部編版小學(xué)四年級語文上冊分層作業(yè)：觀潮（課時(shí)練）（附答案）

1觀潮分層作業(yè)

學(xué)校;姓名：班級：考號:

基礎(chǔ)鞏固

1.看拼音，寫詞語。

天下奇觀（）

A.悲觀B.景觀C.觀潮D.道觀

3.根據(jù)課文內(nèi)容把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)（填序號）。

A.鼎沸B.風(fēng)平C.浩浩

D.水天E_浪吼F.地裂

根據(jù)課文內(nèi)容給詞語分類。

①形容人多：_____________________________________

②描寫潮水的聲音：_____________________________________

③描寫江面或潮水的樣子：____________________________________

選詞填空。

今天，我去海寧觀潮。湖來之前，江面上，o潮來時(shí)，江面上，,湖水聲如

。海堤上______，聽不出他們在說什么。漸漸地，潮過去了，消失在的地

方。

4.按要求改寫句子。

（1）錢塘江大潮，自古以來被人們稱為天下奇觀。（改為"把"字句）

（2）錢塘江大潮不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）

5.按順序排列下面的句子，用序號表示。

()浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

()那條白線很快向前移動，逐漸拉長，變粗。

()潮來了，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。

()潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復(fù)了平靜。

()白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。

6.下列對“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來"理解有誤

的一項(xiàng)是()

A.這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了浪潮的聲勢特點(diǎn)。

B.這句話刻畫出錢塘江大潮的特點(diǎn)，開闊，橫貫江面；勢猛，有進(jìn)無退；先呈線狀，后呈

墻狀，至此呈萬馬并進(jìn)狀。

C.句中"千萬匹"、"浩浩蕩蕩"寫出了大潮的聲勢大。

D.從"浩浩蕩蕩"一詞可以看出作者還運(yùn)用了擬人的手法來寫大潮的聲勢。

能力提升

課內(nèi)閱讀。

觀潮(節(jié)選)

午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我

們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會

兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面，再近些，只見白浪翻滾，

形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛

奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

7.作者是按的順序來寫潮來時(shí)的景象的。

8.根據(jù)選段內(nèi)容，寫出江面的變化：①風(fēng)平浪靜玲②白線移來，拉長

變粗，橫貫江面玲③玲④

9.第2段從和兩方面描寫大潮到來時(shí)的景象，使人如聞其聲，如見其景。體現(xiàn)了大潮的、

的特點(diǎn)。唐代詩人劉禹錫在《浪淘沙》(其七)中寫道：“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)大觸山

回。"選段中哪些語句描寫的是這兩句詩的情景？請畫上波浪線。

10.由"人聲鼎沸"和"人群又沸騰起來"可以體會到潮來時(shí)人們怎樣的心情？

課外閱讀。

迷人的海濱夏夜

這是一個(gè)迷人的海濱夏夜。

夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海被霞光染（ranyan）成了紅色，比天

空的景色更壯觀，當(dāng)一排排波浪涌（y6ngr6ng）起的時(shí)候，那照在浪峰的霞光，又紅又

亮，滾動著，使人贊嘆。

夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的

時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了（啟起）明星。它那么大，那么亮，放射著令人注目的

光輝，活像一盞掛在市空的明燈。

夜色加農(nóng)，…各處的燈X也陸續(xù)亮工起來，…尤其起山坡上那二人片燈光，從半空中倒

（應(yīng)映）在烏藍(lán)的海面上，像一串串流動的珍珠。

我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。

11.用"V"標(biāo)注括號里正確的讀音或字詞。

12.""一詞集中寫出了海濱夏夜的美，作者面對這美景，感到

和O

13.這篇短文是按時(shí)間順序?qū)懙?，表示順序的詞是：、、

14.第四自然段寫的景物是、、0

15.畫"____”的句子運(yùn)用了的修辭手法，把比作

拓展延伸

16.寫作練筆。

作者按由遠(yuǎn)及近的順序描寫錢塘江潮來時(shí)的景象。請你也按一定的順序，寫一個(gè)描寫景物

（或景觀）的片段。

17.結(jié)合注釋，理解文段，并完成練習(xí)，感興趣的同學(xué)背一背。

浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而

漸近，則玉城雪嶺，際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩

云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

【注釋】①遠(yuǎn)出海門：從遠(yuǎn)處的海口涌起。②既而：過了一會兒。③玉城雪嶺：白玉

砌成的城墻和白雪覆蓋的山嶺。④激射：激揚(yáng)噴射。⑤沃日：沖蕩太陽。形容波浪大。⑥

雄豪：雄壯豪邁。

(1)用“”畫出和“只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線”意思相近的部

分。

(2)用畫出和“那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來”意思相近

的部分。

參考答案：

1.據(jù)說大地寬闊滾動

猶如天崩地裂霎時(shí)

【解析】本題主要考查對字詞的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么字詞，然后寫出正確的漢字，寫完后讀一讀，

看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“據(jù)、闊、滾、猶、崩、裂、

霎"容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

2.B

【解析】本題考查字詞解釋。

天下奇觀：世界上最奇異的景象；奇怪而少見的事。觀：看到的景物。

悲觀：精神頹廢沮喪，信心不足。觀：對事物的認(rèn)識或看法。

景觀：一般意義上，是指一定區(qū)域呈現(xiàn)的景象，即視覺效果。觀：看到的景物。

觀潮：觀賞漲潮。觀：看。

道觀：道教建筑。是供奉道教神祖、仙人，進(jìn)行道教法式和修行的建筑。觀：道教的廟

宇。

3.人聲浪靜蕩蕩相接風(fēng)號山崩AEFBCDBEFAD

【解析】考查補(bǔ)寫詞語及運(yùn)用，只要平時(shí)注意積累和識記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同

