外研版九年級(jí)上冊復(fù)習(xí)技巧

外研版九年級(jí)上冊復(fù)習(xí)技巧目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容回顧1.3詞匯復(fù)習(xí)1.4聽說讀寫技能訓(xùn)練二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3任務(wù)驅(qū)動(dòng)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教學(xué)課件4.4練習(xí)冊五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.2課堂講解7.3課堂練習(xí)7.4小組討論八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作探究8.3課堂展示8.4互動(dòng)提問九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書步驟十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件使用方法十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋十三、拓展及延伸13.1拓展課程資源13.2延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容13.3課外活動(dòng)建議十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)估表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容回顧1.1.1課文1回顧1.1.2課文2回顧1.1.3課文3回顧1.1.4課文4回顧1.3詞匯復(fù)習(xí)1.3.1詞匯1復(fù)習(xí)1.3.2詞匯2復(fù)習(xí)1.3.3詞匯3復(fù)習(xí)1.4聽說讀寫技能訓(xùn)練1.4.1聽說技能訓(xùn)練1.4.2讀寫技能訓(xùn)練二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1掌握課文內(nèi)容2.1.2理解語法點(diǎn)2.1.3擴(kuò)大詞匯量2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1培養(yǎng)閱讀理解能力2.2.2提高聽說交際能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣2.3.2培養(yǎng)合作意識(shí)三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法3.1.1學(xué)生自主完成作業(yè)3.1.2學(xué)生自主復(fù)習(xí)課文3.2合作學(xué)習(xí)法3.2.1小組討論問題3.2.2小組共同完成任務(wù)3.3任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.3.1完成實(shí)際任務(wù)3.3.2實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)知識(shí)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1課文14.1.2課文24.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1在線文章4.2.2在線視頻4.3教學(xué)課件4.3.1課件14.3.2課件24.4練習(xí)冊4.4.1練習(xí)冊練習(xí)14.4.2練習(xí)冊練習(xí)2五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1難點(diǎn)1解析5.1.2難點(diǎn)2解析5.2重點(diǎn)5.2.1重點(diǎn)1解析5.2.2重點(diǎn)2解析六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1教學(xué)掛圖6.1.2教學(xué)視頻6.2學(xué)具6.2.1筆記本6.2.2學(xué)習(xí)軟件八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生自主復(fù)習(xí)課文8.1.2學(xué)生自主完成作業(yè)8.2合作探究8.2.1小組討論問題8.2.2小組共同完成任務(wù)8.3課堂展示8.3.1學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果8.3.2學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得8.4互動(dòng)提問8.4.1學(xué)生提問8.4.2教師解答九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.1.1課文重點(diǎn)內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1總分結(jié)構(gòu)9.2.2對比結(jié)構(gòu)9.3板書步驟9.3.1板書設(shè)計(jì)步驟19.3.2板書設(shè)計(jì)步驟2十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)1內(nèi)容10.1.2作業(yè)2內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.2.1作業(yè)完成時(shí)間10.2.2作業(yè)提交方式10.3作業(yè)評(píng)價(jià)10.3.1作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)10.3.2作業(yè)評(píng)價(jià)方法十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件主界面結(jié)構(gòu)11.1.2課件內(nèi)容導(dǎo)航結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.2.1課件課文內(nèi)容11.2.2課件語法點(diǎn)內(nèi)容11.3課件使用方法11.3.1課件操作步驟11.3.2課件互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)12.1.2教學(xué)方法有效性評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.2.1教學(xué)方法調(diào)整計(jì)劃12.2.2教學(xué)方法改進(jìn)策略12.