山東省棗莊市東方學校2024-2025學年七年級上學期第二次月考語文試題

2024秋學期第二次質量檢測七年級語文試題一、積累與應用(30分)1.閱讀《紀念白求恩》節(jié)選，回答各題。（6分）①白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。②每個共產黨員都要學習他。③不少的人對工作不負責任，niān輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。④一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。⑤出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，mò不關心，麻木不仁。⑦這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員。⑧從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有個不為他的精神所感動。⑨晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。⑩每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。(1)給加點字注音，或根據拼音寫漢字。（2分）冀忱niān輕怕重mò不關心請概括本段內容要點。（2分）對選文理解錯誤的一項是()(2分)A.在敘述白求恩的情況時，有正面介紹，也有側面介紹。B.選文共分三個層次，正確的劃分方法應是:①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩。C.選文采用了夾敘夾議的寫法。D.文中用了三個雙重否定句，其作用是:強調白求恩的精神感人之深。2.下列加點成語運用有誤的一項是(

)(2分)A．教師應針對學生不同情況，精準設計分層作業(yè)，讓學生在作業(yè)上各得其所。D．池塘內進入盛開期的睡蓮五顏六色，爭芳斗艷，真是美不勝收。C．《孫子兵法》中提到韜略運用時，最忌諱的就是一成不變、照搬照抄，其提倡的觀點就是見異思遷、隨機應變。D今年的進博會參展國別范圍廣、展示內容豐富、展商產品質量更是精益求精。3.下列句子中沒有語病的一項是（

）(2分)A．如今初中生近視情況日益嚴重是由于過度看手機的原因造成的。B．“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷園的荷花尤其特別引人注目，游人不由得駐足欣賞。C．在同學們觀看了電影《焦裕祿》后，受到了深刻的教育。D．當前，實現中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程，我們踏上了實現第二個百年奮斗目標的新的趕考之路。4.下列說法有誤的是（）(2分)A《紀念白求恩》是毛澤東為悼念加拿大共產黨員白求恩大夫而作的。是一篇議論文。B《大雁歸來》選自《沙鄉(xiāng)年鑒》作者是美國生態(tài)學家利奧波德。C《貓》的作者是鄭振鐸。D《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮寫給自己八歲兒子諸葛瞻的一封家書，諄諄教誨中蘊含著無限期望。5.根據提示填空（10分）（1）一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個有道德的人，，。（《紀念白求恩》），創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，。《誡子書》的中心論點是，；常被人當作“志當存高遠”的座右銘的名句是，；表現“躁”的危害的句子是。6.文學名著（4分）《西游記》中“緊箍兒咒”是唐僧用來約束孫悟空的法寶，請你一起探究表中唐僧三次念“緊箍兒咒”的不同原因，并分析孫悟空的成長與變化。精讀片段探究原因分析人物成長

他口里雖然答應，心上還懷不善，把那針兒幌一幌，碗來粗細，望唐僧就欲下手，慌得長老心中又念了兩三遍，這猴子跌倒在地，丟了鐵棒，不能舉手，只教：

"師父！我曉得了！莫再念！"

唐僧從①(人物)處得到緊箍，騙孫悟空戴上。孫悟空疼痛難忍，盛怒之下，欲害唐僧，唐僧念咒自衛(wèi)。閱讀《西游記》整本書，我們發(fā)現唐僧念箍兒咒的次數越來越少，可見孫悟空的性格發(fā)生了由③→④的變化。行者認得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。

那怪見棍子起時，依然抖擻，又出化了元神，脫身去了；把個假尸首又打死在山路之下。唐僧一見，驚下馬來，更無二話，只是把《緊箍兒咒》顛倒足足又念了二十遍。

孫悟空②(概括情節(jié))時，人妖不分的唐僧念咒加以阻止。沙僧在半空道："二位住了手，我同你到師父面前辨?zhèn)€真假去。"這大圣放了手，那行者也放了手.......三藏見了，就念《緊箍兒咒》。

唐僧為了辨別真假孫悟空而念緊箍兒咒。7.班級開展以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學習活動，請你完成下列任務。（4分）(1)【書寫讀書箴言】古今中外有許多精彩的讀書名言，請你根據平時的積累，任選一則運用了修辭手法的名言，作為讀書的座右銘。（2分）(2)【感悟漫畫內容】閱讀如圖題為“眺望”的漫畫，請用簡潔的語言介紹畫面內容，并概括漫畫寓意。（2分）閱讀與理解（40分）（一）閱讀下列文言文，回答8—11小題（14分）【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（選自蒲松齡《狼》）【乙】狐笑豬曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”豬曰：“汝何必笑我，汝亦不見得能立功于世?！焙唬骸拔抑ぃ芤卤簧n生，如何言無功？若汝則無功耳。”豬曰：“我之肉，能供人果腹，如何言無功？”羊貿貿然來，曰：“汝等不必爭，我能兼汝二者之長，又當如何？”語未竟，狼突如其來，盡撲殺而食之。笑曰：“這一般奴隸性質的畜生，動輒言功，只合做我的犧牲也。”（選自吳妍人《俏皮話》）8.解釋下列加點的詞（4分）（1）其一犬坐于前。犬：（2）意暇甚意：（3）汝何必笑我笑：（4）語未竟竟：9．下列選項中，加點字的意思和用法完全相同的一項是（

