全國各地中考語文試題分類匯編之古詩詞閱讀（素材）

全國各地中考語文試題分類匯編之古詩詞閱讀（素材）全國各地中考語文試題分類匯編之古詩詞閱讀一

【北京市】

（二）閱讀《己亥雜詩（其五）》，完成9-10題。（共5分）

己亥雜詩（其五）

龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

9.近代學(xué)者王國維在《人間詞話》中說“一切景語皆情語"。這首詩的前兩句，詩人寫到了①的自然之景，抒發(fā)了②之情。（2分）

10.孟浩然《春曉》中“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，與本詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"都寫到了落花。請(qǐng)簡要說明兩位詩人分別借“落花”表達(dá)了怎樣的情感。（3分）

答：＿

二（二）

9.【答案】①白日西斜，廣闊天涯②離愁的無限感慨與豪放灑脫

10．【答案】龔詩中“落花"本指脫離花枝的花，但是并非沒有感情，而是即使化作春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。不為獨(dú)香，而為護(hù)花。表現(xiàn)詩人雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心著國家的命運(yùn)，不忘報(bào)國之志，以此來表達(dá)他至死仍牽掛國家的一腔熱情；充分表達(dá)詩人的壯懷。

孟詩中“落花”則表達(dá)了詩人對(duì)春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。

【福建省】

（一）閱讀下面兩首唐詩，完成4～5題。（6分）

【甲】

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

【乙】

夜上受降城聞笛

李益

回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

4.下列對(duì)這兩首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.甲詩開篇寫楊花落盡、子規(guī)哀啼，渲染暮春冷落、凄涼的氣氛

B.乙詩“沙似雪"運(yùn)用比喻，形象地寫出了月下大漠蒼茫的景象。

C.“夜郎西”“回樂烽"既表明地點(diǎn)，也能引發(fā)對(duì)特定情景的聯(lián)想。

D.兩首詩都從視覺、聽覺和嗅覺等角度描寫景物，使人如臨其境。

【解析】

甲詩“楊花落盡”是視覺，“子規(guī)啼"是聽覺，無嗅覺。

乙詩“沙似雪”“月如霜"有視覺，“吹蘆管”是聽覺，無嗅覺。

【參考答案】D

5.這兩首詩都寫到“月”，表達(dá)的情感有什么不同？請(qǐng)簡要分析。（3分）

______________

【參考答案】

甲詩想象奇特，借明月表達(dá)對(duì)友人的思念和牽掛；乙詩描寫“月”，表現(xiàn)邊塞的苦寒，襯托征人思鄉(xiāng)的愁緒。

評(píng)分說明:意思答對(duì)即可。

【甘肅天水】

四、古詩詞賞析（10分）

【甲】

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

【乙】

漁家傲·秋思

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

21.下列對(duì)這首詩理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.【甲】詩主要寫的是王維出使邊塞途中的所見所感。

B.【甲】詩通過“歸雁"、“大溴”、“孤煙"長河”、“落日"、“候騎”等自然景物，向我們展示了邊塞的神奇壯麗。

C.【乙】詞境界闊大，氣魄宏偉，剛健峭拔，蒼涼悲壯。所以王國維稱之有李太白“西鳳殘照，漢家陵闕"之風(fēng)。

D.【乙】詞的上闋寫景，圍繞“異”字，分別從雁無留意，邊聲四起，孤城閉三個(gè)方面勾勒出西北邊境肅殺凄涼的秋景，暗含著軍事態(tài)勢(shì)的嚴(yán)重。

22.在詩詞大會(huì)上，有道文字線索題的答案是“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，在比賽中，主持人已給出了A、B、C三條線索，請(qǐng)你再編寫一條D線索，讓答題者最終鎖定答案。（3分）

A.該詩人是唐代山水田園詩派的代表人物，尤長五言。

B.世人將李白、杜甫與他并稱為“天才、地才、人才”。他精通詩、書、畫、音樂等，有“詩佛"之稱。

C.此詩是詩人以監(jiān)察御史的身份奉使涼州，出塞宣慰，察訪軍情途中所作。

D.________________

23.【甲】詩和【乙】詞都借用了“勒石燕然”的典故抒發(fā)感情，有什么異同？（4分）

四、古詩詞賞析（10分）

21.B（3分）

22.示例①：這兩句詩運(yùn)用對(duì)偶手法，被王國維贊為“千古奇觀”，其中“圓”、“直"兩字極富神韻。示例②：營造了“詩中有畫，畫中有詩”的氨圍，表達(dá)了詩人對(duì)大漠奇特壯麗風(fēng)光的贊美。（只要能夠體現(xiàn)“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A"線索的答案即可得分）（3分）

