內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

bīnɡɡùn

huālěi

ɡēda

dǐyù

jǔsànɡ

páoxiào

yōuyǎ

bāndiǎn

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.關(guān)注小說(shuō)環(huán)境。

“屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā：Ｉ险鹬L(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。”這兩句話是________描寫。作者把故事安排在這樣的一個(gè)夜晚，有利于表現(xiàn)窮人生活的艱難，反襯桑娜夫婦的________以及他們內(nèi)心世界的富有。2）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

我們一起來(lái)回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文：走進(jìn)讓人rèxuèfèiténg(

)的《開(kāi)國(guó)大典》，重溫那激動(dòng)人心的開(kāi)國(guó)xuāngào(

)；在一望無(wú)際的《草原》中領(lǐng)略美景，體驗(yàn)蒙古同胞的kāngkǎi(

)與熱情，感受蒙漢情深；自讀《京劇趣談》，傾聽(tīng)京劇的zìzhèngqiāngyuán(

)；跟隨貝多芬《月光曲》，體悟充滿愛(ài)的shùnjiān(

)……3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成填空。

輕歌(

)舞

余音繞(

)

大步(

)星

斬釘(

)鐵

全神(

)注

暴露無(wú)(

)

上面與“藝術(shù)”有關(guān)的成語(yǔ)有：_____________、______________4）.理解填空。

（1）山河無(wú)恙，美景長(zhǎng)在?？窗桑械那逵男沱?，“________________，兩山排闥送青來(lái)”；有的生動(dòng)有趣，“黑云翻墨未遮山，___________?！庇械臐馄G熱烈，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，__________________”；還有的清鮮明朗，“在天底下，_______________，而并不茫?！薄?/p>

（2）烽火歲月，前仆后繼。聽(tīng)吧，陸游信守的是“_____________”魯迅謳歌的是“惟有________是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步”。贊吧，紅軍以腳步驗(yàn)證“金沙水拍云崖暖，_________”；狼牙山五壯士則用“縱身一躍”書寫“祖宗疆土，________________，不可以尺寸與人”。

（3）牧童發(fā)現(xiàn)戴嵩畫作《牛》中的錯(cuò)誤在牛的_________這個(gè)部分。

（4）漢語(yǔ)中，“五”是個(gè)神奇的數(shù)字。成語(yǔ)“五音六律”中的“五音”指宮、______、角、________、羽。還有“五谷______________”、“______________”等“五字”帶頭的成語(yǔ)。5）.根據(jù)所學(xué)課文理解填空。

（1）“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)?！边@句詩(shī)中“排闥”的意思是____________，“一水護(hù)田”對(duì)應(yīng)的是“__________”，這句詩(shī)對(duì)仗工整，采用了________的修辭手法。

（2）《書戴嵩畫?！穱@著《__________》這幅畫，寫了_________和__________

之間發(fā)生的故事，最后引用古語(yǔ)“____________，____________”說(shuō)明了________________的道理。

（3）《七律?長(zhǎng)征》中總領(lǐng)全詩(shī)的詩(shī)句是_______________，_________________。

“千山”代表的詩(shī)句__________________，________________________。

（4）《夏天里的成長(zhǎng)》是一篇散文，通過(guò)描寫夏天里萬(wàn)物都在_____________的自然現(xiàn)象，說(shuō)明人也要____________________________的道理。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是（

）A．漢字大致經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書的演變過(guò)程。B．“蒸”是一個(gè)形聲字，下面的“四點(diǎn)底”說(shuō)明這個(gè)字與“火”有關(guān)。C．柳公權(quán)是元代著名的書法家，《三門記》是其楷書代表作之一。D．《草原》和《北京的春節(jié)》都是被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”的老舍先生的作品。2）.下列劃線成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．老師對(duì)學(xué)生不應(yīng)存有偏見(jiàn)之心，應(yīng)一視同仁。B．同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢著足球，正玩得熱氣騰騰。C．他們看到你安然無(wú)恙，一定喜出望外。D．外國(guó)的建筑風(fēng)格和中國(guó)的建筑風(fēng)格截然不同。3）.朗讀同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言，下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是(

)A．聰明伶(lín)俐

天真爛(làn)漫

清風(fēng)朗(lǎng)月

叱咤(chà)風(fēng)云B．鍥(qì)而不舍

前途似(sì)海

前程似錦(jǐn)

興(xìn)致勃勃C．運(yùn)籌(chóu)千里

蒸(zhēng)蒸日上

熠(yì)熠生輝

譽(yù)(yù)滿天下D．親密無(wú)間(jiàn)

展露(lòu)鋒芒

泰然處(chǔ)之

鴻鵠(hú)之志評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

把反問(wèn)句改為陳述句。那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.牽線搭橋。（連一連，讀一讀）

茂盛的

瑩白

圓圓的

綠

淡淡的

樹(shù)木

順心的

小花

嫵媚的

甜香

參差的

花苞

窗前的

丁香

星星般的

事情2）.按要求填空。

①此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

《春夜喜雨》

李白

②隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

《春夜洛城聞笛》

杜甫

③粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

《芙蓉樓送辛漸》

王昌齡

④洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉亞。

《石灰吟》

于謙評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序重新排列錯(cuò)亂的句子，將序號(hào)寫在前面的括號(hào)里。

(

)作文果然有了進(jìn)步。

(

)自己不動(dòng)腦子作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事?！?）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)它又來(lái)到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它來(lái)到樹(shù)下和啄木鳥(niǎo)比美，啄木鳥(niǎo)不和它比。