）（2分）A．而兩狼之并驅如故／溫故而知新B．狼不敢前／其一犬坐于前C．久之，目似瞑，／我之皮D．若汝則無功耳／止增笑耳10．翻譯句子。（4分）（1）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也（2）“我之肉，能供人果腹，如何言無功？11．【甲】文和【乙】文這兩個故事，分別告訴了我們什么道理？（4分）（二）閱讀《我的白鴿》節(jié)選，回答12——14小題（9分）①我在祖居的已經完全破敗的老屋的后墻上的土坯縫隙里，砸進了兩根木棍子，架上一只硬質包裝紙箱，紙箱的右下角剪開一個四方小洞，就把這對白鴿放進去了。這幢已無人居住的破落的老屋似乎從此獲得了生氣，我總是抑制不住對后墻上的那一對活潑潑的白鴿的關切之情，沒遍沒數兒地跑到后院里，輕輕地撒上一把玉米粒兒。起始，兩只白鴿大約聽到玉米粒兒落地時特異的聲響，擠在紙箱四方洞口探頭探腦，像是在辨別我投撒食物的舉動是真誠的愛意抑或是誘餌。我于是走開，以便它們可以放心進食。②終于出現奇跡。那天早晨，一個美麗的鄉(xiāng)村的早晨，我剛剛走出后門揚起右手的一瞬間，撲啦啦一聲響，一只白鴿落在我的手臂上，迫不及待地搶奪手心里的玉米粒兒。接著又是撲啦啦一聲響，另一只白鴿飛落到我的肩頭，旋即又跳彈到手臂上，擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒。四只爪子掐進我的皮肉，有一種癢癢的刺疼。然而聽著玉米粒兒從鴿子喉嚨滾落下去的撞擊的聲響，竟然不忍心抖掉鴿子，似乎是一種早就期盼著的信賴終于到來。③又是一個堪稱美麗的早晨，飛落到我手臂上啄食玉米粒兒的鴿子僅有一只，我隨之發(fā)現，另外一只靜靜地臥在紙箱里產卵了。新生命即將誕生的欣喜和某種神秘感，立時就在我的心頭漫溢開來。遵照老舅的經驗之說，我當即剪除了捆扎鴿子羽毛的繩索。白鴿自由了，那只雌鴿繼續(xù)鉆進紙箱去孵蛋，而那只雄鴿，撲啦啦撲向天空去了。④這一天，我再也經不住神秘的紙箱里小生命的誘惑，端來了木梯，自然是趁著兩只白鴿外出采食的間隙。哦!那是兩只多么丑陋的小鴿，碩大的腦袋光溜溜的，又長又粗的喙尤其難看，眼睛剛剛睜開，兩只肉翅同樣光禿禿的，它倆緊緊依偎在一起，靜靜地等待母親或父親歸來哺食。我第一次看到了初生形態(tài)的鴿子，那丑陋的形態(tài)反而使我更急切地期盼它們的蛻變和成長。⑤又是一個美麗的早晨，我在往地上撒下一把玉米粒兒的時候，兩只白鴿先后飛下來，它們顯然都瘦了，毛色也有點兒灰臟有點兒邋遇。我無意間往墻上的紙箱一瞅，兩只幼鴿擠在四方洞口，以驚異稚氣的眼睛瞅著正在地上啄食的父親和母親。那是怎樣漂亮的兩只幼鴿喲，雪白的羽毛，讓人聯想到剛剛擠出的牛乳。幼鴿終于長成了，所有可能發(fā)生意外或不測的擔心頓然化解了。⑥兩只幼鴿在墻頭上轉來轉去，瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鴿，膽怯的眼光如此顯明，我不禁笑了。從腦袋到尾巴，一色純白，沒有一根雜毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宮降臨的仙女。是的，那種對世界對自然對人類的陌生和新奇而表現出的膽怯和羞澀，使人頓時生出諸多的聯想:剛剛綻開的荷花，含珠帶露的梨花，養(yǎng)在深山人未識的俏妹子……最美好最純凈最圣潔的比喻仍然不過是比喻，仍然不及幼鴿自身的本真之美。這種美如此生動，直教我心靈震顫，甚至畏怯。是的，人可以直面威脅，可以蔑視陰謀，可以踩過骯臟的泥濘，可以對嘰嘰咕咕保持沉默，可以對丑惡閉上眼睛，然而在面對美的精靈時卻是一種怯弱。.........⑦夕陽絢爛的光線投射過來，老白鴿和幼白鴿的羽毛紅光閃耀。⑧我揚起雙手，拍出很響的掌聲，激發(fā)它們飛翔。兩只老白鴿先后起飛。小白鴿飛起來又落下去，似乎對自己能否翱翔藍天缺乏自信，也許是第一次飛翔的膽怯。兩只老白鴿就繞著房子飛過來旋過去，無疑是在鼓勵它們的兒女勇敢地起飛。果然，兩只小白鴿起飛了，翅膀扇打出啪啪啪的聲響，跟著它們的父母徹底離開了屋脊，轉眼就看不見了。⑨我走出屋院站在街道上，樹木籠罩的村巷依然遮擋視線，我就走向村莊背靠的原坡，樹木和房舍都在我眼底了。我的白鴿正從東邊飛翔過來，沐浴著晚霞的橘紅。沿著河水流動的方向，翼下是蜿蜒著的河流，如煙如帶的楊柳，正在吐穗揚花的麥田。四只白鴿突然折轉方向，向北飛去，那兒是驪山的南麓，那座不算太高的山以風景和溫泉名揚歷史和當今，烽火戲諸侯和捉蔣兵諫的故事就發(fā)生在我的對面。兩代白鴿掠過氣象萬千的那一道道山嶺，又折回來了，掠過河川，從我的頭頂飛過，直飛上白鹿原頂更為開闊的天空。原坡是綠的，梯田和荒溝有麥子和青草覆蓋，這是我的家園一年四季中最迷人最令我陶醉的季節(jié)，而今又有我養(yǎng)的四只白鴿在山原河川上空飛翔，這一刻，世界對我來說就是白鴿。12.結合文意，簡要分析第②段畫線句中動詞的表達效果。（3分）13.文章對紙箱中的小白鴿一丑一美兩種形象的描摹，分別表達了作者什么樣的心情?（3分）14.文章結尾處畫線句“這一刻，世界對我來說就是白鴿”應如何理解?（3分）（三）閱讀《早起》回答15—29小題（17分）早起①在我的記憶里，母親每天黎明即起，借著從窗戶透進來的微微光亮，拿木梳梳理好短發(fā)，用發(fā)夾夾好，精神利落開始一天的忙碌。②在勤勞的農家是沒有一個閑人的，只要不生病就不會停下手中的活。八十多歲的桂鑫爺爺大清早就在庭院里編竹篩、竹籮、扎竹掃把、削竹筷子，他能把一根竹子變出許多物件；快九十歲的白秀奶奶天一亮就坐在門口在干瘦的腿上搓麻繩。在天剛破曉的寒氣里，男人扛鋤趕牛往田野走去，女人穿梭于廚房、菜園，小孩子幫著打掃庭院、生火煮飯、看管弟妹、喂養(yǎng)雞鴨……③爹是一個沒有土地情結的農民，在村里做木工、碾米、發(fā)電，后來又開代銷店做生意。爹腦子活絡，不斷改善著家里的經濟狀況，但田里、土里、家務活全落在娘身上。娘對待農事一絲不茍，按照時令精耕細作，一鋤土都不放過。在摘茶插紅薯的季節(jié)，娘幾乎是四點鐘起床，提著馬燈來到地里，就著朦朧月光或晨曦挖土、摘茶，天是在一鋤一鋤的土塊、一片一片的茶葉里亮起來的。

