昆山杜克大學《化學教學設計與微格教學》2023-2024學年第一學期期末試卷_第1頁
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁昆山杜克大學《化學教學設計與微格教學》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在密閉容器中進行反應:X?(g)+Y?(g)?2Z(g),已知X?、Y?、Z的起始濃度分別為0.1mol/L、0.3mol/L、0.2mol/L,在一定條件下,當反應達到平衡時,各物質的濃度可能是()A.c(X?)=0.2mol/LB.c(Y?)=0.35mol/LC.c(Z)=0.4mol/LD.c(X?)+c(Y?)+c(Z)=0.55mol/L2、在一定條件下,反應2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)達到平衡,若保持溫度和容器體積不變,再充入一定量的O2,此時平衡()A.向正反應方向移動B.向逆反應方向移動C.不移動D.無法判斷3、在一定條件下,可逆反應2HI(g)?H?(g)+I?(g)達到平衡。若增大壓強,則HI的轉化率()A.增大B.減小C.不變D.無法確定4、在一定溫度下,某一密閉容器中,可逆反應A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡的標志是()A.C的生成速率與C的分解速率相等B.A、B、C的濃度相等C.A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:2D.單位時間內(nèi)生成nmolA,同時生成3nmolB5、在一定溫度下,向容積固定的密閉容器中充入2molA和1molB,發(fā)生反應2A(g)+B(g)?2C(g),達到平衡時,容器內(nèi)壓強為起始時的5/6,則A的轉化率為()A.25%B.50%C.75%D.80%6、已知某溫度下,Ksp[Fe(OH)?]=2.7×10?3?,該溫度下,向FeCl?溶液中滴加NaOH溶液,當溶液pH=4時,開始產(chǎn)生Fe(OH)?沉淀,則此時溶液中c(Fe3?)為?()A.2.7×10??mol/LB.2.7×10?1?mol/LC.2.7×10?11mol/LD.2.7×10?12mol/L7、在一定溫度下,某一密閉容器中,可逆反應2A(g)+B(g)?2C(g)達到平衡的標志是()A.單位時間內(nèi)生成2nmolA,同時生成nmolBB.容器內(nèi)壓強不隨時間變化C.單位時間內(nèi)消耗nmolB,同時生成2nmolCD.A、B、C的濃度之比為2:1:28、在2A+B?3C+4D反應中,若v(A)=0.8mol/(L·s),v(B)=0.6mol/(L·s),v(C)=1.2mol/(L·s),v(D)=1.6mol/(L·s),則反應速率最慢的是()A.v(A)B.v(B)C.v(C)D.v(D)9、在恒溫恒容條件下,對于反應:2HI(g)?H2(g)+I2(g),能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是?()A.容器內(nèi)壓強不再變化B.混合氣體的顏色不再變化C.v(HI)=2v(H2)D.容器內(nèi)氣體的密度不再變化10、在一定溫度下,向容積固定的密閉容器中充入1molNO?,發(fā)生反應2NO?(g)?N?O?(g),達到平衡時,測得容器內(nèi)壓強為起始時的4/5,則NO?的轉化率為?()A.20%B.40%C.60%D.80%11、在一定溫度下,有下列物質的溶液:①0.1mol/L的鹽酸②0.1mol/L的硫酸③0.1mol/L的醋酸④0.1mol/L的氨水⑤0.1mol/L的氫氧化鈉溶液,其pH由小到大的順序是?()A.②<①<③<④<⑤B.②<①<③<⑤<④C.②<①<⑤<③<④D.③<①<②<⑤<④12、在一個絕熱恒容的容器中,發(fā)生如下反應:2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g),初始時投入2molSO?和1molO?,反應達到平衡后,測得容器內(nèi)壓強為起始時的80%。若向該平衡體系中再加入1molSO?和0.5molO?,則再次達到平衡時,SO?的轉化率將()A.增大B.減小C.不變D.無法確定13、某溫度下,在固定容積的密閉容器中,可逆反應A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡,測得平衡時A、B、C物質的量之比為n(A):n(B):n(C)=1:3:2。保持溫度不變,以1:3:2的物質的量之比再充入A、B、C,下列判斷正確的是?()A.平衡向正反應方向移動B.平衡不發(fā)生移動C.C的體積分數(shù)增大D.C的體積分數(shù)減小14、在2L密閉容器中進行反應:2A(g)+B(g)?2C(g),若最初加入A和B都是4mol,10s后,測得v(A)=0.12mol/(L·s),則此時容器中B的物質的量是()A.1.6molB.2.8molC.3.2molD.3.6mol15、在0.1mol/L的CH?COOH溶液中,要促進CH?COOH的電離,且使H?濃度增大,應采取的措施是?()A.升溫B.降溫C.加入NaOH溶液D.加入稀鹽酸二、實驗題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)設計一個實驗來探究不同濃度的氫氧化鈉溶液對酚酞試液變色程度的影響。要求準備不同濃度的氫氧化鈉溶液,通過滴加酚酞試液觀察顏色變化,并記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù),分析濃度與變色程度之間的關系。2、(本題5分)請設計實驗探究影響化學平衡移動的多因素綜合作用。選擇一個存在化學平衡的反應體系,同時改變溫度、濃度、壓強等多個因素,觀察平衡移動的方向和程度,通過實驗數(shù)據(jù)的分析得出多因素對化學平衡移動的綜合影響規(guī)律,并解釋如何設計實驗來準確研究多因素的協(xié)同作用。3、(本題5分)設計實驗探究不同材料對熱的傳導性能。選取多種材質的樣品,構建熱傳導測試裝置,控制相同的初始溫度和熱源,測量不同材料另一端的溫度升高情況,分析比較它們的熱傳導效率。4、(本題5分)開展實驗研究不同的輻照劑量對聚合物材料交聯(lián)度和性能的影響。對聚合物材料進行不同劑量的輻照處理,測定交聯(lián)度、力學性能、溶解性等參數(shù),探討輻照劑量對材料性能的改變機制。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)分析熒光分析法測定物質的實驗條件設置。2、(本題5分)以某一具體的有機反應機理研究方法(如同位素標記法)為例,論述其原理和應用。3、(本題5分)論述有機化學中芳香胺的重氮化反應條件及應用。4、(本題5分)以某一具體的交替共聚物(如苯乙烯-馬來酸酐交替共聚物)為例,論述其合成方法及應用。5、(本題5分)分析物理化學中熱力學循環(huán)在熱化學計算中的應用。四、計算題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)在4L密閉容器中進行反應3A(g)+2B(g)?5C(g),起始時A、B的濃度分別為3mol/L和2mol/L,8s后B的濃度變?yōu)?mol/L,計算8s內(nèi)A的平均反應速率和該反應的速率常數(shù)。2、(本題10分)以某一具體的聚合物(如聚氯乙

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