南陽市漢冶中學(xué)招聘教師筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考南陽市漢冶中學(xué)招聘教師筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師通過（）既可以了解學(xué)生的心理與行為,也可以對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。A.自述法B.評(píng)估性會(huì)談C.心理測驗(yàn)D.觀察法【答案】：B2.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.講授法B.談話法C.討論法D.練習(xí)法【答案】：B3.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確B.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.走路身體一定要端正【答案】：B4.（）又稱現(xiàn)場教學(xué)，是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、研究,使學(xué)生獲取新知識(shí)，鞏固、驗(yàn)證舊知識(shí)的一種教學(xué)方法。A.實(shí)踐活動(dòng)法B.實(shí)驗(yàn)法C.參觀法D.演示法【答案】：C5.課程的特點(diǎn)在于動(dòng)手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)，這種課程類型屬于（）。A.活動(dòng)課程B.教師課程C.學(xué)科課程D.學(xué)生課程【答案】：A6.李玲在上自習(xí)時(shí)，總聽到背后有人對(duì)他說“別學(xué)了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.注意障礙B.知覺障礙C.感覺障礙D.意識(shí)障礙【答案】：B7.“我們要活的教育，教材是活的，方法是活的，課本也是活的。我們大家一齊振作起來，研究兒童的切身問題，為兒童謀福利。盡量地利用兒童的手、腦、口、耳、眼睛，打破只用耳朵聽、眼睛看，而不用口說話、用腦子想事的教育。”這是誰提出的（）。A.黃炎培B.蔡元培C.陶行知D.陳鶴琴【答案】：D8.主張老師在教學(xué)中的居于支配地位，起決定作用的教學(xué)理論（）。A.教師中心說B.教師與學(xué)生的雙主體說C.學(xué)生中心說D.學(xué)科中心說【答案】：A9.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是（）。A.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)B.學(xué)習(xí)目的是解決問題或是獲得知識(shí)C.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料D.學(xué)生是否主動(dòng)學(xué)習(xí)【答案】：C10.在學(xué)生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)效應(yīng)是（）。A.羅森塔爾效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.耶克斯一多德森定律D.皮格馬利翁效應(yīng)【答案】：C11.杜威提出五步教學(xué)法是一種教學(xué)方法，是通過循序漸進(jìn)的方式來讓學(xué)生學(xué)習(xí)，五步教學(xué)法中的第一步是（）。A.創(chuàng)設(shè)疑難情景B.做出解決問題的假設(shè)C.驗(yàn)證問題假設(shè)D.確定疑難所在【答案】：A12.主張“兼愛非政”的是以下哪種學(xué)派?（）。A.法家B.儒家C.陰陽家D.墨家【答案】：D13.“江山易改，稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是（）。A.整體性B.獨(dú)特性C.社會(huì)性D.穩(wěn)定性【答案】：D14.在教育學(xué)史上，被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的學(xué)者是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.福祿貝爾D.杜威【答案】：A15.西歐中世紀(jì)人借助于內(nèi)部言語在頭腦中進(jìn)行的按照合理完善的方式組織起來的智力活動(dòng)方式稱之為（）。A.心智技能B.操作技能C.創(chuàng)造技能D.繪畫技能【答案】：A16.“終身化”的教育特征出現(xiàn)在（）。A.古代社會(huì)B.現(xiàn)代社會(huì)C.文藝復(fù)興后的歐洲D(zhuǎn).近代社會(huì)【答案】：B17.資本主義再生產(chǎn)過程的實(shí)質(zhì)是（）。A.物質(zhì)資料再生產(chǎn)與勞動(dòng)力再生產(chǎn)的統(tǒng)一B.物質(zhì)資料再生產(chǎn)與資本主義生產(chǎn)關(guān)系再生產(chǎn)的統(tǒng)一C.