23.相同點(diǎn)：都表現(xiàn)了邊關(guān)戰(zhàn)事吃緊。都含蓄地表達(dá)出慷慨雄壯的思想感情。（答對(duì)一點(diǎn)即可得分）

不同點(diǎn)：①【甲】詩作者借此典故，將鎮(zhèn)守邊關(guān)的節(jié)度使崔希逸比之為竇憲，有稱頌其戰(zhàn)功之意。②【乙】詞作者借此典故，寫了將士們渴望建功立業(yè)的心情和壯志難酬的悲憤。（4分）

【甘肅武威】

(四)閱讀下面這首詞，完成題目。(5分)

卜算子·席間再作

葛立方

裊裊水芝①紅，脈脈蒹葭浦②。淅淅西風(fēng)淡淡煙，幾點(diǎn)疏疏雨。草草展杯觴，對(duì)此盈盈女③。葉葉紅衣當(dāng)酒船，細(xì)細(xì)流霞④舉。

①水芝：荷花的別稱。②蒹葭浦：一般的、尋常的水濱。③盈盈女：姿容美好的女子，此處指荷花。④流霞：神話中的仙酒，此處指美酒。

21.根據(jù)詞意，完成填空。(2分)

緊承“盈盈女”，下闕以“"喻荷花，與上闕“___”一句照應(yīng)。

22.對(duì)詞中疊詞的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分)

A.首句“裊裊"兼寫外貌與精神，準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫出了荷花的柔麗嫵媚、婉轉(zhuǎn)多姿。

B.詞人筆下的風(fēng)不是狂風(fēng)，而是“淅淅”的風(fēng)，充分襯托出荷花的生動(dòng)情態(tài)。

C.詞中以“淡淡"狀“煙”，營造朦朧的、似輕紗般的意境，襯托荷的姿態(tài)優(yōu)美。

D.飲酒賞荷本是賞心悅目之事，但從“草草"細(xì)細(xì)”來看，作者其實(shí)在借酒消愁。

(四)閱讀下面這首詞，完成題目。(5分)

21.(2分)紅衣裊裊之芝紅

22.(3分)D

【廣東廣州】

12.閱讀下面這首詞，然后回答問題。（5分）

漁家傲秋思

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

（1）詞的題目是“秋思”，詞中哪些景物點(diǎn)明了季節(jié)？（2分）

（2）“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”抒發(fā)了詞人怎樣的感情？（3分）

12.（1）“衡陽雁去"霜滿地”

（2）飲一杯濁酒遙寄萬里思鄉(xiāng)之情，功名未立，沒有理由盤算還鄉(xiāng)日期。此句用典，表達(dá)詞人的思鄉(xiāng)，卻因未建功立業(yè)不甘還鄉(xiāng)的矛盾之情。

解析：先翻譯句子再分析詞人情感。

【貴州黔西南】

7．閱讀古詩，完成問題。

喜雨

（唐）白居易

西北油然云勢(shì)濃，須臾滂沛雨飄空。

頓疏萬物焦枯意，定看秋郊稼穡豐。

（1）這首詩言簡義豐，請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)下，字里行間傾注了詩人什么樣的感情？

（2）說說三、四句開頭兩字"頓""定"在突出標(biāo)題"喜"字上的作用。

【解答】

（1）為這場(chǎng)及時(shí)雨帶來莊稼豐收而高興，表現(xiàn)出一種關(guān)注下層百姓的情懷。

（2）"頓"表明這場(chǎng)雨來得及時(shí)，立刻緩解了旱情；"定”，表現(xiàn)了作者對(duì)秋天糧食的豐收充滿了信心。這兩個(gè)字的運(yùn)用，生動(dòng)地表現(xiàn)了作者的欣喜之情。

【貴州遵義】

（二）古詩閱讀（7分）

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

21．請(qǐng)從煉字的角度賞析“直"圓"的妙處。（4分）

22．下列對(duì)本詩的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．首聯(lián)點(diǎn)題，交代地點(diǎn)和事由，表現(xiàn)了關(guān)塞迢迢，山高路遠(yuǎn)，烘托了孤寂心境。

