學校安全隱患排查及整改制度

學校安全隱患排查及整改制度一、目的

學校安全隱患排查及整改制度的建立，旨在加強學校安全管理，預防事故發(fā)生，保障師生員工的生命財產安全，維護校園的安全穩(wěn)定。通過制定完善的隱患排查及整改措施，確保學校各項教育教學活動能夠順利進行，為構建和諧校園、平安校園提供堅實基礎。

二、適用范圍

本制度適用于我國各級各類學校（包括幼兒園、小學、中學、大學等）的安全隱患排查及整改工作。學校各部門、各年級、各班級及全體師生員工應嚴格按照本制度的要求，共同參與安全隱患的排查與整改。

三、職責

1.學校安全管理機構職責

（1）負責組織制定學校安全隱患排查及整改制度，報學校領導審批后實施。

（2）負責組織全校性的安全隱患排查工作，對排查中發(fā)現的問題及時提出整改措施，并督促相關部門進行整改。

（3）負責對全校安全隱患排查及整改工作進行監(jiān)督、檢查和指導，確保各項工作落實到位。

2.學校各部門職責

（1）按照學校安全隱患排查及整改制度的要求，組織開展本部門的安全隱患排查工作。

（2）對排查中發(fā)現的問題，及時制定整改方案，明確整改責任人和整改期限。

（3）對整改情況進行跟蹤檢查，確保整改措施到位。

3.學校各年級、各班級職責

（1）協助學校安全管理機構開展安全隱患排查工作，發(fā)現隱患及時報告。

（2）加強班級安全管理，教育引導學生樹立安全意識，遵守安全規(guī)定。

（3）對排查中發(fā)現的問題，積極參與整改，確保整改效果。

4.全體師生員工職責

（1）認真學習學校安全隱患排查及整改制度，了解安全隱患的識別和預防方法。

（2）積極參與安全隱患排查工作，發(fā)現隱患及時報告。

（3）遵守學校各項安全規(guī)定，自覺維護校園安全穩(wěn)定。

（4）對排查中發(fā)現的問題，積極配合整改，確保整改到位。

四、隱患排查范圍

隱患排查范圍應涵蓋學校教育教學、生活服務、設施設備、環(huán)境安全等各個方面，具體包括但不限于以下內容：

1.教學樓、實驗樓、圖書館、體育館等教學設施的安全隱患排查，包括建筑結構安全、消防安全、電氣安全、應急疏散通道和安全出口等。

2.學生宿舍、食堂、澡堂、商店等生活服務設施的安全隱患排查，包括住宿環(huán)境安全、食品安全、公共衛(wèi)生安全、電器使用安全等。

3.實驗室、危化品存儲室、氣體鋼瓶存放區(qū)等特殊場所的安全隱患排查，包括?；反鎯?、使用安全，氣體鋼瓶的安全管理等。

4.校園內的交通安全隱患排查，包括校園道路規(guī)劃、交通標志設置、車輛停放管理、校車安全等。

5.校園基礎設施的安全隱患排查，包括供水供電系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、供暖通風系統(tǒng)、電梯等設施的安全運行。

6.校園周邊環(huán)境的安全隱患排查，包括周邊建筑、設施的安全狀況，以及可能對校園安全構成威脅的外部因素。

7.自然災害的預防與應對，包括地震、洪水、臺風等自然災害的預防和應對措施。

8.校園網絡安全隱患排查，包括信息系統(tǒng)安全、網絡安全防護、數據信息安全等。

9.心理健康安全隱患排查，包括學生心理健康狀況的監(jiān)測、心理危機干預機制等。

10.安全教育和培訓的落實情況，包括安全教育課程設置、安全培訓活動的開展等。

11.應急預案和救援設施的檢查，包括應急預案的制定與更新、應急演練的開展、救援設施的配置與維護等。

12.法律法規(guī)及學校規(guī)章制度的遵守情況，包括對國家相關法律法規(guī)和學校安全管理規(guī)章制度的執(zhí)行情況。

隱患排查應全面、細致，確保不留死角，對排查出的隱患要逐一登記，明確整改責任人和整改期限，及時進行整改。

五、隱患排查的方法

（一）綜合檢查

綜合檢查是指對學校進行全面的安全隱患排查，通常由學校安全管理機構組織，涉及多個部門共同參與。綜合檢查的內容包括但不限于：

-建筑結構安全檢查，包括教學樓、宿舍樓等的主體結構、附屬設施等。

-消防安全檢查，包括消防設施、消防通道、應急照明等。

-電氣安全檢查，包括電線電纜、配電箱、電器設備等。

-環(huán)境衛(wèi)生檢查，包括校園環(huán)境、食堂衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生等。

