博野中學(xué)高二月月考語文試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精博野中學(xué)高二年級3月月考語文試題一．現(xiàn)代文閱讀（35分）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成1—3題．(9分，每小題3分）自從人類耕種作物以來,我們的祖先就從未停止過作物的遺傳改良。過去幾千年里的農(nóng)作物改良方式主要是對自然突變產(chǎn)生的優(yōu)良基因和重組體加以選擇和利用，通過隨機(jī)和自然的方式來積累優(yōu)良基因。遺傳學(xué)創(chuàng)立后近百年的動植物育種主要是采用人工雜交的方法，進(jìn)行優(yōu)良基因的重組和外源基因的導(dǎo)入，從而實現(xiàn)遺傳改良。轉(zhuǎn)基因技術(shù)則是將人工分離和修飾過的外源基因?qū)肷矬w的基因組中，從而使生物體的遺傳性狀發(fā)生改變。因此，可以認(rèn)為轉(zhuǎn)基因技術(shù)是與傳統(tǒng)的遺傳改良技術(shù)一脈相承的,其本質(zhì)都是通過獲得優(yōu)良基因進(jìn)行遺傳改良.但轉(zhuǎn)基因技術(shù)與傳統(tǒng)技術(shù)也有重要區(qū)別。傳統(tǒng)的選擇和雜交技術(shù)一般只能在生物種內(nèi)個體間實現(xiàn)基因轉(zhuǎn)移，操作對象是整個基因組，所轉(zhuǎn)移的是大量的基因,不能準(zhǔn)確地對某個基因進(jìn)行操作和選擇，因而對后代的表現(xiàn)預(yù)見性較差;而轉(zhuǎn)基因技術(shù)所轉(zhuǎn)移的基因則不受生物體間親緣關(guān)系的限制，所操作和轉(zhuǎn)移的一般是經(jīng)過明確定義的基因，功能清楚，后代表現(xiàn)可準(zhǔn)確預(yù)期。因此，轉(zhuǎn)基因技術(shù)是對傳統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展和補(bǔ)充。將兩者緊密結(jié)合,可相得益彰，大大地提高動植物品種改良的效率。轉(zhuǎn)基因技術(shù)既可加快農(nóng)作物和家畜品種的改良速度，提高人類食物的品質(zhì)，又可以生產(chǎn)珍貴的藥用蛋白,為患病者帶來福音.但是，人類對自然界的干預(yù)是否會造成潛在的危險？大量轉(zhuǎn)基因生物會不會破壞生物多樣性?轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品會不會對人類健康造成危害？盡管尚無定論，但一些科學(xué)家擔(dān)心對生命進(jìn)行“任意修改”所創(chuàng)造出的新型遺傳基因和生物可能會危害到人類，可能會對生態(tài)環(huán)境造成遺傳基因污染，而這種新的污染很難被消除.目前，國內(nèi)外學(xué)者對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的負(fù)面影響作了大量研究，相關(guān)報道也頻頻見諸報端。面對種種關(guān)于轉(zhuǎn)基因作物的爭議，許多科學(xué)家、學(xué)術(shù)團(tuán)體紛紛以各種形式表明對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的支持態(tài)度。由美國Tuskegee大學(xué)Prakash教授起草的題為“科學(xué)家支持農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的聲明”稱：“與傳統(tǒng)的方法相比較，通過重組DNA技術(shù)引入新的或不同的基因并不一定會有新的或更大的風(fēng)險，且商品化的產(chǎn)品的安全性則由于目前的安全管理規(guī)則而得到了更進(jìn)一步的保障。遺傳新技術(shù)為作物改良提供了更大的靈活性和精確性?！碑?dāng)然，在目前條件下，轉(zhuǎn)基因技術(shù)還存在許多不足，比如轉(zhuǎn)基因表達(dá)水平低;轉(zhuǎn)基因在宿主基因組中的行為難以控制，可能會引起宿生細(xì)胞染色體的插入突變；制作轉(zhuǎn)基因動物效率低等難題尚未解決。另外，轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物和以此為原材料制造的轉(zhuǎn)基因食品對人體的影響尚未有定論,對生命“任意修改”，也是對傳統(tǒng)倫理的一種挑戰(zhàn)。這些都制約著這項技術(shù)的廣泛應(yīng)用.但通過科學(xué)家的進(jìn)一步研究和各國對轉(zhuǎn)基因技術(shù)、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的規(guī)范管理，保證轉(zhuǎn)基因技術(shù)研究和開發(fā)的健康有序,這一技術(shù)肯定會更好地貼近民眾，造福人類。

(摘編自朱蒙《轉(zhuǎn)基因技術(shù)的研究綜述及利弊關(guān)系》）1．對于轉(zhuǎn)基因與傳統(tǒng)的遺傳改良技術(shù)的區(qū)別，下列表述不正確的一項是（

