九江職業(yè)大學(xué)《現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)思潮研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)九江職業(yè)大學(xué)《現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)思潮研究》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)文化中的宗教信仰是一種重要的社會(huì)現(xiàn)象，其功能和作用多樣。以下關(guān)于宗教信仰功能的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.提供精神寄托和心理安慰B.促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)和整合C.阻礙科學(xué)技術(shù)的發(fā)展D.規(guī)范個(gè)體的道德行為2、社區(qū)是社會(huì)的基本單元，社區(qū)建設(shè)對(duì)于提高居民生活質(zhì)量和促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義。以下關(guān)于社區(qū)建設(shè)內(nèi)容的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.完善社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)B.促進(jìn)社區(qū)居民的參與和自治C.社區(qū)建設(shè)只關(guān)注物質(zhì)方面的改善D.加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)和社會(huì)凝聚力3、社會(huì)政策的制定需要考慮多方面的因素。在制定一項(xiàng)關(guān)于住房保障的社會(huì)政策時(shí)，以下哪個(gè)因素應(yīng)被給予最高的優(yōu)先級(jí)？（）A.降低政府財(cái)政負(fù)擔(dān)B.滿(mǎn)足中低收入家庭的住房需求C.促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)的繁榮D.提高住房建設(shè)的效率4、社會(huì)文化是社會(huì)的精神財(cái)富，它包括價(jià)值觀、信仰、習(xí)俗、語(yǔ)言等方面。社會(huì)文化對(duì)社會(huì)發(fā)展有哪些影響？（）A.塑造社會(huì)成員的行為和思維方式B.促進(jìn)社會(huì)的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定C.推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和創(chuàng)新D.以上都是5、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的重要推動(dòng)力量。在現(xiàn)代社會(huì)中，以下哪種社會(huì)運(yùn)動(dòng)最有可能引發(fā)大規(guī)模的社會(huì)改革？（）A.環(huán)保運(yùn)動(dòng)B.時(shí)尚潮流運(yùn)動(dòng)C.電子游戲競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)D.小眾文化愛(ài)好運(yùn)動(dòng)6、社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)和功能會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)生變化，以下哪個(gè)是社會(huì)組織發(fā)展的趨勢(shì)？（）A.扁平化和網(wǎng)絡(luò)化B.專(zhuān)業(yè)化和多元化C.國(guó)際化和全球化D.以上都是7、社會(huì)分層的標(biāo)準(zhǔn)隨著社會(huì)的發(fā)展而變化。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以下哪種因素在社會(huì)分層中的作用日益凸顯？（）A.物質(zhì)財(cái)富B.社會(huì)關(guān)系C.知識(shí)和技能D.政治權(quán)力8、社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)生活的基本形式，語(yǔ)言是其中重要的交流工具。在跨文化交流中，以下哪種情況最容易因語(yǔ)言差異而產(chǎn)生誤解？（）A.使用簡(jiǎn)單、通用的詞匯B.借助肢體語(yǔ)言輔助表達(dá)C.按照自己的文化習(xí)慣理解對(duì)方的語(yǔ)言D.請(qǐng)專(zhuān)業(yè)翻譯人員進(jìn)行溝通9、社會(huì)變遷對(duì)教育體系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在信息化時(shí)代，以下哪種教育變革最能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求？（）A.增加面對(duì)面授課的比重B.推廣在線教育和遠(yuǎn)程教育C.減少實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)D.強(qiáng)化應(yīng)試教育模式10、社會(huì)研究中的變量關(guān)系復(fù)雜多樣。在研究教育水平與收入水平之間的關(guān)系時(shí)，以下哪種情況表明兩者存在正相關(guān)關(guān)系？（）A.教育水平越高，收入水平越低B.教育水平越低，收入水平越高C.教育水平越高，收入水平越高D.教育水平與收入水平無(wú)關(guān)11、在社會(huì)互動(dòng)中，符號(hào)具有重要的意義和作用。以下關(guān)于符號(hào)互動(dòng)論的觀點(diǎn)，哪一項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的？（）A.人們通過(guò)符號(hào)來(lái)理解和解釋他人的行為B.符號(hào)的意義是固定不變的，不會(huì)因人而異C.個(gè)體在互動(dòng)中會(huì)根據(jù)他人的反應(yīng)調(diào)整自己的行為D.