高考語(yǔ)文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)卷：古詩(shī)文閱讀《長(zhǎng)亭送別》（含解析）

《長(zhǎng)亭送別》

一、默寫闖關(guān)

（一）挖空練習(xí)

《長(zhǎng)亭送別》王實(shí)甫

【正宮】【端正好】碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北（）南飛。曉來(lái)誰(shuí)（）霜林

醉？總是（）人淚。

附：記憶導(dǎo)圖

HT和云天.黃花地.兩風(fēng)窠.北椎南飛

1"k-：-------------------

長(zhǎng)汨^別

J匚工■驍來(lái)玳匍林解"總是閨人汨

禺體?-----------------------

將易寫錯(cuò)的字每個(gè)寫3遍

雁染

離

（二）情境默寫

1.《長(zhǎng)亭送別（【正宮】【端正好］）》以深秋時(shí)節(jié)的寥落蕭瑟的景物，真切地襯托鶯鶯為

離人傷感而產(chǎn)生的憂郁痛苦之情，組成黯然銷魂的凄美意境的句子是“（），

（）,（）,（）”。

2.在《西廂記》曲文中有“（），（）”的唱詞，這實(shí)際上是化

用了范仲淹《蘇幕遮》中的詞句“碧云天,黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠?！?/p>

3.作者用“（）？（）?！眱删湓捴赋鍪请x人的眼淚染紅了層層

霜林，襯托了主人公悲傷的心情。

4.《長(zhǎng)亭送別》中運(yùn)用擬人和設(shè)問(wèn)手法寫出送別時(shí)離愁別緒乃至傷心落淚的兩句是

“（）?（）。”

5.《長(zhǎng)亭送別》【端正好】中“（）？（）”兩句使客觀之秋景

帶上了鶯鶯濃重的離愁別緒，構(gòu)成一種“有我之境”。

【參考答案】

1.碧云天黃花地西風(fēng)緊北雁南飛

2.碧云天,黃花地

3.曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚。

4.曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚。

5.曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚。

二、閱讀闖關(guān)

（一）課內(nèi)閱讀

閱讀下面一段曲詞，完成以下各題。

［正宮?端正好］碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。

［耍孩兒］淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。伯勞東去燕西飛，未登程先問(wèn)歸期，雖然眼

底人千里，且就盡生前酒一杯。未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰。

［四煞］這憂愁訴與誰(shuí)？相思只自知，老天不管人憔悴。淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。

到晚來(lái)悶把西樓倚，見了些夕陽(yáng)古道，衰柳長(zhǎng)堤。

［一煞］青山隔送行，疏林不作美，淡煙暮靄遮蔽。夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ)，禾黍秋風(fēng)聽馬嘶。我

為甚么懶上車兒內(nèi)，來(lái)時(shí)甚急，去后何遲。

［收尾］四圍山色中，一鞭殘照里。遍人間煩惱填胸臆，量這大小車兒如何載得起。

1.對(duì)［正宮?端正好］一曲分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.通過(guò)鶯鶯對(duì)暮秋郊野景色的感受，抒發(fā)了情人分別的痛苦壓抑的心情。