）A．傳統(tǒng)的遺傳改良技術(shù)早期是通過隨機(jī)、自然的方式積累優(yōu)良基因,而轉(zhuǎn)基因技術(shù)則是通過將人工分離和修飾過的外源基因?qū)肷矬w的基因組中來實現(xiàn)遺傳改良。B．傳統(tǒng)的遺傳改良技術(shù)只能在生物種內(nèi)個體間實現(xiàn)基因轉(zhuǎn)移，而轉(zhuǎn)基因技術(shù)則可以在沒有親緣關(guān)系的物種間進(jìn)行。C．傳統(tǒng)的遺傳改良技術(shù)的操作對象是整個基因組，所轉(zhuǎn)移的是大量的基因，而轉(zhuǎn)基因技術(shù)則可以準(zhǔn)確地對某個基因進(jìn)行操作和轉(zhuǎn)移。D．傳統(tǒng)的遺傳改良技術(shù)因不能準(zhǔn)確操作和選擇某個基因而不能很好地預(yù)見后代的表現(xiàn),而轉(zhuǎn)基因技術(shù)可準(zhǔn)確預(yù)期后代的表現(xiàn)。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（

）A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)與傳統(tǒng)的遺傳改良技術(shù)一脈相承，但又是對傳統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展和補(bǔ)充，兩者緊密結(jié)合,可相得益彰,大大提高動植物品種改良的效率。B．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以創(chuàng)造出新型遺傳基因和生物,加快動植物品種的改良速度，提高人類食物的品質(zhì)，還可以生產(chǎn)珍貴的藥用蛋白,為患病者帶來福音。C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)對生命進(jìn)行“任意修改”,不僅對傳統(tǒng)倫理是一種挑戰(zhàn)，對人類生存有負(fù)面作用，而且可能會對生態(tài)環(huán)境造成新的、很難被消除的遺傳基因污染。D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)還存在許多不足，比如轉(zhuǎn)基因表達(dá)水平低，轉(zhuǎn)基因在宿主基因組中的行為難以控制，制作轉(zhuǎn)基因動物效率低等。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷和分析不正確的一項是（

)A．人類對農(nóng)作物的遺傳改良有著悠久的歷史，其改良方式雖有隨機(jī)自然、人工雜交、轉(zhuǎn)基因的不同，但各種方式的本質(zhì)都是要獲得優(yōu)良基因。B．Prakash教授發(fā)表聲明支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)，認(rèn)為轉(zhuǎn)基因技術(shù)通過重組DNA引入新的或不同的基因，比傳統(tǒng)的方法具有更高的安全性、靈活性和精確性。C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)盡管得到了許多科學(xué)家和學(xué)術(shù)團(tuán)體的支持，但其廣泛應(yīng)用仍然受到技術(shù)、倫理、安全性等各種因素的制約。D．更好地利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)造福人類，既需要依靠科學(xué)家的進(jìn)一步研究，也離不開各國政府對轉(zhuǎn)基因技術(shù)、生物和食品的規(guī)范管理.(二）實用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成4——6題。蕭滌非先生治杜詩蕭滌非先生能在杜甫研究上取得巨大的成就,與他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)作風(fēng)有著直接的關(guān)系。他十分注重對理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。解放初期，他大量閱讀馬克思主義著作,特別是系統(tǒng)地研讀革命導(dǎo)師關(guān)于文藝?yán)碚摲矫娴闹?，心胸豁然開朗,敢于解放思想，大膽地在《杜甫研究》中以相當(dāng)?shù)墓P墨來分析杜詩的藝術(shù)性。他說：“杜甫的偉大，不是從天而降，而是來自人民”，“人民的血淚灌溉了杜甫詩的園地".這些精辟的論述，無一不是得益于他對革命理論的孜孜以求.蕭先生熟悉研究對象，包括熟悉研究對象的全部作品。他曾說,杜甫的《新婚別》有“生女有所歸,雞狗亦得將”這樣兩句，仇兆鰲的注說“嫁時將雞狗以往,欲為室家長久計也”,這顯然是不近情理，不合事實的，所以楊倫的《杜詩鏡詮》改注為“用諺語"。但“嫁雞隨雞,嫁狗隨狗"的諺語，宋時才有記載，唐代卻找不到文獻(xiàn)上的根據(jù)，所以楊倫也只能虛晃一筆。自己最初徑直注上“即俗語所謂嫁雞隨雞，嫁狗隨狗”的話,是不科學(xué)的,總覺得有些慊然。后來，他無意中在王建詩里發(fā)現(xiàn)“我身不及逐雞飛”之句，不覺大喜，因為它證明了唐時確有這一諺語。他覺得如果對研究對象不熟悉，有些有用的材料是會當(dāng)面錯過的。1971年，郭沫若所著《李白與杜甫》出版。貫穿全書的基調(diào)是揚(yáng)李抑杜,而且全面貶低杜甫的傾向性非常明顯。為了達(dá)到貶低杜甫的目的，郭老甚至對國內(nèi)幾位有名的學(xué)者如馮至、傅庚生等人，自然也包括蕭滌非先生,逐一進(jìn)行了批評。在當(dāng)時的情況下，大家對郭老的觀點不滿意，又不能批評,只有保持緘默。