B．頷聯(lián)“征蓬”“歸雁"的意象，或是實(shí)寫所見景物，更是即景生情，以景物自比。

C．整首詩采用“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)，布局精巧；領(lǐng)聯(lián)采用對(duì)仗的手法，韻律和諧。

D．“候騎"是等候在此的土兵，表現(xiàn)了邊塞將士對(duì)詩人的歡迎，讓人倍感溫暖。

21．‘直’字寫出了孤煙直沖云霄的勁拔，‘圓’字寫出了落日在地平線的襯托下又大又圓的視覺感受，直的是煙，圓的是落日，和地平線一起構(gòu)成了一-幅完美的幾何圖案；一‘直’一‘圓’描繪出在蒼茫大漠背景下，塞外壯麗獨(dú)特的景象。

22．D

【海南省】

（二）古詩詞閱讀（5分）

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

（唐）李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

5.詩的前兩句中“”和“"兩樣景物點(diǎn)明事情發(fā)生的時(shí)節(jié)，富有象

征意義，給人以畫面感。（2分）

7.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”這兩句詩在情感的表達(dá)上有何獨(dú)特之處，請(qǐng)簡要賞析。（3分）

___________

（二）古詩詞閱讀（5分）

6.（2分）楊花子規(guī)

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分】

7.（3分）

詩人想象奇特，用擬人的修辭手法將明月人格化，把明月當(dāng)成使者，含蓄地表達(dá)了詩人對(duì)朋友的關(guān)心和懷念之情，使詩歌更有韻味。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：指明特點(diǎn)給1分，解說作用給2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

【河北省】

一、閱讀下面兩首詩，回答5～6題。（5分）

赤壁___登幽州臺(tái)歌

杜牧陳子昂

折戟沉沙鐵未銷，前不見古人，

自將磨洗認(rèn)前朝。后不見來者。

東風(fēng)不與周郎便，念天地之悠悠，

銅雀春深鎖二喬。獨(dú)愴然而涕下！

5.請(qǐng)解釋《赤壁》這首詩中加橫線的句子。（2分）

_______

6.閱讀《登幽州臺(tái)歌》，發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪你體會(huì)到的作品情境。（3分）

________

一、(5分)

5.(2分)

折斷的戟沉埋在泥沙中未被銷蝕，自己拿來磨洗后辨認(rèn)出是前朝的遺物。

【解析】本題考查詩句理解。“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”，意思是折斷的戟沉埋在泥沙中還未銷蝕。自己磨光洗凈，辨認(rèn)出是前朝遺物。

6.(3分)

示例：詩人獨(dú)自站在高高的幽州臺(tái)上，面對(duì)廣闊的原野和遼遠(yuǎn)的天空，思緒萬千，不禁

落淚。

【解析】本題考查情境描繪。畫面描述，就是發(fā)揮聯(lián)想和想象，用生動(dòng)形象的語言描述詩句中展現(xiàn)的畫面或情感。解答這類題要在讀懂詩歌、理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫面特點(diǎn)、抓住意象，用生動(dòng)流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感。這種題型主要考查考生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解能力以及想象能力、描述能力、審美能力。

【河南省】

閱讀下面一首詩，完成18～19題。（共4分）

賣炭翁

白居易

賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇

翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。

18.詩歌講述了賣炭翁_______的悲慘故事。（1分）

19.請(qǐng)分析“手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北”在詩中的作用。（3分）

18.以燒炭賣炭為生卻橫遭掠奪（意思對(duì)即可。1分）

19.①生動(dòng)形象地表現(xiàn)了宮使的仗勢(shì)欺人、粗暴蠻橫。②間接地表現(xiàn)了賣炭翁在強(qiáng)權(quán)面前的無奈、無助。③表達(dá)了對(duì)統(tǒng)治階級(jí)罪惡的控訴?；颍簩?duì)底層勞動(dòng)人民的同情。（意思對(duì)即可。一點(diǎn)1分，共3分）

