【越秀區(qū)】18-19學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試卷（含答案）

2018~2019學(xué)年廣東廣州越秀區(qū)初二上學(xué)期期末語文試卷一、積累與運(yùn)用（35分）一、積累與運(yùn)用（35分）1牛犢（dú） 潰退（kuì） 秀頎（qí） 蕩如砥（dǐ）詰責(zé)（jié） 翹首（qiào） 丘壑（hè） 懨懨欲睡（yān）瑣屑（xiè) 鐫刻（jùn） 教誨（huì） 摩肩接踵（zhǒng）纖維（xiān） 俯瞰（kàn） 禁錮（gù） 春寒料峭（xiào）2下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是2A.仲裁狼藉蒙昧眼花瞭亂 B.辟邪嶙峋燥熱合顏悅色C.嫻熟斟酌雕鏤抑揚(yáng)頓挫 D.洗滌提跋橋墩銳不可當(dāng)3下列語句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是3原收集了4000萬顆種子。拍，結(jié)果不幸發(fā)生了意外。高精神，接受廉潔教育。別出心裁，非常值得閱讀。4下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是4《國家寶藏》通過廣東省博物館的三件國寶，向觀眾展示了廣東敢于開放、兼收并蓄?；ヂ?lián)網(wǎng)+”使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作改善區(qū)域限制，形成不同地域共同傳承的局面。港珠澳大橋總長約55公里；全線夜景照明分為功能性照明和裝飾性照明兩部分組成?；泟∷囆g(shù)博物館位于荔灣區(qū)恩寧路，是一座具有嶺南風(fēng)格、水鄉(xiāng)特色的園林式博物館。5名著閱讀專題探究活動(dòng)。5“領(lǐng)袖人物、紅軍將領(lǐng)參加革命的起因”專題探究卡，請你選擇書中的其中一個(gè)人物，結(jié)合書中的相關(guān)內(nèi)容完成：領(lǐng)袖人物、紅軍將領(lǐng)參加革命的起因”專題探究卡領(lǐng)袖人物、紅軍將領(lǐng)成長過程中的相關(guān)事情參加革命的起因1.看到因饑荒“造反”的百姓被經(jīng)受過苦難；同情百姓疾家興亡，匹夫有責(zé)。籍、人物的影響。毛澤東害。2.閱讀了列強(qiáng)瓜分中國的小冊子。① ② 。③ 。6據(jù)“廣州天河公安”微博消息，鑒于廣州國際燈光節(jié)開幕式人流嚴(yán)重超出安全負(fù)荷,11月27日、628日晚廣州塔燈光音樂秀全部取消。從11月29日起，花城廣場實(shí)行提前預(yù)約參觀。市民從11月28日凌展起，可通過“廣州國際燈光節(jié)”官方微信公眾號點(diǎn)擊“快預(yù)約”,即可憑身份證等有效證件預(yù)約第二天的參觀名額，若無預(yù)約，將無法進(jìn)場參觀。需要注意的是，每場限額人數(shù)5萬人，預(yù)約名額滿后或者超過預(yù)約時(shí)間即停止預(yù)約。請用一句話概括以上新聞材料的主要內(nèi)容，不超過25個(gè)字。她。請注意用語的簡明、得體、連貫。7根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項(xiàng)是7重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；昔日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。鳶飛戾天者，窺谷忘反；經(jīng)綸世務(wù)者，望峰息心。亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何勁，松枝一何盛！無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移。