B.藍(lán)天的白云，萎積的黃花，南飛的大雁，如丹的楓葉，它們?cè)谄嗑o的西風(fēng)中融成一體，

構(gòu)成了寥廓蕭瑟、令人黯然的境界。

C.“曉來(lái)”兩句，使客觀景色帶上了濃重的主觀色彩，構(gòu)成一種“無(wú)我之境”。

D.“染”、“醉”二字，不僅把外射的感受化為具有動(dòng)態(tài)的心理過(guò)程，而且令離人的漣漣

別淚，宛然如見。后者既寫出了楓林的色彩，更賦予了在離愁的重壓下不能自持的人的情態(tài)。

2.對(duì)［耍孩兒］一曲分析不正確的一項(xiàng)是：

A.“司馬青衫”系用典，出自白居易《琶琵行》中“江州司馬青衫濕”一句；

B.“伯勞東去燕西飛”亦系用典，化用了樂(lè)府詩(shī)《東飛伯勞歌》中的詩(shī)句；

C.“雖然眼底人千里，且就盡生前酒一杯”句是借酒澆愁，及時(shí)行樂(lè)的表現(xiàn)；

D.“眼中流血，心內(nèi)成灰”，這是鶯鶯送別張生悲戚、依戀、怨恨的集中表現(xiàn)。

3.下列對(duì)［一煞］一曲的分析不正確的一項(xiàng)是：

A.“夕陽(yáng)”一句，看似乎易，含情極深。日夕薄暮，本是當(dāng)歸之時(shí)，而今卻揮袂遠(yuǎn)別，人

何以堪！

B.一個(gè)“古”字，不但平添了許多蒼涼況味，而且把別離的凄苦之情推及古今，它包含著

人物內(nèi)心的許多“潛臺(tái)詞”，也啟示著讀者觀眾的豐富聯(lián)想。

C.“無(wú)人語(yǔ)”三字既道出了環(huán)境的寂靜，更刻繪了鶯鶯“笑吟吟一處來(lái)，哭啼啼獨(dú)自歸”

的孤獨(dú)感和無(wú)處可訴的痛苦心理。

D.“來(lái)時(shí)”一句，直抒胸臆，表現(xiàn)鶯鶯留戀美景，留戀情人的情懷。

4.”到晚來(lái)悶把西樓倚，見了些夕陽(yáng)古道，衰柳長(zhǎng)堤”一段曲文，多處化引了古詩(shī)文語(yǔ)句，

下列不屬此列的一項(xiàng)是：

A.“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般

滋味在心頭。”李煜《相見歡》

B.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯?！瘪R致遠(yuǎn)《天

凈沙》

C.“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆！绷馈队?/p>

霖鈴》

D.“獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山。別時(shí)容易見時(shí)難”李煜《浪淘沙令》

5.試以《長(zhǎng)亭送別》最后一句“遍人間煩惱填胸臆，量這大小車兒如何載得起”李后主

《虞美人》中的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，秦觀《江城子》中“便作春江都

是淚，流不盡許多愁”，李清照《武陵春》中“只恐雙溪酢腦舟，載不動(dòng)，許多愁”作一比較

分析。

【參考答案】

1.C

【解析】“曉來(lái)”兩句應(yīng)為“有我之境”。王國(guó)維《人間詞話》云“有我之境物皆著我之

顏色”“無(wú)我之境不知何者為我，何者為物”。該句有主觀色彩當(dāng)為“有我之境”。

2.C

【解析】應(yīng)為借酒餞行非為“借酒澆愁，及時(shí)行樂(lè)”。

3.D

【解析】留戀美景顯然不當(dāng)。

4.D

【解析】該句寫的是亡國(guó)之痛，不是離別之愁。

5.都是寫愁高手。將抽象的感情化為具體的物象，都饒有新意，各具特色。李煜將愁變成

了水，秦觀又將愁變成隨水而流的東西，李清照又進(jìn)一步將愁搬上了船，王實(shí)甫則把愁裝在了

車上。都很自然貼切，不著痕跡，且均意境完整。

（二）教考融合

閱讀下面的元曲，完成下列小題。

西廂記?長(zhǎng)亭送別

【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡煙暮靄相遮蔽。夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ)，禾黍秋風(fēng)聽馬嘶。

我為甚么懶上車兒內(nèi)，來(lái)時(shí)甚急，去后何遲？

【收尾】四圍山色中，一鞭殘照里。遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起？

1.下列對(duì)《一煞》一曲的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.青山疏林,淡煙暮靄,夕陽(yáng)古道,禾黍秋風(fēng),構(gòu)成了一幅深秋黃昏圖，以蕭瑟之景烘托了人

物的離愁別緒。

B.一個(gè)〃古〃字,不但平添了許多蒼涼況味,而且把別離的凄苦之情推及古今,它包含著人物

內(nèi)心的許多〃潛臺(tái)詞〃。

C.〃無(wú)人語(yǔ)〃三字既道出了環(huán)境的寂靜，更刻繪了鶯鶯〃笑吟吟一處來(lái),哭啼啼獨(dú)自歸〃的孤

獨(dú)感和無(wú)處可訴的痛苦心理。

D.〃來(lái)時(shí)甚急,去后何遲〃一句,直抒胸臆,表現(xiàn)鶯鶯留戀美景、留戀情人的情懷。

2.請(qǐng)從抒情方式、修辭手法兩個(gè)方面鑒賞“遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得