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)它遇到老牛，傷心地說(shuō)：“老牛伯伯，我和啄木鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙比美，它

們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷兀俊?/p>

(

)它又來(lái)到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花?！边@是擬人句。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.材料一浪淘沙（其一）九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。_______________，_______________。1．請(qǐng)把這首詩(shī)補(bǔ)寫完整。

2．讀這首詩(shī)，判斷下列說(shuō)法的正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

⑴“浪淘沙”是唐代曲名。(

)

⑵“九曲黃河萬(wàn)里沙”中“曲”應(yīng)讀“qǔ”，在這里表示“歌曲”。(

)

⑶這首詩(shī)前兩句中的“九曲”“萬(wàn)里”“浪淘風(fēng)簸”等詞語(yǔ)，描繪出了黃河奔騰洶涌的姿態(tài)。(

)

⑷這首詩(shī)是宋代詩(shī)人王安石站在黃河邊，眺望滾滾波濤時(shí)有感而作。(

)

3．用自己的話寫一寫第1題中補(bǔ)寫的詩(shī)句的意思和這樣寫的好處。

____________________________________________________

4．黃河是我們的母親河。古往今來(lái)，多少詩(shī)人為她寫出不朽的詩(shī)篇。請(qǐng)?jiān)谙旅嬖賹懗鰞善煌髌分忻鑼扅S河的詩(shī)句。

①__________________________

②__________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.文學(xué)創(chuàng)作。

校園文學(xué)社準(zhǔn)備開(kāi)展第一屆征文比賽，優(yōu)秀作品將在“雛鷹”社刊發(fā)表。征文要求：（1）以“珍惜”為話題，寫值得我們珍惜的人和事；（2）圍繞中心意思來(lái)寫，把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)，書寫工整，文通句順；（3）題目自擬，不少于450字，不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校信息。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。善良的味道①小雨淅淅瀝瀝，雨絲無(wú)聲地灑在傘布上，又悄悄地______在石板凳上。微風(fēng)______過(guò)小巷，______未淡淡的香味。抬頭望，誰(shuí)家的玫瑰花盆忘收了，在墻頭上紅紅地燃著。也許是主人有意為之和大家共享吧。我在小巷里漫步，欣賞著細(xì)雨霏霏，細(xì)雨好像也滋潤(rùn)了我的心田。②“撲逼”一聲。我猛然扭身一看，是一位戴斗笠的中年漢子摔倒了。細(xì)膩的雨霧中，他呆愣了一下，“哎”的叫喚了一聲，似乎摔得有些疼了。他小心翼翼地直著身子要站起來(lái)，腿卻不聽(tīng)使喚地顫抖著，一次又一次，卻都伴隨著輕微的磕碰聲失敗了。③我和行人反應(yīng)過(guò)來(lái)，匆匆走上前去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他的身旁還有一筐月餅，圓圓的月餅在石板路上滾落了一地。我們急忙圍上去撿，月餅很快被拾到了筐中。那中年漢子十分沮喪，幾個(gè)婦女圍上去，關(guān)切地詢問(wèn)，才知道原來(lái)他是給一家超市送貨的?！斑€好，沒(méi)碎多少，沒(méi)關(guān)系?！薄爸皇前b紙濕了，干了就好了?！比藗兗娂姲参克埔獍橹?xì)雨，灑滿小巷，那玫瑰仿佛更香了幾許。④那漢子卻還有些難過(guò)，不由得輕聲嘆息幾聲。這時(shí)一位大媽說(shuō)：“這月餅落在咱小巷，我看那是和我們小巷有緣分。過(guò)節(jié)了，家家都要買月餅，好月餅，還不是要咬碎下肚？不如大家買兩斤?！贝髬尩慕ㄗh很快得到了熱烈響應(yīng)，硬幣的叮當(dāng)聲在小巷里格外優(yōu)美而和諧。我也買了兩斤玫瑰豆沙餡兒的。戴斗笠的漢子十分感動(dòng)，向人群深深地鞠了一躬，兩顆大大的淚珠滴落在石板上，像花瓣一樣綻開(kāi)。他挑起擔(dān)子，蹣跚地走了。這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)他腿有點(diǎn)兒殘疾。人群很快散去了，小巷又恢復(fù)了平靜，我咬了口月餅，甜蜜留在心底，破碎的是月餅，圓滿的是人心。⑤我抬頭一看，墻頭的玫瑰宛如一簇燃燒的火焰，越發(fā)鮮艷迷人了。小雨，滴滴答答，那份人與人之間的善意，也仿佛伴著小雨落進(jìn)我的心底，從此歲月溫馨芬芳。1．將下列字填在文中第①段的橫線上。

穿

跳

飄

2．文中加點(diǎn)的詞“呆愣”“沮喪”屬于對(duì)中年漢子的______描寫，從中可以感受到他______的心情。

3．閱讀文章可知，“那漢子卻還有些難過(guò)，不由得輕聲嘆息兒聲”的原因是________。

4．下列圖示中，最適合表現(xiàn)中年漢子的心情的是（）A．B．C．D．5．假如你是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的一位群眾，記者想請(qǐng)你即興發(fā)表目睹整件事后的感言，你會(huì)怎么說(shuō)呢？請(qǐng)寫下來(lái)。

____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面句子所采用的描寫方法是(

)，抒情方式是(

)。

我感覺(jué)周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲。

A．人物描寫B(tài)．環(huán)境描寫C．間接抒情D．直接抒