福建省泉州市惠安縣2024~2025學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)滬科版期末考試物理模擬練習(xí)（含答案）

2024年秋物理滬科版八年級(jí)上冊(cè)期末模擬練習(xí)（滿分100分，考試時(shí)間：60min）班級(jí):___________姓名:___________分?jǐn)?shù)：___________一、選擇題：本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．（2分）下列對(duì)中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)數(shù)據(jù)的估測(cè)，符合實(shí)際的是（）A．立定跳遠(yuǎn)的距離約為2mB.一個(gè)實(shí)心球的質(zhì)量約為30kgC.跑步的速度約為60m/sD.50米跑的滿分成績(jī)約為6min2.（2分）如圖所示的光現(xiàn)象中,由光沿直線傳播形成的是（）3．（2分）2020年6月21日，我國(guó)部分地區(qū)可觀察到“日環(huán)食”。日環(huán)食現(xiàn)象的形成是由于（）A．光的直線傳播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散4．（2分）下列詞語(yǔ)中，形容聲音響度小的是（）A．震耳欲聾 B．聲如洪鐘 C．輕聲細(xì)語(yǔ) D．鼾聲如雷5．（2分）聲紋鎖可以通過(guò)識(shí)別人的聲音進(jìn)行解鎖,根據(jù)的是每個(gè)人的聲音具有不同的（）A.音調(diào)B.音色C.響度D.聲速6．（2分）滿懷深情的歌聲“唱支山歌給黨聽(tīng)”從教室內(nèi)傳出,江老師隔著墻便能判斷出是小華在唱歌,其依據(jù)是聲音的（）A.響度B.音調(diào)C.音色D.音速7．（2分）畫(huà)中題有李白《早發(fā)白帝城》詩(shī)句，詩(shī)中能估算出速度大小的一句是（）A.朝辭白帝彩云間B.千里江陵一日還C.兩岸猿聲啼不住D.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山8．（2分）公共場(chǎng)所不要高聲喧嘩,這里的“高”是指聲音的（）A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率 9．（2分）如圖所示測(cè)量硬幣直徑的做法中，正確的是（）A． B． C． D．10．（2分）下列數(shù)據(jù)中,最符合實(shí)際的是（）A.人的正常體溫約為42℃B.人的正常步行速度約為1m/sC.一層普通教室的高度約為10mD.一個(gè)雞蛋的重力約為2N11．（2分）大象可以用我們聽(tīng)不到的“聲音”進(jìn)行交流,這種“聲音”的頻率很低,頻率決定了聲音的（）A.響度B.音色C.音速D.音調(diào)12．（2分）詩(shī)詞中常蘊(yùn)含著物理知識(shí),下列詩(shī)句中能估算出物體運(yùn)動(dòng)的速度大小的是（）A.天臺(tái)四萬(wàn)八千丈B.坐地日行八萬(wàn)里C.春風(fēng)十里揚(yáng)州路D.桃花潭水深千尺13．（2分）下列物體的質(zhì)量最接近50kg的是（）A.一枚硬幣B.一個(gè)雞蛋C.一支鉛筆D.一名中學(xué)生14．（2分）一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),在10s內(nèi)通過(guò)50m,則該物體在前2s的速度是（）A．30m/sB.25m/s10m/sD.5m/s15．（2分）科學(xué)探究的一般過(guò)程開(kāi)始于（）A.表達(dá)和交流B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題C.作出假設(shè)D.制訂和實(shí)施計(jì)劃16．（2分）下列圖中,關(guān)于刻度尺使用方法正確的是（）二、填空題：本題共6小題，每空1分，共12分。17．（2分）小明在火車(chē)站坐火車(chē)時(shí)，感覺(jué)自己坐的火車(chē)開(kāi)始向北行駛，他看看站臺(tái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是對(duì)面的火車(chē)在向南行駛，而自己坐的火車(chē)并沒(méi)有開(kāi)動(dòng)。“小明感覺(jué)自己坐的火車(chē)開(kāi)始向北行駛”是以______為參照物，“自己坐的火車(chē)并沒(méi)有開(kāi)動(dòng)”是以______為參照物。18．（2分）如圖，刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值為_(kāi)______，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)______。19．