④我兒時最初的早工是放鵝。天地間彌漫著潤潤的泥土氣息，毛茸茸的小鵝吃著沾滿露水的青草，當太陽興高采烈地跳出云層，小鵝細細長長的脖子飽脹成了拔河那樣的粗麻繩，我就可以趕著它們回家了。⑤到七八歲時開始跟著姐姐去茶山摘茶葉。我們背著籮筐，揉著惺忪的睡眼，為著小販挑擔上漂亮發(fā)夾或書店玻璃柜中的連環(huán)畫，在白霧茫茫中向茶山走去。第二天早飯時，娘過秤，秤桿下給錢，摸著那一個個硬幣真是最愜意的事。最辛苦的是輪到家里為隊里的牛割草。我一直不知道牛的舌子是怎么長的，竟然最愛吃兩邊有鋸齒的葦草，割的時候手指要握緊葦草，稍松一下葦葉的鋸齒就會讓手鮮血淋漓。⑥有趣的還是清早去撿菌子。雨后的早晨格外清爽，微風一吹，去了瞌睡來了精神。松樹林子里，各種菌子比雨后春筍更肆意生長，它們是一窩一窩的，藏得緊，不輕易示人，尋找它們仿佛像尋找一—個躲貓貓的伙伴。但不管它們怎么躲也躲不過我們這些山里孩子賊亮賊亮的眼睛。黃黃的樅樹菌、雪白的竹葉菌、紅紅的米漿菌，都是稀松平常的菌子，隨見隨撿而已，倒是那一抹淡綠的青頭菌很是惹人喜愛，如果能遇上修長白暫還穿著荷葉裙的雞腿菌那是值得尖叫的。我們一背簍一背簍地從山上背回菌子，在廂房木地板上堆成小山。娘把吃不了的菌子擇凈曬干，到春節(jié)時炒臘肉，把雞腿菌磨成粉調菜，比味精還鮮。⑦在娘的熏陶下，我成了一只早起的鳥兒。當別人還沉在昨天的煩悶里夢囈，或者醒在溫暖的被窩里猶豫，我已經在晨曦中，在微風里，動起來了，從身體到思想。面對冉冉升起的太陽，