音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。

風(fēng)平浪靜：沒有風(fēng)浪，水面很平靜，比喻平靜無事。

風(fēng)號浪吼：形容風(fēng)浪很大，比喻未來會遇到很多嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

山崩地裂：山岳倒塌，大地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。

人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。

水天相接：形容水天共融的景象，清澈的水域映照著湛藍(lán)的天空，形成清美而秀麗的大自

然空間景象。

4.自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。錢塘江大潮是偉大的奇觀。

【解析】

（1）"被"字句改"把"字句原則是把"被字句"前后主語調(diào)換即成為"把字句"。把"被"改成

"把"。即成為"把字句"。

（2）反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：

"難道……嗎？"和”怎能......呢？"等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。

5.42153

【解析】略

6.D

【解析】本題考查學(xué)生對所學(xué)課文中重要句子的理解。"是浪潮越來越近，猶如千萬匹白色

戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來”出自《觀潮》這篇文章。這句話運(yùn)用了比喻的手法，

具體而形象地寫了在近處觀察錢塘江大潮時(shí)，聽到的聲音和看到的景象，充分體出了大潮

浩浩蕩蕩的氣勢，刻畫出錢塘江大潮的特點(diǎn)，開闊，橫貫江面；勢猛，有進(jìn)無退；先呈線

狀，后呈墻狀，至此呈萬馬并進(jìn)狀?！昂坪剖幨?原來形容人多聲勢廣大的樣子，后來形容

事物的廣闊壯大或前進(jìn)的人流聲勢浩大，這句話中指大潮的氣勢。由此可知，D選項(xiàng)說法

錯(cuò)誤。

7.由遠(yuǎn)到近

8.出現(xiàn)了一條白線白浪翻滾形成一堵兩大多高的水墻猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭

并進(jìn)

9.形態(tài)聲音奇特雄偉從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動a一只見自浪翻滾一,_形

成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔

而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。.

10.可以體會到人們觀潮時(shí)興奮、激動的心情。

【解析】

7.本題考查文章內(nèi)容理解。

結(jié)合文章內(nèi)容"午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。""那條白線很快地

向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面，再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的

水墻。浪潮越來越近"可知文章是按照由遠(yuǎn)到近的順序來寫潮來時(shí)的景象的。

8.本題考查提取關(guān)鍵信息。

結(jié)合文章內(nèi)容"過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線""再

近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻”"浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊

頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來"可知答案。

9.本題考查文章內(nèi)容理解和尋找關(guān)鍵句子。

仔細(xì)閱讀文章第二自然段，結(jié)合內(nèi)容"形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬

匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來"可知是從形態(tài)描寫大潮到來時(shí)的景象。

結(jié)合內(nèi)容"那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。”是從聲音描寫大潮到來時(shí)

的景象。寫出了大潮的奇特和雄偉。

唐代劉禹錫的《浪淘沙?其七》八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起

沙堆似雪堆。

一、二兩句，以"吼地來"和"觸山回”相對照，描寫出潮漲潮退的全過程，語氣上的急轉(zhuǎn)，

更襯托出潮勢的奔騰急遽。

結(jié)合文章內(nèi)容”從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高

的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如

同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。"可知答案。

10.本題考查文章內(nèi)容理解。

從"人聲鼎沸"和"人群又沸騰起來"可以體會到人數(shù)眾多，聲音嘈雜，從側(cè)面可以體現(xiàn)出觀

潮時(shí)的盛大狀況，突出了錢塘江潮水的壯闊吸引了眾多游人觀賞?？梢泽w會到人們激情澎

湃的心情。

11.r5ny6ng啟映

12.迷人愉快興奮

13.夕陽西下夜幕降臨夜色加濃

14.山坡燈光海面

15.比喻燈光流動的珍珠

【解析】

11.考查了漢字的讀音與同音字的辨析。

"染"讀"4n"。組詞為染色。劃去“雙n"。"涌"讀"y6ng”,組詞為涌起。劃去"rbng"。

起：由躺而坐或由坐而立等。組詞為起來。"啟"開始。如啟明星。根據(jù)意思應(yīng)選"啟"，劃

去"起"。

應(yīng)：回答或隨聲相和。如應(yīng)答。映：照射。如倒映。根據(jù)意思應(yīng)選"映"，劃去"應(yīng)"。

12.考查了文章內(nèi)容的理解。

從"這是一個(gè)迷人的海濱夏夜"可知，"迷人"一詞集中寫出了海濱夏夜的美。從“我踏著軟綿

綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。"可知，作者面對這美景，感

到愉快和興奮。

13.考查了對表示時(shí)間變化的詞語的積累。

讀文段第二、三、四自然段的句首可知，表示時(shí)間變化的詞語有：夕陽西下、夜幕降臨、

夜色加濃。

14.此題考查段落的理解能力。

第四自然段中從句子"夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈

光，從半空中倒（應(yīng)映）在烏藍(lán)的海面上，像一串串流動的珍珠。"可以看出第四段的景

物有山坡、燈光和海面。

15.此題考查修辭手法