微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。二、默寫（共8二、默寫（共8分）8樹樹皆秋色， 。（王績《野望》）89 ？煙波江上使人愁。 （《黃鶴樓》）910 ，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）1011金陵城上西樓，倚清秋。 。（朱敦儒《相見歡》）1112烽火連三月， 。（杜甫《春望》）1213入則無法家拂士， ，國恒亡。（《生于憂患，死于安樂》）1314根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁娢拿洹?4古詩文中有許多歷代傳誦的名言警句，至今仍激勵(lì)和指引著我們，如：曹操《龜雖壽》中的①“ ， ”，運(yùn)用比喻形象告訴我們應(yīng)老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息；《孟子》中“富貴不能淫”，②“ ， ”，告訴我們不要因外部施加的因素動(dòng)搖、迷亂、屈服。15根據(jù)課本，解釋下面句子中加粗詞的意義。15至于夏水襄陵，沿溯阻絕（《三峽》）念無與為樂者（《記承天寺夜游》）負(fù)勢競上，互相軒邈（《與朱元思書》）困于心，衡于慮，而后作（《生于憂患，死于安樂》）雜然相許（《愚公移山》）16閱讀下面文言文，完成下列各題。16司馬遷文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)日：“天子且至！”軍門都尉日：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。下列句子中，加粗詞的意義相同的一組是以備胡 青林翠竹，四時(shí)俱備上自勞軍 必先苦其心志，勞其筋骨。已而之細(xì)柳軍 天下之大道若兒戲耳 急湍甚箭，猛浪若奔。用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。12其將固可襲而虜也12下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是地區(qū)正處于緊張的戰(zhàn)備狀態(tài)。入，突出細(xì)柳軍營嚴(yán)明的軍紀(jì)。文章善用對比，文帝到霸上及棘門軍能夠“直馳入”，而且“將以下騎送迎”，與在細(xì)柳軍的情形形成了鮮明對比?！罢鎸④姟保H斥霸上和棘門軍將領(lǐng)，表現(xiàn)出他的賢明、識大體、知人善任。17閱讀下面這首古詩，然后回答問題。17李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。詩中的“摧”“燕脂”是什么意思?請選擇一個(gè)回答。詩句“報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”運(yùn)用典故表達(dá)了將士們怎樣的情感?請簡要分析?！疚亩我弧肯s的卵（節(jié)選）最后，它找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡中見它揮動(dòng)“鋤頭”，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個(gè)土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了。未長成的蟬的地下生活，至今還是個(gè)秘密。不過在它來到地面以前，地下生活所經(jīng)過的時(shí)間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的聲能響亮到足以歌頌它那來之不易的剎那歡愉呢?【文段二】

金步甲（節(jié)選）