（2分）暑假期間，爸爸駕車(chē)帶小明去南京旅游，在南京市郊公路的十字路口，他看到圖6所示的交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌上的數(shù)字“50”表示的意思是_________，汽車(chē)在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)南京，最快需要_________h。20．（2分）周日小明一邊為奶奶吹奏笛子,一邊用超聲加濕器清新空氣。悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱_________產(chǎn)生的,通過(guò)_________傳到奶奶的耳朵里。加濕器發(fā)出的超聲波能使水霧化,說(shuō)明聲音能夠傳遞_________(選填“信息”或“能量”)。21．（2分）2012年11月20日,在寧夏回族自治區(qū)銀川市永寧縣、銀川市市轄區(qū)交界處發(fā)生4.5級(jí)地震,震源深度6公里。地震前夕,發(fā)現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)靈敏的狗在躥動(dòng),狗感受到了地震產(chǎn)生的_________(選填“超聲”或“次聲”)波。醫(yī)院的B超是超聲的應(yīng)用,它可發(fā)出高于_________Hz的聲音,人耳聽(tīng)不到。22．（2分）“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒(méi)有阻止聲音的________,又沒(méi)有阻止聲音的_________,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。三、填空題續(xù)集：本題共4小題，前兩小題各2分，后兩題4分，共12分。23．（2分）物理就在我們身邊,無(wú)處不在。比如,我們用燒水壺往暖水瓶中灌開(kāi)水時(shí)(如圖),就憑________(選填“音調(diào)”“音色”或“響度”)來(lái)判斷暖水瓶是否灌滿的。那么你知道具體是怎么判斷的嗎?請(qǐng)作出合理的解釋。24．（2分）甲、乙、丙三圖都是為了減弱噪聲而采取的措施,說(shuō)明甲、乙、丙圖分別怎么減弱噪聲。25．（4分）小玲的讀書(shū)筆記不完整，請(qǐng)你幫她填完整。（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)常分為_(kāi)_____、______、______三類(lèi)。（2）上體育課時(shí)，老師吹的哨聲是由空氣的______產(chǎn)生的。（3）唐代詩(shī)人胡令能的詩(shī)《小兒垂釣》中寫(xiě)道:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身,路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”當(dāng)路人問(wèn)路時(shí),學(xué)釣魚(yú)的小孩為何要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[手,不答應(yīng)呢?請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)的聲學(xué)知識(shí)解釋其中的原因。（4）真空______傳聲（選填“能”或“不能”）。26．（4分）小明在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，將音響的聲音放得很大，媽媽告訴他將音量調(diào)小些。從樂(lè)音的角度來(lái)分析，這是要使聲音的______降低；從環(huán)保的角度來(lái)分析，這是要在______處減弱噪聲；同時(shí)依據(jù)聲音的_______小明還可以分辨出是哪位歌手在演唱。細(xì)而短的“柳笛”發(fā)出的聲音音調(diào)________。四、綜合題：本題共5小題，共24分。27.（6分）（1）我們學(xué)過(guò)的許多成語(yǔ)包含了聲現(xiàn)象,如:①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細(xì)語(yǔ)、④悅耳動(dòng)聽(tīng)、⑤震耳欲聾。這些成語(yǔ)中描述同一聲音特征的是()A.①②B.②⑤C.③④D.③⑤（2）關(guān)于超聲波或超聲波的應(yīng)用,下列說(shuō)法中不正確的是()A.蝙蝠能發(fā)出超聲波B.超聲波的傳播不需要介質(zhì)C.可以利用超聲波的反射探測(cè)海洋深度D.可以利用B型超聲儀檢查身體（3）觀察如圖的停表(秒表),每一小格代表______s,此時(shí)的秒表所表示的時(shí)間是______s。（4）如圖測(cè)量橡皮擦的長(zhǎng)度,為_(kāi)_____cm。28．（2分）判斷下列說(shuō)法的正確與錯(cuò)誤。(1)零刻線被磨損的刻度尺就不能再使用了。()(2)求平均值時(shí),小數(shù)點(diǎn)后面保留的位數(shù)并不是越多越好。