勞動(dòng)過程和價(jià)值增加過程的統(tǒng)一D.勞動(dòng)過程和價(jià)值形成過程的統(tǒng)一【答案】：B18.下列不屬于交通禁止性標(biāo)線：（）。A.停車讓行線B.專用車道線C.停車位標(biāo)線D.減速讓行線【答案】：C19.公文具有法定權(quán)威性，其制發(fā)必須是（）。A.部門領(lǐng)導(dǎo)B.法定作者C.法律部門D.上級(jí)機(jī)關(guān)【答案】：B20.人工智能技術(shù)的進(jìn)步和普及，使得部分行業(yè)中機(jī)器取代工人的趨勢加速出現(xiàn)，造成了某些不具有競爭力的工人失業(yè)，這種失業(yè)屬于（）。A.結(jié)構(gòu)性失業(yè)B.季節(jié)性失業(yè)C.摩擦性失業(yè)D.技術(shù)性失業(yè)【答案】：D21.澳大利亞儲(chǔ)藏量居世界各國首位的礦產(chǎn)資源是：A.煤礦B.鈾礦C.優(yōu)質(zhì)鐵礦D.銅礦【答案】：B22.社會(huì)的貨幣化程度，是指（）。A.一定時(shí)期內(nèi)社會(huì)金融活動(dòng)總量與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)總量的比值B.各經(jīng)濟(jì)部門擁有的金融資產(chǎn)與負(fù)債的總額C.GNP中貨幣交易總值所占的比例D.金融資產(chǎn)總額與實(shí)物資產(chǎn)總額的比重【答案】：C23.用于記載會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)的文種是（）。A.簡報(bào)B.議案C.決議D.紀(jì)要【答案】：D24.中國古代文化習(xí)俗中對(duì)于年齡的稱呼非?？季?，“摽梅之年”指的是（）。A.男子四十歲B.女子到了出嫁的年齡C.女孩十二歲D.男子到了適婚年齡【答案】：B25.人的本性中有著天然暴力因子。莎士比亞的戲劇，自始至終的場景都是暴力，在暴力中顯出人性中的愛和懦弱。持槍文化最能體現(xiàn)美國文化特點(diǎn):創(chuàng)新、冒險(xiǎn)、勇敢。但另一方面，卻是殘忍、血腥。從未經(jīng)歷過此種流變的其他人的確無法理解，無法理解美國人這種血液中的東西，但是卻都能體會(huì)暴力。每個(gè)人一定都經(jīng)歷過暴力因子被激發(fā)的情況，是用暴力回敬過去，還是換一種方式解決，即選擇熱血，還是理智。

這段文字意在（）。A.剖析持槍文化最能體現(xiàn)美國的文化特點(diǎn)B.提醒美國人舍棄槍支才是明智之舉C.揭示人的本性中存在著天然暴力因子D.表明持槍文化是美國人無法舍棄的傳統(tǒng)【答案】：B26.全國上下繼續(xù)心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，把抗震救災(zāi)作為頭等大事，匯集力量，_____地把人力、物力、財(cái)力聚集和支援到災(zāi)區(qū)一線，把我們的目光______到四川、甘肅、重慶、陜西災(zāi)區(qū)，用實(shí)際行動(dòng)支持和保證抗震救災(zāi)的順利進(jìn)行和最后勝利。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.源源不斷聚焦B.連綿不絕聚集C.斷斷續(xù)續(xù)聚合D.萬眾一心聚光【答案】：A27.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊,自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn),而非自我的本真需要,比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的,對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰,這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求,有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來,這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是:（）A.有條件自尊者往往過于在意外界的評(píng)價(jià)B.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長不利C.父母的過分溺愛會(huì)損害孩子的自尊D.人的本真需求是有條件自尊的來源【答案】：A28.沖突管理:是由沖突與管理組合而成，沖突是指人們由于某種抵觸或?qū)α顩r而感知到的不一致的差異，管理者不僅要解決組織中的沖突，更要刺激功能性的沖突，以促進(jìn)組織目標(biāo)的達(dá)成。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于沖突管理的是（）。A.在課題論證會(huì)上，主持人鼓勵(lì)大家發(fā)言，有些專家觀點(diǎn)針鋒相對(duì)，最后主持人匯總了大家的意見后提出結(jié)論性意見B.