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文檔簡介
2025年中考物理一輪復(fù)習(xí)資料配套練習(xí)專題06
機(jī)械運(yùn)動(練習(xí))(原卷版)
目錄
生'題型過關(guān)練............................2
題型01長度與時間的估測.....................................................2
題型02長度與時間的測量.....................................................2
題型03參照物...............................................................4
題型04運(yùn)動與靜止的相對性...................................................5
題型05速度與速度的估測.....................................................6
題型06速度的相關(guān)計算.......................................................7
題型07物體的運(yùn)動圖像.......................................................8
題型08測量物體運(yùn)動的平均速度...............................................9
除真題實戰(zhàn)練.............................n
同重難創(chuàng)新練13
砥題型過關(guān)練
題型01長度與時間的估測
1.下列物理量最接近實際的是()O
A.初中物理課本長約26cmB.中學(xué)生正常體溫約42℃
C.人體的安全電壓約220VD.一盞日光燈的功率約900W
2.如圖所示,2022年4月16日,神舟十三號載人飛船返回艙成功著陸。根據(jù)圖片提供的信息,下列對
返回艙的高度估測更接近實際的是()O
A.1.5mB.2.5mC.4.5mD.5.5m
3.古人云:“不積陛步,無以至千里。”商鞅規(guī)定:單腳邁出一次為“陛”,雙腳相繼邁出為“步”。
按此規(guī)定,一名普通中學(xué)生正常行走時,1“步”的距離最接近()O
A.1mmB.1cmC.ImD.1km
4.目前,自貢九年級物理課本厚度最接近()
A.1cmB.10cmC.20cmD.50cm
5.自行車是人們常用的交通工具,低碳環(huán)保。圖示是中學(xué)生騎用的自行車,下列估測值中最符合實際
的是()O
A.自行車的質(zhì)量約為100kgB.車座到地面的高度約為1m
C.暴曬下燙手的車座溫度約為35℃D.騎行時的平均速度約為80km/h
6.在通常情況下,你的脈搏I(xiàn)min跳動的次數(shù)約為()O
A.20次B.40次C.70次D.140次
題型02長度與時間的測量
1.如圖所示,三條線段。、b、C的長度分別為乙、L?、L3,它們的大小關(guān)系是(
h
B.
A.11VL2VL3L、<L?=L3
C.L、=L?=L3D.L]=L?<L3
2.如圖所示是小華同學(xué)精確測量繞操場步行一周所用的時間,下面說法正確的是()。
A.所用時間35min35s,停表分度值IsB.所用時間5min35s,停表分度值0.1s
C.所用時間35min35s,停表分度值0.1sD.所用時間5min35s,停表分度值Is
3.如圖所示,用刻度尺測量鉛筆的長度,測量方法正確的是()。
|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|ll
012345
A.I
4.甲圖中鉛筆的長度是cm,乙圖中停表秒針盤的分度值是s,停表讀數(shù)是so
5.某同學(xué)將一段細(xì)銅絲在一支鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈,形成一個銅絲圈,再用一把刻度尺去測
量該銅絲圈的長度,測量情況如圖甲所示,該細(xì)銅絲的直徑___________cm;如圖乙所示,停表顯示的時間
是So
題型03參照物
i.小明和家人在瘦西湖同船游覽時,他認(rèn)為座位上的妹妹是靜止的,選擇的參照物可能是()。
A.垂柳B.他乘坐的船C.河岸D.五亭橋
2.小華“五一”乘列車出去游玩,列車在平直軌道上平穩(wěn)行駛,我們說車廂內(nèi)行李架上的物品是靜止
的,選取的參照物是()。
A.樹木B.房屋C.電線桿D.車廂內(nèi)的座椅
3.清晨的天安門廣場,五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起。其中,“五星紅旗冉冉升起”所選取的
參照物不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.旗桿B.天安門
C.升旗手D.五星紅旗
4.如圖所示,在工作人員的操控下,無人機(jī)正攜帶防疫物資飛往居家隔離住戶,以下列哪個物體為參
照物,防疫物資是靜止的()。
A.工作人員B.遙控器C.無人機(jī)D.地面
5.如圖所示,小鄒同學(xué)用佩戴的手表記錄某次跑步的時間為15min,15min=h,以佩戴手表的手
腕為參照物,手表是的(選填“運(yùn)動”或“靜止”);以地面為參照物,手表是的(選填
“運(yùn)動”或“靜止”)。
題型04運(yùn)動與靜止的相對性