()(3)一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止發(fā)聲體也停止。聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物時(shí)被反射回來(lái)形成回聲。()(4)聲音能夠在固體、液體、空氣中傳播，其中固體中傳播速度最大，液體其次，空氣中的速度最小。聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s。()29．（6分）默寫(xiě)出長(zhǎng)度單位的轉(zhuǎn)換規(guī)律。30.（6分）我國(guó)自行設(shè)計(jì)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器挑戰(zhàn)7000m深度?！膀札?zhí)枴本哂邢冗M(jìn)的水聲通信功能,聲音從7000m深處的“蛟龍?zhí)枴贝怪眰鞯胶Ｃ嫘枰嚅L(zhǎng)時(shí)間?(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))31.（4分）下列說(shuō)法中各是以什么作參照物的。1.坐在船上的乘客是靜止的。——參照物是______。2.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”。①竹排在江中游——以______作參照物②青山在走——以______為參照物3.月亮從云中鉆了出來(lái)?！獏⒄瘴锸莀_____五、簡(jiǎn)答題：本題共3小題，共20分。32．（6分）科學(xué)探究的7個(gè)基本環(huán)節(jié)：33.（6分）比較物體的運(yùn)動(dòng)快慢的3個(gè)方法：34.（8分）誤差概念：測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異。誤差______（填能或不能）消除。①誤差產(chǎn)生的原因：②減小誤差的辦法：【參考答案】一、選擇題：本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．（2分）下列對(duì)中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)數(shù)據(jù)的估測(cè)，符合實(shí)際的是（A）A．立定跳遠(yuǎn)的距離約為2mB.一個(gè)實(shí)心球的質(zhì)量約為30kgC.跑步的速度約為60m/sD.50米跑的滿分成績(jī)約為6min2.（2分）如圖所示的光現(xiàn)象中,由光沿直線傳播形成的是（A）3．（2分）2020年6月21日，我國(guó)部分地區(qū)可觀察到“日環(huán)食”。日環(huán)食現(xiàn)象的形成是由于（A）A．光的直線傳播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散4．（2分）下列詞語(yǔ)中，形容聲音響度小的是（C）解析：A、C、D形容響度大A．震耳欲聾 B．聲如洪鐘 C．輕聲細(xì)語(yǔ) D．鼾聲如雷5．（2分）聲紋鎖可以通過(guò)識(shí)別人的聲音進(jìn)行解鎖,根據(jù)的是每個(gè)人的聲音具有不同的（B）A.音調(diào)B.音色C.響度D.聲速6．（2分）滿懷深情的歌聲“唱支山歌給黨聽(tīng)”從教室內(nèi)傳出,江老師隔著墻便能判斷出是小華在唱歌,其依據(jù)是聲音的（C）A.響度B.音調(diào)C.音色D.音速7．（2分）畫(huà)中題有李白《早發(fā)白帝城》詩(shī)句，詩(shī)中能估算出速度大小的一句是（B）A.朝辭白帝彩云間B.千里江陵一日還解析：路程千里，時(shí)間一日24hC.兩岸猿聲啼不住D.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山8．（2分）公共場(chǎng)所不要高聲喧嘩,這里的“高”是指聲音的（A）A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率 9．（2分）如圖所示測(cè)量硬幣直徑的做法中，正確的是（C）A． B． C． D．解析：容易錯(cuò)選D，D選項(xiàng)應(yīng)墊高至0刻度線。10．（2分）下列數(shù)據(jù)中,最符合實(shí)際的是（D）A.人的正常體溫約為42℃B.人的正常步行速度約為1m/sC.一層普通教室的高度約為10mD.一個(gè)雞蛋的重力約為2N11．（2分）大象可以用我們聽(tīng)不到的“聲音”進(jìn)行交流,這種“聲音”的頻率很低,頻率決定了聲音的（D）A.響度B.音色C.音速D.音調(diào)12．（2分）詩(shī)詞中常蘊(yùn)含著物理知識(shí),下列詩(shī)句中能估算出物體運(yùn)動(dòng)的速度大小的是（B）A.天臺(tái)四萬(wàn)八千丈B.坐地日行八萬(wàn)里C.春風(fēng)十里揚(yáng)州路D.桃花潭水深千尺13．（2分）下列物體的質(zhì)量最接近50kg的是（D）A.一枚硬幣B.一個(gè)雞蛋C.