【黑龍江龍東】

（一）閱讀古詩文，回答第10~13題。（共10分）

10.古詩賞析

登飛來峰

王安石

飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

“不畏浮云遮望眼"一句中“不畏”如何理解寫出這兩句詩蘊(yùn)含的深刻哲理。

【答案】不畏"二字。表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，不畏奸邪的勇氣和決心。這兩句詩蘊(yùn)含著深刻的哲理：人不能只為眼前的利益，應(yīng)該放眼大局和長遠(yuǎn)。

【黑龍江綏化】

(2)賞析蘇軾的《江城子·密州出獵》和文天祥的《過零丁洋》。

江城子·密州出獵

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

過零丁洋

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

①下列各句表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“親射虎，看孫郎”中的“孫郎"指孫權(quán)，這里是作者自喻，“辛苦遭逢起一經(jīng)”一句中，“起一經(jīng)"是指作者因精通某一經(jīng)籍而通過科舉考試得官。

B.《江城子·密州出獵》和《過零丁洋》的表達(dá)方式都是先記敘后抒情。

C.“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”兩句詩巧借地名，運(yùn)用雙關(guān)語，渲染了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的?？?。

D.“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，一個(gè)“狂”字貫穿全調(diào)，突出表現(xiàn)了作者少年時(shí)期的豪情壯志。

②這兩首詩詞的畫線句都是作者思想情感的集中體現(xiàn)，請(qǐng)任選一處從修辭、煉字或表現(xiàn)手法等角度進(jìn)行賞析。（2分）

(2)①D

②示例一：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼"運(yùn)用典故，表達(dá)作者報(bào)效國家，關(guān)懷國家命運(yùn)的愛國精神。(運(yùn)用比喻的修辭手法，“天狼”喻指西夏軍隊(duì)，生動(dòng)形象的表達(dá)了作者報(bào)效國家，關(guān)懷國家命運(yùn)的愛國精神。)

示例二：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青"直抒胸臆，表現(xiàn)詩人以死明志為國捐軀的民族氣節(jié)。(“取”“照"兩字，鏗鏘有力，擲地有聲，表現(xiàn)了詩人舍生取義的民族氣節(jié)。)

評(píng)分說明：(12分)第(1)題共8分，每空1分。錯(cuò)別字、漏字、添字均不得分。第(2)題共4分，第①題2分，“少年時(shí)期”的說法錯(cuò)誤；第②題2分，答出修辭、煉字或表現(xiàn)手法等得1分，答出表達(dá)效果得1分。

【湖北黃岡】

(一)閱讀下面兩首詩，完成25—27題。(8分)

【甲】錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙提。

【乙】早興①

白居易

晨光出照屋梁明，初打開門鼓一聲。

犬上階眠知地濕，鳥臨窗語報(bào)天晴。

半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。

睡覺②心空思想③盡，近來鄉(xiāng)夢(mèng)不多成。

【注釋】①此詩是長慶三年(公元823年)詩人到杭州任刺史第二年早春所作。②覺:醒。③思想:煩惱。

25.下列對(duì)詩歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.甲詩首聯(lián)第一句點(diǎn)題，交代了游蹤;第二句從大處落筆寫春水初漲，云腳低垂，云與湖面相接，勾畫出了西湖早春的輪廓。

B.乙詩通過對(duì)小狗、小鳥這兩個(gè)對(duì)春天極為敏感的動(dòng)物的傳神刻畫來寫早春氣息:冬天過去，天氣轉(zhuǎn)暖，大地變得潮濕，小狗對(duì)此敏感而“上階眠";一向活潑的小鳥也不放過這可愛的時(shí)光，正在窗前嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

C.乙詩“半銷宿酒頭仍重”說明詩人昨日飲酒甚多。春宵佐以美酒，本是人生一大樂事，但作者因思念家鄉(xiāng)而開懷大飲，以致大醉，到次日早晨仍有頭重腳輕之感。

D.乙詩中，詩人善于從細(xì)微處表現(xiàn)生活情趣，如“新脫冬衣"以動(dòng)作暗示季節(jié)更替，“體乍輕”寫出了猛然間的輕松感受，“乍輕"呼應(yīng)“新脫”，抒發(fā)了詩人感受到春天到來的喜悅之情。

26.賞析甲詩頷聯(lián)，說說它是怎樣寫早春的。(4分)

__________

27.賞析甲、乙兩詩的尾聯(lián)，分析它們的抒情方式和所表達(dá)的情感。(2分)