蕭先生應(yīng)許多學(xué)者、學(xué)生的詢問,于1979年在《文史哲》第3期上發(fā)表了《關(guān)于〈李白與杜甫>》一文，第一個實事求是地談了與郭老觀點不同的意見。針對郭老說稱杜甫為“詩圣”和“人民詩人"毫無依據(jù)的觀點,他列舉陜南歌謠“唐朝詩圣有杜甫，能知百姓苦中苦。詩歌作了千萬卷，不留千年存萬古",朱德委員長詩句“草堂留后世，詩圣著千秋”,說明杜甫的兩項桂冠都得到了人民的承認(rèn)。他還用大量確鑿的事實,糾正郭老對杜詩的曲解，對郭老苛求古人、脫離歷史背景、抹殺杜詩藝術(shù)性的做法提出了中肯的批評。他說：“郭老過去也是尊重杜甫的,他這次抑杜，不過是他自己在翻他自己的案，而我們的非議,也不過是以前日之郭老反后日之郭老而已”。蕭先生的文章以科學(xué)的態(tài)度和較強(qiáng)的說服力，打破了學(xué)術(shù)界沉悶的空氣。特別針對郭老這樣的權(quán)威、名人，蕭先生能夠言人所不敢言，確實是“一石激起千層浪”，受到學(xué)術(shù)界高度稱贊。盛名之下,敢于公開糾正自己的錯誤，是蕭先生的一貫作風(fēng)。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中有“南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊"句，在解釋其中“群童"一詞時，他這樣寫到：“杜甫《泛溪》詩‘童戲左右岸，罟弋畢提攜。翻到荷芰亂，指揮徑路迷。得魚已割鱗，采藕不洗泥'作于前一年，所泛溪即浣花溪。據(jù)此可知，溪之南北兩岸原有一批頑童，我疑心詩中群童就是這些頑童.他們敢于欺負(fù)人，以抱茅為戲，因而激怒了詩人。過去我把‘群童’全看成窮孩子，是不符合實際情況的,至少是很片面的。蕭先生十分贊賞清代學(xué)者黃生“讀唐詩，一讀了然,再過亦無異解。惟讀杜詩，屢進(jìn)屢得”的話，所以他幾乎用畢生精力研究杜甫，即使取得了很高的成就，也仍不能滿足。他在《〈杜甫研究>再版漫題》一詩中寫道：“嗟予幼學(xué)杜，今已逾古稀。豈無分寸功,所得亦已微.雖曰名研究，其實無發(fā)揮。賦此聊志愧，非敢望解頤.”更有意味的是，蕭先生將陶淵明“但恨在世時，飲酒不得足”的詩句,改為“但恨在世時,讀杜不得足！”可見他對杜詩執(zhí)著探索的熱情達(dá)到了何種程度。宋代有位學(xué)者提出“不行萬里路，不讀萬卷書，不可讀杜詩”。1978年,蕭先生接受人民文學(xué)出版社的約請，擔(dān)任《杜甫全集校注》一書的主編。為完成好這項艱巨任務(wù)，蕭先生不顧古稀之年、抱病之軀，于1979年夏親率校注組全體同志沿杜甫當(dāng)年行蹤進(jìn)行實地考察，主持編寫了《訪古學(xué)詩萬里行》一書。1984年夏天，校注組赴杜甫故里河南省鞏縣舉行了《杜甫全集校注》座談會。會議期間,蕭先生即興賦詩兩首,其二《重謁邙山少陵墓》寫到：“憂國憂民不自憂,東南西北苦飄流.為告后來憑吊者,詩王吟骨在邙丘."關(guān)于杜甫的墓，相傳有四處：湖南的耒陽、平江，河南的偃師、鞏縣.經(jīng)過認(rèn)真考證比較,蕭先生第一次肯定了杜甫的真墓在邙山。（選自孔亞兵《文學(xué)史家蕭滌非》，有刪改）相關(guān)鏈接：①1962年56歲在北京編寫《中國文學(xué)史》，在《詩刊》發(fā)表《人民詩人杜甫》，在《人民畫報》發(fā)表《偉大的愛國詩人杜甫》……(徐恒堂《蕭滌非年譜》)②蕭先生給我回信說:對詩人杜甫的評價，他一直堅持從作品實際出發(fā)，不會隨波逐流。（呂家鄉(xiāng)《懷念蕭滌非先生》）。4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分)A．蕭滌非先生大量閱讀馬克思主義文藝?yán)碚?，為他的學(xué)術(shù)研究打下了堅實的理論基礎(chǔ)，他才敢于解放思想,大膽分析杜詩的藝術(shù)性。B．蕭滌非先生在治杜詩的過程中，發(fā)現(xiàn)了唐朝時就有了“嫁雞隨雞，嫁狗隨狗"的諺語。C．蕭滌非先生堅持杜甫是“人民詩人"的主張，他不僅重視杜詩的思想性,而且重視杜詩的藝術(shù)性,對抹殺杜詩藝術(shù)性的做法持批評態(tài)度。D．蕭滌非先生因《重謁邙山少陵墓》一詩而肯定了杜甫的真墓在邙山,他的杜甫真墓在邙山的觀點在學(xué)術(shù)上具有開創(chuàng)性意義。5．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)A．原文較為詳細(xì)地介紹了蕭滌非先生對郭沫若《李白與杜甫》一書觀點的不同意見,表現(xiàn)出蕭滌非先生治杜詩從作品實際出發(fā)，不隨波逐流的治學(xué)作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。B．原文引用蕭先生對“群童”一詞理解的不斷深化和自我修正的例子,目的只是印證作者對蕭先生敢于公開糾正自己錯誤的觀點。C．原文引用蕭先生“嗟予幼學(xué)杜”一詩,既表現(xiàn)了蕭先生治杜詩永不滿足的執(zhí)著精神和謙遜品格，又為材料增添了古樸文雅的色彩。D．原文采用直接引用的手法，豐富了文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章的真實性、可讀性，使人物形象的塑造更加豐滿.E．材料綜合運(yùn)用記敘、描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式，塑造了蕭滌非先生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)者形象。