(節(jié)選自《昆蟲的故事》)金步甲只有在屠殺比它弱小的毛毛蟲時(shí)才占上風(fēng)。而且，它不善攀援，只在地面捕食。不會上樹，使它明顯地失去了優(yōu)勢。我從沒見過它爬上樹冠捕食，哪怕是最小的灌木，它根本不去注意哪些待在一拃高的百里香樹枝上令人垂涎的獵物，這是很大的遺憾。如果金步甲能爬高，能離面去遠(yuǎn)足，三四只金步甲組成的小分隊(duì)，將會以怎樣迅猛的速度殲滅甘藍(lán)上的萊青蟲啊!金步甲什么都吃，甚至還吃比較胖的帶棕色斑點(diǎn)的灰色鼻涕蟲。在三四個(gè)屠夫的進(jìn)攻下，肥胖的鼻涕蟲很快就被制服了。金步甲最愛吃鼻涕蟲背部有一層殼保護(hù)的部位，外殼像一層珍珠蓋在鼻涕蟲心臟和肺的位置上。那個(gè)部位有硬顆粒物，比別的部位更香，這種含礦物質(zhì)的作料好像很合金步甲的口味。常在夜里爬行偷吃嫩生菜的鼻涕蟲，應(yīng)該是金步甲經(jīng)常吃的一種食物。節(jié)選自《昆蟲記》【文段三】綠蠅（節(jié)選）我們再舉最后一個(gè)例子，證明蛆蟲預(yù)先將食物液化的事實(shí)。如果我將鼴鼠、游蛇，或者其他動(dòng)物的尸體置于露天的沙罐里，套上金屬紗罩以防雙翅目昆蟲入侵，那么尸體就會在烈日的暴曬下變干、變硬，而不會像預(yù)料的那樣把下面的沙土浸濕。尸體肯定會滲出液體，任何一具尸體都像一塊吸滿了水的海綿，盡管水分的散發(fā)是那樣緩慢，也會被干燥的空氣和熱氣蒸發(fā)掉;因此尸體下面的沙土能保持干燥，或者說基本干燥。尸體變成了木乃伊。相反，如果不用紗罩，讓雙翅目昆蟲隨便進(jìn)入，情形就不同了，三四天后在尸體下面出現(xiàn)了膿液，大片沙土被浸潤了，這是液化的開始。我將會不斷地看到那種曾令我震驚的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這次實(shí)驗(yàn)對象是一條神醫(yī)游蛇，長一點(diǎn)五米，有粗瓶頸那么粗，由于它比較龐大，超出了沙罐的容量，我把它盤成雙層螺旋狀。當(dāng)它處于分解旺盛期時(shí)，沙罐成了沼澤，無數(shù)只綠蠅蛆蟲和麻蠅蛆蟲在沼澤里涌動(dòng)。容器里的沙土被漫潤了，變得泥濘不堪。液體從罐子底部那個(gè)蓋著一塊扁卵石的小孔滴下來，這是蒸餾釜在運(yùn)作，那條游蛇正在死尸蒸餾釜中蒸餾。一兩周之后，液體將消失，被泥土吸干，在黏糊糊的沙土上只會剩下一些鱗片和骨頭。總之，蛆蟲是這個(gè)世界上的一種能量，它為了最大限度地將死者的遺骸歸還給生命，將體進(jìn)行蒸餾，分解成一種提取液，然后植物的乳母大地汲取了它，變成了沃土?！疚亩嗡摹?/p>

螢火蟲（節(jié)選）

(節(jié)選自《昆蟲記》)還有更令人信服的例子，有時(shí)我幸運(yùn)地看到一些蝸牛正在爬行，腳蠕動(dòng)著，完全伸出，這時(shí)它們受到了螢火蟲的進(jìn)攻。蝸牛亂動(dòng)了幾下流露出不安的情緒，接著一切都停止了，腳不爬行了，身體的前部也失去了像天鵝脖子那種優(yōu)美的彎曲形狀，觸角軟塌塌地垂下來，彎曲得像斷掉的手杖。蝸牛真的死了嗎?根本沒有，我可以使表面上已死的蝸牛復(fù)活過來。在兩三天半死不活的狀態(tài)之后，我把病人隔離開來，給它洗一次澡，雖然這對于實(shí)驗(yàn)取得成功并不是絕對必須的。兩天后，那只被陰險(xiǎn)的螢火蟲傷害的蝸牛恢復(fù)了正常。它可以說是復(fù)活了，它又能活動(dòng)，又有感覺了。如果用針刺激它，它有感覺;它蠕動(dòng)，爬行，伸出觸角，仿佛什么不愉快的事都沒發(fā)生過似的。全身酩酊大醉般的昏昏沉沉都徹底消失了，它死而復(fù)生了。這種暫時(shí)不能活動(dòng)、不覺得痛苦的狀態(tài)叫作什么呢?我想只有一個(gè)適當(dāng)?shù)拿Q，那就是麻醉狀態(tài)。許多捕食性膜翅目昆蟲吃雖然未死卻無法動(dòng)彈的獵物。通過它們的豐功偉業(yè)，我了解了昆蟲令對方渾身癱瘓的奇妙技術(shù)，它用自己的毒液麻痹其神經(jīng)中樞。