符號(hào)互動(dòng)是社會(huì)交往和人際關(guān)系形成的基礎(chǔ)12、社會(huì)發(fā)展理論是社會(huì)學(xué)研究的重要理論之一，它探討社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和趨勢(shì)。以下哪個(gè)是社會(huì)發(fā)展理論的代表人物？（）A.馬克思B.韋伯C.涂爾干D.以上都是13、社會(huì)調(diào)查中的抽樣方法有多種，不同抽樣方法具有不同的特點(diǎn)和適用范圍。以下關(guān)于抽樣方法的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣具有隨機(jī)性和代表性B.分層抽樣可以提高樣本的精度C.整群抽樣效率高但精度較低D.抽樣方法的選擇對(duì)調(diào)查結(jié)果沒(méi)有影響14、社會(huì)越軌行為的界定和處理方式在不同社會(huì)和文化中存在差異。在一個(gè)強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由和寬容的社會(huì)中，以下哪種越軌行為可能會(huì)被相對(duì)寬容地對(duì)待？（）A.輕微的違法行為B.違背道德規(guī)范的行為C.嚴(yán)重的犯罪行為D.破壞公共秩序的行為15、社會(huì)角色是社會(huì)結(jié)構(gòu)的重要組成部分，對(duì)于個(gè)體的行為和社會(huì)關(guān)系有著重要影響。以下關(guān)于社會(huì)角色的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.社會(huì)角色的扮演受到社會(huì)期望的約束B(niǎo).一個(gè)人可以同時(shí)扮演多個(gè)社會(huì)角色C.社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變是輕而易舉的D.社會(huì)角色的失調(diào)可能導(dǎo)致個(gè)體的心理壓力16、社會(huì)分層會(huì)影響社會(huì)成員的社會(huì)交往。在一個(gè)階層分明的社會(huì)中，以下哪種社會(huì)交往模式最有可能出現(xiàn)？（）A.跨階層的交往頻繁B.階層內(nèi)部的交往密切C.社會(huì)交往不受階層影響D.低階層主動(dòng)與高階層交往17、社會(huì)政策的制定需要考慮多方面的因素，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和發(fā)展。關(guān)于社會(huì)政策制定的考慮因素，以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的？（）A.社會(huì)需求和社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)政策制定的重要依據(jù)B.政治、經(jīng)濟(jì)和文化因素都會(huì)影響社會(huì)政策的制定C.社會(huì)政策制定只需要考慮當(dāng)前的情況，不需要考慮未來(lái)發(fā)展D.利益相關(guān)者的參與和意見(jiàn)在社會(huì)政策制定中具有重要意義18、社會(huì)越軌行為是社會(huì)運(yùn)行中的一種特殊現(xiàn)象，對(duì)于青少年犯罪這一越軌行為，以下哪個(gè)因素在其形成過(guò)程中的影響最為顯著？（）A.家庭環(huán)境B.學(xué)校教育C.同伴群體D.大眾傳媒19、社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中需要關(guān)注和解決的重要議題，其成因和解決途徑復(fù)雜。關(guān)于社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)生和應(yīng)對(duì)，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.社會(huì)結(jié)構(gòu)的不合理可能導(dǎo)致一系列社會(huì)問(wèn)題B.社會(huì)政策的不完善有時(shí)會(huì)加劇社會(huì)問(wèn)題的嚴(yán)重性C.社會(huì)問(wèn)題的解決僅僅依靠政府的力量就足夠D.公眾的關(guān)注和參與對(duì)解決社會(huì)問(wèn)題具有重要意義20、在研究社會(huì)互動(dòng)的模式時(shí)，以下哪種情境不太可能促進(jìn)積極的社會(huì)互動(dòng)？（）A.公共場(chǎng)所的文明秩序B.激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境C.社區(qū)的志愿活動(dòng)D.學(xué)校的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目21、社會(huì)心理學(xué)中的從眾行為是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，其原因和影響多樣。關(guān)于從眾行為的產(chǎn)生和影響，以下哪項(xiàng)描述是不正確的？（）A.群體壓力和信息不確定性可能導(dǎo)致從眾行為B.從眾行為有時(shí)可以促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和一致性C.從眾行為總是盲目和消極的，沒(méi)有任何積極意義D.個(gè)體的性格和認(rèn)知風(fēng)格會(huì)影響從眾行為的發(fā)生22、社會(huì)問(wèn)題的界定往往受到社會(huì)價(jià)值觀和利益的影響。對(duì)于青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲這一現(xiàn)象，以下哪種觀點(diǎn)更側(cè)重于從社會(huì)環(huán)境的角度進(jìn)行解釋?zhuān)浚ǎ〢.青少年缺乏自律能力B.網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)過(guò)于吸引人C.家庭教育的缺失D.社會(huì)提供的健康娛樂(lè)活動(dòng)不足23、在社會(huì)交往中，人際關(guān)系的建立和維護(hù)受到多種因素的影響。以下關(guān)于影響人際關(guān)系的因素，哪一項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確？（）A.相似性和互補(bǔ)性會(huì)影響人們之間的相互吸引B.良好的溝通技巧有助于建立和改善人際關(guān)系C.個(gè)人的外貌和形象是決定人際關(guān)系好壞的最重要因素D.