起？”一句。

【參考答案】

1.D

【解析】該句表現(xiàn)出鶯鶯急著趕赴長(zhǎng)亭與心上人相會(huì),在張生離去后,又因?qū)π纳先说牧魬?/p>

而不愿離開的心理。

2.①直抒胸臆,表現(xiàn)了鶯鶯目送張生離去，煩惱無(wú)盡,痛苦不堪。②夸張,將鶯鶯的愁裝在了

車上，化抽象的感情為具體的物象，自然貼切。

閱讀下面這首元曲，完成問(wèn)題。

【中呂】十二月過(guò)堯民歌?別情

（元）王實(shí)甫

【十二月】自別后遙山隱隱，更那堪遠(yuǎn)水粼粼。見楊柳飛綿滾滾，對(duì)桃花醉臉醺醺。透內(nèi)

閣香風(fēng)陣陣，掩重門暮雨紛紛。

【堯民歌】怕黃昏忽地又黃昏，不銷魂怎地不銷魂。新啼痕壓舊啼痕，斷腸人憶斷腸人。

今春，香肌瘦幾分？縷帶寬三寸。

3.下列對(duì)這首元曲的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

A.這首元曲，宮調(diào)名是“中呂”，由曲牌名為“十二月”“堯民歌”的兩支曲子構(gòu)成這兩

支曲子在內(nèi)容上各有側(cè)重又和諧統(tǒng)一。

B.前曲重在寫景，寓離別的寂寞、悲苦于景物之中，其中“對(duì)桃花醉臉醺醺”寫出了借酒

澆愁的女子喝醉酒后面頰如桃花緋紅。

C.后曲側(cè)重抒情，通過(guò)心理描寫和細(xì)節(jié)描寫表達(dá)了相思之深、離別之苦其中“新啼痕壓舊

啼痕”中“壓”字表現(xiàn)了主人公每天以淚洗面，突出其相思之悲苦。

D.這首元曲是王實(shí)甫為相思懷人的閨中女子而寫的代言之作，曲中寫盡了一個(gè)獨(dú)處幽閨的

女子思念遠(yuǎn)在異地的愛(ài)人的悲切心情。

4.請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)析本曲是如何抒情的。

【參考答案】

3.B

【解析】B.“其中'對(duì)桃花醉臉醺醺'寫出了借酒澆愁的女子喝醉酒后面頰如桃花緋紅”

錯(cuò)。“醉臉醺醺”，形容桃花緋紅如人喝醉酒的面頰。故選B。

4.（1）借景抒情，以遙山、遠(yuǎn)水、柳絮、桃花、香風(fēng)、暮雨等春日景物描寫寄寓離別的

寂寞、悲苦。（2）直抒胸臆，以怕、銷魂、斷腸等直接抒發(fā)別后的痛苦、煎熬。（3）運(yùn)用修

辭，以隱隱、粼粼、滾滾等疊詞，以怕黃昏、不銷魂等反復(fù)，以及黃昏、銷魂、縷帶寬三寸等

化用名句，含蓄表達(dá)思念的痛苦。

閱讀下面這首元曲，完成各題。

【中呂】十二月過(guò)堯民歌?別情

（元）王實(shí)甫

【十二月】自別后遙山隱隱，更那堪遠(yuǎn)水粼粼。見楊柳飛綿滾滾，對(duì)桃花醉臉醺醺。透內(nèi)

閣香風(fēng)陣陣，掩重門暮雨紛紛。

【堯民歌】怕黃昏忽地又黃昏，不銷魂怎地不銷魂。新啼痕壓舊啼痕，斷腸人憶斷腸人。

今春，香肌瘦幾分？摟帶寬三寸。

5.下列對(duì)這首元曲的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首元曲，宮調(diào)名是“中呂”，由曲牌名為“十二月”“堯民歌”的兩支曲子構(gòu)成這

