2025版中考物理復(fù)習(xí)課件 09 第9章 第1講 固體壓強(qiáng)與液體壓強(qiáng)

第9章壓強(qiáng)第1部分依“標(biāo)”據(jù)“本”全面復(fù)習(xí)版本導(dǎo)航人教：八年級(jí)下P28～47；滬科：八年級(jí)P141～167；北師：八年級(jí)下P55～74，P85～90【本章知識(shí)結(jié)構(gòu)】第1講固體壓強(qiáng)與液體壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)一壓力、壓強(qiáng)（10年10考）垂直圖1（HK圖片）壓力受力面積壓強(qiáng)3．壓強(qiáng)（1）定義：物體所受_______的大小與___________之比。（2）計(jì)算公式：（3）變形式：壓力F＝_____；受力面積S＝_____。壓力受力面積受力面積Pa1pS注意公式中的S是指兩物體相互接觸部分的面積。如右圖，兩立方體A、B的重力分別為GA、GB，底面積分別為SA、SB，疊放在面積為S的水平桌面上，則A對(duì)B的壓強(qiáng)為_____，水平桌面受到的壓強(qiáng)為_____。（均用字母表示）（4）增大、減小壓強(qiáng)的方法

方法實(shí)例增大壓強(qiáng)①壓力一定時(shí)，_______受力面積，如右圖____（填字母）②受力面積一定時(shí)，_______壓力，如右圖____（填字母）

減小壓強(qiáng)①壓力一定時(shí)，_______受力面積，如右圖____（填字母）②受力面積一定時(shí)，_______壓力，如右圖____（填字母）減小A增大C增大B減小D1．【壓力與重力的分析】（1）壓力的作用點(diǎn)在被壓物體的接觸面上，方向垂直于接觸面指向被壓物體。（2）重力的作用點(diǎn)在物體的_______上，方向___________。重心豎直向下（3）分析下列情況中物體重力G與F壓的關(guān)系。F壓_____GF壓_____GF壓＝_______F壓＝____＝<

F＋GF1．（RJ、HK素材）如圖2所示，圖釘帽的面積是0.8cm2，圖釘尖的面積是5×10-4cm2，若手指對(duì)圖釘帽的壓力是20N，則圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)為_________Pa，圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)與手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)之比為___________。4×1081600∶11．產(chǎn)生原因：液體受到重力，且有流動(dòng)性。2．液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)（1）在液體內(nèi)部的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_______。（2）同種液體中，深度越深，壓強(qiáng)越_____。（3）在深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越_____。相等知識(shí)點(diǎn)二液體的壓強(qiáng)（10年9考，除2015年）大大3．計(jì)算公式及單位（1）液體壓強(qiáng)公式：ρgh（2）變形公式：深度h＝_____；液體密度ρ＝_____。4．連通器（1）定義：上端_______、下端_______的容器。（2）特點(diǎn)：連通器里裝_______液體且不流動(dòng)時(shí)，連通器各部分中的液面高度總是_______的。（3）應(yīng)用：下列事例中利用連通器原理的是_________（填序號(hào)）。開口連通同種相平①②③2．判斷對(duì)錯(cuò)：同種液體中，距離底部越近的位置，液體壓強(qiáng)越大

（

）×ρShgρhg4．【對(duì)h的理解及應(yīng)用】圖4中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的液體深度分別為hA＝_____cm，hB＝_____cm，hC＝_____cm；A點(diǎn)的液體壓強(qiáng)為_________Pa。（已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）4010504×103圖4例1

（新教材·RJ新增素材）“嫦娥四號(hào)”登月探測(cè)器安全著陸于月球表面，如圖5所示。從地球到月球，探測(cè)器的質(zhì)量_______（選填“變大”“變小”或“不變”）?！版隙鹚奶?hào)”的4個(gè)腳都設(shè)計(jì)成了“大腳丫”，這是為了_______（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)，“嫦娥四號(hào)”在月球上對(duì)月球表面的壓強(qiáng)_______（選填“大于”“小于”或“等于”）它在地球上對(duì)地面的壓強(qiáng)?？键c(diǎn)增大、減小壓強(qiáng)的分析（10年2考）含新教材素材圖5不變減小小于例2

