2023年北京科技大學(xué)天津?qū)W院體育部招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年北京科技大學(xué)天津?qū)W院體育部招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.心理健康B.身體健康C.社會適應(yīng)良好D.人際關(guān)系良好【答案】：A2.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.留校察看B.開除C.退學(xué)D.記過【答案】：C3.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.6年B.7年C.8年D.5年【答案】：B4.大學(xué)生應(yīng)當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.文化素質(zhì)B.專業(yè)素質(zhì)C.思想道德素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)【答案】：ABCD5.家庭經(jīng)濟困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過學(xué)校的什么渠道按時報到。（）。A.助學(xué)貸款B.綠色通道C.學(xué)費減免D.獎助學(xué)金【答案】：B6.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.董仲舒C.韓愈D.王守仁【答案】：D7.高校教師的社會責(zé)任包括（）。A.以上都是B.以科研推動社會科學(xué)技術(shù)進步C.教書育人D.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)【答案】：A8.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學(xué)校推動模式范疇的是（）。A.自我實現(xiàn)模式B.教學(xué)反思模式C.校本培訓(xùn)模式D.個人主導(dǎo)模式【答案】：C9.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.傳統(tǒng)習(xí)慣B.個體認知C.教育評估D.他人期望【答案】：A10.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.抄襲B.不良引注C.剽竊D.虛假署名【答案】：C11.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運用所學(xué)知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實習(xí)法C.參觀法D.實驗法【答案】：B12.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù),甚至還參與國際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.合作性B.專業(yè)性C.廣闊性D.直接性【答案】：C13.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中，（）也稱假設(shè)法或探究法。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.項目教學(xué)法C.問題教學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】：A14.依據(jù)不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.微觀研究B.定量研究C.基礎(chǔ)研究D.宏觀研究【答案】：C15.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.地方分權(quán)型B.自由型C.中央集權(quán)型D.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型【答案】：C16.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.順向遷移B.逆向遷移C.垂直遷移D.水平遷移【答案】：C17.高校組織的結(jié)構(gòu)特征是（）A.復(fù)雜性B.分散性C.二元性D.學(xué)術(shù)性【答案】：B18.大學(xué)生自我意識發(fā)展的情況是（）。A.各方面都達到了成熟水平B.某些方面達到了成熟水平C.各方面都未達到成熟水平D.正處在由未成熟向成熟的過渡之中【答案】：A19.根據(jù)教學(xué)是否為學(xué)生后續(xù)知識學(xué)習(xí)做了充分準備來判斷教學(xué)質(zhì)量，這種教育質(zhì)量觀是（）A.控制質(zhì)量B.個適質(zhì)量C.外適質(zhì)量D.內(nèi)適質(zhì)量【答案】：D20.對我國高等教育基本制度作出明確規(guī)定的是（）。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國高等教育法》C.《中華人民共和國職業(yè)教育法》D.《中華人民共和國教師法》【答案】：B21.布魯納的認知學(xué)習(xí)觀認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是（）。A.主體內(nèi)部構(gòu)造完形B.刺激與反應(yīng)形成聯(lián)結(jié)C.主動地形成認知結(jié)構(gòu)D.頓悟過程【答案】：C22.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.調(diào)節(jié)功能B.激勵功能C.教育功能D.認識功能【答案】：A23.下列屬于內(nèi)在動機的是（）。A.興趣B.社會認同C.懲罰D.獎勵【答案】：A24.提倡發(fā)現(xiàn)法教學(xué)的課程理論是（）A.改造主義課程觀B.科學(xué)主義課程觀C.永恒主義課程觀D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】：D25.根據(jù)工作方式和任務(wù),可以將人才劃分為（）A.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才B.通才與專才C.杰出人才與通用人才D.精英人才與合格人才【答案】：A26.由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同，因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則？（）A.科學(xué)性與思想性結(jié)合B.直觀性C.因材施教D.理論聯(lián)系實際【答案】：C27.一般說，以教學(xué)為主的專科學(xué)校，職務(wù)結(jié)構(gòu)呈（）。