共同的興趣愛(ài)好和價(jià)值觀可以增進(jìn)彼此的理解和信任24、社會(huì)越軌行為的類(lèi)型多種多樣，從輕微的違規(guī)到嚴(yán)重的犯罪。以下哪種越軌行為對(duì)社會(huì)秩序的破壞最大？（）A.闖紅燈B.考試作弊C.盜竊D.隨地吐痰25、社會(huì)性別理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)文化對(duì)性別的建構(gòu)和影響，以下關(guān)于社會(huì)性別觀點(diǎn)的表述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.性別角色是社會(huì)文化賦予的B.性別不平等是社會(huì)制度和文化造成的C.生理性別決定了社會(huì)性別D.改變社會(huì)文化可以促進(jìn)性別平等26、社會(huì)調(diào)查是獲取社會(huì)信息的重要手段。在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣的調(diào)查時(shí)，以下哪種抽樣方法能夠更準(zhǔn)確地反映總體情況？（）A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.方便抽樣27、社會(huì)分層體系在不同社會(huì)中存在差異。在一個(gè)強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力和成就的社會(huì)中，以下哪個(gè)群體更容易處于社會(huì)上層？（）A.出身名門(mén)的世家子弟B.擁有高學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)技能的人C.善于社交的人際關(guān)系高手D.繼承巨額財(cái)富的富二代28、社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)生有著復(fù)雜的原因，對(duì)于當(dāng)前普遍關(guān)注的環(huán)境污染問(wèn)題，以下哪個(gè)方面的因素是其產(chǎn)生的重要根源？（）A.工業(yè)生產(chǎn)方式B.人口增長(zhǎng)C.消費(fèi)觀念D.科技發(fā)展水平29、社會(huì)群體具有不同的類(lèi)型和特征。在一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)中，成員之間的關(guān)系主要基于什么形成？（）A.共同的興趣和目標(biāo)B.血緣關(guān)系C.工作關(guān)系D.地緣關(guān)系30、社會(huì)分層會(huì)導(dǎo)致社會(huì)機(jī)會(huì)的不平等。在一個(gè)高度分層的社會(huì)中，以下哪種機(jī)會(huì)對(duì)于社會(huì)底層的人來(lái)說(shuō)最難獲得？（）A.優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)B.公平的就業(yè)機(jī)會(huì)C.參與政治決策的機(jī)會(huì)D.享受基本公共服務(wù)的機(jī)會(huì)二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）研究社會(huì)現(xiàn)代化的理論和實(shí)踐，包括社會(huì)現(xiàn)代化的內(nèi)涵、特征、發(fā)展路徑和面臨的挑戰(zhàn)，分析不同國(guó)家和地區(qū)社會(huì)現(xiàn)代化的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。2、（本題5分）論述社會(huì)發(fā)展中的宗教因素，分析宗教的社會(huì)功能、宗教信仰與社會(huì)變遷的關(guān)系，探討宗教在現(xiàn)代社會(huì)中的地位和作用以及宗教與世俗社會(huì)的互動(dòng)。3、（本題5分）分析社會(huì)分層中的教育分層現(xiàn)象。研究教育資源分配不均、教育機(jī)會(huì)差異等如何導(dǎo)致教育分層，以及教育分層對(duì)社會(huì)流動(dòng)、社會(huì)公平和社會(huì)發(fā)展的影響，提出促進(jìn)教育公平和減少教育分層的政策建議。4、（本題5分）隨著社交媒體的普及，研究其對(duì)社會(huì)輿論形成和傳播的影響機(jī)制，包括信息的真實(shí)性、傳播速度、公眾參與等方面，思考社交媒體如何塑造了當(dāng)代社會(huì)的公共話(huà)語(yǔ)空間。5、（本題5分）隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的崛起給傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系帶來(lái)了深刻變革。請(qǐng)全面論述網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的特點(diǎn)、形成機(jī)制和社會(huì)影響，分析網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的虛擬社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)社交、網(wǎng)絡(luò)犯罪等現(xiàn)象，探討如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)治理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的健康發(fā)展。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述社區(qū)發(fā)展理論的主要內(nèi)容和實(shí)踐模式，分析社區(qū)發(fā)展在社會(huì)建設(shè)中的地位和作用。2、（本題5分）分析在城市化進(jìn)程不斷加快的背景下，城市新移民在融入城市生活過(guò)程中所面臨的社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略？3、（本題5分）探討社會(huì)性別差異的形成和表現(xiàn)，研究性別角色社會(huì)化、性別不平等現(xiàn)象以及促進(jìn)性別平等的社會(huì)政策和措施。4、（本題5分）分析社會(huì)群體中的校友群體，探討校友群體的情感聯(lián)系、資源共享、社會(huì)支持和母校認(rèn)同以及校友群體對(duì)學(xué)校發(fā)展和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)