趣味英語(yǔ)教研記錄(3篇)

第1篇日期：2023年3月15日地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳參與人員：英語(yǔ)教研組全體成員一、教研活動(dòng)背景隨著新課程改革的深入推進(jìn)，英語(yǔ)教學(xué)越來(lái)越注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力的提升。為了提高英語(yǔ)課堂的趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我校英語(yǔ)教研組決定開(kāi)展一次以“趣味英語(yǔ)教學(xué)”為主題的教研活動(dòng)。二、教研活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)本次教研活動(dòng)，使英語(yǔ)教師能夠深入了解趣味英語(yǔ)教學(xué)的理念和方法。2.探索適合我校學(xué)生的趣味英語(yǔ)教學(xué)模式，提高英語(yǔ)教學(xué)效果。3.增強(qiáng)英語(yǔ)教師之間的交流與合作，共同提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。三、教研活動(dòng)內(nèi)容1.趣味英語(yǔ)教學(xué)理念介紹由教研組長(zhǎng)主講，介紹了趣味英語(yǔ)教學(xué)的基本理念，包括：激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、注重實(shí)踐、創(chuàng)新教學(xué)手段等。2.趣味英語(yǔ)教學(xué)案例分析各年級(jí)英語(yǔ)教師分享了在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用趣味英語(yǔ)教學(xué)的成功案例，包括游戲教學(xué)、情境教學(xué)、多媒體教學(xué)等。3.趣味英語(yǔ)教學(xué)策略探討針對(duì)不同年級(jí)、不同層次的學(xué)生，教師們探討了如何運(yùn)用趣味英語(yǔ)教學(xué)策略，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和英語(yǔ)水平。4.趣味英語(yǔ)教學(xué)資源分享教師們分享了豐富的趣味英語(yǔ)教學(xué)資源，如：英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)電影、英語(yǔ)繪本等，為今后的教學(xué)提供了更多選擇。5.小組討論與交流將教師分成若干小組，針對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行討論與交流：（1）如何將趣味英語(yǔ)教學(xué)融入日常教學(xué)活動(dòng)中？（2）如何根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)趣味英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)？（3）如何評(píng)估趣味英語(yǔ)教學(xué)的效果？四、教研活動(dòng)總結(jié)1.教師們對(duì)趣味英語(yǔ)教學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)，紛紛表示要將所學(xué)理念和方法應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。2.通過(guò)案例分析，教師們了解到各種趣味英語(yǔ)教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)和適用范圍，為今后的教學(xué)提供了借鑒。3.在小組討論與交流中，教師們集思廣益，提出了一系列切實(shí)可行的趣味英語(yǔ)教學(xué)策略。4.教研活動(dòng)促進(jìn)了教師之間的交流與合作，提高了英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。五、后續(xù)工作安排1.教師們將根據(jù)本次教研活動(dòng)所學(xué)，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高英語(yǔ)課堂的趣味性。2.教研組將定期開(kāi)展趣味英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。3.學(xué)校將加大對(duì)趣味英語(yǔ)教學(xué)資源的投入，為教師提供更多支持。4.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行趣味英語(yǔ)教學(xué)效果評(píng)估，確保教學(xué)目標(biāo)達(dá)成。通過(guò)本次趣味英語(yǔ)教研活動(dòng)，我校英語(yǔ)教研組取得了豐碩的成果。相信在今后的教學(xué)實(shí)踐中，教師們將不斷探索、創(chuàng)新，為學(xué)生們帶來(lái)更多有趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。第2篇一、教研背景隨著我國(guó)教育改革的不斷深入，英語(yǔ)作為一門國(guó)際通用語(yǔ)言，在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的地位越來(lái)越重要。然而，傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)模式往往過(guò)于枯燥乏味，導(dǎo)致學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣不高，成績(jī)難以提高。為了改變這一現(xiàn)狀，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我校英語(yǔ)教研組開(kāi)展了趣味英語(yǔ)教研活動(dòng)。二、教研目標(biāo)1.提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。2.改進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。3.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、教研內(nèi)容1.趣味教學(xué)策略研究（1）情境教學(xué)：通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。（2）游戲教學(xué)：利用游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力水平。（3）多媒體教學(xué)：運(yùn)用多媒體技術(shù)，將圖片、音頻、視頻等元素融入教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容。（4）合作學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生分組合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2.趣味英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)（1）英語(yǔ)角：每周舉辦一次英語(yǔ)角活動(dòng)，讓學(xué)生在交流中提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。