陜西省安康2022-2023高一生物下學期開學摸底考試試題

2022～2023高一第二學期開學摸底考試生物試題一、選擇題1.生命建立在生物大分子的基礎上。下列關于生物大分子結構的說法錯誤的是（）A.生物大分子是單體的聚合物，以碳鏈為骨架B.單體的種類不同導致纖維素和淀粉結構不同C.蛋白質結構的多樣性決定了其功能的多樣性D.核酸分子的多樣性是生物多樣性的根本原因2.下列關于真核細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（）A.線粒體中催化細胞呼吸的各種酶，需要內質網加工B.溶酶體執(zhí)行功能的過程中，存在生物膜的流動現象C.細胞骨架由蛋白質纖維組成，參與細胞分裂、分化等D.細胞核是遺傳信息庫，是細胞遺傳和代謝的控制中心3.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡呈紫色，是觀察質壁分離與復原現象的良好材料。下表是某實驗小組利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在不同濃度蔗糖溶液中觀察質壁分離和復原現象的結果。下列敘述錯誤的是（）蔗糖溶液質量濃度（g/mL）0.50.200.250.300.40是否發(fā)生質壁分離現象－－＋＋＋＋＋＋滴入清水后是否復原－－是是－注：“－”表示不發(fā)生，“＋”表示發(fā)生，且“＋”越多表示發(fā)生程度越大A.該細胞的細胞液濃度約相當于0.20～0.25g/mL的蔗糖溶液濃度B.質量濃度為0.30g/mL的蔗糖溶液適合用于觀察質壁分離和復原現象C.質壁分離的過程中，紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡顏色逐漸變深D.當蔗糖溶液的質量濃度為0.15g/mL時，細胞內外無水分子的進出4.水通道蛋白是一種位于細胞膜上的蛋白質，在細胞膜上組成“孔道”，可控制水分子進出細胞，就像是“細胞的水泵”一樣。下列相關敘述正確的是（）A.同位素標記法可用于研究水通道蛋白從合成到整合到細胞膜的過程B.水通道蛋白由氨基酸分子組成，水分子進出細胞均需要水通道蛋白的參與C.水通道蛋白有控制物質進出細胞和進行細胞間信息交流的功能D.動物體中不同細胞的細胞膜表面的水通道蛋白的種類和數量均相同5.將生長狀況良好的人成熟紅細胞平均分為三組進行物質轉運實驗。甲組加入細胞呼吸抑制劑，乙組加入載體蛋白抑制劑，丙組不做處理，一段時間后測定物質轉運速率。與丙組相比，甲組和乙組中物質的轉運速度明顯降低，甲、乙兩組中待轉運的物質是（）A.甲組：K+；乙組：葡萄糖B.甲組：氧氣；乙組：二氧化碳C.甲組：葡萄糖；乙組：甘油D.甲組：氨基酸；乙組：大分子蛋白質6.下列是有關酶的實驗敘述，正確的是A.斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內,然后讓鷹吞下去，一段時間后，籠內肉塊消失了，這個實驗說明了胃具有物理性消化的作用B.在“探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實驗中，可通過檢測是否有還原性糖產生來說明酶的作用具有專一性C.在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗中，加熱、Fe3+和過氧化氫酶促使過氧化氫分解的原因都是降低了過氧化氫分解反應的活化能D.在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，先將淀粉液與淀粉酶液混合后，再分別置于不同溫度條件下5分鐘7.在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子，短時間內分離出細胞中的ATP，發(fā)現其含量變化不大，但部分ATP的末端磷酸基團已帶上放射性標記，該現象能夠說明的是()①ATP中遠離腺苷的磷酸基團容易脫離②32P標記的ATP是新合成的③ATP是細胞內的直接能源物質④該過程中ATP既有合成又有分解A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④8.下列關于酵母菌細胞呼吸的敘述，正確的是（）A.有氧呼吸時，生成物水中的氫只來自于丙酮酸的分解B.無氧呼吸時，丙酮酸轉變?yōu)榫凭倪^程中有ATP的合成C.在無氧呼吸和有氧呼吸過程中，催化反應的酶完全不同D.在有氧與無氧的條件下，細胞質基質中都能形成ATP9.格魯于1682年所寫的書中提到蘆薈有時嘗起來是酸的。班杰明·海那發(fā)現：落地生根的葉子在早晨嚼起來是酸的，到中午時則無味，晚時則略苦，有科學家后來以石蕊試紙證實了海那的發(fā)現。原來景天科植物（如景天、落地生根）的葉子有一個很特殊的CO2固定方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用，其部分代謝途徑如圖所示。下列分析正確的是（）A.如果白天適當提高CO2濃度，景天科植物的光合作用速率將隨之提高B.由景天科植物特殊的CO2固定方式推測其可能生活在高溫干旱地區(qū)C.白天景天科植物葉肉細胞內蘋果酸的含量和葡萄糖的含量可能呈正相關D.