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實(shí)際問題與一元一次方程第五章一元一次方程第一課時(shí)
配套問題和工程問題知識(shí)關(guān)聯(lián)列方程解應(yīng)用題:《九章算術(shù)》中有“盈不足術(shù)”的問題,原文如下:“今有共買羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三.問人數(shù)、羊價(jià)各幾何.”題意是:若干人共同出資買羊,每人出5元,則差45元;每人出7元,則差3元.求人數(shù)和羊價(jià)各是多少.
列一元一次方程解決問題解:設(shè)買羊的人數(shù)為x,則羊價(jià)為(5x+45)元.根據(jù)題意,得5x+45=7x+3.解得x=21.5x+45=5×21+45=150.答:買羊的人數(shù)為21,羊價(jià)為150元.例1某車間有22名工人,每人每天可以生產(chǎn)1200個(gè)螺栓或2000個(gè)螺母.1個(gè)螺栓需要配2個(gè)螺母,為使每天生產(chǎn)的螺栓和螺母剛好配套,應(yīng)安排生產(chǎn)螺栓和螺母的工人各多少名?
產(chǎn)品類型生產(chǎn)人數(shù)單人產(chǎn)量總產(chǎn)量螺栓x1200螺母20001200x2000(22-x)22-x=2×1200x2000(22-x)
探究1配套問題探究與應(yīng)用例1某車間有22名工人,每人每天可以生產(chǎn)1200個(gè)螺栓或2000個(gè)螺母.1個(gè)螺栓需要配2個(gè)螺母,為使每天生產(chǎn)的螺栓和螺母剛好配套,應(yīng)安排生產(chǎn)螺栓和螺母的工人各多少名?
探究與應(yīng)用
探究1配套問題
探究與應(yīng)用
探究1配套問題探究
工程問題例2整理一批圖書,由1人整理需要40h完成.現(xiàn)計(jì)劃由一部分人先整理4h,然后增加2人與他們一起整理8h,完成這項(xiàng)工作.假設(shè)這些人的工作效率相同,應(yīng)先安排多少人進(jìn)行整理?人均效率人數(shù)時(shí)間工作量前一部分工作x4后一部分工作8x+2
探究與應(yīng)用例2整理一批圖書,由1人整理需要40h完成.現(xiàn)計(jì)劃由一部分人先整理4h,然后增加2人與他們一起整理8h,完成這項(xiàng)工作.假設(shè)這些人的工作效率相同,應(yīng)先安排多少人進(jìn)行整理?
這類問題中常常把總工作量看作1,并利用“工作量=人均效率×人數(shù)×?xí)r間”的關(guān)系考慮問題.探究
工程問題工程問題中的基本數(shù)量關(guān)系:①工作量=工作效率×工作時(shí)間(或人均效率×?xí)r間×人數(shù));②合作的效率=各部分單獨(dú)做的效率和;③總工作量=各部分工作量之和.歸納總結(jié)列方程解一元一次方程的步驟.1.審:審題,找相等關(guān)系;2.設(shè):設(shè)未知數(shù);3.列:列方程;4.解:解方程;5.檢:檢驗(yàn)所得結(jié)果;6.答:確定答案.正確分析問題中的相等關(guān)系是列方程的基礎(chǔ).用一元一次方程解決實(shí)際問題的基本過程如下:實(shí)際問題實(shí)際問題的答案一元一次方程一元一次方程的解(x=m)設(shè)未知數(shù)列方程解方程檢驗(yàn)課堂小結(jié)與檢測(cè)設(shè)列解檢答
課堂小結(jié)與檢測(cè)3.挖一條1210m的水渠,由甲、乙兩隊(duì)從兩頭同時(shí)施工,甲隊(duì)每天挖130m,乙隊(duì)每天挖90m,需幾天才能挖好?設(shè)需x天才能挖好,則下列方程正確的是 ()
A.130x+90x=1210 B.130+90x=1210
C.130x+90=1210 D.(130-90)x=1210.4.有33名學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做一種配套兒童玩具.已知每名學(xué)生平均每小時(shí)可以做甲元件8個(gè)或乙元件3個(gè)或丙元件3個(gè),而2個(gè)甲元件、1個(gè)乙元件和1個(gè)丙元件正好配成一套.應(yīng)該安排做甲、乙、丙三種元件的學(xué)生各多少名,才能使生產(chǎn)的三種元件正好配套?課堂小結(jié)與檢測(cè)
CC課堂小結(jié)與檢測(cè)4.有33名學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做一種配套兒童玩具.已知每名學(xué)生平均每小時(shí)可以做甲元件
8個(gè)或乙元
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