一支鉛筆D.一名中學(xué)生14．（2分）一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),在10s內(nèi)通過(guò)50m,則該物體在前2s的速度是（D）A．30m/sB.25m/s10m/sD.5m/s15．（2分）科學(xué)探究的一般過(guò)程開(kāi)始于（B）A.表達(dá)和交流B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題C.作出假設(shè)D.制訂和實(shí)施計(jì)劃16．（2分）下列圖中,關(guān)于刻度尺使用方法正確的是（D）二、填空題：本題共6小題，每空1分，共12分。17．（2分）小明在火車(chē)站坐火車(chē)時(shí)，感覺(jué)自己坐的火車(chē)開(kāi)始向北行駛，他看看站臺(tái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是對(duì)面的火車(chē)在向南行駛，而自己坐的火車(chē)并沒(méi)有開(kāi)動(dòng)?！靶∶鞲杏X(jué)自己坐的火車(chē)開(kāi)始向北行駛”是以__對(duì)面向南行駛的火車(chē)____為參照物，“自己坐的火車(chē)并沒(méi)有開(kāi)動(dòng)”是以___站臺(tái)___為參照物。18．（2分）如圖，刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值為_(kāi)_1mm__，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)__3.30cm____。（2分）暑假期間，爸爸駕車(chē)帶小明去南京旅游，在南京市郊公路的十字路口，他看到圖6所示的交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌上的數(shù)字“50”表示的意思是___在此路段行駛速度不超過(guò)50km/h______，汽車(chē)在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)南京，最快需要____2_____h。解析:t＝s/v＝100km/（50km/h）＝2h20．（2分）周日小明一邊為奶奶吹奏笛子,一邊用超聲加濕器清新空氣。悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱____振動(dòng)_____產(chǎn)生的,通過(guò)____空氣_____傳到奶奶的耳朵里。加濕器發(fā)出的超聲波能使水霧化,說(shuō)明聲音能夠傳遞____能量_____(選填“信息”或“能量”)。21．（2分）2012年11月20日,在寧夏回族自治區(qū)銀川市永寧縣、銀川市市轄區(qū)交界處發(fā)生4.5級(jí)地震,震源深度6公里。地震前夕,發(fā)現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)靈敏的狗在躥動(dòng),狗感受到了地震產(chǎn)生的____次聲_____(選填“超聲”或“次聲”)波。醫(yī)院的B超是超聲的應(yīng)用,它可發(fā)出高于____20000_____Hz的聲音,人耳聽(tīng)不到。22．（2分）“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒(méi)有阻止聲音的___產(chǎn)生_____,又沒(méi)有阻止聲音的___傳播______,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。三、填空題續(xù)集：本題共4小題，前兩小題各2分，后兩題4分，共12分。23．（2分）物理就在我們身邊,無(wú)處不在。比如,我們用燒水壺往暖水瓶中灌開(kāi)水時(shí)(如圖),就憑____音調(diào)____(選填“音調(diào)”“音色”或“響度”)來(lái)判斷暖水瓶是否灌滿的。那么你知道具體是怎么判斷的嗎?請(qǐng)作出合理的解釋。答：往暖水瓶?jī)?nèi)灌水時(shí)，由于瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)發(fā)出聲音。往暖水瓶中灌開(kāi)水時(shí)，瓶?jī)?nèi)水不斷增多，瓶?jī)?nèi)的空氣柱不斷變短，容易振動(dòng)，振動(dòng)頻率大，音調(diào)高，所以通過(guò)音調(diào)高低可以判斷瓶?jī)?nèi)水是否灌滿。（2分）甲、乙、丙三圖都是為了減弱噪聲而采取的措施,說(shuō)明甲、乙、丙圖分別怎么減弱噪聲。答：甲:城區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q喇叭是在聲源處減弱噪聲;乙:戴上防噪耳罩是在人耳處減弱噪聲;丙:高速公路兩邊建隔音墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲。25．