兩支曲子在內(nèi)容上各有側(cè)重又和諧統(tǒng)一。

B.前曲重在寫景寓離別的寂寞、悲苦于景物之中其中“對(duì)桃花醉臉醺醺”寫出了借酒澆

愁的女子喝醉酒后面頰如桃花緋紅。

C.后曲側(cè)重抒情通過(guò)心理描寫和細(xì)節(jié)描寫表達(dá)了相思之深、離別之苦其中“新啼痕壓舊

啼痕”中“壓”字表現(xiàn)了主人公每天以淚洗面突出其相思之悲苦。

D.這首元曲是王實(shí)甫為相思懷人的閨中女子而寫的代言之作曲中寫盡了一個(gè)獨(dú)處幽閨的

女子思念遠(yuǎn)在異地的愛(ài)人的悲切心情。

6.試賞析這首元曲的語(yǔ)言特色。

【參考答案】

5.B

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。B.“其中'對(duì)桃花醉

臉醺醺’寫出了借酒澆愁的女子喝醉酒后面頰如桃花緋紅”錯(cuò)。“醉臉醺醺”，形容桃花緋紅

如人喝醉酒的面頰。故選B。

6.①上片大量使用疊詞如“隱隱”“粼舞“滾滾”“醺醺”“陣陣”“紛紛”語(yǔ)言生

動(dòng)形象音韻和諧富有音樂(lè)美。②下片前四句運(yùn)用反復(fù)（復(fù)沓）的手法如“黃昏”“銷魂”“啼

痕”“斷腸人”有一唱三嘆之妙表明主人公柔腸寸斷的相思之意。③全首曲子較多口語(yǔ)化如“更

那堪”“忽地”“怎地”等使得明白如話讀起來(lái)使人感到一股濃郁的生活氣息。④化用詩(shī)句如

“怕黃昏”化用李清照詞《聲聲慢》中“到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”；“對(duì)桃花”暗用崔護(hù)的“去年今

日此門中人面桃花相映紅”的語(yǔ)意；“銷魂”化用江淹《別賦》“黯然銷魂者唯別而已矣”；

“香肌瘦”化用柳永《蝶戀花》"〃衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴"。巧妙化用使全曲充滿

文學(xué)韻味豐富了內(nèi)涵。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言特色的能力。（1）多用疊詞：“隱隱”“粼郝”

“滾滾”“醺醺”“陣陣”“紛紛”都是疊詞，描寫了遙山、遠(yuǎn)水、柳絮、桃花、香風(fēng)、暮雨

等景物，寓離別的寂寞、悲苦于景物之中。大量使用疊詞，增強(qiáng)了曲子的節(jié)奏感和韻律美，而

且意境婉轉(zhuǎn)，耐人尋味。（2）運(yùn)用反復(fù)修辭手法：下片前四句“怕黃昏忽地又黃昏，不銷魂

怎地不銷魂。新啼痕壓舊啼痕，斷腸人憶斷腸人”中的“黃昏”“銷魂”“啼痕”“斷腸人”

運(yùn)用反復(fù)的手法，一唱三嘆，表達(dá)了主人公相思之深、離別之苦。（3）采用口語(yǔ)化語(yǔ)言：曲

子”更那堪遠(yuǎn)水粼粼”中的“更那堪”，“怕黃昏忽地又黃昏”中的“忽地”，“不銷魂怎地

不銷魂”中的“怎地”等，采用口語(yǔ)化語(yǔ)言，明白如話，是曲中有濃郁的生活氣息。（4）化

用詩(shī)句：“怕黃昏忽地又黃昏”，化用李清照詞《聲聲慢》中“到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”；“不銷魂

怎地不銷魂”，化用江淹《別賦》“黯然銷魂者，唯別而已矣”，表達(dá)的是少婦的閨怨情緒，

怕夜晚的寂寞，偏偏夜幕又降臨了，竭力想抑制憂傷，又不可能不憂傷。"對(duì)桃花醉臉醺醺”,

暗用崔護(hù)的“去年今日此門中，人面桃花相映紅”的語(yǔ)意?！跋慵∈輲追帧?，化用古詩(shī)十九首

中的“相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩”，柳永《蝶戀花》“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”等,

表達(dá)了人物的別緒。這首曲子化用很多詩(shī)句，即豐富全曲的內(nèi)涵，又使全曲充滿文學(xué)韻味。

（三）拓展遷移

閱讀下面作品，完成下面小題。

［雙調(diào)］得勝令?四月一日喜雨

張養(yǎng)浩

萬(wàn)象欲焦枯，一雨足沾濡。天地回生意，風(fēng)云起壯圖。農(nóng)夫，舞破蓑衣綠。和余①，歡喜

的無(wú)是處②。

【注】①和余：用今天的話說(shuō)，就是“連我”。②無(wú)是處：當(dāng)時(shí)俗語(yǔ)，猶云了不得、不得

了。

1.對(duì)這首曲子分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.本曲前二句用白描手法，而“萬(wàn)象欲枯焦”寫出早象之嚴(yán)重。

B.本曲節(jié)奏明快，豪情激動(dòng)，寫出了民眾欣喜若狂的熱烈場(chǎng)面。

C.三四句用比喻和夸張的手法勾勒了雨后廣闊的宇宙空間的變化。

D.此曲寫人們久旱逢甘霖的歡樂(lè)，表現(xiàn)了作者對(duì)民眾的樸素感情。

2.詩(shī)中的“余”是個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

【參考答案】

1.C

【解析】本題考查理解詩(shī)歌思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法的能力。c項(xiàng)，“比喻和夸張”錯(cuò)，第三