1.如圖所示,天舟四號貨運(yùn)飛船正在靠近由天和核心艙與天舟三號貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體,即
將完成自主交會對接。下列說法正確的是()。
A.“天舟三號”相對于“天舟四號”是運(yùn)動的;
B.“天舟三號”相對于“天和核心艙”是運(yùn)動;
C.“天舟四號”相對于“天舟三號”是靜止的;
D.“天舟四號”相對于“天和核心艙”是靜止的
2.國慶節(jié)期間,小麗和媽媽到“大潤發(fā)”逛商場,她們正乘自動扶梯上樓,如圖所示。媽媽說:“小
麗,站著別動。”小麗沒動,媽媽說小麗是靜止的,選擇的參照物是()。
A.自動扶梯B.商場貨架C.小麗自己D.商場里的顧客
3.在高速公路上,一輛加速行駛的小轎車正在超過一輛減速行駛的大貨車,此時()。
A.小轎車相對于大貨車是靜止的B.大貨車相對于小轎車在向后運(yùn)動
C.大貨車相對于小轎車在向前運(yùn)動D.大貨車相對于地面在向后運(yùn)動
4.如圖所示,是放學(xué)路上發(fā)生的情景,路邊的同學(xué)和車?yán)锏娜擞胁煌母惺?,下列說法中正確的是
)O
A.路邊的同學(xué)感覺乘客運(yùn)動的快是以汽車為參照物;
B.司機(jī)說乘客沒動,是以路邊的樹木為參照物;
C.以司機(jī)為參照物,乘客是靜止的;
D.以路邊站立的同學(xué)為參照物,乘客是靜止的
5.觀察圖中的煙和小旗,關(guān)于甲、乙兩車相對于房子運(yùn)動情況,下列說法正確的是(
Oo.
八
田工[E
A.甲、乙兩車一定向左運(yùn)動;
B.甲車一定向右運(yùn)動,乙車一定向左運(yùn)動;
C.甲車一定靜止,乙車一定向左運(yùn)動;
D.甲車可能靜止,乙車一定向左運(yùn)動
題型05速度與速度的估測
1.關(guān)于勻速直線運(yùn)動,下列說法正確的是()。
A.r與s和力無關(guān),是一個定值;
B.由v=—可知,/與s成正比,與t成反比;
t
C.在彎道上緩慢行駛著的汽車,在做勻速直線運(yùn)動;
D.某汽車每小時通過的路程都是50km,則一定做勻速直線運(yùn)動
2.小蘇步行的部分信息如圖,根據(jù)信息可推測此過程小蘇()。
卜距離:3.00km用時:45min
八[步數(shù):4718配速:15min/km,
步長
A.步長約為2mB.每分鐘步行15km
C.平均速度為4km/hD.步行3km用時15min
3.同學(xué)你好!通過兩年的物理學(xué)習(xí),我們都感知和體驗了不少的在生活,學(xué)習(xí)過程中所遇到的物理量。
請你指出下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是()。
A.正常騎行的自行車速度大小約為5m/sB.中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的距離約為5m
C.人正常呼吸一次的時間約為10sD.一張中考物理試卷的質(zhì)量約為100g
4.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時,在某段時間內(nèi)的運(yùn)動過程,關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)
動情況,說法正確的是()。
0100m200m300m400m
080m190m300m450m
A.前300米內(nèi)甲車運(yùn)動的時間大于乙車運(yùn)動的時間;
B.甲車運(yùn)動的速度為20米每秒;
C.乙車在做勻速直線運(yùn)動;
D.甲、乙兩車在20秒內(nèi)的平均速度相同
5.甲、乙都做勻速直線運(yùn)動,甲所通過的路程是乙的3倍,甲乙所用的時間之比是2:3,則甲與乙速
度之比是()。
A.9:2B.2:1C.2:9D.1:2
題型06速度的相關(guān)計算
1.“3.12”植樹節(jié),學(xué)校組織同學(xué)們乘車去農(nóng)場參加植樹勞動,如圖所示是汽車行駛過程中的導(dǎo)航截
圖,由圖提供的信息可知,剩余路段汽車的平均速度大約是()。
A.60km/hB.10km/hD.6m/s
2.一個人騎自行車沿平直的公路行駛,第1秒內(nèi)通過的路程是1m,第2秒內(nèi)通過的路程是2m,第3秒
內(nèi)通過的路程是3m,貝|()。
A.第2秒內(nèi)的平均速度是lm/sB.前2秒內(nèi)的平均速度是2m/s
C.第3秒內(nèi)的平均速度是3m/sD.自行車在3s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動
3.2022年4月21日我國自主研發(fā)的CR450動車組,在濟(jì)南至鄭州高鐵上成功創(chuàng)造了速度為435km/h(合
m/s)的世界紀(jì)錄。動車組若以該速度跑完全長2298km的京廣高速鐵路,將用時h。(結(jié)果均
保留1位小數(shù))
4.如圖為小明用手機(jī)App記錄自己某一次跑步的數(shù)據(jù)截圖。分析該圖可知:他本次跑步時間為
min,通過的路程為km。
2250150
總步數(shù):步步頻:步/分鐘
或
8.10124
速度:千米/小時消耗:大卡
O
5.喜羊羊在離羊村300m的地方玩耍,不幸被后方180m處的灰太狼發(fā)現(xiàn)(如圖),灰太狼以為有頓豐
盛的美餐了,于是用20m/s的速度向喜羊羊直線猛撲過去,由于動作太大,被敏銳的喜羊羊及時發(fā)現(xiàn),喜
羊羊撒腿就跑(假如灰太狼和喜羊羊同時起跑),求:
(1)灰太狼跑到喜羊羊玩耍的地點需要多少時間?
