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下載后可任意編輯安縣桑棗中學2024年“教書育人、為人師表”師德師風專題教育活動總結(jié)根據(jù)教育體育局安教體通〔2024〕99號文件精神,結(jié)合我縣教育系統(tǒng)開展實現(xiàn)“偉大中國夢建設漂亮繁榮和諧四川”主題教育活動和政風行風評議活動,學校今年在6月-12月在全校教職工中廣泛開展了“教書育人、為人師表”師德師風專題教育活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:一、努力加強師德師風建設,辦好人民滿意教育老師是人類靈魂的工程師,是青少年學生成長的引路人,職業(yè)光榮,責任重大。長期以來,我校廣闊老師熱愛教育、關(guān)懷學生,以無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神贏得了學生、家長和全社會的尊重。當前,在創(chuàng)新機制體制,深化教育改革,繼續(xù)辦好人民滿意教育的新形勢下,我校師德師風建設工作面臨一些新情況、新問題和新挑戰(zhàn)。個別老師還存在上課不仔細、批改作業(yè)不到位、輔導學困生不盡責等不良現(xiàn)象。因此,學校高度重視師德師風建設工作,充分認識加強老師職業(yè)道德建設的重要意義,實行積極有效的措施,完善師德師風建設的制度保障,完善師德師風建設的長效機制,不斷提升老師隊伍的職業(yè)道德水平和整體素養(yǎng),努力辦好讓人民滿意的教育。學校要求全體教職工要不斷提高自身修養(yǎng),自覺成為遵紀守法、為人師表的模范,成為關(guān)懷愛護學生、促進學生全面進展的表率,真正做到德高為師、身正為范,讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意。二、師德師風專題教育活動的主要內(nèi)容1、集中學習師德師風建設的有關(guān)文件學校在2024年6月至9月期間利用暑期政治學習時間,結(jié)合我校實際,組織教職工深化學習黨的十八大精神,學習習近平總書記關(guān)于中國夢的講話精神,學習《義務教育法》、《老師法》、《中小學老師職業(yè)道德法律規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德師風建設的意見》、省教育廳《關(guān)于進一步加強和改進師德建設工作的意見》、《綿陽市老師行為十不準》、《安縣師德師風管理手冊》等法律法規(guī)和相關(guān)文件,學習全國老師工作會議精神,學習近年來涌現(xiàn)出的師德師風先進人物的典型事跡。在暑期集中對教職工進行師德師風和業(yè)務培訓。暑期集中學習和培訓結(jié)束后,每名老師寫了學習筆記,并撰寫了規(guī)定字數(shù)以上的心得體會。
2、開展師德承諾宣誓活動學校在2024年秋季開學典禮上,組織全體老師面對國旗莊嚴宣誓,向?qū)W生鄭重作出了承諾。3學校與老師簽訂了《師德師風建設責任書》學校與每一位老師簽訂《師德師風建設責任書》,進一步增強老師師德師風建設的責任感和使命感。4開展《中小學老師師德師風調(diào)查問卷》活動學校設立了師德建設意見箱、監(jiān)督電話,并充分利用學校“調(diào)解室”和學校領(lǐng)導接訪等工作的開展,廣泛收集意見建議。同時,在2024年9月上旬向?qū)W生和家長發(fā)放了《2024年中小學老師師德師風調(diào)查問卷》,了解老師師德師風情況,廣泛聽取社會、家庭和學生的意見,找準了我校師德師風建設存在的突出問題。5開展師德師風自查整改活動學校針對學校師德師風存在的問題,組織教職工進行師德師風大討論,引導教職工主動查找和整改自身存在的問題。每位教職工都從思想和行為上反思自己在師德師風建設上存在的問題,對比《老師法》和《中小學老師職業(yè)道德法律規(guī)范》,進行深刻剖析,撰寫1500字以上的個人自查材料,并對自查出的問題進行了整改。6開展萬名老師進萬家活動學校廣泛開展萬名老師進萬家活動,讓老師深化了解學生的家庭狀況和行為習慣,詳細反饋學生在校表現(xiàn),與家長共商促進學生健康成長的教育方法,對家庭困難的學生給予特別關(guān)懷和幫助。三、師德師風專題教育活動的規(guī)定1、加強組織領(lǐng)導學校成立師德師風建設領(lǐng)導小組,形成了校長親自抓,分管領(lǐng)導牽頭抓,各年組具體抓的工作格局。校長親自抓師德建設,把師德建設擺在老師管理工作的首位。2、加強評價考核專題教育活動后學校做了專題總結(jié),提煉了好的工作措施和方法,推動了學校師德師風長效機制的完善,教職工全員參加了“教書育人為人師表”師德師風專題教育活動中,做到了全覆蓋,不留死角。對師德師風考評結(jié)果實行“一票否決制”。教職工師德師風考核結(jié)果將作為年度考核、績效工資、職稱評聘、學習進修和評優(yōu)獎勵等的重要內(nèi)容,一票否決。對師德表現(xiàn)不佳的老師進行了及
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