6．作為文學(xué)史家，蕭滌非先生以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)作風(fēng)，取得了顯著的學(xué)術(shù)成就。請結(jié)合材料，簡要概括蕭先生治學(xué)作風(fēng)與學(xué)術(shù)成就的關(guān)系.（5分）（三）文學(xué)類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字,完成1—3題.山里人侯發(fā)山周末，我和老孟等幾個朋友驅(qū)車前往靠山屯的一家農(nóng)家樂，那兒有土雞肉、野兔等野味,還有烏龜、鹿肉什么的。我去的次數(shù)多了,跟老板二狗熟悉,他透露說也有一部分是圈養(yǎng)的,其實他不說我也能猜測個八九不離十。老孟，是個蓋房子的，尊稱房地產(chǎn)商，這天是他請客。剛坐下，就對二狗豪氣十足地說：“先來盤鱷魚肉?！倍房纯催@個,看看那個，為難地說：“老板，小店沒有這個?！崩厦涎垡膊幻槎?，“啪"地聲甩出鼓囊囊的錢包：“不差錢，上?！倍访μ统鰺焷斫o我們散煙：“老板，這個真沒有。不信您問侯老板.”“行了老孟，有那個意思就行了……來,土雞一只，野兔一份……"二狗拿我當(dāng)救星，我不能不出面。我知道老孟這人，在有些人面前當(dāng)孫子，來這里嘗嘗當(dāng)大爺?shù)淖涛叮艺移胶?。二狗這兒有個規(guī)矩,怕客人喝多后算賬掰扯不清，點菜后先交錢再上菜。點完菜，二狗一算賬,四百八。老孟從錢夾里捻出四張老人頭。二狗死活不愿意，說俺是實誠人，飯菜也是實價格，沒法優(yōu)惠。老孟又抽了一張五十的。二狗還是不愿意。我見識過二狗的較真，勸老孟:“人家也不容易，你也不差這一星半點的，給了吧?！崩厦蠜]說話，又掏出一張十元的?！斑€差二十?！倍飞熘?很執(zhí)著,“都是有本錢的，俺不能干賠本買賣."我看不過去，剛要掏錢，老孟見狀，忙掏出一張五十的摔給二狗:“不用找了?！倍芬膊徽f話，又找回老孟三十元.“太摳了,以后打死我也不來了。”老孟黑著臉。菜一道道上來了。味道嘛，也確實不錯。氣氛在酒精的滋潤下活躍起來，老孟的臉色慢慢變得紅潤了.這就好，吃飯嘛,要的就是心情.這當(dāng)口來了一個十歲左右的男孩,高聲叫道:“一碗鴿子面.”二狗笑瞇瞇地應(yīng)答著,收下了男孩遞過去的一張紅色的錢幣。面條還沒做成，男孩到門外邊耍去了。我忍不住提醒二狗：“狗老板,你看清楚了，那可是冥幣!”“我知道。"二狗說罷，就把團(tuán)在手里的冥幣撕了.“難道男孩的父親是個地頭蛇?"我有點糊涂地看著二狗。二狗淡淡一笑：“孩子得過腦膜炎，腦子不大靈醒，常把冥幣當(dāng)錢使?！崩厦细胶偷溃骸岸际怯斜惧X的，咋說也不能干賠本買賣啊?！甭牽跉猓耆窃诔爸S二狗。“他也只是買碗面，沒啥?！倍凡灰詾槿?我由衷地說：“你這么好心，孩子真幸運(yùn)。”二狗說：“不只是我，村里凡是開店鋪的都這樣對他?！边@時，服務(wù)員剛好過來端菜，她說：“這個孩子是村長的。"原來如此！我恍然大悟.老孟放下酒杯，冷冷一笑，說：“誰說山里人老實？也會拍馬屁嘛。”二狗真是傻蛋，居然沒有看出老孟的冷嘲熱諷，說：“別說吃碗面條，吃俺身上的肉俺都舍得。”想想也是的,誰讓人家的爸爸是村長呢？許多事要仰仗人家。這么一想，我也就釋然了，忙給老孟碰杯，不讓他再嘲弄二狗。“明白了，村長掛著賬……行。狗老板會做生意.”老孟一副豁然明白的樣子.“肯定這樣。”在座的一個朋友同意老孟的說法.難道他們說的是事實？我眨巴著眼盯著二狗。如果真是如他們所說，錯也不在二狗。二狗沒接話茬，嘆口氣，說：“去年秋天一個晚上，大暴雨，村長進(jìn)山巡視,見屋子裂縫了，忙背出孤寡老人劉大爺，劉大爺說收音機(jī)還在屋里。村長剛返回屋子，轟隆一聲，屋子塌了……劉大爺在屋子前跪了整整一天."我們幾個人一下子都沉默了。半個月后，接到老孟的電話,邀我一起去靠山屯。我說:“嘴又饞了？”老孟說：“那個農(nóng)家樂還真有點味道.”（有刪改）7.下列對文章的理解，最不正確的兩項是(4分）A．小說開篇寫老孟點菜時先點鱷魚肉，再“甩出鼓囊囊的錢包”，言行看似充滿豪氣，實際上是老孟在山里人面前顯示優(yōu)越感。B．“忙掏出煙來給我們散煙"，表現(xiàn)了二狗對顧客的恭敬,其中含有沒能滿足顧客要求的歉意，也有與顧客拉近情感距離的善意。C．二狗將團(tuán)在手里的紅色錢幣撕掉，說明他知道自己從男孩手中接過來的就是冥幣，那一刻他的內(nèi)心有著深深的無奈和憤怒.D．服務(wù)員的插話交代了孩子的身份,卻也招來了老孟對二狗的冷嘲熱諷,使“我”也對二狗的做法的正當(dāng)性產(chǎn)生了懷疑，鄙視二狗。E．小說插敘了村長為救劉大爺犧牲的內(nèi)容,解說了男孩免費(fèi)吃面的原因，也展現(xiàn)了山村淳樸的民風(fēng)，升華了小說表達(dá)的情感.8．小說結(jié)尾老孟說“那個農(nóng)家樂還真有點味道”,這樣寫有什么作用？請簡要分析。（5分）9．關(guān)于本篇小說的主人公，有人說是二狗,有人認(rèn)為是老孟。請結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶?。?分）二．古代詩文閱讀（37分）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成1-4題。傅祗字子莊，性至孝，早知名，以才識明練稱。武帝始建東宮，起家太子舍人，累遷散騎黃門郎，賜爵關(guān)內(nèi)侯。母憂去職。服終,為滎陽太守.自魏黃初大水之后,河濟(jì)泛溢。