(2)假設(shè)到達(dá)羊村就算安全,喜羊羊以15m/s的速度奔跑,她能安全到達(dá)羊村嗎?請通過計算說明。
羊春喜¥羊灰去狼
玩耍地
題型07物體的運(yùn)動圖像
1.隨著5G信號的快速發(fā)展,5G無人物品派送車已應(yīng)用于實際生活中,圖甲所示為無人物品派送車沿直
線路徑前往派送點的情景。該車從出發(fā)點到達(dá)派送點,完成任務(wù)后返回出發(fā)位置,其行駛路程s與所用時間
/的關(guān)系如圖乙所示。下列分析正確的是()。
‘s/km
甲乙
A.從派送點返回出發(fā)點用時19min;
B.派送點到出發(fā)點的距離為L6km;
C.0~10min內(nèi)派送車的平均速度為4.8km/h;
D.10~13min內(nèi)派送車做勻速直線運(yùn)動
2.(多選)甲同學(xué)騎自行車從家中出發(fā)到乙同學(xué)家,甲出發(fā)的同時,乙同學(xué)步行去迎接,經(jīng)過20min
接到甲同學(xué)后,兩人一同推車步行到達(dá)乙同學(xué)家。整個過程甲同學(xué)的路程與時間的關(guān)系如圖所示,以下說
法正確的是()。
A.甲同學(xué)的總路程為4km;
B.甲在相遇前后的速度不變;
C.乙同學(xué)步行的時間為40min;
D.相遇后乙同學(xué)步行的路程為2km
3.如圖,圖甲是小車甲運(yùn)動的s-t圖像,圖乙是小車乙運(yùn)動的v-t圖像,由圖像可知()。
A.甲、乙都由靜止開始運(yùn)動B.甲、乙都以2m/s的速度勻速運(yùn)動
C.甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇D.甲車速度越來越大,乙車速度不變
4.課外活動時,小明和小華均在操作上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間
的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是()。
A.兩人都做勻速直線運(yùn)動B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動
C.8s內(nèi),小華跑得路程較遠(yuǎn)D.全程中,兩人跑步的平均速度相同
5.甲、乙兩位同學(xué)分別騎自行車沿平直公路自西向東行駛,他們運(yùn)動的s?力圖像如圖所示,則甲同學(xué)
騎行的速度為m/s;以甲為參照物,乙運(yùn)動的方向為
題型08測量物體運(yùn)動的平均速度
1.在如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度,讓小車從斜面的/點由靜止開始下滑,分別測出小
車到達(dá)6點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度。對上述實驗,數(shù)據(jù)處理正確的是()。
A.圖中四段的路程*=50.Ocm;
B.如果測得/C段的時間源=2.5s,則/C段的平均速度pAC=32.0cm/s;
C.在測量小車到達(dá)8的時間時,如果小車過了8點才停止計時,測得段的平均速度吶B會偏大;
D.為了測量小車在加段的平均速度出C,可以將小車從8點靜止釋放
2.小瑾看到學(xué)校中的一個水管在滴水,馬上前去擰緊。在此過程中他突然想到水滴下落的快慢有什么
規(guī)律嗎?于是他調(diào)整水管閥門使水能一滴滴的下落,并保持水管向下滴水的時間間隔相等。此時他們將刻
度尺放在水滴下落路徑的旁邊,用數(shù)碼相機(jī)拍照。分析照片之后發(fā)現(xiàn),每滴水的運(yùn)動規(guī)律基本相同。其中
一幅照片如圖所示。水滴從圖中最上面一滴水位置至最下面一滴水位置的運(yùn)動過程中,下列說法中正確的
是()。
討
A.水滴下落的過程中速度越來越??;
B.水滴下落過程中平均速度隨著下落高度的增大而減少;
C.水滴在前一半時間內(nèi)的平均速度較后一半的平均速度??;
D.水滴在前一半時間內(nèi)的平均速度較全程的平均速度大
3.如圖1所示,在測量小車的平均速度實驗中,讓小車從斜面的/點由靜止開始下滑并計時,分別測
出小車到達(dá)6點和C點的時間,算出小車在各段的平均速度。
(1)該實驗原理是;
(2)該實驗需要的測量工具是和;
(3)為減小的測量誤差,應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)______(選填“大”或“小”)一些,并進(jìn)行多
次測量;