某公司的部門之間常有溝通和協(xié)作障礙，公司決定將各個(gè)部門人員分批送到拓展機(jī)構(gòu)開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練，效果顯著C.某公司人力資源部與戰(zhàn)略部對(duì)公司目標(biāo)的確定存在爭議，公司領(lǐng)導(dǎo)要求各部聯(lián)合論證方案的合理性，最終形成新的方案D.某公司營銷部和技術(shù)部因產(chǎn)品的定位產(chǎn)生意見分歧，公司領(lǐng)導(dǎo)在聽取技術(shù)部的意見后，采納了他們的意見【答案】：A29.岳麓書院在一千年傳承和發(fā)展學(xué)術(shù)的過程中，取得了讓世人震驚的成果。也許是湖南人自屈原以來，就特別稟有一種“蘇世獨(dú)立，橫而不流”，“浩然獨(dú)往”、“獨(dú)立而無復(fù)依傍”的精神，（）。湖南在唐宋之前，幾乎沒有出什么人才，被稱為蠻荒之地，直到岳麓書院的朗朗書聲響起，湖南開始后發(fā)趕超，直至近代湖南人才如雨后春筍拔起，引領(lǐng)中國前進(jìn)的時(shí)尚風(fēng)潮。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.鉆研起學(xué)問來也帶著百折不撓、一往無前的勢頭B.這種精神造就了“中興將相，什九湖湘”的輝煌C.所以辦起書院這種私學(xué)來，也有一種特別的氣魄D.使得他們在治學(xué)方面也“不鳴則已，一鳴驚人”【答案】：C30.現(xiàn)代化學(xué)與煉金（煉丹）的相同點(diǎn)是從分子層面創(chuàng)造新事物，至于創(chuàng)造新元素其實(shí)是核物理學(xué)家的任務(wù)，由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實(shí)。古典煉金術(shù)實(shí)際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念，但并不具備理性思維，例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為，輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì)，干而輕的是火，干而重的是土，濕而輕的是氣，濕而重的是水，因此，任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果，這與目前可知世界的觀念顯然不同，而同時(shí)期其它文明中對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)同樣也是介于神秘與理性之間。接下來最可能講的是（）A.物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素B.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念C.古典煉金術(shù)對(duì)歐洲文明的影響D.現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點(diǎn)【答案】：D31.①雪落在城外，也落在城內(nèi)

②溫暖的房間里，有人用湯匙慢慢攪動(dòng)一杯蜜汁

③隔著結(jié)冰的河流，對(duì)岸是華燈燦爛的城市

④杯勺碰撞的和聲里，濃濃淡淡的花香沖逸開來，喚起多少鮮艷的回憶

⑤蜜是花的情感，是融化的琥珀A.②⑥④⑤①③③①②⑥⑤④B.②⑥⑤④③①①③②④⑥⑤C.⑥這是白天從養(yǎng)蜂人那里買來的D.將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）?！敬鸢浮浚篈32.民眾是否愛好學(xué)術(shù),直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉;而學(xué)人不喚起國人對(duì)學(xué)術(shù)的自覺,“文德”不能與民分享,則“民德”就會(huì)墮落,“文德”本身也會(huì)變成無源之水、無根之木,也就沒了提升的基礎(chǔ)。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”,蔡元培提出了以大學(xué)為社會(huì)文化中心的主張。這段文字意在說明:（）A.“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)B.“民德”是“文德”的本源C.“文德”對(duì)“民德”有提升作用D.大學(xué)是“文德”的中心【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.我國教育發(fā)展的方向是（），這也是進(jìn)行教育改革和建設(shè)的指南。A.面向信息化B.面向世界C.面向未來D.面向現(xiàn)代化【答案】：BCD34.告訴學(xué)生，考試取得好的成績是由于個(gè)人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.可控歸因B.外在歸因C.努力歸因D.