________

25.(2分)C

26.(4分)甲詩頷聯(lián)通過對(duì)鶯、燕兩種對(duì)春天敏感的、有代表性的鳥來描寫早春:“幾處”，說明鶯尚不多;“爭暖樹”，說明天氣尚冷；“誰家”，說明燕剛到且少;“啄春泥”，說明燕剛開始建巢，春來尚早。這些和“早"(早到)、“新”(剛來)一起，無不透露著早春氣息。

27.(2分)抒情方式:兩詩都采用了直抒胸臆的手法。

表達(dá)的情感:都抒發(fā)了對(duì)春天的喜愛之情，抒發(fā)了對(duì)生活的熱愛之情?；?都抒發(fā)了春天來臨時(shí)人的喜悅之情。

【湖北荊門】

8、閱讀下面這首宋詞，完成下列問題。（5分）

謁金門·春半

朱淑真①

春已半，觸目此情無限。十二闌干②閑倚遍，愁來天不管。

好是風(fēng)和日暖，輸與③鶯鶯燕燕。滿院落花簾不卷，斷腸芳草④遠(yuǎn)。

【注釋】①朱淑真，南宋著名女詞人，與李清照齊名，有《斷腸集》《斷腸詞》傳世。生于仕宦之家，相傳因?qū)闊煵粷M抑郁而終。②闌干：欄桿。③與：比不上，還不如。④芳草：喻指詞人思念之人。

（1）請(qǐng)結(jié)合上片，談?wù)勀銓?duì)“十二闌干閑倚遍"中“閑”字的理解。（2分）

______

（2）請(qǐng)結(jié)合全詞，簡要分析詞人“愁"的原因。（3分）

______

答案：

（1）“閑”，“悠閑"之意，暮春時(shí)節(jié)，詞人悠閑地倚欄賞景，看似是輕松之態(tài)，實(shí)際上表現(xiàn)了詞人精神得不到寄托、愁懷難遣、百無聊賴的心境。

（2）暮春時(shí)節(jié)，見滿院落花而惜春傷懷、嘆年華易逝；“鶯鶯燕燕”成雙成對(duì)而自己形單影只，觸發(fā)孤寂之愁；因所思之人在遠(yuǎn)方，而引發(fā)對(duì)離人的思念之愁。

參考譯文：

春光已匆匆過去了一半，目光所及，繁花凋落，春天將要逝去。整日斜倚欄桿，徘徊眺望，傷春逝去的愁怨，襲上心頭，天也無法幫助擺脫。

風(fēng)和日暖，在這么好的春光，獨(dú)自倚靠斜欄旁，還不如那雙雙對(duì)對(duì)的鶯燕。院里落滿了殘花，垂下幕簾呆在屋里，不忍看到春天逝去的景象。芳草漫漫到天邊，思戀的人遠(yuǎn)在天邊處，令人悲腸欲斷。

【湖北隨州】

（一）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）

閱讀下面的唐詩，完成10～11題。

春思二首（其一）

賈至①

草色青青柳色黃，桃花歷亂②李花香。

東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長。

【注釋】①賈至：洛陽人，此詩是詩人被貶時(shí)所作。②歷亂：爛漫。

10．下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A．前兩句描繪出一幅色彩明麗、生意盎然的春景圖。

B．第三句不直言愁重難遣，反怪“東風(fēng)"無情，不肯吹走他的愁緒。

C．“惹”字寫“春日"將詩人的“愁恨”拉長，賦予“春日"以人的情感。

D．此詩巧用反襯手法，以深愁苦恨襯良辰美景，構(gòu)思新奇。

11．古人寫“愁”各具特色，請(qǐng)根據(jù)提示將下列詩句補(bǔ)充完整。（2分）

（1）___，蒹葭楊柳似汀洲。（許渾《咸陽城東樓》）

（2）問君能有幾多愁，________。（李煜《虞美人》）

（一）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）

10.（3分）D

11.（2分）（1）一上高城萬里愁

（2）恰似一江春水向東流

（有錯(cuò)別字，該空不得分）

【湖北武漢】

閱讀下面的古詩，完成第7題。

答人【唐】太上隱者

偶來松樹下，高枕石頭眠.

山中無歷日，寒盡不知年.