(4)圖中四段的距離s/8=cm,測得時間相6=2s,則48段的平均速度用8=m/s。如
果小車過了6點才停止計時,則測得的平均速度⑼6會偏;
(5)經(jīng)正確的測量和計算,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)vBCvAC-,(選填“>”、或“=”)
(6)物體的運(yùn)動常??梢杂脠D像來描述,圖2中能反映小車運(yùn)動情況的。(選填“A”或"B”)
原真題實戰(zhàn)練
1.(2023?河北)對中學(xué)生體育運(yùn)動相關(guān)數(shù)據(jù)的估測,符合實際的是()。
A.立定跳遠(yuǎn)的跳躍距離約為2mB.一個籃球的質(zhì)量約為100g
C.800m比賽后體溫約為45℃D.100m跑的成績約為8s
2.(2023?天津)我國著名地質(zhì)學(xué)家李四光,經(jīng)年累月奮斗在地質(zhì)勘探的一線,練就了快速、準(zhǔn)確丈
量的本領(lǐng)。他跨出每一步的步幅幾乎是相同的,其步幅合理的是()。
A.85mB.85dmC.85cmD.85mm
3.(2023?南京)2022年4月,中國神舟十三號人飛船返回能成功著陸且呈直立狀態(tài),根據(jù)圖示信息,
返回艙的高度約為()。
A.1.5mB.2.5mC.3.5mD.4.5m
4.(2023?廣西)在行駛的動車上看到路邊的樹木向后退,所選的參照物是()。
A.地面B.遠(yuǎn)山C.動車D.樹木
5.(2023?日照)下列測量儀器對應(yīng)的讀數(shù),正確的是()。
A.iiii|iiii|lill|llll|llll|llll|lHl|llll|llll|lll/3.35cm
1cm234\
單相電度表
|0|0|3|1|6|
kWh
D.316kW-h
I220Vl0(20)A50Hz
■600r/kW-hH
6.(2023?北京)2023年5月30日,搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運(yùn)載火箭,在酒
泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。圖中所示的是火箭上升和此過程中航天員在艙內(nèi)的情境,下列說法正確的是
()O
A.以地面為參照物,發(fā)射塔是運(yùn)動的B.以發(fā)射塔為參照物,火箭是靜止的
C.以艙內(nèi)的航天員為參照物,火箭是靜止的D.以艙內(nèi)的航天員為參照物,發(fā)射塔是靜止的
7.(2023?成都)小智在成都繞城綠道上跑步,看見一群白鷺從遠(yuǎn)處飛來。下列說法正確的是()。
A.以綠道為參照物,小智是靜止的B.以白鷺為參照物,小智是運(yùn)動的
C.小智的速度一定大于白鷺的速度D.白鷺做機(jī)械運(yùn)動,其速度一定不變
8.(2023?安徽)圖示為一種身高測量儀,其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號,經(jīng)下方物體反
射后返回,被感應(yīng)器接收。某同學(xué)站上測高臺,感應(yīng)器記錄信號從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時間為5xlO-s。已
知感應(yīng)器距測高臺的高度為2.5m,空氣中的聲速取340m/s,則該同學(xué)的身高為()。
A.1.70mB.1.65mD.0.80m
9.(2023?大慶)甲、乙兩輛汽車在同一條平直公路上同地同時出發(fā),并排同向行駛,路程一時間圖
像如圖所示。在兩輛汽車運(yùn)動過程中,說法正確的是()。
O1
A.0~打時間內(nèi)乙車做減速運(yùn)動;
B.0~力時間內(nèi)甲車做減速運(yùn)動;
C.0~G時間內(nèi)甲車的平均速度大于乙車的平均速度;
D.0~心時間內(nèi)甲車始終在乙車前方
10.(2023?大慶)如圖所示,木塊的長度為cm,機(jī)械停表的讀數(shù)為:
11.(2023?宜昌)李老師參加了2023年宜昌馬拉松比賽,在比賽過程中,以李老師為參照物,站在
路旁的啦啦隊員是的(選填“運(yùn)動”或“靜止”),賽后成績證書上顯示其全程平均配速為
4minl0s/km,則他全程的平均速度為m/s。
12.(2023?廣元)某物理興趣小組用如圖所示的實驗裝置“測量小車運(yùn)動的平均速度”。實驗中,
他們將小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端/點靜止釋放,并同時按下電子停表開始計時,圖中圓圈
