專題10 詞語(yǔ)(原卷版)_第1頁(yè)
專題10 詞語(yǔ)(原卷版)_第2頁(yè)
專題10 詞語(yǔ)(原卷版)_第3頁(yè)
專題10 詞語(yǔ)(原卷版)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

詞語(yǔ)

學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________

答題技巧

1.理解詞義:首先,要準(zhǔn)確理解每個(gè)詞語(yǔ)的含義,包括其字面意思和引申義。這有助于在選擇題中正確區(qū)

分詞語(yǔ)的細(xì)微差別。

2.注意語(yǔ)境:詞語(yǔ)的選擇往往受到上下文語(yǔ)境的制約。因此,在做題時(shí),要仔細(xì)閱讀題干和選項(xiàng),理解句

子的整體意思,并考慮詞語(yǔ)在句子中的合適性。

3.辨析近義詞:初中語(yǔ)文詞語(yǔ)選擇題中經(jīng)常出現(xiàn)近義詞的辨析。要準(zhǔn)確區(qū)分這些詞語(yǔ)的異同,可以從詞義、

用法、感情色彩等方面進(jìn)行比較。

4.排除法:當(dāng)遇到不確定的選項(xiàng)時(shí),可以嘗試使用排除法。先排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng),再對(duì)剩下的選項(xiàng)進(jìn)行

仔細(xì)比較和分析,從而找出正確答案。

5.注意固定搭配:有些詞語(yǔ)在語(yǔ)言中形成了固定的搭配或用法,對(duì)于這些固定搭配,要熟記并準(zhǔn)確應(yīng)用。

6.聯(lián)系生活實(shí)際:有些詞語(yǔ)選擇題與日常生活密切相關(guān)。在答題時(shí),可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),理解詞語(yǔ)

在實(shí)際語(yǔ)境中的用法。

專項(xiàng)練習(xí)

1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.中國(guó)人歷來(lái)把家人團(tuán)圓,共享天倫之樂看得極其珍貴。

B.這次廣西之行雖時(shí)間倉(cāng)促,浮光掠影,但還是給我留下了深刻印象。

C.幾千年過去了,這座雕塑依然完整地佇立在這里。

D.黃色的林子里有兩條路,我對(duì)著其中一條極目眺望直到它蜿蜒拐進(jìn)遠(yuǎn)處的樹叢。

2.下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)用法意義相同的一項(xiàng)是()

A.①卿今當(dāng)涂掌事②但當(dāng)涉獵

B.①蒙辭以軍中多務(wù)②自以為大有所益

C.①見往事耳②止增笑耳

D.①大兄何見事之晚乎②大驚曰

3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()

A.每個(gè)人都有缺點(diǎn),比如有的人在大庭廣眾之中會(huì)比較緊張,說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次。

B.課堂上,同學(xué)們討論的氣氛濃厚,大家都在自言自語(yǔ)地表達(dá)意見。

C.小草雖然是微不足道的角色,它卻以頑強(qiáng)的生命力為世人所欽佩和贊頌。

D.只有從字里行間體會(huì)言外之意,讀者才能理解在不動(dòng)聲色的表面底下隱藏著毫不留情的分析。

第1頁(yè)共4頁(yè).

4.下列詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()

A.當(dāng)之無(wú)愧:擔(dān)得起某種榮譽(yù),無(wú)須感到慚愧。

B.深惡痛絕:厭惡、痛恨到極點(diǎn)。

C.瀝盡心血:比喻付出了全部精力、用盡了自己畢生的精力。

D.不以為然:認(rèn)為是對(duì)的。

5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()

A.年輕人要學(xué)會(huì)真本事,未來(lái)發(fā)展才能海闊天空,自主選擇。

B.張一鳴經(jīng)常問老師和同學(xué)問題,他說(shuō):“我這叫不恥下問?!?/p>

C.在武漢新冠疫發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,全國(guó)人民都憂心忡忡。

D.小王做事拖拖拉拉。參加活動(dòng)總是姍姍來(lái)遲。

6.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()