（模型建構(gòu)）（1）如圖6甲所示，用密度為ρ的材料制成的，長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c的均勻?qū)嵭拈L(zhǎng)方體物塊放在水平桌面上。物塊對(duì)水平桌面的壓力為________，壓強(qiáng)為______。若將物塊沿豎直方向切去一半，則剩余的一半對(duì)桌面的壓強(qiáng)為______；若將切掉的一半放在剩余一半的上面，則此時(shí)桌面受到的壓強(qiáng)為_______。（均用字母表示）考點(diǎn)固體壓力、壓強(qiáng)的分析與計(jì)算（10年10考）圖6ρa(bǔ)bcgρcgρcg2ρcg（2）如圖乙，用水平的力F推動(dòng)物塊緩慢向右運(yùn)動(dòng)，使物塊的一部分露出桌面（未傾翻），該過(guò)程中，物塊對(duì)桌面的壓力_______，對(duì)桌面的壓強(qiáng)_______，物塊所受摩擦力_______。（均選填“變大”“變小”或“不變”）不變變大不變例3

[2020河南，20題（2）]為了防止對(duì)耕地過(guò)分壓實(shí)影響秋作物的播種，收割機(jī)對(duì)耕地的壓強(qiáng)一般不超過(guò)80kPa。已知空載收割機(jī)的質(zhì)量為1000kg，輪胎與耕地的總接觸面積始終為0.2m2，則收割機(jī)儲(chǔ)糧倉(cāng)中的小麥不能超過(guò)多少千克？（g取10N/kg）方法指導(dǎo)1．當(dāng)壓力與受力面積等比例變化時(shí)，壓強(qiáng)不變。1．（2019河南，4題節(jié)選）少林功夫馳名中外，一武術(shù)愛(ài)好者在以圖7所示的姿勢(shì)練功時(shí)，若他對(duì)地面的壓強(qiáng)為p，則其中一只腳對(duì)地面的壓強(qiáng)為____。圖7p若他將一只腳抬起，單腳站立，則此時(shí)他對(duì)地面的壓強(qiáng)為_____。

2p2．如圖8所示，由同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，高度之比hA∶hB＝2∶1，底面積之比SA∶SB＝1∶3，則它們對(duì)地面的壓強(qiáng)之比pA∶pB＝_______；壓力之比FA∶FB＝_______。2∶12∶3圖83．（2024河南，12題）如圖9，把木板放在海綿上，木板上放一水杯，靜止時(shí)木板保持水平。若水杯重為G1，木板重為G2，水杯底面積為S1，木板底面積為S2，下列說(shuō)法正確的是

（

）A．水杯對(duì)木板的壓力就是水杯受到的重力B．水杯對(duì)木板的壓力和木板對(duì)水杯的支持力是平衡力圖9C方法指導(dǎo)1．液體壓強(qiáng)大小通常根據(jù)p＝ρ液gh判斷：（1）ρ液相同，比較h，h越大，p越大；（2）h相同，比較ρ液，ρ液越大，p越大。2．液體對(duì)容器底部壓力的判斷：（1）柱形容器中液體對(duì)容器底部的壓力F＝G液；考點(diǎn)液體壓強(qiáng)的分析（10年7考，常結(jié)合浮力在選擇題中考查）（2）不規(guī)則容器：先根據(jù)p＝ρ液gh判斷壓強(qiáng)，再根據(jù)F＝pS判斷壓力；或根據(jù)液體對(duì)容器底部的壓力與液體重力的關(guān)系進(jìn)行判斷（如下圖所示，液體對(duì)容器底部的壓力實(shí)質(zhì)上等于容器底面上方液柱的重力）。3．容器對(duì)桌面的壓力、壓強(qiáng)的判斷：將容器和所盛液體當(dāng)作一個(gè)整體，按固體形式分析壓力、壓強(qiáng)。例4

【同種液體】（2019河南，12題改編）如圖10所示，水平桌面上放著底面積和質(zhì)量均相等的甲、乙兩容器，分別裝有同種液體且深度相同。（以下均選填“＞”“＜”或“＝”）（1）液體的質(zhì)量：m甲_____m乙（依據(jù)m＝ρ液V來(lái)判斷）；（2）液體的重力：G甲_____G乙；（3）液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲_____p乙（依據(jù)p＝ρgh來(lái)判斷）；（4）液體對(duì)容器底的壓力：F甲_____F乙（依據(jù)F＝pS，或液體對(duì)容器底的壓力與重力的關(guān)系來(lái)判斷）；＞＞圖10＝＝＞例5