祗乃造沈萊堰，至今兗、豫無水患，百姓為立碑頌焉。及帝崩，梓宮在殯，而太傅楊駿輔政，欲悅眾心，議普進(jìn)封爵。祗與駿書日:“未有帝王始崩,臣下論功者也."駿不從。入為侍中。時將誅駿，而駿不之知.祗侍駿坐，而云龍門閉，內(nèi)外不通。祗請與尚書武茂聽國家消息,揖而下階。茂猶坐，祗顧曰：“君非天子臣邪！今內(nèi)外隔絕,不知國家所在，何得安坐！"茂乃驚起。駿既伏誅裴楷息瓚駿之婿也為亂兵所害尚書左仆射荀愷與楷不平因奏楷是駿親收付延尉祗證楷無罪，有詔赦之，時又收駿官屬，祗復(fù)啟曰:“昔魯芝為曹爽司馬，斬關(guān)出赴爽，宣帝義之，尚遷青州刺史。駿之僚佐不可加罰?！痹t又赦之。祗多所維正皆如此氐人齊萬年舉兵反，以祗為行安西軍司，加常侍，率安西將軍夏侯駿討平之。遷衛(wèi)尉，以風(fēng)疾遜位,就拜常侍，食卿祿秩,賜錢及床帳等.及趙王倫輔政，以為中書監(jiān)，常侍如故，以鎮(zhèn)眾心。祗辭之以疾，倫遣御史輿祗就職。王戎、陳準(zhǔn)等相與言曰:“傅公在事,吾屬無憂矣.”其為物所倚信如此.大將軍茍唏表請遷都，使祗出詣河陰，修理舟楫，為水行之備。及洛陽陷沒,遂共建行臺，推祗為盟主，以司徒、持節(jié)、大都督諸軍事傳檄四方,遣子宣將公主與尚書令和郁赴告方伯征義兵，祗自屯盟津小城，宣弟暢行河陰令,以待宣。祗以暴疾薨,時年六十九。祗自以義誠不終，力疾手筆敕厲其二子宣、暢，辭旨深切,覽者莫不感激慷慨。（節(jié)選自《晉書·列傳第十七》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是（）A．駿既伏誅裴楷／息瓚／駿之婿也／為亂兵所害／尚書左仆射荀愷與楷不平／因奏楷是駿親／收付廷尉／B．駿既伏誅／裴楷息瓚／駿之婿也／為亂兵所害／尚書左仆射荀愷與楷不平／因奏／楷是駿親／收付廷尉／C．駿既伏誅／裴楷息瓚／駿之婿也／為亂兵所害／尚書左仆射荀愷與楷不平／因奏楷是駿親／收付廷尉／D．駿既伏誅裴楷／息瓚／駿之婿也／為亂兵所害／尚書左仆射荀愷與楷不平／因奏／楷是駿親／收付廷尉／11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．爵位是君主時代君王對貴戚功臣的封賜，通常有公、侯、伯、子、男五種。B．輔政指新君即位時因患疾病由他人輔佐理政，輔政者一般是宗室諸王或權(quán)臣。C．常侍是中常侍的簡稱，為皇帝侍從，其職責(zé)是在皇帝左右規(guī)諫過失，以備顧問。D．古人對死各有稱謂,天子死日崩，諸侯死曰薨,后世有封爵的大官之死也稱薨。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．傅祗興修水利,造福百姓。他擔(dān)任滎陽太守,主持建造沈萊堰，解決了兗州、豫州兩地黃河泛濫的問題，百姓立碑稱頌。B．傅祗不畏權(quán)貴，維護(hù)道義.太傅楊駿在皇帝去世后進(jìn)封眾人官爵，他致信反對;楊駿被殺后，他仗義執(zhí)言，朝廷最終赦免了受牽連的官員。C．傅祗臨危受命，討平叛軍。氐族首領(lǐng)齊萬年舉兵反叛，傅祗代理安西軍司一職，加封常侍，率領(lǐng)安西將軍夏侯駿出兵討伐，平定了叛亂。D．傅祗為時倚信，屢受重用。司馬倫輔政，為了安撫其他大臣，任命傅祗為衛(wèi)尉。傅祗以患風(fēng)疾為由推辭，司馬倫派人用車接他上任。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.(1)君非天子臣邪！今內(nèi)外隔絕，不知國家所在,何得安坐?。?)王戎、陳準(zhǔn)等相與言日：“傅公在事，吾屬無憂矣.”其為物所倚信如此。（二)古代詩歌閱讀(10分）閱讀下面這首明詩，完成1—2題。初夏江村［明]高啟①輕衣軟履步江沙，樹暗前村定幾家。水滿乳鳧翻藕葉,風(fēng)疏飛燕拂桐花。渡頭正見橫漁艇,林外時聞響緯車②。最是黃梅時節(jié)近,雨余歸路有鳴蛙。注:①高啟（1336－1374)字季迪，明初著名詩人.此詩作于高啟回到家鄉(xiāng)青丘鄉(xiāng)間隱居時。②緯車即繰車，抽繭出絲的工具。14．下面對本詩的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分）A．開篇一個“步"字表現(xiàn)出詩人在鄉(xiāng)間行走時輕腳細(xì)步、悠閑自得的情狀；寫水鳥時的“翻”字,寫飛燕時的“拂”字,活現(xiàn)出動物的生氣和自在，充滿詩情畫意。B．詩的前三聯(lián)從視覺角度寫所見，最后一聯(lián)從聽覺角度寫所聞，視覺與聽覺結(jié)合，再現(xiàn)了黃梅時節(jié)的鄉(xiāng)村景象。C．本詩首聯(lián)總起，奠定全詩的基調(diào);頸聯(lián)緊承上聯(lián)寫景；頷聯(lián)則由寫物轉(zhuǎn)入寫人，尾聯(lián)則點明了全詩的主旨。D．“渡頭正見橫漁艇”一句化用了韋應(yīng)物《滁州西澗》“野渡無人舟自橫”的詩意。E．律詩的中間兩聯(lián)必須對仗,對仗包括詞性、結(jié)構(gòu)相對，也包括聲調(diào)平仄相對。依此要求看，本詩的對仗極不工穩(wěn)。15．全詩營造了怎樣的意境，表現(xiàn)出詩人怎樣的心境？（5分）（三)名句名篇默寫（8分)16。(1）在《離騷》中,屈原以美女自比，用“________________，________________”兩句表現(xiàn)了自己遭人嫉妒、受人攻擊的處境。（2）王安石在《登飛來峰》一詩中表現(xiàn)出一個政治改革家高瞻遠(yuǎn)矚的思想境界和豪邁氣概的名句是“________________，________________"。