內(nèi)顯示了小車位于48。三點的時刻(數(shù)字分別表示“時:分:秒”)。
(1)由圖中的實驗數(shù)據(jù)可知,小車下滑過程中做運(yùn)動(選填“減速”“勻速”或“加速”);
(2)根據(jù)圖中信息,小車在下滑過程中宛段的平均速度大小是cm/s;
(3)如果在4點時,先釋放小車,后按下停表開始計時,B、,兩點都準(zhǔn)確計時,則會使所測4?段的
平均速度(選填“偏大”“不變”或“偏小”)。
同重難創(chuàng)新練
1.(2023?福建)下圖是某襯衫吊牌的部分信息,號型“170/92A”表示適穿人群的特征參數(shù)及體型。
“A”表示適用于一般體型,“170”表示身高170cm,“92”表示()。
產(chǎn)品名稱:
A.胸圍92cmD.脖子周長92cm
2.(2023?上海)甲車從產(chǎn)出發(fā)、乙車從0點出發(fā),甲乙相向而行;乙比甲早出發(fā)1s,甲到0點時,
乙離尸點1m,求此時乙到0的距離(
A.可能為2米B.可能為4米D.一定為6米
3.(2023?涼山州)小明乘坐C43次動車,11:58從甘洛南站發(fā)車,13:48到達(dá)德昌西站,已知甘
洛南到德昌西的路程約272km,這段路程的平均速度約為km/h(結(jié)果保留整數(shù));在西昌西站
上下乘客時,小明看到相鄰站臺上的另一輛動車正向北行駛,以那輛動車為參照物,C43次動車是向
運(yùn)動的(選填“南”或“北”),在行駛途中桌上的蘋果突然向前滾動,此時動車正在做
(選填“加速”“勻速”或“減速”)運(yùn)動。
4.(2023?宜賓)頻閃拍攝是研究物體運(yùn)動的方式之一。某科創(chuàng)小組用頻閃拍攝的方法來“測量小車
運(yùn)動的平均速度”。如圖所示,他們用相機(jī)每隔0.5s曝光一次,拍攝了小車在斜面上下滑的頻閃照片。請
(2)小車從4點到C點的路程SAC=cm,從/點運(yùn)動到C點所用時間=s,小車
在/C段的平均速度“c=cm/s;
(3)根據(jù)照片信息可判斷小車做_______直線運(yùn)動(選填“勻速”或“變速”);
(4)小組同學(xué)經(jīng)過進(jìn)一步分析得出結(jié)論:小車在C點的動能〃點的動能(選填“大于”“等
于”或“小于”)。
專題06機(jī)械運(yùn)動(練習(xí))(解析版)
目錄
由題型過關(guān)練
題型01長度與時間的估測.....................................................2
題型02長度與時間的測量.....................................................2
題型03參照物..............................................................4
題型04運(yùn)動與靜止的相對性...................................................5
題型05速度與速度的估測....................................................6
題型06速度的相關(guān)計算.......................................................7
題型07物體的運(yùn)動圖像......................................................8
題型08測量物體運(yùn)動的平均速度...............................................9
林真題實戰(zhàn)練.............................
同重難創(chuàng)新練.............................
由題型過關(guān)練
題型01長度與時間的估測
1.下列物理量最接近實際的是()。
A.初中物理課本長約26cmB.中學(xué)生正常體溫約42℃
C.人體的安全電壓約220VD.一盞日光燈的功率約900W
【答案】A。
【解析】A.一根筷子的長度在25cm左右,初中物理課本的長度略大于25cm,在26cm左右,故A符
合實際;
B.中學(xué)生正常體溫約為37℃,故B不符合實際;
C.人體的安全電壓是不高于36V,故C不符合實際;
D.一盞日光燈的功率較小,約為40W,故D不符合實際。故選A。
2.如圖所示,2022年4月16日,神舟十三號載人飛船返回艙成功著陸。根據(jù)圖片提供的信息,下列對
返回艙的高度估測更接近實際的是()。
