模具綜合實驗教學大綱-

PAGEPAGE4《模具綜合實驗》課程教學大綱一、課程基本信息課程名稱模具綜合實驗課程編號310040076課程性質(zhì)必修課課程類別實踐環(huán)節(jié)開課單位材料成型教研室授課學期第六學期學分/學時0.5/8學時實施方式專業(yè)實驗適用專業(yè)材料成型是否雙語否先修課程沖壓成型工藝與模具設(shè)計、塑料成型工藝與模具設(shè)計后續(xù)課程課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計二、課程簡介《模具綜合實驗》課程是模具設(shè)計與制造專業(yè)教學中重要的實踐教學環(huán)節(jié)之一，主要內(nèi)容涉及了《沖壓成型工藝與模具設(shè)計》、《塑料成型工藝與模具設(shè)計》等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的內(nèi)容。是模具設(shè)計與制造方向的學生在學習模具結(jié)構(gòu)設(shè)計知識之后，對生產(chǎn)中使用的典型冷沖壓模具和塑料模具進行拆卸和裝配、操作沖壓設(shè)備和注塑機的實踐教學環(huán)節(jié)。通過動手操作，掌握其實驗?zāi)康摹嶒炘?、實驗?nèi)容和實驗方法等，加深學生對模具設(shè)計基礎(chǔ)知識和基本理論的理解，努力將所學的專業(yè)理論與實驗課實踐相結(jié)合，鍛煉學生理論聯(lián)系實際，提高獨立動手能力和實驗數(shù)據(jù)處理及分析能力；培養(yǎng)學生能夠在專業(yè)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，以及規(guī)范繪制模具圖的能力。三、課程目標及對畢業(yè)要求指標點的支撐（一）課程目標通過本課程的學習，使學生達到以下目標：課程目標1（知識傳授）.通過對冷沖模具和塑料模具的拆裝，進一步熟悉模具典型結(jié)構(gòu)及工作原理、模具的零部件在模具中的作用、零部件相互間的裝配關(guān)系，掌握模具的裝配過程、方法和各裝配工具的使用。通過操作沖壓機和注塑機，掌握沖壓工藝和注塑工藝過程，理解設(shè)備參數(shù)對成型工藝的影響。理論聯(lián)系實際，能夠基于理論知識對板材和塑料成型過程復(fù)雜工程問題進行分析，在親身實踐中學會和掌握實驗的基本技能，加深理解和鞏固所學的專業(yè)理論知識，加強訓練學生動手能力。課程目標2（能力培養(yǎng)）.以培養(yǎng)學生的工程實踐能力為主線，要求學生根據(jù)給定的注射溫度、壓力、時間分析參數(shù)對注塑成型質(zhì)量的影響，掌握塑料注塑成型的特點及工藝過程。正確操作沖壓實驗機，觀察模具開合模運動過程及其產(chǎn)品沖制過程，判斷每套模具完成的工序。提高學生對模具零件設(shè)計制造、制圖及測量技術(shù)等知識與技能的綜合掌握與應(yīng)用能力，培養(yǎng)其嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度和分析解決問題的能力。培養(yǎng)學生認真負責、踏實細致的工作作風和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，強化質(zhì)量意識和時間觀念，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣。課程目標3（素質(zhì)培養(yǎng)）.以社會主義核心價值觀為靈魂和主線，以專業(yè)知識、技能為載體，學生能夠通過動手操作，運用所學的理論知識去解決專業(yè)實驗中遇到的各種實際問題。保證學生人身安全的基礎(chǔ)上開展實驗，正確測量實驗數(shù)據(jù)，繪制規(guī)范的模具圖，并熟悉與沖壓和注塑相關(guān)的技術(shù)標準，培養(yǎng)學生良好的安全生產(chǎn)意識和工匠精神。（二）課程目標對畢業(yè)要求指標點的支撐課程目標支撐畢業(yè)要求指標點畢業(yè)要求課程目標1指標點4-1：能夠基于科學原理并采用科學方法，針對材料成型及控制工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，探討分析解決方案。