在人類的科學(xué)實(shí)踐中還沒有發(fā)明這種技術(shù)現(xiàn)代外科學(xué)最奇妙的一種技術(shù)之前，在遠(yuǎn)古時(shí)代，螢火蟲和其它昆蟲顯然已經(jīng)了解這種技術(shù)了。昆蟲的知識比我們早得多，只是方法不同而已。外科醫(yī)生讓病人嗅乙醚或者氯仿，昆蟲通過大顎的彎鉤注射一種極其微量的特殊毒藥。人類有朝一日會不會利用這種知識呢?如果我們更好地了解小昆蟲的秘密，那么我們在將來會有多少卓絕的發(fā)現(xiàn)啊!(節(jié)選自《昆蟲記》)關(guān)于觀察，下列選項(xiàng)中說法有誤的一項(xiàng)是為了明白蟬是如何用前足挖掘泥土，藏身地穴保全弱小的自己，“我”使用了放大鏡，看清了幼蟲幾分鐘就挖好了土穴，完成了全過程。“我”從沒見過金步甲爬上樹冠捕食，哪怕是最小的灌木?？梢姟拔摇笔墙?jīng)過長期的觀察，才得出金步甲不善攀援，只在地面捕食的結(jié)論。我”發(fā)現(xiàn)金步甲喜歡吃常在夜里爬行、偷吃嫩生菜的鼻涕蟲，也就是說我除了觀察金步甲的進(jìn)食，還常在夜里觀察鼻涕蟲的行為習(xí)性?！拔摇狈謩e在用針扎它和給它洗澡的兩個(gè)狀態(tài)下，細(xì)致觀察了它的腳和觸角的變化，得出它會死而復(fù)生的結(jié)論。閱讀文段三，下面選項(xiàng)中說法正確的一項(xiàng)是同，由此可見法布爾嚴(yán)謹(jǐn)求真的實(shí)驗(yàn)精神。為了把道理說明白，法布爾把尸體比作是“吸滿了水的海綿”，水分被緩慢蒸發(fā)而變干變硬，由此可見法布爾筆法的客觀平實(shí)。“不斷地看到”可以推斷，法布爾不止一次地得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，由此證明，科學(xué)結(jié)論要建立在多次實(shí)驗(yàn)和反復(fù)驗(yàn)證之上?！吧襻t(yī)游蛇”為例進(jìn)行說明時(shí)，法布爾通過列數(shù)字、作比較，準(zhǔn)確說明游蛇因?yàn)轶w積龐大，所以分解會更加旺盛的結(jié)論。法布爾的《昆蟲記》具有怎樣的語言風(fēng)格?請以文中劃線句子為例簡要分析。如果金步甲能爬高，能離開地面去遠(yuǎn)足，三四只金步甲組成的小分隊(duì)，將會以怎樣迅猛的速度殲滅甘藍(lán)上的萊青蟲啊!“你們探究死亡，而我卻探究生命”。閱讀以上文段，你認(rèn)為法布爾對生命抱有怎樣的態(tài)度?結(jié)合文中內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?9閱讀下面文章，完成小題。19李麗娟有意挺了挺瑟縮的身體?！暗拧?、“蹬”、“蹬”地上去了。父親自嘲地笑笑，拿起兩個(gè)袋子，隨我慢慢地走上去。背影十分相像?！敫咧幸院螅芘c另兩個(gè)男孩一起組成了一個(gè)“紅蜻蜓”歌唱組合。弟說，他要考藝術(shù)院校。這當(dāng)然沒有成功，父方，——人生浩瀚，哪條才是他要走的路？樣，冷戰(zhàn)，僵持，中間橫亙著大片大片的沉默，黑夜般深不可測，沒有光亮。我不得而知。并非僅僅是為了自己的臉面與不曾實(shí)現(xiàn)的未竟愿望，那要求，也是生活本身對他的要求。是無法由他來設(shè)計(jì)的，我們都不過是千萬人中最普通的那一個(gè)。柔軟悄悄而來，來自兩個(gè)血脈相連的男人，如靜海深流?；?，生子，開始了平淡的人生。塵埃隨之落定。融融。生活似乎在和解與體恤中，平靜地向前流去，父親展望著他含飴弄孫的晚景。波瀾總在不經(jīng)意間降臨人世。弟的孩子，我的侄兒，在出生一年后，被診斷為孤獨(dú)癥患者。不能接受現(xiàn)實(shí)的是父親。他在夜間，葉落蕭蕭，只剩下虬枝無言地指向天空。弟第一次發(fā)現(xiàn)了父親的軟弱，那貌似強(qiáng)大的外表下，也有不堪一擊的所在。他一邊安慰父親，鼓勵(lì)妻子；一邊籌款，四處求醫(yī)，竭盡人事，要為侄兒打開那扇自閉的門。