2014年吉林省中考滿分作文《那時(shí)花開(kāi)》

2014年吉林省中考滿分作文【真題再現(xiàn)】從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。（60分）作文（1）題目：那時(shí)花開(kāi)作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）除詩(shī)歌外，其他文體不限。（3）不少于500字。（4）書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔、美觀。（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。那時(shí)花開(kāi)那是我七歲時(shí)美麗的春天，那時(shí)我看到了李子花開(kāi)。爸爸媽媽特別勤勞，他們把我們的家設(shè)計(jì)得溫馨而美好。三間磚瓦結(jié)構(gòu)的房子。門前，楊柳依依；院后，梨樹(shù)、李子樹(shù)、果樹(shù)開(kāi)滿了花兒，簡(jiǎn)直就是人間仙境。一天，我看見(jiàn)別的小朋友在吃冰糕。一時(shí)饞得受不住，便偷偷拿了家里的兩元錢買了一根冰糕。不知怎么這件事被爸爸知道了，他二話不說(shuō)拿起藤條朝我屁股上就是一下，當(dāng)時(shí)我的屁股像被火燒了一樣疼，眼淚再也忍不住，我放聲大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我發(fā)出的信號(hào)后，急忙跑過(guò)來(lái)救我?！昂⒘怂?，為啥打她？”“這臭丫頭別的不學(xué)，學(xué)會(huì)了當(dāng)小偷?！卑职值哪槡獾冒l(fā)青。媽媽看著我哭喪的臉，對(duì)爸爸說(shuō)：“算了吧！她還是個(gè)孩子?！卑职譄o(wú)話可說(shuō)，將藤條狠狠地摔在地上：“哼，你就寵著她吧！這個(gè)沒(méi)出息的家伙。”說(shuō)完，便向后院走去。我看到了爸爸眼中的輕蔑。天哪！爸爸這是看不起我，我該怎么辦？我無(wú)地自容，真恨不得找到一條地縫鉆進(jìn)去。此時(shí)的媽媽正用手輕輕地揉著我的屁股。爸爸打的真的很疼，可被媽媽這么一揉又似乎一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有了，此刻有的只是深深的悔意罷了。爸爸不會(huì)從此再也不愛(ài)我了吧？這怎么行呢？不會(huì)的，我是爸爸的女兒，他怎么會(huì)不愛(ài)我呢，可是剛剛那種眼神，是什么意思啊？不行，我要問(wèn)清楚。我追上爸爸問(wèn)道：“爸，您生氣了？我錯(cuò)了，我再也不會(huì)這么做了。如果你還在生氣，那就再打我?guī)紫掳桑　卑职终驹跐M樹(shù)鮮花的李子樹(shù)下，拉過(guò)我說(shuō)：“乖女兒，你說(shuō)，這花好看不？你說(shuō)，這么好看的花下怎么會(huì)有一個(gè)偷拿家里錢的孩子呢？爸爸的臉都發(fā)燒啊！我打你只是恨鐵不成鋼。”我靜默著，爸爸身后的李子樹(shù)花開(kāi)得正是燦爛：潔白的花朵，淡紅的花蕊，幾只蝴蝶正在花見(jiàn)飛來(lái)飛去……這時(shí)，媽媽也來(lái)了。我們?cè)陂_(kāi)滿鮮花的樹(shù)叢下，緊緊擁抱著，讓愛(ài)四處飛揚(yáng)。直到今天，我再也沒(méi)有私自拿過(guò)家里的一分錢。我牢牢記著爸爸的話：我要像潔白的花朵一樣純潔。我要讓爸爸眼中的鐵變成鋼！那時(shí)，花開(kāi)?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】在這篇文章中，“那時(shí)花開(kāi)”被考生賦予了深刻的意義——小作者痛下決心改正缺點(diǎn)、一家人相親相愛(ài)之時(shí)。考生選取自己七歲時(shí)偷拿家里的錢買冰糕的材料，敢于揭自己的短處，真實(shí)地訴說(shuō)自己少年時(shí)所犯的錯(cuò)誤，讀來(lái)親切感人?！拔摇睆囊患钚∈碌玫浇逃?xùn)和啟示，從而使自己明確“由鐵變成鋼”的人生航向。文中沒(méi)有華麗的辭藻，卻把自己的少年往事記述得真切自然，讓讀者在閱讀中得到做人的啟示。從行文上說(shuō)，考生沒(méi)有被段落所束縛，十幾個(gè)段落洋洋灑灑，形散而神聚，主題鮮明而突出?！舅悸方馕觥康谝黄恼隆赌菚r(shí)花開(kāi)》是命題作文。題目頗富詩(shī)意，題意簡(jiǎn)潔，關(guān)注的是考生的情感世界，是一道讓考生有話可說(shuō)、有事可寫(xiě)的好文題。寫(xiě)好這篇文章，要注意以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真揣摩關(guān)鍵詞語(yǔ)?！赌菚r(shí)花開(kāi)》中的關(guān)鍵詞即是“花開(kāi)”，“那時(shí)”對(duì)“花開(kāi)”的時(shí)間進(jìn)行了限定，即“花”開(kāi)在特定的時(shí)間，可以是過(guò)去某個(gè)值得回憶的時(shí)間，也可以是未來(lái)某個(gè)值得期待的時(shí)間。這里的“花”，可以是自然界的花，可以是校園里的花，可以是家里養(yǎng)的花，也可以是開(kāi)在心中的花。這里的“花”，可以是師生情誼之花，可以是家庭和睦之花，可以是同學(xué)情誼之花，甚至可以是世界和平之花。而“花開(kāi)”則是以自然環(huán)境來(lái)襯托人們某種感情的抒發(fā)。2、聯(lián)系自身實(shí)際生活。當(dāng)你和同學(xué)在初春的校園里漫步，花壇里的花兒正熱烈地綻放，這“花開(kāi)”見(jiàn)證了你的讀書(shū)生活；當(dāng)你和父母去給爺爺過(guò)生日，映著爺爺滿臉的笑容的，是窗臺(tái)上那盆怒放的長(zhǎng)壽菊，這“花開(kāi)”正是父母“孝順”的襯托?。∧阋灿泻屯瑢W(xué)或者朋友鬧別扭的時(shí)候，兩個(gè)人在老師的調(diào)解下，握手言歡，你們的心里不是正盛開(kāi)了一朵友誼之花嗎？在寫(xiě)作的過(guò)程中，一定要把文章內(nèi)容與自身的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，這樣可以盡快地進(jìn)入寫(xiě)作情境。3、工筆描摹詩(shī)意環(huán)境。題目中的“花開(kāi)”在文章中應(yīng)該有一個(gè)特寫(xiě)的鏡頭：寫(xiě)一朵花、一簇花或者一壇花爭(zhēng)奇斗艷的景象，以此來(lái)烘托文中的人物，使人物的感情自然地抒發(fā)出來(lái)?？v