-安全標識檢查，包括警示標志、安全指示牌等。

綜合檢查應定期進行，至少每年一次，確保覆蓋學校所有區(qū)域和設施。

（二）專業(yè)檢查

專業(yè)檢查是指針對特定領域或特定設施進行的深入排查，通常由專業(yè)人員負責。專業(yè)檢查包括但不限于：

-實驗室安全檢查，由實驗技術人員針對實驗室設備、?；反鎯Φ冗M行。

-電氣設備檢查，由專業(yè)電工對學校的電氣系統(tǒng)進行全面檢查。

-消防設施檢查，由消防專業(yè)機構對學校的消防設施進行檢測和維護。

-建筑結構安全評估，由建筑安全專家對學校建筑進行安全性評估。

專業(yè)檢查應根據設施設備的具體情況定期進行，必要時可增加檢查頻率。

（三）季節(jié)性檢查

季節(jié)性檢查是根據季節(jié)變化對學校安全進行的專項排查，主要包括：

-春季檢查，重點檢查防雷、排水、綠化等。

-夏季檢查，重點檢查防暑降溫、防溺水、食品安全等。

-秋季檢查，重點檢查防火、防風、防燥等。

-冬季檢查，重點檢查防寒保暖、防滑、防火等。

季節(jié)性檢查應結合季節(jié)特點，提前部署，確保及時發(fā)現并解決季節(jié)性安全問題。

（四）節(jié)假日檢查

節(jié)假日檢查是在節(jié)假日前對學校安全進行的特別排查，旨在確保假期期間校園的安全穩(wěn)定。檢查內容包括：

-校園封閉管理，確保校園在假期期間的安全。

-重點部位的安全檢查，如配電室、消防控制室等。

-消防設施的檢查，確保消防設施處于良好狀態(tài)。

-安全疏散通道的檢查，確保通道暢通無阻。

節(jié)假日檢查應在假期前進行，確保假期期間校園安全無虞。

（五）日常檢查和定期檢查

日常檢查是指學校各部門、各班級在日常工作中對安全隱患進行的排查，主要包括：

-對教學設施、生活設施的日常巡查。

-對學生宿舍的定期安全檢查。

-對食堂、商店等生活服務設施的日常監(jiān)管。

定期檢查是指按照既定計劃對學校安全進行的周期性排查，包括但不限于每月、每季度進行的檢查。

日常檢查和定期檢查應結合實際情況，制定詳細的檢查計劃和記錄，確保安全隱患能夠及時發(fā)現并得到處理。

六、長假期間安全檢查

（一）工業(yè)安全

長假期間，學校工業(yè)安全檢查的重點在于確保假期中工業(yè)設備的安全停機、維護以及防范假期期間可能發(fā)生的各類安全事故。具體檢查內容包括但不限于以下方面：

1.設備停機與維護

-確認所有工業(yè)設備均已按照操作規(guī)程安全停機，并切斷相應的電源、水源和氣源。

-檢查設備維護記錄，確保假期前的例行維護工作已經完成。

-對關鍵設備進行封存，防止未經授權的啟動和操作。

2.工業(yè)安全設施檢查

-檢查所有安全防護裝置是否處于正常工作狀態(tài)，包括限位器、防護網、緊急停止按鈕等。

-確認警示標志和安全標語清晰可見，無遮擋。

-檢查工業(yè)場所的緊急疏散路線是否明確，疏散通道是否暢通。

3.危險化學品管理

-對存儲危險化學品的倉庫進行密封，確保倉庫內溫度和濕度控制得當。

-檢查化學品的安全標簽和MSDS（化學品安全數據表）是否完整。

-確認所有化學品均按照規(guī)定存放，避免不同性質的化學品混放。

4.環(huán)境監(jiān)測

-對工業(yè)場所的空氣質量、水質、噪聲等環(huán)境指標進行監(jiān)測，確保符合國家環(huán)保標準。

-檢查污水處理設施是否正常工作，防止假期期間發(fā)生環(huán)境污染事故。

5.應急準備

-確認應急燈具、消防器材、急救箱等應急設施的位置和數量，并檢查其有效性。

-檢查應急響應計劃，確保假期期間如有緊急情況能夠及時響應。

6.安全教育培訓

-在假期前對值班人員進行安全教育培訓，確保他們了解緊急情況下的操作流程。

-對假期期間可能進入工業(yè)區(qū)域的第三方人員進行安全告知和培訓。

長假期間的工業(yè)安全檢查應由專業(yè)人員進行，確保檢查的全面性和深入性，對發(fā)現的問題及時制定整改措施，并在假期開始前完成整改工作，以保障假期期間校園的工業(yè)安全。

