統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊3.1 認(rèn)識自己

知識就是力量《武林外傳》片段1我是怎樣一個人？234我為什么和別人不一樣？我將來會成為一個怎樣的人？我對他人、對社會有什么意義？第三課發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識自己人貴自知第一部分多把尺子量自己課堂小結(jié)隨堂練習(xí)目錄Contents第二部分第三部分第四部分Part01人貴自知認(rèn)識自己，方能認(rèn)識人生。想左右天下的人，須先能左右自己

——蘇格拉底知人者智，自知者明。——老子《道德經(jīng)》任務(wù)：你是誰？拿出一張紙列出至少10個詞條自我介紹和描述：我是女生，漂亮的女生我是女生，愛哭的女生我是女生，奇怪的女生……①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我的發(fā)展。正確認(rèn)識自己的意義（P27）②正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。

愛因斯坦在20世紀(jì)50年代曾被邀請擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說，我整個一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來處理行政事務(wù)以及公正地對待別人的能力。所以，本人不適合如此高官重任。Part02多把尺子量自己認(rèn)識自我

[黎巴嫩]紀(jì)伯倫“認(rèn)識你自己。”賽艾姆嘟囔著蘇格拉底這句名言，猛地從座椅上站了起來，展開雙臂大聲嘆道，“對！我必須要認(rèn)識自我，洞察自己那秘密的心靈?！彼獾洁徫荩褡芟褚粯觼辛⒃诖┮络R前，凝視著鏡子里鬼一般可怕的自我，并默默估量著自己的頭形、面龐、軀干和四肢。他平靜地啟動雙唇，自言自語地說：“嗯！從身材上看，我是矮小的，但拿破侖、雨果兩位不也是這般嗎？我的前額不寬，天庭欠圓，可蘇格拉底和斯賓諾莎也是如此；我承認(rèn)我是禿頂，這并不寒磣，因?yàn)橛写竺ΧΦ纳勘葋喤c我為伴；我的鷹鼻彎長，如同伏爾泰和喬治華盛頓的一樣；我的雙眼凹陷，使徒保羅和哲人尼采亦是這般；我那肥厚嘴唇足以同路易十四媲美，而我那粗胖的脖子堪與漢尼拔和馬克安東尼齊肩。”

“不錯，我的身體是有缺陷，但要注意，這是偉大的思想家們的共同特點(diǎn)。更奇怪的是，我與巴爾扎克一樣，閱讀寫作時，咖啡壺一定要放在身旁；我同托爾斯泰一樣，愿意與粗俗的民眾交際攀談；有時我三四天不洗手臉，貝多芬、惠特曼亦有這一習(xí)慣；我的嗜酒如命，足令馬婁和諾亞自愧弗如；我的饕餮般暴食暴飲使巴夏酋長和亞力山大王也要大出冷汗?！?/p>

又沉默了片刻，賽艾姆繼續(xù)發(fā)言：“這就是我！我擁有迄今為止人類歷史上的偉人們的種種品質(zhì)。一位擁有這么多偉大品質(zhì)的青年是一定能干一番驚天動地的事業(yè)的?！辟惏穼ψ晕业恼J(rèn)識是來自于哪？請評價賽艾姆對自我的認(rèn)識。心理自我社會自我生理自我個體對自己的生理屬性和外在特征的認(rèn)識，如身高、體重、長相等；個體對自己心理屬性的認(rèn)識，如心理過程、能力、氣質(zhì)、愛好、性格等；個體對自己社會屬性的認(rèn)識，如自己在各種社會關(guān)系中的角色、地位、權(quán)利等公開區(qū)未知區(qū)秘密區(qū)盲目區(qū)自己知道自己不知道別人知道別人不知道喬哈里窗口理論人優(yōu)點(diǎn)長處缺點(diǎn)短處全面認(rèn)識自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到缺點(diǎn)。在環(huán)節(jié)一自己列好的10個詞條的紙上，寫下自己的名字；將紙上交并打亂順序后下發(fā)給同學(xué)；同學(xué)評，依次寫編號（每位同學(xué)隨機(jī)評價一位同學(xué)，不記名）。你認(rèn)識自己嗎？1樂于助人13書法好25快樂37內(nèi)向2誠實(shí)的14愛勞動26能干38熱愛生活3有禮貌15整潔27寬容39安靜4虛心16合群28不怕困難40多愁善感5勤奮17友善29不怕吃苦41膽小6聰明18有同情心30有進(jìn)取心42立場不堅定7記憶力好19身體健康31興趣廣泛43敏感8自覺20幽默32認(rèn)真負(fù)責(zé)44愛幻想9體育很棒21勇敢33耐心45不會表達(dá)自己10繪畫好22寫作能力強(qiáng)34口頭表達(dá)好46愛好音樂11唱歌好23組織能力強(qiáng)35開朗樂觀47長相一般12跳舞好24自理能力強(qiáng)36知識豐富48不容易接受新事物同學(xué)評價和你的自我評價完全一樣嗎？你怎么看待自評和他人評價？你認(rèn)為什么樣的評價更全面、客觀？你認(rèn)識自己嗎？你眼中的自己VS他人眼中的自己自己所選和他人完全一致自己所選和他人部分一致自己所選和他人完全不一致①我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己。自我認(rèn)識的途徑（P29）②他人的評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。①我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。②用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。如何對待他人的評價？(P30)最熱心的是:

最有責(zé)任感的是:最多才多藝的是:最

的是:你最欣賞的異性是：評選“班級之最”（結(jié)合自我評價和他人評價）獲獎感言教師寄語從小到大，我們聽到最多的，是“你要懂事”、“你要出人頭地”、“你要努力讀書”、“你看看別人家的孩子”，可幾乎沒有人告訴我們“你要開心”。老師希望你開心就好Part03課堂小結(jié)0201自我認(rèn)識的途徑自我認(rèn)識的意義課堂小結(jié)Part04隨堂練習(xí)1.兒子：“爸爸，你說我長大后能有出息嗎?”爸爸：“為什么這么問?”兒子：“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……”爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖茿.“你需要學(xué)會自立。”B.