四句沒(méi)有比喻也沒(méi)有夸張，是實(shí)寫。霎時(shí)間，天地頓時(shí)充滿生機(jī)，風(fēng)起云涌波瀾壯闊構(gòu)成美麗

圖卷。故選C。

2.“余”是一個(gè)憂民愛(ài)民、與民同樂(lè)的純真無(wú)邪的赤子形象。

【解析】本題考查分析詩(shī)歌中人物形象的能力?！昂陀?，歡喜的無(wú)是處”，情真意切，可

以看見作者的一份赤子之心。天降大雨，莊稼死而復(fù)生農(nóng)民們個(gè)個(gè)歡喜若狂，作者也非常高興。

所以他“歡喜的無(wú)是處”。這表現(xiàn)了作者關(guān)心和同情農(nóng)民的深摯感情。所以“余”（作者）是

一個(gè)性情中人，急百姓所急，樂(lè)百姓所樂(lè)。

閱讀下面這首元曲，完成下面小題。

水仙子?夜雨

徐再思①

一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后。落燈花②，棋未收，嘆新豐孤館③

人留。枕上十年事，江南二老憂，都到心頭。

【注】①徐再思，元代散曲作家，只做過(guò)“嘉興路吏”，創(chuàng)作此曲時(shí)，他旅寄江湖，已十

年不歸。②燈花：油燈結(jié)成花形的余燼。③新豐孤館：《新唐書?馬周傳》記載馬周未發(fā)跡時(shí),

曾旅居新豐，受盡店家冷遇。

3.下列對(duì)本曲的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.”一聲梧葉一聲秋”一句，寫秋雨綿綿，梧葉聲聲，烘托出秋天蕭瑟的氛圍。

B."三更歸夢(mèng)三更后”一句，寫作者半夜才回到故鄉(xiāng)，更顯出漂泊江湖的凄苦。

C.，，一聲“，，一點(diǎn)"，，三更”的反復(fù)詠嘆，更使人感到長(zhǎng)夜難捱的凄涼和寂寞。

D.末句“都到心頭”四字戛然而止，欲語(yǔ)還休，卻有引人遐思、令人回味之功。

4.這首曲子抒發(fā)了作者怎樣的情感？

【參考答案】

3.B

【解析】本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容，賞析詩(shī)歌語(yǔ)言的能力。B.“寫作者半夜才回到故

鄉(xiāng)，更顯出漂泊江湖的凄苦”錯(cuò)誤，“三更歸夢(mèng)”是說(shuō)半夜時(shí)分夢(mèng)里回到了故鄉(xiāng)，并非是正的

回到故鄉(xiāng)。故選B。

4.抒發(fā)了作者的羈旅之愁以及因不得志而備受冷落的傷感。

【解析】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。由注釋“創(chuàng)作此曲時(shí)，他旅寄

江湖，已十年不歸”可知，作者此時(shí)身在他鄉(xiāng)，且多年未歸，由詩(shī)歌標(biāo)題“夜雨”可知，時(shí)間

是夜間，且由曲中可知，季節(jié)為秋季，這樣的情境一般都能觸發(fā)作者的羈旅愁思或思?xì)w之情。

由曲中內(nèi)容來(lái)看，“三更歸夢(mèng)三更后"中一個(gè)''歸"字可知思?xì)w之情；“落燈花，棋未收，嘆

新豐孤館人留”，雨夜下棋，本為排遣愁悶，然而棋后懶于收撿，可見是越下越愁悶，殘燈照

空局進(jìn)一步表現(xiàn)了深秋雨夜的凄涼和愁苦雨夜客居時(shí)的孤寂；結(jié)合注釋中“新豐孤館”的典故,

“馬周未發(fā)跡時(shí)，曾旅居新豐，受盡店家冷遇”，這里以馬周自況，羈旅他鄉(xiāng)，飽受寂寥愁苦,

然而仕進(jìn)無(wú)門，一事無(wú)成，窮途潦倒，仿佛馬周當(dāng)年為新豐客般備受冷落。

閱讀下面這首元曲，完成下面小題。

【黃鐘?人月圓】為細(xì)君壽［注］

魏初

冷云凍雪褒斜路，泥滑似登天。年來(lái)又到，吳頭楚尾，風(fēng)雨江船。但教康健，心頭過(guò)得，

莫論無(wú)錢。從今只望，兒婚女嫁，雞犬山田。

【注】此曲作于魏初遠(yuǎn)別妻兒，在外做官奔波之時(shí)。

5.下列對(duì)這首曲的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.此曲前兩句，抒寫奔波在外的艱辛感受，寒云密布、冷雪撲人、路途艱難。