A.一部分人對(duì)于闖紅燈總是不以為然,認(rèn)為只要不與汽車撞上,就沒有什么問題。

B.老百姓對(duì)地溝油深惡痛絕,不僅是因?yàn)樾睦砩嫌X得很骯臟,還因?yàn)樗拇_會(huì)危害健康。

C.圖畫上的老者手捻胡須,目視江岸,悠然自得。

D.如果想急于得到所需的東西,一時(shí)沖動(dòng),草率行事,就會(huì)遭遇失敗。遇事要多動(dòng)腦,多思考,才可

能成功。

7.下列句子中劃線詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()

A.那戶人家真是禍不單行,他們本來(lái)就窮,現(xiàn)在兩個(gè)孩子又生病住院。

B.他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。

C.父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子,沒人說(shuō)過他有地位,父親也從沒覺得自己有地位。

D.冬去春來(lái),夏隱秋至,一年四季,周而復(fù)始,變化無(wú)常。

8.下列各句中,劃線詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是()

A.卿今當(dāng)涂掌事但當(dāng)涉獵

B.蒙辭以軍中多務(wù)自以為大有所益

C.見往事耳大兄何見事之晚乎

D.與蒙論議,大驚大兄何見事之晚乎

9.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()

A.青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生是深惡痛絕之的。

B.晚上,我悠閑地在花園里散步,明亮的路燈戛然而止,四周一片漆黑,原來(lái)是停電了。

C.他對(duì)我的觀點(diǎn)不以為然,還是堅(jiān)持己見。

第2頁(yè)共4頁(yè).

D.他忠人之事,急人之難,愛聽些受恩者的恭維,雖不見得樂此不疲,卻也習(xí)以為常。

10.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.最討厭的是常喜歡切切察察。(細(xì)碎的說(shuō)話聲)

B.向人們低聲絮說(shuō)些什么事。(絮絮叨叨地說(shuō))

C.我那時(shí)似乎倒并不怕,因?yàn)槲矣X得這些事和我毫不相干的。(一點(diǎn)兒關(guān)系都沒有)

D.我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái)。(震驚害怕)

11.下列對(duì)語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.不見其發(fā)端,也不見其終極。(終點(diǎn))

B.船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。(忍不住笑)

C.我只是佇立凝望。(長(zhǎng)時(shí)間地站著)

D.我曾遺憾地想:這里再也看不見藤蘿花了。(遺恨)

12.下面空格處應(yīng)選填的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是()

半夜里,忽然醒來(lái),才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫。把毯子卷得更緊些把身子蜷起來(lái),還

是睡不著。天上閃爍的星星好象黑色幕上()的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰象巨人一樣

()在面前。四圍的山把這山谷包圍得象一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆

小聲地談著話。除此以外,就是()。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)

切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在(),像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。

A.綴著豎立寂靜吶喊B.放著矗立平靜嗚咽

C.綴著矗立寂靜嗚咽D.綴著樹立平靜咆哮

13.下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.老、病、死,乃人生難免的事,達(dá)觀的人看得很平常。(對(duì)不如意的事情看得開)

B.自古以來(lái),仁人志士的憂國(guó)憂民政治理想世人皆嘆。(立志仁慈的斗士)

C.放下思想包袱,他“如釋重負(fù)”。(像放下重?fù)?dān)子一樣,形容解除精神壓力后心情輕松愉快)

D.諸圣諸佛悲天憫人。(表示對(duì)社會(huì)的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平)

14.根據(jù)上下文,下列詞語(yǔ)依次填入空格處最合適的一項(xiàng)是()

他們的品質(zhì)是那樣的和,他們的意志是那樣的和,他們的氣質(zhì)是那樣的和,他們的胸懷是那樣的

和!

A.淳樸謙遜堅(jiān)韌剛強(qiáng)純潔美麗高尚寬廣

B.美麗純潔剛強(qiáng)堅(jiān)韌淳樸謙遜寬廣高尚

C.純潔高尚堅(jiān)韌剛強(qiáng)淳樸謙遜美麗寬廣

第3頁(yè)共4頁(yè).

D.高尚純潔剛強(qiáng)堅(jiān)韌謙遜淳樸寬廣美麗

15.下面各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.時(shí)至今日,我才恍然大悟,原來(lái)越是善于傾聽的人,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論