2015年新疆烏魯木齊市中考真題化學(xué)試題

初中學(xué)業(yè)水平考試試題PAGEPAGE12015年新疆烏魯木齊市中考真題一、選擇題（共10小題，共20分）1.黨和國家已把“生態(tài)文明建設(shè)”提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)和環(huán)境保護的力度。下列做法不符合這一要求的是（）A.“低碳生活、綠色出行”正在成為人們的生活常態(tài)B.加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應(yīng)量以加快經(jīng)濟建設(shè)C.全面關(guān)停能耗大污染嚴重的企業(yè)，以減少資源浪費，恢復(fù)自然生態(tài)D.合理施用化肥和農(nóng)藥，減少對環(huán)境的影響，保障農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量及食品質(zhì)量安全2.只含有一種元素的物質(zhì)是（）A.可能是純凈物也可能是混合物B.可能是單質(zhì)也可能是化合物C.一定是純凈物D.一定是一種單質(zhì)3.下列對化學(xué)用語的表述正確的是（）Ａ.Fe2+—表示鐵離子帶2個單位的正電荷B.2H—表示2個氫元素C.2H2O—表示2個水分子D.SO2—表示二氧化硫中有氧氣分子4.化學(xué)變化中不能實現(xiàn)的變化是（）A.一種分子變成另一種分子B.一種離子變成另一種離子C.一種原子變成另一種原子D.一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點之一。它是指通過實驗現(xiàn)象的觀察、思考和推論，建立起對微小的原子、分子的認識。下列不符合這一特點的是（）6.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。右表是元素周期表的一部分，A—F代表六種不同短周期元素。下列說法不正確的是（）A.原子序數(shù)E<C B.A、D同族C.A、B同周期 D.C、F化學(xué)性質(zhì)相似7.在醫(yī)院里給病人輸氧時，用到類似如圖所示的裝置。下列有關(guān)說法中不正確的是（）A.使用該裝置可用來觀測氧氣輸出的速率B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管C.使用該裝置可用來觀測是否有氧氣輸出D.b導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶8.人類生活離不開化學(xué)，下列說法中不正確的是（）A.啤酒是一種常見液體飲料，其成分中不含有機物B.鈣是人體必需的元素，要注意合理攝入，攝入不足或過量均不利于人體健康C.將合成纖維與棉纖維或羊毛纖維混合紡織，使衣服穿起來既舒適又不易褶皺D.維生素在人體內(nèi)可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的重要作用9.下列有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象的敘述正確的是（）10.下列敘述正確的是（）A.酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)B.金屬單質(zhì)都能與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)，生成鹽和氫氣C.20℃時，氯化鈉的溶解度是36g，此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為D.質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化所遵循的基本定律二、填空題（4小題，共20分）11.下圖為六種常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，依據(jù)圖中信息回答下列問題：⑴上述六種元素中屬于金屬元素的是（填元素名稱），己元素的化學(xué)性質(zhì)與（填元素符號）元素相似。⑵在化學(xué)反應(yīng)中，戊元素的原子容易（填“失去”或“得到”）電子形成陽離子，該元素的離子符號是。該元素單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是。⑶甲、乙元素和碳元素、氧元素組成的一種常見氮肥的化學(xué)式為：。12.安全、規(guī)范的操作是化學(xué)實驗的基本保障。回答下列問題：⑴點燃可燃性氣體前需要檢驗它們的。⑵不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精燃燒，立即用濕抹布蓋滅，這是利用了滅火原理中的降低溫度和。⑶做硫在氧氣中燃燒的實驗時，為了防止污染空氣，可在集氣瓶中加入一定量的氫氧化鈉溶液吸收有毒的二氧化硫，其反應(yīng)的生成物是Na2SO3和水，這一反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為：。13.有關(guān)水和溶液的知識是初中化學(xué)的重要內(nèi)容。根據(jù)你所學(xué)的知識，回答下列問題：⑴自來水廠凈水的主要過程是沉淀、、吸附、消毒，其中屬于物理變化的是。⑵軟化硬水的方法：家庭中常用法，實驗室中常用法。⑶在一定溫度下，將少量的生石灰放入一定量的飽和石灰水中，攪拌、靜置并冷卻到原來溫度。下列有關(guān)反應(yīng)后溶液的說法正確的是。A.溶質(zhì)質(zhì)量增加B.溶劑質(zhì)量不變C.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變D.溶解度增大14.鹽酸、硫酸、氫氧化鈉和氫氧化鈣是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們有著較廣泛的用途。⑴酸與堿之前能發(fā)生反應(yīng)，寫出一個上述四種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。⑵氫氧化鈣可以用來調(diào)節(jié)土壤的性，它的水溶液常用來檢驗氣體的存在。⑶將一定量的稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合，滴入幾滴酚酞溶液，混合液顯紅色，可推斷該溶液的pH7（填“>”、“<”或“=”）。要準確測定該溶液的pH，需要用到的儀器是。三、實驗探究及計算題（包括3小題，共20分）15.下列各圖是同學(xué)們所熟悉的實驗裝置，請根據(jù)題目要求回答有關(guān)問題：⑴寫出儀器的名稱：①。②。⑵實驗室若用B裝置制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；收集氧氣通常選用的裝置是（填字母序號）。⑶在實驗室里若選用A、C裝置制取二氧化碳氣體，其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為：。⑷澄清石灰水是實驗室常用的試劑之一。下圖所示是同學(xué)們做過的實驗：①甲中能觀察到的明顯現(xiàn)象是；②乙中的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為；③有同學(xué)將甲、乙兩個實驗后所得物質(zhì)全部倒入丙實驗后的燒杯中混合，靜置一會兒，觀察到上層溶液為無色，底部有白色沉淀。取少量上層溶液滴入足量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。綜合分析可知：該上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和，可能含有的溶質(zhì)是。16.在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對此反應(yīng)很感興趣，在小組集體協(xié)作下設(shè)計了如下實驗，以探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物，也邀請你一起來完成下列探究：⑴A裝置的作用是。⑵探究生成的氣體是什么？〖猜想與假設(shè)〗猜想一：生成的氣體可能是氫氣猜想二：生成的氣體可能是氧氣〖實驗探究〗將生成的氣體通入C裝置。球形管里裝有堿石灰干燥劑。導(dǎo)管口蘸些肥皂水（或洗滌劑溶液），控制氣體流速，吹出肥皂泡。當肥皂泡吹到一定大時，輕輕擺動導(dǎo)管，肥皂泡脫離管口后，氣泡上升。用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲?！纪茢唷缴傻臍怏w是。⑶探究試管中剩余固體成分是什么？〖查閱資料〗〖初步驗證〗試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。〖猜想與假設(shè)〗猜想一：剩余固體是鐵和四氧化三鐵猜想二：剩余固體是?！紝嶒炋骄俊綄嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象及結(jié)論〖實驗結(jié)論〗鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：?！?/p>