（3)《次北固山下》中，與劉禹錫詩句“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”在哲理上有異曲同工之妙的兩句是“________________，________________”.(4)《詩經(jīng)·氓》中“________________，________________”兩句，體現(xiàn)了女主人公自嫁氓為妻,多年來一直起早睡晚，忙碌操勞。三?；A(chǔ)知識(18分)17、下列句子中與例句句式不相同一項是：（）例句：夫晉，何厭之有？A、大王來操何？B、其孰能譏之乎C、古之人不余欺也D、句讀之不知惑之不解18、下列句子中加橫線字用法與其它各項不同的一項是（)A、目吳會于云間B、項伯乃夜馳之沛公軍C、五十者可以衣帛矣D、佗針,隨手而差.19、下列有關(guān)文化文學(xué)常識解釋無誤的一項是（)A、白居易的詩歌通俗易懂,《新樂府》《長恨歌》等都是具有感傷色彩的敘事詩.B、歌、行、引都是古體詩.古體詩的篇幅可長可短，多數(shù)為五言句或者七言句，其中可雜有長短句，平仄沒有嚴(yán)格胡規(guī)定.C、《戰(zhàn)國策》又稱《國策》,是一部國別體史書，反映了戰(zhàn)國時期各個諸侯國之間的政治、軍事、文化等各個方面的內(nèi)容，它的作者是劉向.D、《詩經(jīng)》和《楚辭》分別代表著我國先秦最高的文化成就，同時也是我國浪漫主義詩歌和現(xiàn)實主義詩歌的源頭。20．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分)由于感到美國對中國崛起面臨______的問題，日本借釣魚島問題試圖修憲，行使所謂“集體自衛(wèi)權(quán)"，組建“釣魚島專屬部隊"……種種跡象表明,日本軍國主義已有______之勢。中國人民對日本的挑釁行徑保持警惕是______的。A．望塵莫及東山再起無可非議B．鞭長莫及死灰復(fù)燃無可非議C．鞭長莫及死灰復(fù)燃無可厚非D．望塵莫及東山再起無可厚非21．下列各句中,沒有語病的一項是(3分)A．中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強(qiáng)作出批示，生態(tài)文明建設(shè)事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局和人民群眾切身利益，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要基石。B．2016年7月交通部繼頒布《網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租車經(jīng)營服務(wù)管理暫行辦法》賦予網(wǎng)約車合法地位后，10月各地關(guān)于網(wǎng)約車管理的征求意見稿陸續(xù)出爐.C．有專家曾指出，進(jìn)入機(jī)器工業(yè)的中國對工匠精神來說尤為重要，用“工匠精神”打磨中國制造，才能讓中國制造業(yè)的筋骨更為強(qiáng)健，繼續(xù)穩(wěn)步前行.D．10月17日，中國的載人航天飛船神舟十一號發(fā)射升空,這是中國時隔三年再次進(jìn)行載人航天發(fā)射。此舉打破了中國載人航天在軌飛行時間的新紀(jì)錄。22．填入下面一段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）特朗普①______時常語出驚人、氣焰囂張、還曾更換黨派，②______正因為如此，他顯得更真實。盧卡斯說：“特朗普就像一個糟糕的政治爵士樂手，心里想什么就說什么。這一點什么時候會成為他的致命傷有待密切觀察。”③______，對希拉里?克林頓來說,寄希望于特朗普搬起石頭砸自己的腳④____不夠的.拉米說，“⑤____希拉里真想有機(jī)會取勝，⑥___她的言談舉止必須表現(xiàn)出一定的人性光輝，必須能夠和普通的選民進(jìn)行真實的交流.”A。①雖然②但也許③因為④/⑤因為⑥所以B.①只有②才③/④確實⑤當(dāng)⑥不應(yīng)C。①如果②就③/④此外⑤因為⑥所以D。①雖然②但也許③但是④/⑤如果⑥那么四。寫作(60分)23。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章.（60分）近日，某校學(xué)生在網(wǎng)上吐槽：獎學(xué)金才一元錢,還不如不去拼搏了。就1元錢,我看還不如不發(fā)呢。每年才幾個人得,早該取消了啊.記者了解到,該校今年獎學(xué)金的金額改成了象征性的一元錢,外加一個榮譽(yù)證書；該校把取消的獎學(xué)金總額轉(zhuǎn)到了“扶貧助學(xué)基金"的賬戶上.校方解釋，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)“以獲得獎金多少”作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)。此事引發(fā)了一些網(wǎng)友的關(guān)注，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。該校校報的“學(xué)生心聲"和“向校長建言”兩個欄目,就此事開展專題討論。請你選擇一個欄目投稿，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度，確定立意,明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲.