（4分）小玲的讀書(shū)筆記不完整，請(qǐng)你幫她填完整。（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)常分為_(kāi)__固體___、___液體___、___氣體___三類(lèi)。（2）上體育課時(shí)，老師吹的哨聲是由空氣的__振動(dòng)____產(chǎn)生的。（3）唐代詩(shī)人胡令能的詩(shī)《小兒垂釣》中寫(xiě)道:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身,路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”當(dāng)路人問(wèn)路時(shí),學(xué)釣魚(yú)的小孩為何要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[手,不答應(yīng)呢?請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)的聲學(xué)知識(shí)解釋其中的原因。答:當(dāng)路人問(wèn)路時(shí)，聲音會(huì)通過(guò)空氣和水傳遞到魚(yú)的耳朵里，故當(dāng)路人問(wèn)路時(shí)，學(xué)釣魚(yú)的小兒要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[手。（4）真空___不能___傳聲（選填“能”或“不能”）。26．（4分）小明在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，將音響的聲音放得很大，媽媽告訴他將音量調(diào)小些。從樂(lè)音的角度來(lái)分析，這是要使聲音的__響度____降低；從環(huán)保的角度來(lái)分析，這是要在_聲源___處減弱噪聲；同時(shí)依據(jù)聲音的___音色____小明還可以分辨出是哪位歌手在演唱。細(xì)而短的“柳笛”發(fā)出的聲音音調(diào)___高_(dá)____。四、綜合題：本題共5小題，共24分。27.（6分）（1）我們學(xué)過(guò)的許多成語(yǔ)包含了聲現(xiàn)象,如:①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細(xì)語(yǔ)、④悅耳動(dòng)聽(tīng)、⑤震耳欲聾。這些成語(yǔ)中描述同一聲音特征的是(D)A.①②B.②⑤C.③④D.③⑤①隔墻有耳說(shuō)明固體可以傳播聲音;②掩耳盜鈴指在人耳處減弱噪聲;③低聲細(xì)語(yǔ)指聲音的響度小;④悅耳動(dòng)聽(tīng)指聲音的音色好;分雪百欲壟指市音的響唐大。（2）關(guān)于超聲波或超聲波的應(yīng)用,下列說(shuō)法中不正確的是(B)A.蝙蝠能發(fā)出超聲波B.超聲波的傳播不需要介質(zhì)解析：超聲波的傳播也需要介質(zhì)C.可以利用超聲波的反射探測(cè)海洋深度D.可以利用B型超聲儀檢查身體（3）觀察如圖的停表(秒表),每一小格代表___0.1___s,此時(shí)的秒表所表示的時(shí)間是__71.2___s。解析：1分＋11.2s＝71.2s（4）如圖測(cè)量橡皮擦的長(zhǎng)度,為_(kāi)_3.10____cm。28．（2分）判斷下列說(shuō)法的正確與錯(cuò)誤。(1)零刻線被磨損的刻度尺就不能再使用了。(錯(cuò)誤)(2)求平均值時(shí),小數(shù)點(diǎn)后面保留的位數(shù)并不是越多越好。(正確)(3)一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止發(fā)聲體也停止。聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物時(shí)被反射回來(lái)形成回聲。(正確)(4)聲音能夠在固體、液體、空氣中傳播，其中固體中傳播速度最大，液體其次，空氣中的速度最小。聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s。(正確)29．（6分）默寫(xiě)出長(zhǎng)度單位的轉(zhuǎn)換規(guī)律。答:1千米＝1000m，1m＝100cm，1cm＝10mm等等，回答正確即可得分。30.（6分）我國(guó)自行設(shè)計(jì)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器挑戰(zhàn)7000m深度?！膀札?zhí)枴本哂邢冗M(jìn)的水聲通信功能,聲音從7000m深處的“蛟龍?zhí)枴贝怪眰鞯胶Ｃ嫘枰嚅L(zhǎng)時(shí)間?(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))解：已知聲音在海水中的傳播速度v=1500m/s，深度d=7000m，則時(shí)間t可以通過(guò)公式t=d/v計(jì)算。代入數(shù)值:7000/1500s=4.67s保留一位小數(shù)t=4.7s所以，聲音