A.扁平型結(jié)構(gòu)B.金字塔型結(jié)構(gòu)C.菱形結(jié)構(gòu)D.倒金字塔型結(jié)構(gòu)【答案】：B28.[]俗話說："滿招損，謙受益"、"虛心使人進步，驕傲受人落后"，在團隊合作中，最好首先做到（）A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.相互幫助通力合作C.嚴以律已，以誠待人D.凡是不要先出頭【答案】：A29.教科書上的練習(xí)題多屬于（）。A.有結(jié)構(gòu)的問題B.無結(jié)構(gòu)的問題C.復(fù)雜問題D.簡單問題【答案】：A30.教師是實施素質(zhì)教育的（）力量，是實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.基本B.基礎(chǔ)C.骨干D.堅強【答案】：C31.下列選項不屬于網(wǎng)絡(luò)人際交往方式的是（）。A.面對面B.微信C.QQD.電子郵箱【答案】：A32.人際關(guān)系的核心成分是（）。A.認知成分B.意志成分C.行為成分D.情感成分【答案】：D33.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律，割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經(jīng)濟的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性？（）A.工具性B.永恒性C.相對獨立性D.生產(chǎn)性【答案】：C34.下列選項中,不屬于學(xué)習(xí)過程階段的是（）A.練習(xí)和強化階段B.注意定向階段C.記錄階段D.獲得和保持階段【答案】：C35.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在（）。A.熱愛學(xué)生，誨人不倦B.精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭C.以上都是D.學(xué)為人師，行為示范【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.告訴學(xué)生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復(fù)習(xí)認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.可控歸因B.外在歸因C.不可控歸因D.努力歸因【答案】：AD37.現(xiàn)代認知心理學(xué)根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.形象性知識B.陳述性知識C.程序性知識D.動作性知識【答案】：BC38.意義學(xué)習(xí)的特點是（）。A.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程B.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義C.新舊知識之間的聯(lián)系是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結(jié)構(gòu)中的一部分【答案】：ACD39.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師采用各種方式體罰學(xué)生B.教師適當懲罰學(xué)生C.教師批評犯錯誤的學(xué)生D.教師私拆、私扣學(xué)生的信件【答案】：AD40.高等教育學(xué)的研究對象為（）。A.高等教育問題B.高等教育矛盾C.高等教育規(guī)律D.高等教育現(xiàn)象【答案】：ABCD41.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.提升博士教育質(zhì)量B.培育?？平逃厣獵.停止高等教育大眾化D.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)?！敬鸢浮浚篈BD42.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.認知因素B.激勵因素C.情感因素D.保健因素【答案】：BD43.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.社會契約定向B.好孩子定向C.普遍道德原則定向D.服從與懲罰定向【答案】：AC44.成就目標實際上是按照勝任來分類的，埃利奧特認為勝任的評價標準有（）。A.任務(wù)參照目標B.自我參照目標C.他人參照目標D.成績參照目標【答案】：ABC45.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方B.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作中的成績，不匯報問題C.不強制下屬工作，凡事先征求下屬同意D.同事間可以進行辯論，但不留后遺癥【答案】：CD46.選題時應(yīng)注意的問題有（）。A.課題的可行性B.主攻目標要明確C.課題要有價值D.問題難易要適度E.范圍的大小要適度【答案】：ABCDE47.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.范圍上的無限性B.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性C.發(fā)展過程上的跳躍性D.形式上的多樣性【答案】：BD48.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有（）。A.學(xué)術(shù)休假B.做國內(nèi)訪問學(xué)者C.出國進修D(zhuǎn).進博士后流動站進行培養(yǎng)E.特殊培養(yǎng)【答案】：ABCD49.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.主動B.隨意性C.持久D.務(wù)實【答案】：CD50.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括（）。A.奉獻社會B.服務(wù)群眾C.愛崗敬業(yè)D.辦事公道【答案】：ABCD51.維護良好人際關(guān)系的方法有（）。A.講究批評藝術(shù)B.勇于承認錯誤C.學(xué)會批評D.避免爭論【答案】：ABCD52.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)B.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值C.愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念D.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神【答