弟開始不停地講話，雖然他講得口干舌燥，侄兒也不看他一眼。弟說，他不會放棄。父親第一次知道了弟是執(zhí)著的，像蒲草，看似柔弱，實(shí)質(zhì)有堅(jiān)韌自持的力量。就是那個(gè)隨傳隨到的人，只要弟需要，他總在那里，并一直守在那里。都很能干。父親對弟的贊許是在他走后才說出來的。女情長。風(fēng)霜煙塵都淹沒在安詳里。（選自《散文》2009年12期，有刪改）“背影十分相像”，實(shí)則也是說兩人的形象特點(diǎn)相像。請說出其中兩點(diǎn)相像之處，并結(jié)合文本簡要分析。請賞析文中的劃線句子。他在一夜間，葉落蕭蕭，只剩下虬枝無言地指向天空。弟弟與父親為什么能由對立沖突轉(zhuǎn)變到矛盾化解、理解信任？請結(jié)合全文分點(diǎn)概括。（4）“父親的責(zé)任”比較好，你贊成用哪一個(gè)？請說說贊成的理由。三、寫作（共40分）三、寫作（共40分）20生活總能帶給我們新的領(lǐng)悟，它也許出現(xiàn)在再次閱讀同一本書的時(shí)候，也許出現(xiàn)在再次欣賞熟悉風(fēng)景的時(shí)候，也許出現(xiàn)在重新認(rèn)識身邊的人的時(shí)候，甚至是同一件生活瑣事，重新審視思考，也會收獲新的領(lǐng)悟……請以“新的領(lǐng)悟”為題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。一、積累與運(yùn)用（35分）一、積累與運(yùn)用（35分）1234A C A D123451:周恩來52:為中華之崛起而讀書3:與鄧穎超同志志同道合，決心為革命獻(xiàn)身6廣州燈光節(jié)因人流量過大，將取消兩日展覽并實(shí)行‘預(yù)約’觀展。6月28日預(yù)約觀展名額。具體方式是在公眾號‘廣州國際燈光節(jié)’點(diǎn)擊‘快預(yù)約’選項(xiàng)，憑身份證信息預(yù)約次日的參觀名額。7AE7二、默寫（共8分）二、默寫（共8分）89日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是910亂花漸欲迷人眼1011萬里夕陽垂地，大江流12家書抵萬金1213出則無敵國外患者1314老驥伏櫪14志在千里貧賤不能移威武不能屈15上，這里指漫上。15想到。遠(yuǎn)。同‘橫’，梗塞、不順利。贊許，贊同16D1612匈奴是完全可以通過偷襲而俘虜那里的將軍。12D17催：毀壞；燕脂：同‘胭脂’，這里指代胭脂一般的的紅色。17‘黃金臺’相傳戰(zhàn)國燕昭王所筑，置千金于臺上，以招聘人才、招攬隱士。借典故表達(dá)作者報(bào)效朝廷的決心。18（1）D （2）C18成‘遠(yuǎn)足’，將成群結(jié)隊(duì)的金步甲比喻成‘小分隊(duì)’，而將金步甲捕食菜青蟲的活動(dòng)用‘殲滅’描述，在法布爾筆下，瑣碎平常的昆蟲活動(dòng)被生動(dòng)的筆觸描繪得饒有趣味?！銈兲骄克劳觯覅s探究生命’，這是法布爾最好的人生寫照。19連挫折而對音樂的追求有所止步。19出小孫子的疾病對父親的打擊之大，④側(cè)面寫出父親對家人至深至厚的感情，表達(dá)了“我”對父親當(dāng)時(shí)情形的痛心與同情。①弟弟從年少輕狂，但經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)磨練后，終于明白父親對他的要求也是生活本身對他“經(jīng)歷過我的一些波折”后，也對弟弟釋然，明白子女的人生無法由他設(shè)計(jì)；③小侄子的病，讓兩個(gè)男人各自看到了對方的改變，爸爸盡自己所能為孫子治病籌錢助力，并終于在我面前肯定弟弟的能干，而弟弟臨走前也叮囑我照顧好父親。“我們與父親”更好；②文章主要講述父親和弟弟由最初的敵對到互相理解、支“經(jīng)歷我的一些挫折”之后，因而我也是不“父親的責(zé)任”主角僅有父親一人