【不同液體】如圖11所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相等的甲、乙、丙三個(gè)平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。（以下均選填“＞”“＜”或“＝”）圖11<

<

（2）液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲_____p乙_____p丙（依據(jù)p＝ρ液gh來(lái)判斷）；（3）液體對(duì)容器底部的壓力：F甲_____F乙_____F丙（依據(jù)F＝pS來(lái)判斷）；（4）液體的重力：G甲_____G乙_____G丙；圖11<

<

<

<

＝＝（5）容器對(duì)桌面的壓力：F甲′_____F乙′_____F丙′（依據(jù)F＝G總＝G容器＋G液體來(lái)判斷）；圖11＝＝＝＝4．（1）如圖12（a）所示，一支盛水的試管由豎直放置逐漸傾斜，在水從試管中流出前，水對(duì)管底的壓強(qiáng)將_______（選填“增大”或“減小”）。圖12減?。?）（2024常州改編）如圖（b）所示，兩支相同的試管內(nèi)盛有等質(zhì)量的不同液體。甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管中液面相平，比較甲、乙兩試管中的液體對(duì)試管底壓強(qiáng)的大?。簆甲_____p乙（選填“＞”“＜”或“＝”）。＞5．（RJ、HK習(xí)題改編）如圖13，兩個(gè)底面積不同、質(zhì)量相同的容器靜置在水平桌面上。若甲、乙兩容器中盛有相同質(zhì)量的同種液體，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲_____p乙；若甲、乙兩容器中分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精，則兩容器底部受到的壓強(qiáng)p甲′_____p乙′。＜＜圖136．（新教材·RJ新增習(xí)題改編）（雙選）如圖14所示，將一未裝滿水的密閉礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置在水平桌面上。以下判斷正確的是

（

）A．正立時(shí)水對(duì)瓶底的壓力F1大于倒立時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓力F2B．正立時(shí)水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)p1大于倒立時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)p2C．正立時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓力F1′小于倒立時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓力F2′D．正立時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)p1′小于倒立時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2′圖14AD例6

（RJ、HK、BS圖片）如圖15所示，把一個(gè)質(zhì)量為0.5kg、底面積為40cm2的平底茶壺放在水平桌面上（茶壺壁厚度不計(jì)）。壺內(nèi)裝有0.6kg的水，水深為12cm。水對(duì)壺底的壓力為______N，茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)為____________Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）考點(diǎn)液體壓強(qiáng)的計(jì)算（10年1考）圖154.82.75×1037．（BS素材改編）（2024廣州）某居民樓水塔液面與各樓層水龍頭的豎直距離如圖16所示，水龍頭放水時(shí)，與水塔組成_________；水龍頭關(guān)閉時(shí)，c處所受水的壓強(qiáng)為___________Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）圖16“河南真題精練”中的命題點(diǎn)4連通器1.3×105猜想1．如右圖，兩手指頂在鉛筆兩端，左右兩手指的感覺(jué)不同，說(shuō)明壓力的作用效果與___________有關(guān)；增大力度時(shí)，右手指感覺(jué)比之前疼，說(shuō)明壓力的作用效果與___________有關(guān)實(shí)驗(yàn)一探究影響壓力作用效果的因素【10年未考】實(shí)驗(yàn)梳理表1受力面積壓力大小設(shè)計(jì)思路2．如何使實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果比較明顯？用易于形變的物體（如海綿或沙子）的___________來(lái)顯示壓力的作用效果，這里運(yùn)用的研究方法是_______法3．運(yùn)用控制變量法研究單一變量的影響：（1）探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系：應(yīng)保持___________不變，改變___________；（2）探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系：應(yīng)保持___________不變，改變___________形變程度轉(zhuǎn)換受力面積壓力大小壓力大小受力面積實(shí)驗(yàn)過(guò)程概述及注意點(diǎn)4．實(shí)驗(yàn)器材：海綿、小桌、砝碼。砝碼的作用是改變小桌對(duì)海綿的___________5．實(shí)驗(yàn)過(guò)程：將小桌和砝碼按圖所示方式依次放在海綿上，分析不同因素對(duì)壓力作用效果的影響

實(shí)驗(yàn)結(jié)論6．（1）受力面積一定時(shí)，壓力越_____，壓力的作用效果越明顯；（2）___________一定時(shí)，受力面積越_____，壓力的作用效果越明顯壓力大小大壓力大小小精選考法通關(guān)練例1