景天科植物參與卡爾文循環(huán)的CO2就是來源于蘋果酸的分解10.海綿是一類原始多細胞動物，綠藻是生活在海綿的中膠層內的低等植物，下列有關海綿和綠藻細胞進行有絲分裂的敘述，不正確的是（）A.分裂期染色質均螺旋化形成染色體以利于核DNA平均分配B.海綿和綠藻細胞的有絲分裂都與中心體有關C.海綿和綠藻細胞有絲分裂末期，高爾基體都很活躍D.海綿和綠藻細胞的有絲分裂的主要區(qū)別出現在末期11.下列關于細胞分化的敘述，錯誤的是（）A.細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率B.細胞分化的主要標志是同一個體不同種類細胞中蛋白質的種類不完全相同C.同一個體不同細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的根本原因是DNA發(fā)生改變D.細胞分化是個體發(fā)育的基礎，可以發(fā)生在個體生長發(fā)育的任何時期12.研究發(fā)現，秀麗隱桿線蟲在發(fā)育成熟的過程中，有131個細胞通過細胞凋亡的方式被去除，使得成蟲體內總共有959個細胞，這一凋亡過程受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調控，其中四種基因的表達產物EGL1、CED3、CED4、CED9精細控制著細胞凋亡的啟動，如圖所示。下列敘述正確的是（）說明：“－”表示抑制，“＋”表示促進。A.細胞凋亡會使部分細胞提前被動結束生命，不利于個體發(fā)育B.正常情況下，發(fā)生凋亡的細胞內EGL1、CED3的含量會增加C.用某種藥物抑制CED9基因的表達，細胞凋亡過程可能會減慢D.在嚴重病理性刺激下，細胞正常代謝中斷也可能會引起細胞凋亡二、選擇題13.乳糖酶催化乳糖水解。有兩項與此相關的實驗，其他實驗條件均設置為最適條件，實驗結果如下表。下列分析正確的是（）實驗一（乳糖濃度為10%）酶濃度0%1%2%4%5%相對反應速率02550100200實驗二（酶濃度為2%）乳糖濃度0%5%10%20%30%相對反應速率025506565A.實驗一增加乳糖濃度，相對反應速率將降低B.實驗二若溫度升高10℃，相對反應速率將增大C.實驗一如果繼續(xù)增加酶濃度，相對反應速率可能增大D.實驗二若繼續(xù)增加乳糖濃度，相對反應速率不再增大14.甘薯（又稱“紅薯”、“苕”等）在明代嘉靖年間傳入我國，至萬歷年間，勞動人民在生產實踐中就總結出了貯藏甘薯的要領?！掇r政全書》指出“藏種之難，一懼濕，一懼凍”，“欲避冰凍，莫如窖藏”。下列敘述正確的是（）A.在潮濕環(huán)境中，病毒和細菌容易在甘薯細胞表面繁殖，進而侵染甘薯，造成傷害B.甘薯細胞的結合水含量高，低溫條件下細胞液容易結冰而使細胞產生機械性傷害C.窖藏過程中，甘薯呼吸作用釋放的能量大部分轉化為熱能，可影響窖室內的溫度D.窖藏過程中，窖室內保持嚴格的無氧環(huán)境，甘薯呼吸作用消耗的有機物的量最少15.如圖所示為人體內的細胞在有絲分裂過程中每條染色體上DNA數的變化曲線。下列敘述正確的是（）A.DNA的復制和蛋白質的合成發(fā)生在ac段B.細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體的過程發(fā)生于cd段C.ef時期的細胞中姐妹染色單體數為0條D.de段的變化是由于細胞膜凹陷將細胞縊裂成兩個子細胞導致的16.某生物實驗小組用小球藻（一種單細胞綠藻），在適宜溫度、光照強度下向小球藻培養(yǎng)液中通入足量14CO2，在不同的時間間隔取出一定量的小球藻殺死，分析放射性物質種類及含量，結果如下表。下列關于實驗分析合理的是（）取樣時間（s）放射性物質種類2大量3磷酸甘油酸（三碳化合物）1512種磷酸化糖類50除上述12種磷酸化糖類外，還有氨基酸等A.本實驗可用于研究暗反應階段CO2中碳的轉移途徑B.降低溫度，獲得12種磷酸化糖類的取樣間隔時間可能會延長C.提高14CO2濃度，獲得放射性氨基酸的間隔時間將會明顯縮短D.實驗結果可初步判斷光合作用產生的有機物還包括氨基酸等三、非選擇題17.真核細胞的結構與功能有著緊密聯系。請根據所學知識完成下面的表格：結構名稱分布、組成或結構功能及分析細胞膜流動鑲嵌模型細胞膜的出現將生命物質與外界環(huán)境分隔開，產生了原始的細胞，并相對獨立，其意義是（1）______.原生質層原生質層包括（2）______當細胞液濃度小于外界溶液濃度時，植物細胞發(fā)生質壁分離現象，原因是（3）______.溶酶體內部含有多種水解酶細胞不能獲得足夠養(yǎng)分時，溶酶體的活動會增強，以維持細胞的生活對此現象的合理解釋是（4）______.葉綠體增大膜面積的方式是（5）______進行光合作用的場所。核仁分布在真核細胞的細胞核中與（6）______的形成有關。18.對法囊藻細胞液中各種離子濃度的分析表明，細胞液中的成分與海水的成分很不相同，圖中陰影部分代表法囊藻細胞液中的離子濃度?；卮鹣铝袉栴}：（1）K+和Cl在細胞內含量高，而Ca2+和Mg2+在細胞內含量較低，這一事實表明______。（2）Na+和Ca2+排出細胞的運輸方式屬于______，這種運輸方式需要的兩個基本條件是______。