班主任工作范文小學(xué)班主任工作計劃12

班主任工作范文之小學(xué)班主任工作計劃12二(1)中隊工作計劃

二（1）班

吉小琴

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。我們都明白，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將妨礙著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎么樣進(jìn)展的。有人說：一個好班主任確實是一個好班集體。假如說每個小孩都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最燦爛、最動人的光芒！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造小孩們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，在新學(xué)期伊始，我擔(dān)任二年級2班的班主任。由于上學(xué)期新接的一個低年級班級，關(guān)于學(xué)生的理解程度要逐步加深，因而這學(xué)期，特制定如下班隊工作計劃。一：班級根本情況分析我班這一學(xué)期共有（45）位學(xué)生，其中女生（20）人，男生有（25）人，其中大部分學(xué)生平時上課都比擬認(rèn)真。學(xué)生們平時爽朗好動，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因而學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活適應(yīng)。因而，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的治理力度，以班長鄭書杰為核心，以副班長嘉穎為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶著全班同學(xué)改正不良的行為適應(yīng)。并開展一些活動協(xié)助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)如：（鄭德誠、鄭濤、鄭宇軒、等同學(xué)）開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。二：指導(dǎo)思想新的學(xué)期，本班將堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級治理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。三：奮斗目的1：貫徹落實“文明學(xué)?！?、“文明學(xué)生”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。2：對學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成適應(yīng)的培養(yǎng)。3：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而構(gòu)成良好的班風(fēng)。四：工作重點1、加強(qiáng)班隊建立，培養(yǎng)爽朗、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為適應(yīng)。3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素養(yǎng)健康開展。4、狠抓學(xué)困生工作。5、加強(qiáng)平安教育。6、開展豐富的班隊實踐活動，加強(qiáng)活動認(rèn)識。五：活動內(nèi)容及安排二月份：學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，制定計劃。

1、依照學(xué)校的教育目的，制定計劃。

2、制定德育研究方案。三月份：主題中隊會研討

1、開展文明禮貌月活動。

2、學(xué)習(xí)雷鋒活動（各小隊共同完成）

3、與家長見面（開家長會）四月份：開展"人人做環(huán)保小使者"的活動。

1、組織春游、遠(yuǎn)足活動。

2、開展"我愛家鄉(xiāng)”（護(hù)林活動）五月份：開展藝術(shù)節(jié)活動。

1、班隊會評優(yōu)預(yù)備活動。（穩(wěn)固出旗儀式、唱隊歌、打隊禮）

2、為慶六一排練節(jié)目。六月份：

1、和爸爸、媽媽同慶六一（才藝展示）

2、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會。（保護(hù)環(huán)境作奉獻(xiàn)）七月份:做好各項工作總結(jié)。六：詳細(xì)措施1：加強(qiáng)班隊建立，狠抓落實班風(fēng)建立。（1）加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎么樣做人、樹立公德認(rèn)識，留意平安教育，多進(jìn)展思想上的溝通，在平時多鼓舞他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新認(rèn)識和動手才能，讓學(xué)生樹立我為班級效勞榮耀的集體主義精神，構(gòu)成一種“人人愛班，人人治理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。（2）培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直截了當(dāng)關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因而我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)展，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語言，樹立小孩較強(qiáng)的自決心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上恪守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課老師多溝通、聯(lián)絡(luò)，關(guān)于不恪守紀(jì)律的學(xué)生同任課老師結(jié)合起來一齊進(jìn)展教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的恪守紀(jì)律的好適應(yīng)。2：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生適應(yīng)。（1）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成教育。班主任同小孩相處的時間最長，對小孩理解的情況也比擬全面。因而，我將針對小孩的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，我就留意對他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提咨詢以查效果。要是小孩做作業(yè)喜愛講話，我就盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，要是小孩做完作業(yè)后不檢查，我就催促他認(rèn)真檢查，克服粗心這個壞缺點。總之，關(guān)于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)適應(yīng)我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改良。（2）對學(xué)生衛(wèi)生適應(yīng)的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因而，我將培養(yǎng)一名才能較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進(jìn)展儀容儀表的檢查，催促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到潔凈整潔地來校上學(xué)，關(guān)于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)催促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。3：加強(qiáng)專長生的培養(yǎng)工作專長生的培養(yǎng)，當(dāng)今社會學(xué)生的學(xué)習(xí)不是單一的指數(shù)學(xué)教學(xué)，而是其他方面與數(shù)學(xué)知識共同開展，因而學(xué)生的專長愛好尤為重要，因而應(yīng)挖掘培養(yǎng)學(xué)生各方面的潛能，大力支持學(xué)生參加各類藝術(shù)班的學(xué)習(xí)。4：加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素養(yǎng)健康開展。

