大班語言活動教案方案（2篇）

大班語言活動教案方案教學(xué)計(jì)劃參考：一、教育目標(biāo)：1.著重提升學(xué)生的口語表達(dá)技巧，強(qiáng)化聽說技能。2.學(xué)習(xí)并運(yùn)用日常生活中常見的語句和表達(dá)方式。3.提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧和自信心。二、教學(xué)主題：本活動以“多媒體英語角”為重心，通過小組活動形式，提升學(xué)生的口語交際能力。三、教學(xué)流程：1.將學(xué)生劃分為若干個小組，每組包含5-6名學(xué)生。2.每組選舉一位組長和副組長，組長負(fù)責(zé)組織和監(jiān)督學(xué)習(xí)活動，副組長協(xié)助組長工作。3.活動內(nèi)容：（1）小組自我展示：學(xué)生輪流分享個人的姓名、年齡、家庭背景等信息。（2）角色扮演：各組準(zhǔn)備對話劇本，模擬真實(shí)情境，讓學(xué)生扮演角色進(jìn)行表演。（3）演唱英語歌曲：每組選定一首英語歌曲，集體合唱并配合動作表演。（4）英文拼圖游戲：小組將單詞和短語拼成圖像，其他組猜測其含義。（5）口語競賽：每組進(jìn)行一分鐘的交流，評估各組表現(xiàn)。（6）語言問答環(huán)節(jié)：各組提出問題，其他組用英語進(jìn)行回答。4.活動評估：（1）組長對組員的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，提供鼓勵和改進(jìn)建議。（2）教師綜合學(xué)生表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)性評價(jià)，以激勵學(xué)生取得更大進(jìn)步。四、教學(xué)資源：1.多媒體設(shè)備，如電視、音響系統(tǒng)等。2.英語教材及配套課件。3.英語歌曲的CD或MP3音頻文件。4.教學(xué)海報(bào)和手勢圖示，以輔助學(xué)生理解和運(yùn)用語言。五、教學(xué)策略：本活動采用集體教學(xué)與小組合作相結(jié)合的方式，通過多元化的語言活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)自信心。教師需扮演好指導(dǎo)者和引導(dǎo)者的角色，鼓勵學(xué)生積極參與，表達(dá)個人觀點(diǎn)。六、教學(xué)時長：預(yù)計(jì)活動時間為2小時，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求適當(dāng)調(diào)整活動安排和時間。七、教學(xué)評估方法：評價(jià)主要基于學(xué)生的參與度、表現(xiàn)和口語表達(dá)能力。同時，教師需及時給予學(xué)生積極的反饋和建設(shè)性建議，以幫助他們改進(jìn)溝通和表達(dá)技巧。大班語言活動教案方案（二）教學(xué)計(jì)劃名稱：大班語言教育活動方案教學(xué)階段：大班教學(xué)目標(biāo)：本活動旨在通過一系列語言活動，提升幼兒的聽說技能，增強(qiáng)他們的語言表達(dá)和溝通能力，同時激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)新思維。教學(xué)內(nèi)容：1.詩歌朗誦2.故事敘述3.語言游戲教學(xué)時間安排：每次課程____分鐘，每周一次。教學(xué)準(zhǔn)備工作：1.準(zhǔn)備適合大班幼兒的詩歌書籍2.選擇內(nèi)容豐富、圖像生動的故事圖片或幻燈片3.準(zhǔn)備相關(guān)游戲道具教學(xué)流程：1.詩歌朗誦（____分鐘）選擇適當(dāng)難度的兒歌或童詩，教師示范朗誦，幼兒跟讀鼓勵幼兒以有節(jié)奏的方式朗讀，可結(jié)合手勢或肢體動作利用簡單畫面或圖片輔助幼兒理解詩歌含義2.故事敘述（____分鐘）選擇寓意明確、吸引幼兒的故事書教師簡述故事概要，朗讀故事，并結(jié)合繪本圖片或幻燈片幫助幼兒理解通過提問激發(fā)幼兒思考故事中的問題，關(guān)注重要細(xì)節(jié)3.語言游戲（____分鐘）選擇符合大班幼兒能力的語言游戲，如找詞、猜動作等教師示范游戲規(guī)則，引導(dǎo)幼兒參與，使用圖片或道具增加趣味性鼓勵幼兒積極表達(dá)，提升語言表達(dá)和交流能力教學(xué)拓展活動：1.提供繪本書籍，鼓勵幼兒與家庭成員共同朗讀或講述故事2.促進(jìn)幼兒參與詩歌或故事表演，培養(yǎng)表演技巧和團(tuán)隊(duì)合作意識教學(xué)評估：1.觀察并記錄幼兒在詩歌朗誦、故事敘述和語言游戲中的參與度2.評估幼兒在課堂上的表現(xiàn)，監(jiān)測其語言表達(dá)能力的