（3）法囊藻細胞吸收的各種離子數量與海水中相應離子的數量不成正比，其結構基礎是______。（4）細胞吸收K+和Cl的方式對活細胞生命活動的意義是______。（5）細胞運輸大分子和顆粒性物質時會涉及胞吞和胞吐這兩種物質跨膜運輸方式。這兩種方式的共同點是______（答出2點即可）。19.萌發(fā)的小麥種子中α淀粉和β淀粉的含量會顯著升高。α淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6、0℃下可迅速失活。而β淀粉酶耐酸、不耐熱，在70℃條件下15min后失活。根據它們的這種特性，可分別測定一種酶的催化效率。某實驗小組進行了“提取小麥種子中α淀粉酶并測定α淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的相關實驗。實驗材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長約1cm）試劑及儀器：5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。實驗步驟：步驟一：制備酶溶液步驟二：將酶液經一定方法處理，取出后冷卻。步驟三：取6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號，按下表要求加入試劑，再觀察各試管內的顏色變化。（注：“＋”表示溶液變藍色，其數量表示藍色深度；“－”表示溶液不變藍色）試管編號123456①5%的可溶性淀粉溶液（mL）888888②恒溫水浴5min0℃20℃40℃60℃80℃100℃③加入處理后的酶液（mL）111111④恒溫水浴5min0℃20℃40℃60℃80℃100℃⑤溶液混合，振蕩后恒溫水浴5min0℃20℃40℃60℃80℃100℃⑥加入碘液，振蕩后觀察顏色變化＋＋＋＋＋＋－＋＋＋＋＋回答下列問題：（1）選用萌發(fā)的小麥種子提取酶液的主要原因是______。（2）步驟二的處理方法是______。（3）根據觀察到的實驗結果，可推斷α淀粉酶的最適溫度在______左右。（4）該實驗中能否選用斐林試劑檢測實驗結果？______，理由是______。（5）若要進一步研究小麥種子中β淀粉酶的最適溫度，則需獲得β淀粉酶保持活性而α淀粉酶失活的酶溶液。則步驟二處理的方法是______。20.研究人員以當地經濟效益較好的A、B兩種農作物為實驗材料，在相同且適宜的二氧化碳濃度、溫度等條件下，測得二氧化碳的吸收速率與光照強度的關系，并繪制曲線如下圖。（1）A、B兩種農作物的葉肉細胞進行光合作用時，驅動光反應與暗反應進行的能量分別是__________。當光照強度為2klx時，A農作物1小時固定二氧化碳的量為______mg。（2）在上述實驗條件下，每天提供12小時4klx的光照，則種植農作物_____(填“A”或“B”)收獲的產品較多，原因是____。（3）綜合分析曲線圖，農作物____(填“A”或“B”）為陽生植物。將A、B兩種農作物套種（混合種植），可使大田的經濟效益達到最大，原因是_______。21.煙酰胺磷酸核糖轉移酶（NAMPT）是一種蛋白質類物質，它普遍存在于哺乳動物體內，對延緩細胞衰老有重要作用。（1）對哺乳動物而言，細胞衰老與個體衰老并不是一回事，二者的關系是__________。細胞衰老是細胞的生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生復雜變化的過程，最終細胞核會表現出__________的特征。（2）研究發(fā)現，衰老細胞中NAD+的含量明顯降低。通常情況下，哺乳動物細胞的__________（填場所）中可通過有氧呼吸將NAD+轉化成NADH。NAMPT是NAD+合成的關鍵限速酶（指整條代謝通路中催化反應速度最慢的酶），其可決定代謝中NAD+的水平。為探究細胞衰老與NAMIPT之間的關系，研究小組選取了兩組健康的小鼠，甲組注射__________補充劑，乙組注射等量生理鹽水，結果發(fā)現甲組小鼠的平均壽命約為2．8年，乙組小鼠的平均壽命約為2．4年，且與乙組相比較，甲組小鼠的脂肪細胞、心肌細胞等處均檢測出了高水平的NAD+。由此推測NAMPT延緩細胞衰老的機制是______________________________。

2022～2023學年第二學期開學摸底考試高一生物試題一、選擇題【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】B二、選擇題【13題答案】【答案】CD【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】AC【16題答案】【答案】ABD三、非選擇題【17題答案】【答案】①.保障了細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定②.細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質③.原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性④.