（選自《千家詩》）

7.下列對(duì)本詩內(nèi)容情感的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.從第一句的“偶來"可以看出詩人的隨心隨性。

B.從第二句的“高枕”可以體會(huì)到詩人悠然自得的心境。

C.從三、四句中可以感受到詩人并不在意生活的窘迫。

D.從整首詩來看，隱者形象是無拘無束、超凡脫俗的。

7.C

【湖北咸寧】

（三）古詩詞賞析（6分）

21.閱讀下面這首宋詞，完成（1）～（2）題。（6分）

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

（1）下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.這首詞是辛棄疾寫給志同道合的朋友陳同甫的，“壯詞"即豪放之詞。

B.這首詞上下兩片共十句，節(jié)奏緊湊，寫聲繪色，形象生動(dòng)。

C.上片實(shí)寫軍旅生活?？磳殑?，聽號(hào)角，分麾下炙，聽塞外聲，沙場(chǎng)點(diǎn)兵都是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。

D.下片一、二句寫馬快弦急，戰(zhàn)斗激烈，從側(cè)面襯托了人的意氣風(fēng)發(fā)、英勇無畏，從氣氛上向人們預(yù)示著戰(zhàn)事的勝利。

（2）詩多偶句，詞則有奇句。以奇句作結(jié)往往能起到一種突出點(diǎn)化的作用。請(qǐng)賞析這首詞的最后一句。（3分）

（三）古詩詞賞析（6分）

21.（1）C（3分）（“實(shí)寫”不準(zhǔn)確。）

（2）（3分）結(jié)語只有五個(gè)字“可憐白發(fā)生”，一方面表明了前面所描述的年輕時(shí)的經(jīng)歷現(xiàn)在只是一種追憶；另一方面感慨自己年事已高，壯志未遂。（1分）現(xiàn)實(shí)與上文的夢(mèng)境形成鮮明對(duì)照，（1分）變雄壯為悲壯，充滿了作者壯志不遂的抑郁、憤慨。（1分）

【湖北孝感】

閱讀以下甲乙兩首詞，完成第14、15題。

【甲】水調(diào)歌頭

蘇軾

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？A人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

【乙】定風(fēng)波

蘇軾

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此詞。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，B誰怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。

14.甲詞中加點(diǎn)的“嬋娟”在詞中指的是_________________。（1分）

15.甲乙兩詞共同體現(xiàn)了蘇軾哪種可貴的人生態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合詞中劃波浪線的A、B兩句具體

闡述。（3分）

________

14.（1分）月亮

15.（3分）兩詞都表現(xiàn)了詞人樂觀、曠達(dá)的人生態(tài)度（1分）。A句體現(xiàn)出詞人感悟到：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，自古皆然。表現(xiàn)了詞人達(dá)觀超然的生活態(tài)度（1分）。B句寫詞人在雨中瀟灑徐行，不懼困難，表現(xiàn)了他順應(yīng)自然、樂觀曠達(dá)的心態(tài)（1分）。

【湖南長沙】

(一)閱讀下面的古詩，完成8-9題。(共6分)

感遇①(其一)

張九齡

蘭葉春葳蕤②，桂華秋皎潔③。

欣欣此生意，自爾為佳節(jié)④。

誰知林棲者⑤，聞風(fēng)坐相悅⑥。

草木有本心，何求美人折

[注釋]①此詩為張九齡遭讒被貶后所作。②葳蕤:茂盛。③皎潔:皎明潔凈。④自爾為佳節(jié):指蘭、桂各自適應(yīng)季節(jié)的特性。⑤林棲者:指隱居者。⑥聞風(fēng):借用典故。指林棲者由于聞到了蘭、桂的芬香，因而對(duì)蘭、桂產(chǎn)生了愛慕之情。

8.對(duì)本詩的理解與賞析正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.本詩實(shí)寫了“蘭葉"桂華”等意象，虛寫了“春"秋”“林棲者"風(fēng)”等意象。

B.本詩所描寫的幾個(gè)意象的共同特點(diǎn)是不畏強(qiáng)暴，生機(jī)勃勃。

C.本詩物人合一，情由物生，物為情困，共同表達(dá)了詩人遭貶之后的郁悶與超脫。

D.本詩借物寓意，詩人將人生志趣寄寓在對(duì)“蘭葉"桂華”等草木的贊美中。

9.詩人借“草木有本心，何求美人折"表達(dá)了怎樣的志趣(4分)