A.1.5mB.2.5mC.4.5mD.5.5m
【答案】Bo
【解析】成年人的身高在1.70m左右。由圖可知,返回艙的高度大約是成年人的身高的1.5倍,返回
艙的高度約1.5X1.70nl=2.55m
故B符合題意,ACD不符合題意
故選B。
3.古人云:“不積度步,無以至千里?!鄙眺币?guī)定:單腳邁出一次為“度”,雙腳相繼邁出為“步”。
按此規(guī)定,一名普通中學(xué)生正常行走時,1“步”的距離最接近()。
A.1mmB.1cmC.ImD.1km
【答案】Co
【解析】依題意得,規(guī)定中的1“步”的距離為現(xiàn)代表達(dá)中兩步的距離,約為2x50cm=100cm=lm
故ABD不符合題意,C符合題意。
故選Co
4.目前,自貢九年級物理課本厚度最接近()。
A.1cmB.10cmC.20cmD.50cm
【答案】Ao
【解析】九年級物理課本的厚度與中學(xué)生的食指寬度差不多,約為1cm,故A符合題意,BCD不符合題
意。故選A。
5.自行車是人們常用的交通工具,低碳環(huán)保。圖示是中學(xué)生騎用的自行車,下列估測值中最符合實際
的是()。
A.自行車的質(zhì)量約為100kgB.車座到地面的高度約為1m
C.暴曬下燙手的車座溫度約為35℃D.騎行時的平均速度約為80km/h
【答案】Bo
【解析】A.中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,自行車的質(zhì)量比學(xué)生的質(zhì)量小,大概為10kg,故A不符合題意;
B.車座到地面的距離比課桌的刻度稍高,而課桌的高度約為80cm,車座到地面的距離約為1m,故B
符合題意;
C.暴曬下,燙手車座的溫度比人的體溫要高,約為45℃,故C不符合題意;
D.汽車行駛的速度達(dá)到80km/h,而騎自行車的速度比汽車的速度低,約為片5m/s=5X3.6m/s=18km/h
故D不符合題意。
故選B。
6.在通常情況下,你的脈搏I(xiàn)min跳動的次數(shù)約為()。
A.20次B.40次C.70次D.140次
【答案】Co
【解析】正常成年人的的脈搏,每分鐘60次-80次,運(yùn)動員的脈搏每分鐘在60次左右;故選C。
題型02長度與時間的測量
1.如圖所示,三條線段“、b、C的長度分別為4、L〉乙,它們的大小關(guān)系是()。
b
A.L[<L2VLiB.L、<L2—L3
C.L、=L?=L3D.L1=L2<L3
【答案】Co
【解析】通過用刻度尺進(jìn)行測量可得,三條線段“、b、c的長度它們的大小關(guān)系是4=4=4,單
憑感覺判斷長度是不可靠的,需要用刻度尺進(jìn)行測量。故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。
2.如圖所示是小華同學(xué)精確測量繞操場步行一周所用的時間,下面說法正確的是()。
15
20一
A.所用時間35min35s,停表分度值1sB.所用時間5min35s,停表分度值0.1s
C.所用時間35min35s,停表分度值0.1sD.所用時間5min35s,停表分度值Is
【答案】D。
【詳解】圖中,停表小盤的分度值是Imin,指針在5min和6min之間;大盤的分度值是1s,而大盤指
針在35s,因此停表讀數(shù)為5min35s,故D符合題意,ABC不符合題意。故選D。
3.如圖所示,用刻度尺測量鉛筆的長度,測量方法正確的是()。
【答案】Co
【解析】A.鉛筆沒有緊靠刻度尺有刻線的一側(cè),故A錯誤;
B.鉛筆沒有與刻度尺水平對齊,故B錯誤;
C.鉛筆左側(cè)與刻度尺0刻度線對齊,并且緊靠刻線,故C正確;
D.鉛筆左側(cè)沒有與0刻度線或其它整格刻線對齊,故D錯誤。
4.甲圖中鉛筆的長度是_____cm,乙圖中停表秒針盤的分度值是_____s,停表讀數(shù)是
甲乙
【答案】①2.50;②0.1;③338.5。
【解析】[1]如圖甲,為刻度尺,分度值為0.1cm,讀數(shù)為2.50cm。
[2]如圖乙,為秒表,秒針盤每1s平均分成了10等分,故分度值為0.1s。
[3]如圖所示,5min過半,說明秒表盤讀第二圈,讀30s開外,故讀數(shù)為5min38.5s,合338.5s。
5.某同學(xué)將一段細(xì)銅絲在一支鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈,形成一個銅絲圈,再用一把刻度尺去測
量該銅絲圈的長度,測量情況如圖甲所示,該細(xì)銅絲的直徑___________cm;如圖乙所示,停表顯示的時間
是So
【答案】0.18;337.5=