（2024齊齊哈爾）在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組利用小桌、砝碼、海綿、沙子等器材在水平臺(tái)面上進(jìn)行探究，如圖17所示。圖17【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】（1）實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果是通過(guò)_________________來(lái)反映的，________（選填“可以”或“不可以”）用木板代替海綿來(lái)完成實(shí)驗(yàn)，原因是_____________________________________________。海綿的凹陷程度圖17不可以木板的形變很微小，不易觀察到壓力的作用效果【分析論證】（2）比較圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，將小桌分別正立放在海綿上，這樣做的目的是控制___________相同，改變壓力的大小，可以得出結(jié)論：_________________________________________________。（3）比較圖乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出另一結(jié)論，下列實(shí)例中，可用此結(jié)論解釋的是____。A．書包的背帶做得很寬B．嚴(yán)禁貨車超載圖17受力面積受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯A【交流評(píng)估】（4）圖丙中桌面對(duì)海綿的壓強(qiáng)為p1，小航將圖丙中的小桌、砝碼平放在表面平整的沙子上，靜止時(shí)如圖丁所示，桌面對(duì)沙子的壓強(qiáng)為p2，則p1_____p2（選填“＞”“＜”或“＝”）。圖17＝（5）小彬選用質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體物塊A代替小桌，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，如圖戊所示。將物塊A沿豎直虛線方向切成大小不同的兩部分，將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)剩余部分對(duì)海綿的壓力作用效果沒(méi)有發(fā)生變化，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果和受力面積無(wú)關(guān)。他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是______________________。若對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，只需增加的步驟是______________________________。沒(méi)有控制壓力的大小相同將切掉的部分放在剩余部分的上面圖17猜想1．（1）液體具有流動(dòng)性，因此液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)的大小可能與方向有關(guān)；（2）如右圖所示，孔的位置距離液面越遠(yuǎn)，液體噴射距離越遠(yuǎn)，由此猜想液體壓強(qiáng)的大小可能與_____________有關(guān)；（3）同樣的兩個(gè)容器，裝滿水的容器比裝滿酒精的容器更重，所以水比酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng)更大，由此猜想液體壓強(qiáng)的大小可能與_____________有關(guān)實(shí)驗(yàn)二★探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)【10年1考，2024年考】實(shí)驗(yàn)梳理表2（課標(biāo)要求必做類實(shí)驗(yàn)）液體的深度液體的密度設(shè)計(jì)思路2．如何顯示液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大?。客ㄟ^(guò)如圖所示的液體壓強(qiáng)計(jì)來(lái)測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)，其中U形管兩側(cè)液面的_________反映液體壓強(qiáng)的大小，此種研究方法是_______法

高度差轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)思路3．運(yùn)用控制變量法研究單一變量的影響：（1）探究液體壓強(qiáng)與方向的關(guān)系：控制探頭在同種液體的_______深度處，改變探頭的方向；（2）探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系：在同一液體中，改變探頭的_______；（3）探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系：改變_____________，控制探頭的_______與之前相同同一深度液體的密度深度實(shí)驗(yàn)過(guò)程概述及注意點(diǎn)4．實(shí)驗(yàn)過(guò)程概述：將液體壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，先在同一深度，改變探頭的_______，觀察U形管兩側(cè)液面高度差是否有變化；再改變深度，觀察U形管兩側(cè)液面；更換密度不同的液體，使探頭的_______與在水中某一次實(shí)驗(yàn)時(shí)的相同，觀察U形管兩側(cè)液面。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論5．注意：（1）實(shí)驗(yàn)前檢查U形管兩側(cè)液面是否相平，若液面不相平，應(yīng)該_____________________（2）實(shí)驗(yàn)前檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性：用手指輕壓金屬盒橡皮膜，觀察U形管兩側(cè)液面；若兩側(cè)液面沒(méi)有高度差，說(shuō)明壓強(qiáng)計(jì)的氣密性_______（選填“好”或“不好”）方向深度拆除橡膠管重新安裝不好實(shí)驗(yàn)結(jié)論6．（1）在液體內(nèi)部的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_______；（2）液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體的深度和液體的密度有關(guān)，液體的深度越_____、密度越_____，壓強(qiáng)越大交流評(píng)估7．該實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的方法與目的方法：換用_______的液體重復(fù)實(shí)驗(yàn)；目的：_______________________相等深大不同使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性精選考法通關(guān)練例2