8、D

9、解析:草木散發(fā)香氣源于天性，怎么會(huì)求觀賞者攀折呢!運(yùn)用反問和借物喻人的手法，淋漓盡致地寫出了蘭逢春而葳蕤，桂遇秋而皎潔，這是它們的本性，而并非為了博得美人的折取欣賞。詩人以此來比喻賢人君子的潔身自好,進(jìn)德修業(yè),也只是盡他作為一個(gè)人的本份，而并非借此來博得外界的稱譽(yù)提拔，以求富貴利達(dá)。表現(xiàn)了詩人不肯廉價(jià)贏得美名的清高志趣。

譯文：春天里的幽蘭翠葉紛披，秋天里的桂花皎潔清新。

世間的草木勃勃的生機(jī)，自然順應(yīng)了美好的季節(jié)。

誰想到山林隱逸的高人，聞到芬芳因而滿懷喜悅。

草木散發(fā)香氣源于天性，怎么會(huì)求觀賞者攀折呢!

【湖南常德】

(一)閱讀下面的詩，完成16-17題，(5分)

游山西村陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

16.首聯(lián)中的“足”字用得好，請(qǐng)說說好在哪里。(2分)

17.你會(huì)在哪些情境下運(yùn)用“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"這一佳句？（3分)

16.(2分)“足”字表達(dá)了農(nóng)家款待客人時(shí)傾其所有的盛情，(1分)淋漓盡致地表現(xiàn)了主人的敦厚淳樸和誠摯好客。(1分)

17.(3分)(1)面對(duì)困境時(shí)(1分)(2)描繪或贊美山水美景時(shí)(1分)(3)事情有了轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)(1分)

【湖南衡陽】

（一）古詩鑒賞（4分）

漁家傲

李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。

我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！

10．請(qǐng)用自己的話描繪“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞"兩句詩的畫面。（2分）

11．下列詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．李清照的詞以婉約細(xì)膩為主，《漁家傲》是其婉約詞的代表之作。

B．詩中“歸”字飽含作者經(jīng)歷人生道路上的流徙奔波后，希望得到一個(gè)理想歸宿的熱切愿望。

C．“我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句"表達(dá)了詩人空有才華，終遭逢不幸的深沉慨嘆。

D．本詞通過記夢(mèng)表現(xiàn)了詩人對(duì)理想生活的向往和追求，傳達(dá)出積極進(jìn)取的力量。

10．示例：天空中云霧翻涌，一片曙色朦朧，仰望頭頂?shù)你y河似在轉(zhuǎn)動(dòng)一般，將點(diǎn)點(diǎn)星光投散在海面，像無數(shù)的船兒在舞動(dòng)著風(fēng)帆。

11．A【解析】這首詞是婉約派詞宗李清照的另類作品，具有明顯的豪放派風(fēng)格。

【湖南株洲】

（三）碎硯詩（清）張錦芳

已墜同遺甑①，深耕愧寸田。

試當(dāng)初洗日，碎及未焚前。

正有文章劫②，甘辭翰墨緣。

誰能并投筆，抱璞③得天全。

注釋：①遺甑：東漢孟敏扛著瓦甑走路，不慎打破，他頭也不回繼續(xù)前行，說：“甑已經(jīng)破了，看又有什么用呢？”②文章劫：指乾隆時(shí)期的文宇獄。③抱璞：保持本色。璞，包含著玉的石頭。

22.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.第一句說硯臺(tái)已打碎了，無論是顧惜它，還是為它傷感，都沒有意義了。

B.第二句說“我"過去用這方硯寫文章，努力取得成就，對(duì)它有不舍之情。

C.頷聯(lián)說得到硯就洗凈用來試筆，現(xiàn)在幸好碎掉了，免得與作者同遭厄運(yùn)。

D.頸聯(lián)說寫文章已經(jīng)成了很危險(xiǎn)的事，文人們因不用再寫文章而非常高興。

23.詩的尾聯(lián)有什么含意？請(qǐng)簡要分析。（4分）

__________

（三）22.D

23.尾聯(lián)說要是真正通達(dá)的高人，就該連筆也丟棄掉，像玉璞一樣，不雕不琢，保持本色，默默無聞，而得以全身避害。（4分）

（參考說明：乾隆中葉文字獄酷烈，作者處在無形無影而又無處不在的政治高壓之下，他不由自主地通過這樣婉曲的方式，正話反說，來表達(dá)內(nèi)心的憤懣不平。正如清代詩人趙翼所說的，“國家不幸詩家幸”，可以說，是嚴(yán)峻冷酷的乾隆時(shí)代成就了這首杰作。主觀題意思對(duì)即可，有一定道理，酌情給分。）