（二）交通安全

長假期間，學校的交通安全檢查旨在確保校園內外的交通秩序井然，預防和減少交通事故的發(fā)生。以下是交通安全檢查的主要內容：

1.校園內部交通管理

-檢查校園內的交通標志、指示牌是否完整、清晰，確保交通指示明確。

-確認校園道路的照明系統(tǒng)是否正常工作，保障夜間行人和車輛的安全。

-檢查校園內的交通隔離帶、減速帶等安全設施是否完好，對損壞的設施及時進行修復或更換。

-對校園內的車輛停放進行規(guī)范管理，確保緊急通道和消防通道的暢通。

2.校園周邊道路安全

-與當地交通管理部門協同，對校園周邊道路進行安全檢查，確保交通信號的正常運行。

-檢查校園周邊的交通安全設施，如人行橫道、交通信號燈、路燈等。

-對校園周邊道路的擁堵點進行分析，采取臨時交通管制措施，減少交通壓力。

3.校車安全管理

-對校車進行全面的安全檢查，包括車輛制動系統(tǒng)、燈光、輪胎等關鍵部件的檢查。

-確認校車司機的資質和健康狀況，對司機進行交通安全教育培訓。

-制定校車應急預案，確保在緊急情況下能夠快速、有效地進行處置。

4.交通安全宣傳教育

-在長假前加強對師生的交通安全宣傳教育，提高師生的交通安全意識。

-利用校園廣播、海報、網絡等多種形式，宣傳交通法規(guī)和交通安全知識。

5.應急準備和響應

-建立假期期間的交通安全應急機制，確保在發(fā)生交通事故時能夠迅速響應。

-配備必要的應急救援設備，如拖車、急救箱等，并確保其處于隨時可用狀態(tài)。

（三）環(huán)境保護安全

長假期間的環(huán)境保護安全檢查，旨在確保校園環(huán)境不受污染，維護生態(tài)平衡，保障師生員工的健康生活。以下是環(huán)境保護安全檢查的主要內容：

1.環(huán)境污染源檢查

-檢查校園內的污染源，如食堂油煙排放、實驗室廢水排放、垃圾堆放等，確保其符合環(huán)保標準。

-確認污水處理設施正常運行，無污水泄漏或超標排放情況。

-對噪聲污染源進行排查，如發(fā)電機、空調外機等，確保其噪聲水平不超標。

2.環(huán)境保護設施檢查

-檢查環(huán)保設施如垃圾桶、分類回收設施是否完好，位置是否合理，使用是否規(guī)范。

-確認校園綠化帶的維護情況，確保無枯死植物，綠化帶整潔美觀。

3.環(huán)境安全隱患排查

-排查校園內的環(huán)境安全隱患，如易發(fā)生污染事故的地點，確保有相應的防范措施。

-對易受自然災害影響的環(huán)境敏感區(qū)域進行排查，如河邊、低洼地帶等，制定相應的應對措施。

4.環(huán)境保護宣傳教育

-在長假前加強環(huán)境保護宣傳教育，提高師生的環(huán)保意識和參與環(huán)保行動的積極性。

-通過校園網絡、公告欄等渠道，發(fā)布環(huán)保知識、環(huán)?；顒有畔?，引導師生參與環(huán)保實踐。

5.應急預案與響應

-制定長假期間的環(huán)境污染事故應急預案，確保在發(fā)生污染事件時能夠迅速響應和處置。

-配備必要的環(huán)保應急物資，如吸油氈、防化服、防護口罩等，并確保其隨時可用。

6.環(huán)保法規(guī)遵守情況檢查

-檢查校園內各項活動是否符合國家環(huán)保法規(guī)要求，如裝修、施工等活動是否辦理了相關環(huán)保手續(xù)。

-確認校園內所有環(huán)保設施設備的運行和維護符合環(huán)保部門的要求。

要

七、隱患排查分級

隱患排查分級是為了更有針對性地進行安全管理，根據隱患的性質、可能造成的影響以及發(fā)生的概率，將隱患分為不同等級，以便采取相應的預防和控制措施。具體分級如下：