【解析】[1]刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;線圈
左側(cè)與6.00cm對齊,右側(cè)與9.60cm對齊,所以線圈的長度為Z=9.60cm-6.00cm=3.60cm
已知細(xì)銅絲的圈數(shù)為爐20,該細(xì)銅絲的直徑△=占=四四=0.18cm
n20
[2]在秒表的中間表盤上,Imin中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“5”和“6”之
間,偏向“6”一側(cè),所以分針指示的時間為5min=300s
在秒表的外面表盤上,Is中間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,秒針指針指在37.5處,所以秒
針指示的時間為37.5s,停表示數(shù)為300s+37.5s=337.5s。
題型03參照物
1.小明和家人在瘦西湖同船游覽時,他認(rèn)為座位上的妹妹是靜止的,選擇的參照物可能是()。
A.垂柳B.他乘坐的船C.河岸D.五亭橋
【答案】Bo
【解析】A.選垂柳為參照物時,他妹妹與垂柳的位置時刻發(fā)生變化,則他妹妹是運(yùn)動的,故A不符合
題意;
B.選乘坐的船為參照物時,他妹妹的與船的位置沒有發(fā)生變化,則他妹妹是靜止的,故B符合題意;
C.選河岸為參照物時,他妹妹與河岸的位置時刻發(fā)生變化,則他妹妹是運(yùn)動的,故C不符合題意;
D.選五亭橋為參照物時,他妹妹與五亭橋的位置時刻發(fā)生變化,則他妹妹是運(yùn)動的,故C不符合題意。
故選B。
2.小華“五一”乘列車出去游玩,列車在平直軌道上平穩(wěn)行駛,我們說車廂內(nèi)行李架上的物品是靜止
的,選取的參照物是()。
A.樹木B.房屋C.電線桿D.車廂內(nèi)的座椅
【答案】Do
【解析】在平穩(wěn)行駛的列車中,放在行李架上的物品相對于車廂的座椅位置沒有發(fā)生變化,是靜止的,
相對于路邊的樹木、電線桿、房屋和走動的列車員位置發(fā)生了變化,是運(yùn)動的。故D符合題意,ABC不符合
題意。故選D。
3.清晨的天安門廣場,五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起。其中,“五星紅旗冉冉升起”所選取的
參照物不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.旗桿B.天安門
C.升旗手D.五星紅旗
【答案】Do
【解析】A.以旗桿為參照物,五星紅旗的位置不斷改變,是運(yùn)動的,故A不符合題意;
B.以天安門為參照物,五星紅旗的位置不斷改變,是運(yùn)動的,故B不符合題意;
C.以升旗手為參照物,五星紅旗的位置不斷改變,是運(yùn)動的,故C不符合題意;
D.判斷物體是否運(yùn)動,不能以研究對象本身作為參照物,故D符合題意。故選D。
4.如圖所示,在工作人員的操控下,無人機(jī)正攜帶防疫物資飛往居家隔離住戶,以下列哪個物體為參
照物,防疫物資是靜止的()。
A.工作人員
【答案】C。
【解析】防疫物資與無人機(jī)之間沒有位置的變化,因此選擇無人機(jī)為參照物,防疫物資是靜止的;防
疫物資與工作人員、遙控器、地面的位置不斷發(fā)生著變化,以工作人員、遙控器、地面為參照物,防疫物
資是運(yùn)動的,故ABD錯誤,不符合題意;C正確,符合題意。
故選Co
5.如圖所示,小鄒同學(xué)用佩戴的手表記錄某次跑步的時間為15min,15min=h,以佩戴手表的手
腕為參照物,手表是的(選填“運(yùn)動”或“靜止”);以地面為參照物,手表是的(選填
“運(yùn)動”或“靜止”)。
【答案】①0.25;②靜止;③運(yùn)動。
【解析】⑴某次跑步的時間為15min="h=0.25h
60
[2]以佩戴者的手腕為參照物,手表相對于手腕的位置沒有發(fā)生變化,手表是靜止的。
[3]以地面為參照物,手表相對于地面的位置發(fā)生變化,手表是運(yùn)動的。
題型04運(yùn)動與靜止的相對性
1.如圖所示,天舟四號貨運(yùn)飛船正在靠近由天和核心艙與天舟三號貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體,即
將完成自主交會對接。下列說法正確的是()。
A.“天舟三號”相對于“天舟四號”是運(yùn)動的;
B.“天舟三號”相對于“天和核心艙”是運(yùn)動;
C.“天舟四號”相對于“天舟三號”是靜止的;
D.“天舟四號”相對于“天和核心艙”是靜止的
【答案】A?