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋12.3.1學(xué)生學(xué)習(xí)反饋意見12.3.2學(xué)生學(xué)習(xí)需求調(diào)查十三、拓展及延伸13.1拓展課程資源13.1.1相關(guān)書籍推薦13.1.2相關(guān)網(wǎng)站13.2延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容13.2.1延伸課文話題13.2.2延伸語法點(diǎn)學(xué)習(xí)13.3課外活動(dòng)建議13.3.1課外活動(dòng)主題建議13.3.2課外活動(dòng)組織方式建議十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)周計(jì)劃14.1.2教學(xué)月計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)估表14.2.1學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)估表14.2.2教學(xué)方法評(píng)估表重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容回顧1.1.1課文1回顧1.1.1.1課文1中的生詞和短語1.1.1.2課文1中的重要句型1.1.1.3課文1中的文化背景知識(shí)1.1.2課文2回顧1.1.2.1課文2中的生詞和短語1.1.2.2課文2中的重要句型1.1.2.3課文2中的文化背景知識(shí)1.2.1.1語法點(diǎn)1的適用情境1.2.1.2語法點(diǎn)1的典型例句1.2.1.3語法點(diǎn)1的練習(xí)題1.2.2.1語法點(diǎn)2的適用情境1.2.2.2語法點(diǎn)2的典型例句1.2.2.3語法點(diǎn)2的練習(xí)題1.3詞匯復(fù)習(xí)1.3.1詞匯1復(fù)習(xí)1.3.1.1詞匯1的詞義辨析1.3.1.2詞匯1的用法舉例1.3.1.3詞匯1的練習(xí)題1.3.2詞匯2復(fù)習(xí)1.3.2.1詞匯2的詞義辨析1.3.2.2詞匯2的用法舉例1.3.2.3詞匯2的練習(xí)題1.4聽說讀寫技能訓(xùn)練1.4.1聽說技能訓(xùn)練1.4.1.1聽說技能訓(xùn)練的方法1.4.1.2聽說技能訓(xùn)練的素材1.4.1.3聽說技能訓(xùn)練的評(píng)估方式1.4.2讀寫技能訓(xùn)練1.4.2.1讀寫技能訓(xùn)練的方法1.4.2.2讀寫技能訓(xùn)練的素材1.4.2.3讀寫技能訓(xùn)練的評(píng)估方式二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1掌握課文內(nèi)容2.1.1.1課文中的關(guān)鍵信息2.1.1.2課文中的語言特點(diǎn)2.1.1.3課文的深層理解2.1.2理解語法點(diǎn)2.1.2.1語法點(diǎn)的結(jié)構(gòu)分析2.1.2.2語法點(diǎn)的功能解釋2.1.2.3語法點(diǎn)的運(yùn)用能力2.1.3擴(kuò)大詞匯量2.1.3.1詞匯的記憶方法2.1.3.2詞匯的運(yùn)用策略2.1.3.3詞匯的擴(kuò)展練習(xí)2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1培養(yǎng)閱讀理解能力2.2.1.1閱讀材料的選取與設(shè)計(jì)2.2.1.2閱讀策略的指導(dǎo)與實(shí)踐2.2.1.3閱讀效果的評(píng)價(jià)與反饋2.2.2提高聽說交際能力2.2.2.1聽說活動(dòng)的設(shè)計(jì)與管理2.2.2.2聽說技巧的培訓(xùn)與指導(dǎo)2.2.2.3聽說成果的展示與評(píng)價(jià)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣2.3.1.1學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與維持2.3.1.2學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)2.3.1.3學(xué)習(xí)成就感的實(shí)現(xiàn)與提升2.3.2培養(yǎng)合作意識(shí)2.3.2.1合作學(xué)習(xí)的組織與實(shí)施2.3.2.2合作技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練2.3.2.3合作成果的分享與評(píng)價(jià)三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法3.1.1學(xué)生自主完成作業(yè)3.1.1.1作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置3.1.1.2作業(yè)的監(jiān)督與指導(dǎo)3.1.1.3作業(yè)的反饋與評(píng)價(jià)3.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.保持語調(diào)的平穩(wěn)和清晰，使學(xué)生能夠輕松地理解所講內(nèi)容。2.使用適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，以突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，引起學(xué)生的注意。3.運(yùn)用豐富的語調(diào)，使課堂氛圍更加生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、時(shí)間分配1.合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作探究。3.控制好每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，避免拖延和過于倉促。三、課堂提問1.設(shè)計(jì)有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，提高他們的口語表達(dá)能力。3.及時(shí)給予學(xué)生反饋，肯定他們的回答，增強(qiáng)他們的自信心。四、情景導(dǎo)入1.利用圖片、視頻等資源，創(chuàng)造生動(dòng)的情景，引起學(xué)生的興趣。2.通過故事、情境表演等方式，讓學(xué)生身臨其境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。3.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，設(shè)計(jì)相關(guān)的情景，提高學(xué)生的參與度。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容的選取與安排1.確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際情況相符合，具有針對性和實(shí)用性。2.合理安排教學(xué)內(nèi)容的順序，由淺入深，逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)難度。3.充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和需求，選擇貼近學(xué)生生活的教學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)方法的運(yùn)用1.根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。2.注重教學(xué)方法的實(shí)踐性和可操作性，讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提