《舌尖上的安全樂園》主題班會

《舌尖上的安全樂園》主題班會一、班會主題《舌尖上的安全樂園》二、班會目的1.助力小學(xué)生深度認知食品安全知識，清晰辨別安全與不安全食品，增強自我保護意識。2.引導(dǎo)小學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，主動規(guī)避垃圾食品，挑選有益身心的食物。3.激發(fā)小學(xué)生成為“食安小使者”的熱情，踴躍向家人、朋友宣傳食品安全理念，營造安全飲食的良好氛圍。三、班會時間[XX]年[XX]月[XX]日（星期X）[XX]節(jié)課四、班會地點XX小學(xué)XX班教室五、參與人員XX班全體師生六、班會準備1.制作超具吸引力的“舌尖安全樂園”主題PPT，融入食品安全小衛(wèi)士卡通形象，搭配色彩鮮艷的插畫，展示安全食品“歡樂區(qū)”（新鮮蔬果、蛋奶肉類等）、危險食品“警示區(qū)”（三無零食、過期食物等），以及誤食不安全食品引發(fā)身體不適的趣味動畫。2.收集各類食品實物，涵蓋健康的全麥面包、新鮮水果、純牛奶，不健康的辣條、高糖飲料、油炸薯片等，用于現(xiàn)場對比講解與直觀感受。3.準備樂園門票樣式的小卡片，上面印有食品安全小知識問答、健康飲食搭配挑戰(zhàn)等內(nèi)容；還有卡通造型的小印章、精美貼紙、可愛小玩偶等豐富獎品。4.布置教室，用彩色氣球、彩帶裝飾出“安全樂園”入口、通道等場景，張貼大幅食品安全宣傳海報，營造沉浸式氛圍。七、教學(xué)過程（一）樂園門票大派送老師化身樂園導(dǎo)游，手持一疊精心設(shè)計的“舌尖上的安全樂園”門票，歡快地走進教室：“同學(xué)們，今天老師要帶大家免費暢游超有趣的‘舌尖上的安全樂園’！不過，入園之前得先答對門票上的小謎題喲。”謎題諸如“哪種水果富含超多維生素C，能幫我們預(yù)防感冒，像個小衛(wèi)士守護健康？”同學(xué)們瞬間熱情高漲，紛紛舉手搶答，答對的同學(xué)拿到門票，滿臉興奮，迫不及待想開啟樂園之旅；答錯的同學(xué)也不氣餒，在老師引導(dǎo)鼓勵下很快知曉答案，順利入園，課堂氣氛瞬間被點燃。（二）安全樂園初探秘1.開啟PPT，展示“舌尖安全樂園”全景圖，老師娓娓道來：“瞧，咱們的樂園可神奇啦！這邊是歡樂滿滿的健康美食區(qū)，蔬果繽紛、營養(yǎng)多多；那邊卻是暗藏危機的危險地帶，三無食品扎堆?！本o接著，播放一段小動物在樂園誤食“危險零食”后頭暈肚疼的動畫，老師適時提問：“哎呀，小動物咋不舒服了？”同學(xué)們踴躍發(fā)言，指出是吃錯東西所致。2.老師順勢切換到“警示區(qū)”畫面，放大展示三無辣條模糊的配料表、過期牛奶變質(zhì)的樣子，嚴肅說道：“這些食品就像樂園里的‘搗蛋鬼’，沒生產(chǎn)日期、沒質(zhì)量保障、沒生產(chǎn)廠家，吃進肚，腸胃可要‘鬧翻天’！”同學(xué)們看著畫面，直觀感受到不安全食品的危害，紛紛露出嫌棄神情。（三）美食甄別挑戰(zhàn)賽1.將準備好的食品實物分組擺放在課桌上，老師宣布：“現(xiàn)在各小組變身食安小偵探團，仔細檢查桌上美食，找出安全與不安全的，還要說出理由！”同學(xué)們迅速圍攏，有的拿起面包查看保質(zhì)期，有的研究飲料配料表，討論聲此起彼伏。2.小組代表依次上臺匯報，一組同學(xué)指著蘋果說：“老師，蘋果肯定安全，又甜水分又足，能補充維生素，是健康水果！”老師點贊；另一組拿著辣條皺眉道：“這辣條是‘危險分子’，包裝臟、配料不明，吃多上火還傷胃?！崩蠋熝a充講解辣條高鹽、多添加劑的危害，表現(xiàn)出色的小組收獲小印章獎勵，組員們開心不已。（四）健康食譜大比拼1.發(fā)放樂園門票樣式的卡片，上面是“設(shè)計一日健康食譜”挑戰(zhàn)，老師說：“小衛(wèi)士們，發(fā)揮創(chuàng)意，為自己規(guī)劃超營養(yǎng)的一天飲食吧！”同學(xué)們提筆構(gòu)思，不時交流搭配思路。2.邀請幾位同學(xué)上臺展示食譜，一位同學(xué)分享：“早餐牛奶、全麥面包；午餐雞肉、西蘭花、米飯；晚餐番茄雞蛋面，還有水果加餐?！崩蠋燑c評表揚：“這份食譜營養(yǎng)均衡，主食、蛋白、蔬果都全啦，大家要像他學(xué)習(xí)！”同時糾正不合理搭配，強化健康飲食理念。（五）食安使者在行動1.老師拿出更多空白“樂園門票”，激情號召：“同學(xué)們，咱們在樂園收獲滿滿，現(xiàn)在要化身食安使者，把知識傳遞出去！在門票上寫下想對家人、朋友說的食安小貼士?！蓖瑢W(xué)們奮筆疾書，寫下“別買三無小零食”“吃飯要葷素搭配”等話語。2.寫好后，老師收集門票，鄭重承諾：“這些小貼士會由老師轉(zhuǎn)交給你們的家人，相信大家能帶動身邊人共筑舌尖安全防線。表現(xiàn)突出的同學(xué)，還有超萌小玩偶獎勵喲！”同學(xué)們滿懷使命感，期待成為優(yōu)秀“食安使者”。（六）歡樂總結(jié)閉園時老師站在裝飾精美的“樂園出口”旁，微笑總結(jié)：“同學(xué)們，今天咱們在‘舌尖上的安全樂園’玩得盡興、學(xué)得扎實！記住啦，往后挑食物得擦亮眼睛，讓健康美食陪伴成長。回家繼續(xù)當食安小衛(wèi)士，下次班會咱們分享守護成果！”同學(xué)們帶著收獲與憧憬，有序“離園”，結(jié)束這場難忘班會。八、班會總結(jié)老師再次走上講臺，目光滿是欣慰：“今天這場‘舌尖上的安全樂園’之旅太精彩啦！大家搶答謎題、甄別美食、設(shè)計食譜、傳遞知識，每個環(huán)節(jié)都超給力。從現(xiàn)在起，你們就是手握食安‘金鑰匙’的小行家，回家別忘了和家人暢游‘安全美食樂園’，期待下次班會聽到更多守護食安的暖心故事，看誰是閃耀的食安之星！”九、注意事項1.互動環(huán)節(jié)充分照顧不同性格同