（2）英語(yǔ)歌曲比賽：組織學(xué)生參加英語(yǔ)歌曲比賽，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。（3）英語(yǔ)電影欣賞：定期組織學(xué)生觀看英語(yǔ)電影，讓學(xué)生在欣賞電影的同時(shí)，提高英語(yǔ)水平。（4）英語(yǔ)手抄報(bào)比賽：鼓勵(lì)學(xué)生制作英語(yǔ)手抄報(bào)，展示他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果。四、教研實(shí)施1.組織教師進(jìn)行趣味教學(xué)策略培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平。2.定期開(kāi)展教研活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的方法。3.組織學(xué)生參加各類英語(yǔ)活動(dòng)，提高他們的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。4.對(duì)趣味教學(xué)策略和活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和手段。五、教研成果1.學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣明顯提高，課堂參與度增強(qiáng)。2.學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)步提升，尤其是口語(yǔ)和聽(tīng)力方面。3.教師的教學(xué)水平得到提高，教學(xué)效果顯著。4.學(xué)校英語(yǔ)氛圍濃厚，英語(yǔ)教育質(zhì)量得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。六、教研反思1.趣味英語(yǔ)教學(xué)策略在實(shí)際應(yīng)用中取得了一定的成效，但仍需不斷改進(jìn)和完善。2.教師在實(shí)施趣味教學(xué)時(shí)，要注意把握度，避免過(guò)分追求趣味而忽視知識(shí)傳授。3.家長(zhǎng)和學(xué)校要共同關(guān)注學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力?？傊?，趣味英語(yǔ)教研活動(dòng)為我校英語(yǔ)教學(xué)注入了新的活力，取得了顯著成效。在今后的工作中，我們將繼續(xù)深化教研活動(dòng)，為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的優(yōu)秀人才而努力。第3篇一、教研背景隨著我國(guó)英語(yǔ)教育的不斷發(fā)展，英語(yǔ)教學(xué)方式也在不斷變革。傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)模式已無(wú)法滿足現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)的需求，為了提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們學(xué)校開(kāi)展了趣味英語(yǔ)教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)旨在探討如何將趣味性融入英語(yǔ)教學(xué)中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。二、教研內(nèi)容1.趣味英語(yǔ)教學(xué)的意義（1）提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。（2）培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維，提高英語(yǔ)應(yīng)用能力。（3）豐富英語(yǔ)教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。2.趣味英語(yǔ)教學(xué)的方法（1）情景教學(xué)法情景教學(xué)法是指教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)出具有真實(shí)性和趣味性的教學(xué)情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。例如，在教授食物類單詞時(shí)，教師可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)超市購(gòu)物的情境，讓學(xué)生在購(gòu)物過(guò)程中學(xué)習(xí)單詞。（2）游戲教學(xué)法游戲教學(xué)法是指教師在教學(xué)中運(yùn)用各種游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。例如，教師可以設(shè)計(jì)“英語(yǔ)猜謎”游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)單詞和短語(yǔ)。（3）多媒體教學(xué)法多媒體教學(xué)法是指教師利用多媒體技術(shù)，如圖片、視頻、音頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。例如，在教授節(jié)日文化時(shí)，教師可以播放相關(guān)的視頻，讓學(xué)生了解節(jié)日的慶祝方式。（4）角色扮演法角色扮演法是指教師讓學(xué)生扮演不同的角色，進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。例如，在教授家庭成員類單詞時(shí)，教師可以讓學(xué)生扮演家庭成員，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。3.趣味英語(yǔ)教學(xué)案例分享（1）案例一：小學(xué)英語(yǔ)課堂中的“英語(yǔ)角”教師利用課余時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展“英語(yǔ)角”活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生可以自由交流，分享自己喜歡的英語(yǔ)歌曲、電影、書籍等，提高學(xué)生的英語(yǔ)興趣。（2）案例二：初中英語(yǔ)課堂中的“英語(yǔ)電影欣賞”教師挑選適合學(xué)生年齡段的英語(yǔ)電影，讓學(xué)生觀看并討論。在討論過(guò)程中，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)電影中的地道口語(yǔ)和語(yǔ)法，提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。（3）案例三：高中英語(yǔ)課堂中的“英語(yǔ)演講比賽”教師組織學(xué)生參加英語(yǔ)演講比賽，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行演講。在比賽中，學(xué)生不僅提高了英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，還鍛煉了自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、教研成果1.學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣明顯提高