3月月考參考答案一。（一）1．B（原文是“傳統(tǒng)的選擇和雜交技術(shù)一般只能在生物種內(nèi)個體間實現(xiàn)基因轉(zhuǎn)移",應(yīng)該有“一般")2．C（“對人類生存有負(fù)面作用”,表述絕對，從原文來看轉(zhuǎn)基因技術(shù)對人類生存是否有負(fù)面作用尚無定論）3．B(“比傳統(tǒng)的方法具有更高的安全性、靈活性和精確性”，理解錯誤，聲明中只說“遺傳新技術(shù)為作物改良提供了更大的靈活性和精確性",關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性,原文中說“并不一定會有新的或更大的風(fēng)險”，而“商品化的產(chǎn)品”的安全性，也不等于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性)(二）4．A5．AD6．蕭滌非先生是著名的杜甫研究專家．他的是試圖運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想的立場、觀點和方法來研究杜甫及其詩歌的一部力作，代表了當(dāng)時杜甫研究的最高成就，對新杜學(xué)的建立作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)．它的一些主要論點如”人民詩人”、"主導(dǎo)思想”等問題，充分表現(xiàn)了先生嚴(yán)謹(jǐn)不茍的治學(xué)態(tài)度和唯真求實的學(xué)者風(fēng)范．(三)小說題答案7．C．D（C項“無奈和憤怒"錯誤；D項“對二狗的做法的正當(dāng)性產(chǎn)生了懷疑"錯誤,“懷疑”的是“事實”，但沒有懷疑“做法的正當(dāng)性”。鄙視二狗無中生有。）8．①雙關(guān)，是說農(nóng)家樂不僅菜肴味道不錯，而且在精神層面（互助、關(guān)愛等）更有有吸引人的意味;②通過突轉(zhuǎn)產(chǎn)生戲劇性效果，余韻悠長，耐人尋味。③使老孟的形象變得豐富、有親近之感；④從對美好人性的贊美到對心靈的自省,深化了小說表達(dá)的思想情感；（每點1分）9．觀點一：主人公是二狗。①從標(biāo)題上看，小說標(biāo)題是“山里人"，小說的寫作主體對象是二狗順理成章；②從情節(jié)設(shè)置上看，點菜先算賬、賣面不要錢等故事的敘述都圍繞二狗展開，二狗是核心人物;③從思想內(nèi)涵上看，小說的主題是在表現(xiàn)二狗等山里人身上的人性之美。觀點二：主人公是老孟。①從結(jié)構(gòu)安排上看，老孟貫穿故事始終，故事展現(xiàn)的是老孟的心理狀態(tài)及其精神的成長；②從藝術(shù)表現(xiàn)上看，小說的藝術(shù)感染力來自于老孟形象的豐富性；③從思想內(nèi)涵上看，小說蘊(yùn)含的人需要內(nèi)省和完善的題旨,寄寓在老孟這一人物形象上。(其他理解，言之成理即可（一)文言文閱讀10．C11．B（“因為身患疾病”錯。輔政特指帝王死后新君即位時因為年幼而形成的一種短期的政權(quán)構(gòu)成形式.通常有母后臨朝稱制、諸王監(jiān)國、宗室諸王攝政、權(quán)臣輔政等幾種形式。）12．D（傅祗升職擔(dān)任衛(wèi)尉，是在平定齊萬年舉兵反叛之后，司馬倫輔政之前。）13．（1）你不是天子的大臣嗎！現(xiàn)在朝廷內(nèi)外音訊不通，不知皇帝在什么地方,你怎能安坐不動呢？（譯出大意，3分；“非……邪…‘何得”兩處，每譯對一處，得1分。）（2)王戎、陳準(zhǔn)等人一起說:“傅公還在任職，我們就沒有憂慮了.”他被大家所倚重信任到這種地步。(譯出大意，3分;“相與…‘倚信”兩處,每譯對一處，得1分。)譯文：傅祗字子莊，為人極為孝順，很早就知名,以才識干練被稱贊。武帝開始建立東宮時,傅祗初任太子舍人，多次升遷擔(dān)任散騎黃門郎，賜爵關(guān)內(nèi)侯。因母喪離職。服喪期滿后’擔(dān)任滎陽太守。自從魏黃初年間發(fā)生大水災(zāi)后,黃河濟(jì)水泛濫。