各項研究說明：心理素養(yǎng)是人才素養(yǎng)的核心與靈魂，由于其他素養(yǎng)的開展都必須以學(xué)生良好的心理素養(yǎng)為中介?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生開展健康的情感體驗，具有特別重要的意義。（1）、培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，爽朗的性格、堅強(qiáng)的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。（2）、活動中加強(qiáng)心理素養(yǎng)的培養(yǎng)，結(jié)合班活動，社會實踐等活動進(jìn)展多層次，多方面的心理素養(yǎng)訓(xùn)練。（3）、創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。a、多和他們交流，發(fā)覺咨詢題，處理咨詢題。b、關(guān)懷,保護(hù)的角度出發(fā),對班干部進(jìn)展嚴(yán)格要求.c、給予微笑的面容,鼓舞的話語，鼓舞的目光．掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙．

5：狠抓學(xué)困生工作。（1）擅長發(fā)覺閃光點

“尺有所短，寸有所長?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要理解他們，開掘他們心靈中的火花，給他們閃光的時機(jī)。如在課堂上多把一些簡單的咨詢題留給學(xué)困生答復(fù)；做練習(xí)時，把較簡單的標(biāo)題留給學(xué)困生做，使他們感遭到“我也能答復(fù)”、“老師也注重我”。（2）進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批判

馬克。吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就能夠活上兩個月。”每位學(xué)生都喜愛被人贊揚(yáng)，特別是學(xué)困生，他們最需要表揚(yáng)。在班級治理中，作為老師假如能夠多發(fā)覺學(xué)生的每一點進(jìn)步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚(yáng)，讓學(xué)生明白他的每一點一滴的進(jìn)步老師都留意到了，老師每時每刻都在關(guān)懷著本人，就會感到班集體的暖和，從而加強(qiáng)自決心。所以，在班級治理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)展批判。批判前要認(rèn)真調(diào)查，搞清根本領(lǐng)實。批判時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。（3）開展“一幫一”活動，鼓舞優(yōu)生協(xié)助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。6：提高法制認(rèn)識，抓好消防、交通、防火平安認(rèn)識。（1）利用班隊會、晨會提高學(xué)生的交通、防火平安認(rèn)識。（2）教育學(xué)生不隨意到池塘邊玩。（3）適時進(jìn)展法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為適應(yīng)。

此外利用思品課、班會、隊會課，進(jìn)展愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動學(xué)生的積極性，注重開展學(xué)生的制造才能，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好適應(yīng)，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到老實、英勇，從而養(yǎng)成愛勞動的好適應(yīng)，本人的事情自已做。

周工作安排

第一周

1、組織入學(xué)；2、組織大掃除；3、開展文明禮儀及平安教育活動；4、整頓班容班貌；5、刊出2月份班刊。第二周

1、學(xué)習(xí)《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》；2、班容班貌班刊檢評；

3、健全班隊干組織；4、標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式。第三周

1、行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育；

2、刊出3月份班刊。第四周

1、班隊干第一次例會；

2、進(jìn)展“日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育”；

3、開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會。第五周

1、開展“3月12日”植樹節(jié)綠化、美化校園活動；

2、“文明之花遍地開”主題大隊會。第六周

1、“美妙的心靈之花”心理健康教育活動；2、學(xué)生寫字選拔賽；

3、班主任工作經(jīng)歷交流會。

第七周

1、小學(xué)生《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》知識競賽；2、刊出4月份班刊；3、開展“紅色革命”讀書教育活動。第八周

1、開展“緬懷先烈”主題班隊會；2、開展中華民族傳統(tǒng)美德教育；

3、年段語、數(shù)教學(xué)質(zhì)量檢測。

第九周

1、開展“誠信”教育活動；2、個別家訪；

3、期中教案作業(yè)檢評。

第十周

1、期中質(zhì)量檢測；2、期中普訪；3、上交學(xué)生“三小”作品。

第十一周

1、召開班隊干會議；2、刊出5月份班刊。

第十二周

1、五一放假一周。

第十三周

1、熱愛勞動教育；2、舉行“勞動最榮耀”主題班隊會；3、熱愛勞動教育。

第十四周

1、開展“五自”、“五小”活動；2學(xué)期教案作