（2024樂(lè)山改編）如圖18，在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下操作：圖18【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)大小的變化是通過(guò)比較

U形管內(nèi)液面的高度差來(lái)判斷的，下列實(shí)驗(yàn)操作與此研究方法相同的是____（選填字母）。A．探究摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)，控制壓力大小一定B．在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加以科學(xué)推理，得出聲音不能在真空中傳播C．根據(jù)液體溫度計(jì)中液柱上升的高度來(lái)反映物體溫度的變化C（2）探頭上的橡皮膜應(yīng)選用_____（選填“薄”或“厚”）一些的。（3）安裝好U形管壓強(qiáng)計(jì)后進(jìn)行圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，若觀察到U形管兩側(cè)液面仍然相平，請(qǐng)分析該U形管壓強(qiáng)計(jì)可能存在的問(wèn)題：_______________________。圖18薄裝置漏氣（合理即可）【分析論證】（4）比較_____、_____兩圖可知，液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)；請(qǐng)寫出一個(gè)應(yīng)用此結(jié)論的實(shí)例：_________________________________________。（5）比較乙、丁兩圖可知，液體壓強(qiáng)與液體的_______有關(guān)。圖18乙丙

攔河大壩建成上窄下寬的形狀（合理即可）密度（6）小婷用公式算出30mm深處水的壓強(qiáng)為300Pa，而用壓強(qiáng)計(jì)測(cè)得該處壓強(qiáng)為280Pa。兩者不同的原因可能是_____________________。橡皮膜承受了部分壓強(qiáng)圖18【交流評(píng)估】（7）探究過(guò)程中，保持探頭所處深度不變，將U形管逐漸向后傾斜，偏離豎直方向，U形管中兩液面所對(duì)刻度線間的距離將_______（選填“變大”“變小”或“不變”）。（8）（批判質(zhì)疑）小遙在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，他向圖丙燒杯中多次加鹽水，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差不斷增大，于是得出“同一深度，液體密度越大，壓強(qiáng)越大”的結(jié)論，請(qǐng)指出小遙實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題：

_________________________。變大沒(méi)有控制液體的深度相同圖18（9）（創(chuàng)新方案）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論對(duì)壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行改裝，改裝后可用于比較不同液體的密度大小。現(xiàn)將壓強(qiáng)計(jì)的兩個(gè)探頭分別浸入酒精和水中并處于同一深度，如圖戊所示，由此可判斷出A杯中盛有_____（選填“酒精”或“水”）。將A杯中的探頭向_____（選填“上”或“下”）移，U形管兩側(cè)液面會(huì)相平。圖18水上（10）若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液面的高度差不明顯，下列操作不能使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更明顯的是____（填字母）。A．將U形管換成更細(xì)的B．U形管中換用密度更小的液體C．燒杯中換用密度更大的液體D．使探頭在液體中的深度增大A（11）（RJ習(xí)題改編）通過(guò)學(xué)習(xí)，小婷利用掌握的液體壓強(qiáng)知識(shí)測(cè)量實(shí)驗(yàn)所用鹽水的密度，過(guò)程如下：①向圖19所示容器左側(cè)倒入適量的水，橡皮膜向右凸起；②再向容器右側(cè)緩慢倒入鹽水，直至橡皮膜_______；③測(cè)得水面到橡皮膜中心的深度為h1，鹽水液面到橡皮膜中心的深度為h2；④可推導(dǎo)出該鹽水密度的表達(dá)式為ρ鹽水＝_____（用h1、h2和ρ水表示）。圖19變平1．（選擇題改判斷題）對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（2018，12題）如圖20所示，運(yùn)動(dòng)員穿著滑雪板在水平雪地上進(jìn)行滑行訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員穿滑雪板是為了減小對(duì)雪地的壓力