傅祗主持修筑了沈萊堰，至今兗州一帶沒有水患，百姓為此立碑稱頌他?；实廴ナ?，殯殮之時,太傅楊駿輔佐理政,想取悅?cè)诵?，建議普遍進(jìn)升封爵。傅祗給楊駿寫信說：“沒有帝王剛剛?cè)ナ?，臣下就論賞功勞的事.”楊駿不聽從他的勸說。傅祗晉升為侍中.當(dāng)時將要殺楊駿，但楊駿自己不知道.傅祗陪侍楊駿就座,但云龍門已關(guān)閉,內(nèi)外不通消息.傅祗請求同尚書武茂一起去打探皇帝消息，作揖后走下臺階.武茂仍坐著，傅祗回頭說:“您不是天子的大臣嗎！現(xiàn)在內(nèi)外隔絕’不知皇帝在何處，怎能安坐不動呢！”武茂才驚懼而起。楊駿被殺之后，裴楷的兒子裴瓚,是楊駿的女婿’被亂兵殺害。尚書左仆射荀愷與裴楷不和,就趁機(jī)上奏裴楷是楊駿的姻親，將裴楷逮捕交付廷尉處治。傅祗證明裴楷無罪，詔令赦免了他。當(dāng)時又逮捕了楊駿的下屬人員，傅祗又啟奏說：。昔年魯芝為曹爽的司馬，在危急時斬斷門鎖去救曹爽，宣帝認(rèn)為他有節(jié)義’而且還升任為青州刺史。所以楊駿的屬官不能加以刑罰。”皇帝又赦免了他們。傅祗維持正義大都如此。氐族人齊萬年舉兵反叛，朝廷任命傅祗代理安西軍司,加封常侍，率領(lǐng)安西將軍夏侯駿平定了叛亂.傅祗升任衛(wèi)尉，因有中風(fēng)病而退休，在家被任命為常侍,仍食用卿的祿秩’朝廷賜給他錢及床帳等物.趙王司馬倫輔政，任命傅祗為中書監(jiān)，仍然擔(dān)任常侍，以此鎮(zhèn)撫人心.傅祗以疾病為由辭謝，司馬倫派遣御史用車接傅祗就職上任。王戎、陳準(zhǔn)等互相說：“傅公還在任職．我們就沒有憂慮了?！彼淮蠹宜兄匦湃蔚竭@種地步。大將軍荀唏上表請求遷都’派傅祗前往河陰,修理船只,為水上運(yùn)輸做準(zhǔn)備。等到洛陽陷落，朝廷官員共同成立行臺'推舉傅祗為盟主，以司徒、持節(jié)、大都督諸軍事的身份傳布檄文至四面八方。傅祗又派遣兒子傅宣帶領(lǐng)公主和尚書令和郁赴各封地征發(fā)義兵，他自己駐守在孟津小城，讓傅宣的弟弟傅暢擔(dān)任河陰令,接應(yīng)傅宣。后來傅祗因暴病而死,終年六十九歲。傅祗認(rèn)為自己誠義不終，在病重期間手書遺言，嚴(yán)命他的兩個兒子傅宣、傅暢，辭意深切,看了的人無不感激慷慨。(二)詩歌題答案14．選A項，3分；選D項，2分；選B項，1分。選C．E項不給分。選3項及以上不給分。15．①全詩通過描寫詩人江邊悠閑漫步、野鴨浮游荷葉翻滾、燕子翻飛桐花拂動、漁船靠岸、繰車鳴響、蛙聲陣陣等意象，營造出鄉(xiāng)間清幽閑適、充滿生機(jī)的意境；②作者通過再現(xiàn)農(nóng)村的生活情景和村民的精神狀態(tài)，使讀者可以想見這里村民生活的無拘無束和愜意，表現(xiàn)出詩人內(nèi)心寧靜、隱居生活愜意和他的閑情逸致.（第一問答題時須用“意象+意境”的格式，意象1分，意境2分；第二問答題時須用“內(nèi)容+情感”的格式，內(nèi)容1分，情感2分。語意相近亦可。）16。(1）眾女嫉余之蛾眉兮謠諑謂余以善淫(2）不畏浮云遮望眼自緣身在最高層(3）海日生殘夜江春入舊年（4）夙興夜寐靡有朝矣三。基礎(chǔ)知識17.BACD和例句同為賓語前置句BACD同為名詞作動詞;B項偉名詞做狀語.BA《新樂府》是諷喻詩;C《戰(zhàn)國策》是西漢劉向編輯整理的；D項不對應(yīng)20。B鞭長莫及:及：到。原意是鞭子雖長，也不能打馬肚子.比喻相隔太遠(yuǎn)，力量達(dá)不到.望塵莫及:莫：不;及：趕上。望見前面騎馬的人走過揚(yáng)起的塵土而不能趕上。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。死灰復(fù)燃：冷灰重新燒了起來。原比喻失勢的人重新得勢?，F(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢力又重新活動起來。含貶義。東山再起:指再度出任要職。也比喻失勢之后又重新得勢。無可非議：非議:責(zé)備,批評.沒有什么可以指責(zé)的.表示做得妥當(dāng)。無可厚非：厚：深重；非：非議，否定。不能過分責(zé)備。指說話做事雖有缺點,但還有可取之