【解析】A.天和核心艙與天舟三號貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體,這是一個整體,而天舟四號貨運(yùn)飛
船在靠近這個整體,相對于“天舟四號”,天和核心艙與天舟三號貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體的位置發(fā)
生了改變,故“天舟三號”是運(yùn)動的,故A正確;
B.天和核心艙與天舟三號貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體,“天舟三號”相對于“天和核心艙”位置沒
有發(fā)生變化,故“天舟三號”是靜止的,故B錯誤;
C.“天舟四號”相對于“天舟三號”位置發(fā)生了改變,故“天舟四號”是運(yùn)動的,故C錯誤;
D.“天舟四號”相對于“天和核心艙”位置發(fā)生了改變,故“天舟四號”是運(yùn)動的,故D錯誤。
故選Aa
2.國慶節(jié)期間,小麗和媽媽到“大潤發(fā)”逛商場,她們正乘自動扶梯上樓,如圖所示。媽媽說:“小
麗,站著別動?!毙←悰]動,媽媽說小麗是靜止的,選擇的參照物是()。
A.自動扶梯B.商場貨架C.小麗自己D.商場里的顧客
【答案】Ao
【解析】小麗站在向上運(yùn)動的扶梯上,則相對自動扶梯沒有位置變化,是靜止的,相對商場貨架及商
場里的顧客有位置變化,是運(yùn)動的,而研究物體的運(yùn)動狀態(tài),不能選擇對象本身仍為參照物,故A符合題
意,BCD不符合題意。故選A。
3.在高速公路上,一輛加速行駛的小轎車正在超過一輛減速行駛的大貨車,此時()。
A.小轎車相對于大貨車是靜止的B.大貨車相對于小轎車在向后運(yùn)動
C.大貨車相對于小轎車在向前運(yùn)動D.大貨車相對于地面在向后運(yùn)動
【答案】Bo
【解析】由題可知,小轎車正在加速超過減速行駛的大貨車,小轎車與大貨車之間的位置在不斷地變
化,此時小轎車相對于大貨車是向前運(yùn)動的,大貨車相對于小轎車在向后運(yùn)動;但大貨車相對于地面在向
前運(yùn)動。
故選B。
4.如圖所示,是放學(xué)路上發(fā)生的情景,路邊的同學(xué)和車?yán)锏娜擞胁煌母惺?,下列說法中正確的是
()。
A.路邊的同學(xué)感覺乘客運(yùn)動的快是以汽車為參照物;
B.司機(jī)說乘客沒動,是以路邊的樹木為參照物;
C.以司機(jī)為參照物,乘客是靜止的;
D.以路邊站立的同學(xué)為參照物,乘客是靜止的
【答案】Co
【解析】A.汽車中的乘客與地面之間有位置變化,路邊的同學(xué)感覺乘客運(yùn)動的快是以地面為參照物的,
故A錯誤;
B.乘客與汽車之間的位置沒有發(fā)生變化,以汽車為參照物,乘客是靜止的,故B錯誤;
C.乘客與司機(jī)之間的位置沒有發(fā)生變化,以司機(jī)為參照物,乘客是靜止的,故C正確;
D.汽車中的乘客與路邊站立的同學(xué)之間有位置變化,以路邊站立的同學(xué)為參照物,乘客是運(yùn)動的,故
D錯誤。故選C。
5.觀察圖中的煙和小旗,關(guān)于甲、乙兩車相對于房子運(yùn)動情況,下列說法正確的是()。
田XR
A.甲、乙兩車一定向左運(yùn)動;
B.甲車一定向右運(yùn)動,乙車一定向左運(yùn)動;
C.甲車一定靜止,乙車一定向左運(yùn)動;
D.甲車可能靜止,乙車一定向左運(yùn)動
【答案】D。
【解析】由圖中的信息可以判斷出:因為房子的煙向左飄,所以風(fēng)是向左吹,所以甲車運(yùn)動狀態(tài)有三
種可能:1、向右運(yùn)動2、靜止3、向左運(yùn)動,但運(yùn)動速度小于風(fēng)速;因為乙車上的小旗向右飄,所以乙車
只能向左運(yùn)動,且速度要大于風(fēng)的速度;綜上分析可知,ABC錯誤,D正確。
故選Do
題型05速度與速度的估測
1.關(guān)于勻速直線運(yùn)動,下列說法正確的是()。
A.r與s和力無關(guān),是一個定值;
B.由v=£可知,/與s成正比,與t成反比;
t
C.在彎道上緩慢行駛著的汽車,在做勻速直線運(yùn)動;
D.某汽車每小時通過的路程都是50km,則一定做勻速直線運(yùn)動
【答案】Ao
【解析】A.做勻速直線運(yùn)動的物體速度是一個定值,速度保持不變,故A正確;
B.速度的大小等于路程與運(yùn)動時間的比值,但速度大小與物體路程和運(yùn)動時間無關(guān),故B錯誤;
C.在彎道上緩慢行駛著的汽車,運(yùn)動方向在發(fā)生變化,不在做勻速直線運(yùn)動,故C錯誤;
D.速度保持不變的運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動,某汽車每小時通過的路程都是50km是指平均速度,故D錯
誤。故選A。
2.小蘇步行的部分信息如圖,根據(jù)信息可推測此過程小蘇()。
L「距離:3.00km用時:45mi
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