4-研究課程目標24-2：能夠根據(jù)不同的模具特點，選擇拆裝步驟，制定實驗方案；4-3：能夠通過構(gòu)建實驗系統(tǒng)，安全科學的開展實驗，能夠正確測量實驗數(shù)據(jù)，繪制規(guī)范的模具圖。4-研究課程目標34-2：能夠根據(jù)不同的模具特點，選擇拆裝步驟，制定實驗方案；4-3：能夠通過構(gòu)建實驗系統(tǒng)，安全科學的開展實驗，能夠正確測量實驗數(shù)據(jù)，繪制規(guī)范的模具圖。4-研究四、課程基本教學內(nèi)容及對課程目標的支撐（一）課程基本教學內(nèi)容1.課程主要內(nèi)容（1）模具的結(jié)構(gòu)組成、模具零部件的功用。（2）模具零件相互的配合關(guān)系，模具的工作原理。（3）模具拆卸、裝配的步驟和方法。（4）沖壓機的開合模過程。（5）注塑機的成型工藝過程。2.重點和難點（1）模具的工作原理。（2）沖壓機的開合模過程。（3）注塑機的成型工藝過程。3.實施方式根據(jù)本環(huán)節(jié)的教學目標，以培養(yǎng)學生的工程實踐能力為主線，實驗方式為驗證性實驗。在實驗室以實驗項目方式完成。學生在首先在教師的指導下查閱文獻資料，按照規(guī)范科學安全的完成實驗研究和結(jié)果分析，進行實驗數(shù)據(jù)測繪，并結(jié)合所學專業(yè)知識對其進行討論或提出自己的觀點，撰寫實驗報告。4.學習要求為確保實驗教學效果與實驗安全，要求學生上課前必須認真預(yù)習實驗，實驗結(jié)束后，按時完成實驗報告。要求學生必須按時參加每一個實驗，在實驗過程中，遵守紀律，認真操作。（1）實驗前學生應(yīng)了解實驗室安全，預(yù)習理解實驗?zāi)康呐c實驗意義，掌握實驗操作方法與步驟，查閱文獻、手冊、標準，綜合運用課堂所學理論知識，制定實驗步驟，并初步估計可能的實驗結(jié)果。（2）學生仔細閱讀實驗指導書或遵從老師講解指導，熟悉設(shè)備的性能和注意事項，并按照規(guī)范安全進行試驗。實驗過程由學生獨立操作完成。（3）對實驗結(jié)果逐一檢查，檢查綜合試驗效果，編寫綜合試驗報告書，對實驗進行分析和總結(jié)。5.實踐要求（1）實踐屬性：驗證性實驗（2）工作流程：提前預(yù)習--集中講解--分組拆裝--零件尺寸測量實驗報告書撰寫。（3）分組要求：3人1組（4）實踐準備：注重理論教學與實踐教學相結(jié)合、課內(nèi)學習和課外實踐相結(jié)合，針對實驗內(nèi)容，查閱相關(guān)參考文獻，了解沖壓設(shè)備、注塑機的使用方法和注意事項，注重實驗室用電安全規(guī)定。（5）時間安排：分組分散實驗（6）其他要求：本課程屬于實踐教學課，重點培養(yǎng)學生動手能力和模具圖繪制能力，獨立完成工作。實驗報告一般由預(yù)習、實驗數(shù)據(jù)測量、模具圖繪制、分析與討論等部分組成。實驗預(yù)習：實驗前仔細完整預(yù)習報告，內(nèi)容為：實驗?zāi)康摹嶒炘?、實驗步驟、主要設(shè)備、注意事項等。實驗記錄：模具拆裝時及時記錄每個零件的尺寸和相對位置。實驗報告：在實驗記錄后面，對實驗結(jié)果作出一定的分析、總結(jié)和討論，對有關(guān)數(shù)據(jù)進行處理并完成思考題后作為實驗報告上交。6.學生學習預(yù)期成果學生完成本環(huán)節(jié)后，能夠根據(jù)實驗室的模具，掌握模具的拆卸過程、模具的結(jié)構(gòu)和工作原理，正確測量數(shù)據(jù)，規(guī)范繪制模具圖，綜合各種信息，分析得到合理有效結(jié)論，從而培養(yǎng)學生動手、綜合應(yīng)用所學知識的能力。7.支撐課程目標支撐的課程目標1、2、3。五、課程考核及對課程目標的支撐（一）課程考核考核方式主要以：實驗預(yù)習報告、實驗過程、實驗數(shù)據(jù)、思考題等幾個方面進行考核。課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標分值考核/評價細則預(yù)習10%預(yù)習內(nèi)容10問題回答準確的同學給與10分；未認真對待預(yù)習視情況給分。實驗過程40%數(shù)據(jù)正確性40紀律及基本操作技能好、且實驗記錄完整正確才能獲得40分，如果紀律及基本操作技能不好、記錄不完整，視具體情況給分。實驗報告50%準確性50實驗報告完整正確才能獲得50分，如果其實驗報告不完整正