（

）命題點(diǎn)固體壓強(qiáng)圖20×2．[2023，20題（2）]我省農(nóng)業(yè)已進(jìn)入智能化時(shí)代，農(nóng)用機(jī)械可以通過(guò)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)作業(yè)。圖21為一些無(wú)人機(jī)在農(nóng)田中噴灑農(nóng)藥時(shí)的情景，無(wú)人機(jī)載滿農(nóng)藥時(shí)的總質(zhì)量為45kg。g取10N/kg，試問(wèn)：裝滿農(nóng)藥的無(wú)人機(jī)不工作時(shí)，靜止在水平地面上，底部支架與地面的總接觸面積為90cm2，它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？解：無(wú)人機(jī)載滿農(nóng)藥時(shí)的總重力G＝mg＝45kg×10N/kg＝450N無(wú)人機(jī)對(duì)地面的壓力F＝G＝450N無(wú)人機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)圖213．[2022，20題（2）]小明在科技博覽會(huì)上參加義務(wù)勞動(dòng)，需要把一個(gè)質(zhì)量為12kg的展品從地面搬到高1.2m的展臺(tái)上，如圖22所示。展臺(tái)臺(tái)面承受的壓強(qiáng)不能超過(guò)40kPa，如果把展品放到水平臺(tái)面上，展品與臺(tái)面的接觸面積是40cm2，臺(tái)面會(huì)不會(huì)被壓壞？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，g取10N/kg。圖22解：展品的重力G＝mg＝12kg×10N/kg＝120N展品對(duì)臺(tái)面的壓力F＝G＝120N展品對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)故臺(tái)面不會(huì)被壓壞。4．（2024，18題）在探究“液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，提出如下猜想：①可能與深度有關(guān)；②可能與方向有關(guān)；③可能與液體密度有關(guān)。（1）請(qǐng)寫出能支持猜想①的一個(gè)生活現(xiàn)象：_______________________________________________________________________________。命題點(diǎn)探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)

攔河大壩上窄下寬（或游泳時(shí)，越往水的深處走，身體感受到的壓迫越大等，合理即可）（2）為了驗(yàn)證猜想，他們利用如圖23所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)觀察U形管兩側(cè)液面是否_______。（3）比較圖中_________兩次實(shí)驗(yàn)可得出液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出：同種液體內(nèi)部同一深度，液體向各方向的壓強(qiáng)_______。圖23相平甲、乙相等（4）為探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，他們將探頭放入另一杯濃鹽水中，使探頭在鹽水中的朝向及_______與圖乙相同，觀察比較U形管兩側(cè)液面高度差。（5）為使U形管兩側(cè)液面高度差更明顯，可將U形管中的液體換成密度_______（選填“更大”或“更小”）的液體。圖23深度更小5．（2021，13題）（雙選）如圖24，一方形容器置于水平面上，用豎直薄隔板將其分成左、右兩部分，右側(cè)部分橫截面積是左側(cè)的2倍，隔板底部有一小圓孔用薄橡皮膜封閉。左、右兩側(cè)分別注入兩種不同液體，液面在圖中位置時(shí)，橡皮膜恰好不發(fā)生形變。下列說(shuō)法正確的是

（

）A．左、右兩側(cè)液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)相等B．左、右兩側(cè)液體對(duì)容器底的壓力相等C．左側(cè)液體的密度小于右側(cè)液體的密度D．容器中左、右兩側(cè)液體的質(zhì)量相等命題點(diǎn)液體壓強(qiáng)的分析圖24AC6．[2018，21題（1）（3）]在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，小玲所在的科研小組對(duì)南水北調(diào)中線工程進(jìn)行了調(diào)查與研究。（1）南水北調(diào)中線工程中，工程師設(shè)計(jì)了圖25所示的穿黃隧洞，整個(gè)穿黃隧洞相當(dāng)于一個(gè)_________。命題點(diǎn)液體壓強(qiáng)的計(jì)算返回連通器圖25（2）查資料知，水的壓強(qiáng)隨深度變化的關(guān)系圖像如圖26所示，在深度為h＝30m的穿黃隧洞底部，水在面積為1cm2的面上產(chǎn)生的壓力大小相當(dāng)于多少千克物體的重力？（g取10N/kg，不考慮水面大氣壓的影響）圖26解：（2）由題圖可知，當(dāng)深度為30m時(shí)，水的壓強(qiáng)p＝300kPa＝3×105Pa水在面積為1cm2的面上產(chǎn)生的壓力F＝pS＝3×105Pa×1×10-4m2＝30N物體的重力G＝F＝30N【知識(shí)梳理】知識(shí)點(diǎn)一

1．垂直2．壓力受力面積壓強(qiáng)參考答案易錯(cuò)現(xiàn)象分析

1．(2)重心豎直向下(3)＝<

F＋G

F

公式小練

1．4×108

1600∶1【回歸教材過(guò)考點(diǎn)】例1

不變減小小于例2

(1)ρa(bǔ)bcg

ρcg

ρcg