1.重大隱患：可能導致重大人身傷害、財產損失或環(huán)境破壞的隱患。這類隱患具有發(fā)生概率低但影響巨大的特點，需要立即上報并迅速采取措施予以解決。

2.較大隱患：可能導致較重的人身傷害、財產損失或環(huán)境破壞的隱患。這類隱患具有一定概率發(fā)生，影響較大，需在短時間內上報并盡快處理。

3.一般隱患：可能導致輕微人身傷害、財產損失或環(huán)境破壞的隱患。這類隱患發(fā)生概率較高，但影響相對較小，需定期上報并按計劃整改。

4.較小隱患：對人身、財產和環(huán)境的影響較小的隱患。這類隱患發(fā)生概率較高，但影響有限，可通過日常管理進行整改。

八、隱患排查管理

隱患排查管理是指對學校安全隱患進行系統(tǒng)的識別、評估、報告和整改的過程，具體內容包括：

1.隱患識別：通過日常檢查、專業(yè)檢查、季節(jié)性檢查等多種方式，全面識別學校存在的安全隱患。

2.隱患評估：對識別出的隱患進行風險評估，確定隱患等級，評估其可能造成的影響和發(fā)生的概率。

3.隱患報告：對評估后的隱患進行分類，按照隱患等級及時向上級報告，并記錄在案。

4.隱患整改：根據隱患等級和性質，制定整改措施，明確整改責任人和整改期限，確保隱患得到及時、有效的整改。

5.整改跟蹤：對整改措施的實施情況進行跟蹤檢查，確保整改效果，防止隱患再次發(fā)生。

6.整改記錄：對隱患的識別、評估、報告和整改過程進行詳細記錄，以備后續(xù)查閱和改進。

7.培訓與教育：定期對師生進行安全管理培訓，提高安全意識，增強隱患識別和整改能力。

8.預防與預警：通過分析隱患排查數據，預測潛在的安全風險，制定預防措施，發(fā)布預警信息，降低事故發(fā)生的概率。

九、事故隱患排查報告和隱患建檔監(jiān)控

事故隱患排查報告和隱患建檔監(jiān)控是確保學校安全隱患得到及時發(fā)現、記錄和跟蹤的重要環(huán)節(jié)，具體內容包括：

1.事故隱患排查報告

-制定統(tǒng)一的隱患報告格式，包括隱患描述、發(fā)現時間、地點、可能后果、臨時措施等。

-明確報告流程，確保隱患信息能夠迅速、準確地傳遞到學校安全管理機構。

-對于重大隱患，應立即啟動應急響應機制，并報告上級主管部門。

-定期匯總和分析隱患報告，以便發(fā)現隱患管理的薄弱環(huán)節(jié)，并采取改進措施。

2.隱患建檔監(jiān)控

-對排查出的每一個隱患建立檔案，記錄隱患的詳細信息，包括隱患等級、發(fā)現時間、地點、責任人、整改措施等。

-實施動態(tài)監(jiān)控，定期更新隱患檔案，記錄整改進展和結果。

-隱患檔案應包括文字記錄、圖片、整改前后對比等資料，以便于分析和追溯。

-對于已整改的隱患，應在檔案中記錄整改驗證情況，確保整改效果符合要求。

3.隱患整改跟蹤

-設立專門的隱患整改跟蹤機制，對整改措施的執(zhí)行情況進行監(jiān)督。

-定期對整改責任人進行回訪，了解整改工作的實際進展。

-對整改不力的責任人進行問責，確保整改工作的嚴肅性和有效性。

4.隱患信息共享

-建立隱患信息共享平臺，使全校師生能夠了解校園安全隱患及其整改情況。

-通過校園網絡、公告欄等方式，定期發(fā)布隱患排查報告和整改進展，提高師生的安全意識。

5.隱患整改效果評估

-對整改后的隱患進行效果評估，確保整改措施能夠有效消除或降低隱患風險。

-對整改效果不佳的隱患，重新制定整改方案，確保隱患得到妥善處理。

6.檔案管理與