不可控歸因【答案】：AC35.1993年10月31日，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.品行不良、B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；C.適當(dāng)懲戒學(xué)生D.體罰學(xué)生，【答案】：ABD36.教育手段是指教育者將教育內(nèi)容作用于受教育者所借助的各種形式與條件的總和，它包括物質(zhì)手段，精神手段等。下列屬于物質(zhì)手段的是（）。A.教育的活動(dòng)場所B.教育設(shè)施C.教育方法D.教育媒體【答案】：ABD37.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?（）。A.組織策略B.再認(rèn)策略C.意義策略D.目標(biāo)策略【答案】：ABC38.下列屬于英國資產(chǎn)階級(jí)思想家、社會(huì)學(xué)家斯賓塞的教育觀點(diǎn)和主張的有（）。A.反對(duì)思辨，主張科學(xué)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的描寫和記錄B.主張啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，反對(duì)形式教育，重視實(shí)科教育C.反對(duì)古典語言和文學(xué)的教育，特別重視體育D.主張一切教育教學(xué)中的被動(dòng)、接受、吸收要讓位于活動(dòng)、表現(xiàn)、建構(gòu)和創(chuàng)造【答案】：ABC39.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.紀(jì)律松散B.履行職責(zé)C.遵守規(guī)定D.臨危不亂【答案】：BC40.要深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的（）的長期性和復(fù)雜性。A.外部環(huán)境考驗(yàn)B.市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)C.改革開放考驗(yàn)D.執(zhí)政考驗(yàn)【答案】：BCD41.正確處理好教師個(gè)人利益和教育事業(yè)利益之間的關(guān)系的基本要點(diǎn)包括（）。A.在保障社會(huì)整體利益的前提下，實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益的結(jié)合B.在教師個(gè)人利益與社會(huì)教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時(shí)，教師個(gè)人應(yīng)自覺服從教育事業(yè)的整體利益C.在實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益的前提下，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益D.在維護(hù)教育事業(yè)整體利益的前提下，要尊重和關(guān)心個(gè)人利益【答案】：ABD42.下列關(guān)于古代斯巴達(dá)和雅典教育的比較，說法正確的有（）。A.教育目的：前者培養(yǎng)政治家和商人；后者培養(yǎng)英勇果敢的城邦衛(wèi)士B.教育體制：前者的教育完全由城邦負(fù)責(zé)；后者重視教育，但并不絕對(duì)控制C.教育類別：前者為武士教育；后者為公民教育D.教育方法：前者嚴(yán)厲單一；后者靈活多樣【答案】：BCD43.一位從事基層民政工作的全國人大代表十幾年來堅(jiān)持走訪當(dāng)?shù)鼐用窦彝?，記?0多本“民情日記”和“民心日記”，一次次地在人民代表大會(huì)上提出議案，幫助群眾排憂解難。這表明，該人大代表（）。A.履行了反映群眾意見的義務(wù)B.行使了依法提出議案的權(quán)利C.履行了密切聯(lián)系群眾的義務(wù)D.履行了嚴(yán)格依法行政的義務(wù)【答案】：ABC44.社會(huì)公德的基本特征有（）A.相對(duì)穩(wěn)定性B.廣泛性C.基礎(chǔ)性D.簡明性【答案】：ABCD45.下列選項(xiàng)中，屬于社會(huì)公德的要求的有（）A.遵紀(jì)守法B.助人為樂C.文明禮貌D.愛崗敬業(yè)【答案】：ABC46.毛澤東在《在延安文藝座談會(huì)上的講話》中提出的“為什么人”的問題，他提出文藝服務(wù)對(duì)象應(yīng)該包括（）。A.兵士B.城市小資產(chǎn)階級(jí)C.農(nóng)民D.工人【答案】：ABCD47.加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃“三區(qū)四線”管理，維護(hù)城鄉(xiāng)規(guī)劃的權(quán)威性、嚴(yán)肅性，杜絕大拆大建，四線包括（）。A.綠線B.藍(lán)線C.紅線D.黃線【答案】：ABD48.20世紀(jì)后半期，資本主義勞動(dòng)立法在（）的發(fā)展尤為突出。A.勞動(dòng)爭議處理B.社會(huì)保障C.就業(yè)保障D.反對(duì)歧視【答案】：BCD49.社區(qū)工作