【江蘇淮安】

閱讀下面詩歌，完成下面小題。

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸，

海日生殘夜，江春入舊年，

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

4.請(qǐng)?bào)w會(huì)“潮平兩岸闊"一句中“闊”字的妙處。

5.宋代洪邁《容齋隨筆》中有“語少意足"之說，請(qǐng)結(jié)合“海日生殘夜，江春入舊年”兩句，說說你的理解。

【答案】4.“闊"是“寬廣”的意思。傳神地表現(xiàn)了長江水波激蕩，春潮涌流，江水幾與岸平，顯得廣闊浩淼。營造了一種恢弘闊大的境界。

5.作者由江上觀日出起興，引發(fā)出無限感慨。把“日"和“春”作為新生的美好事物的象征，并用“生"和“入”突出江南春來早的特征，使海日江春擬人化，賦予它們以人的意志和情思，生動(dòng)形象的描寫了一個(gè)晝夜更替的壯觀景象與新舊相接時(shí)光荏苒的場(chǎng)景。表達(dá)了作者見美景而思鄉(xiāng)的感情，同時(shí)也表現(xiàn)了作者樂觀、積極、向上的思想感情。描寫時(shí)序交替中的景物，蘊(yùn)含了自然理趣：新事物脫胎于舊事物之中，舊事物中孕育著新事物。

【江蘇連云港】

（一）詩歌鑒賞

閱讀下面一首詩歌，完成7～8題。（6分）

約客

趙師秀

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

7.請(qǐng)從聽覺角度賞析本詩景物描寫的句子。（3分）

8.品味“閑敲棋子落燈花"一句中“敲”字的妙處。（3分）

（一）（6分）

7.（3分）“雨"是“黃梅時(shí)節(jié)”的雨，聲音細(xì)密低回，是低音部；“蛙"是“青草池塘”的蛙，聲音密集響亮，是高音部。（1分）“家家"處處”寫出了聲音分布的空間之廣與節(jié)奏之快，表現(xiàn)了夏夜雨中蛙鳴的熱鬧，以聲襯靜，（1分）表現(xiàn)了詩人等待的煩悶與內(nèi)心的孤寂。（1分）

8.（3分）敲，敲擊，一個(gè)動(dòng)作。（1分）生動(dòng)含蓄地表現(xiàn)出詩人約客不來的悵惘無奈之情和敲棋自遣的寂寞孤獨(dú)之感。（2分）

【江蘇蘇州】

閱讀下面這首詩，完成5~7題。

詠潮

[宋]米芾

怒氣號(hào)聲迸海門①，州人傳是子胥魂②。

天排云陣千雷震，地卷銀山萬馬奔。

勢(shì)與月輪齊朔望，信如壺漏報(bào)晨昏。

吳亡越霸成何事？一唱漁歌過遠(yuǎn)村。

【注】①海門：指錢塘江與海交匯的地方，是海潮入江的必經(jīng)之處。②子胥魂：子胥即伍子胥，他幫助吳王夫差打敗越國，后因夫差聽信讒言而被“賜劍自裁"。傳說他死后，靈魂化為波濤之神。

5.下列對(duì)詩句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.“怒氣號(hào)聲迸海門”一句，先聲奪人，以形象、凝練的語言狀寫錢塘江潮水經(jīng)過海門之

時(shí)，濤聲震耳、浪花迸濺的雄壯景象。

B.“州人傳是子胥魂"一句融歷史傳說于詩中，仿佛潮水因子胥之冤而奔涌激蕩，怒號(hào)不

已，增添了詩歌的厚重感，發(fā)人深思。

C.頸聯(lián)中“朔望”指農(nóng)歷每月初一、十五，“壺漏"是古代的一種計(jì)時(shí)器，該聯(lián)寫因潮水漲落有規(guī)律，人們就據(jù)此確定日期和時(shí)間。

D.“吳亡越霸成何事”指歷史上的興衰變遷算不了