B.“但教”三句，作者希望妻子身體健康心情愉悅，別舍不得花銷委屈自己。

C.“從今”三句，展示了合家團(tuán)圓的明天，全曲在這美好的憧憬之中自然結(jié)束。

D.這首小令是寫給妻子的，所以用語(yǔ)淺顯，表達(dá)直露，但情感殷殷，真摯深沉。

6.這首曲為妻子生辰而寫，但為什么開篇說(shuō)的都是自己？請(qǐng)結(jié)合全曲簡(jiǎn)要分析。

【參考答案】

5.B

【解析】本題考查學(xué)生綜合解讀詩(shī)歌的能力，涉及煉詞煉句，內(nèi)容的理解，情感的把握，

手法的判斷等多個(gè)層面。B.“別舍不得花銷”錯(cuò)，這三句的意思是教導(dǎo)妻子：只要身體健康,

活得心安理得，這就夠了，不要埋怨錢少。故選B。

6.①寫自己奔波之苦，還惦記妻子生辰，足見思家心切；同時(shí)也體現(xiàn)妻子生日，自己卻

遠(yuǎn)游在外不能在家陪伴的愧疚;②向妻子匯報(bào)自己的蹤跡和近況，使她懸著的記掛之心放下來(lái);

③與后半部分闔家團(tuán)圓、田園之樂(lè)形成對(duì)比，體現(xiàn)對(duì)漂泊生活的厭惡和對(duì)未來(lái)平淡而安樂(lè)的美

好生活的憧憬。

【解析】本題考查對(duì)寫作內(nèi)容及手法的鑒賞能力。考生審題時(shí)一定要注意“開篇說(shuō)的都是

自己”與“為妻子生辰而寫”之間的關(guān)系，要理解二者的關(guān)系，需要考生先看都寫了自己什么。

第一句“冷云凍雪褒斜路”，經(jīng)典在“路”字；接著“泥滑似登天”一句既狀寫路面，也說(shuō)出

走路艱難之態(tài)。此句寫出自己為仕途奔波之苦，在如此艱難中還惦記妻子生辰，足見思家心切。

“年來(lái)又到，吳頭楚尾，風(fēng)雨江船”，時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò)，不知不覺(jué)又是一年，妻子的生日又到了，

可惜自己在外奔波，不能在家陪伴，此句寫出了對(duì)妻子的愧疚。“路”，一方面借喻魏初作為

丈夫走馬上任的官途，另一方面隱喻為妻子相伴半生的人生路，而“風(fēng)雨”也包含人生風(fēng)雨之

意。合而賞之，魏初感激妻子一直風(fēng)雨相隨，與他走過(guò)許許多多云雪漫天、泥滑難行的歲月。

其次，作為丈夫，出門在外向妻子匯報(bào)行蹤，免其惦念之苦，也是對(duì)妻子的體貼和關(guān)愛(ài)。最后,

開頭的路途艱難與結(jié)尾”從今只望，兒婚女嫁，雞犬山田”形成對(duì)比，寫出老年夫婦的心愿：

兒女成家立室，晚年門庭恬和平靜，享受田園生活。此句既體現(xiàn)對(duì)漂泊生活的厭惡和對(duì)未來(lái)平

淡而安樂(lè)的美好生活的憧憬，也是對(duì)妻子的許諾和祝愿，二人會(huì)白頭偕老，相伴過(guò)上幸福的晚

年生活。

閱讀下面這首元曲，完成小題。

沉醉東風(fēng)?秋景

盧摯

掛絕壁松枯倒倚，落殘霞孤鷲齊飛。四圍不盡山，一望無(wú)窮水。

散西風(fēng)滿天秋意。夜靜云帆月影低，載我在瀟湘畫①里。

【注】①瀟湘畫：這里指宋代畫家宋迪的畫作《瀟湘八景圖》。

7.下列對(duì)這首元曲的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首句化用前人詩(shī)句，描寫懸崖之上一棵枯松倚絕壁而倒掛，使人有突兀不凡之感。

B.三、四兩句寫景，不事雕琢，“不盡山”與“無(wú)