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文檔簡(jiǎn)介
第09講募函數(shù)
(6類核心考點(diǎn)精講精練)
12.考情探究
1.5年真題考點(diǎn)分布
5年考情
考題示例考點(diǎn)分析
充分條件的判定及性質(zhì)必要條件的判定及性質(zhì)比較指數(shù)塞的大小判斷
2024年天津卷,第2題,5分
一般事函數(shù)的單調(diào)性
2023年天津卷,第3題,5分比較指數(shù)幕的大小、比較對(duì)數(shù)式的大小
2022年天津卷,第6題,5分比較指數(shù)幕的大小、比較對(duì)數(shù)式的大小
2.命題規(guī)律及備考策略
【命題規(guī)律】本節(jié)內(nèi)容是天津高考卷的必考內(nèi)容,設(shè)題穩(wěn)定,難度中檔,分值為5分
【備考策略】L理解、掌握幕函數(shù)的定義,能夠靈活掌握幕函數(shù)的性質(zhì)
2.能掌握幕函數(shù)的圖像與綜合性質(zhì)
3.具備數(shù)形結(jié)合的思想意識(shí),會(huì)借助函數(shù)圖解決單調(diào)性與比較大小的問(wèn)題
4.會(huì)解靈活運(yùn)用幕函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性,解決綜合性問(wèn)題
【命題預(yù)測(cè)】本節(jié)內(nèi)容是天津高考卷的必考內(nèi)容,一般考查范圍比較靈活。
I「?考點(diǎn)梳理
考點(diǎn)一、鬲函數(shù)的解析式
1.基函數(shù)的概念考點(diǎn)二、基函數(shù)的定義域
2.幕函數(shù)的圖像及性質(zhì).考點(diǎn)三、鬲函數(shù)求值
知識(shí)點(diǎn).塞函數(shù)<
3.靠值的大小比較考點(diǎn)四、幕函數(shù)的圖像
4.靠函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用考點(diǎn)五、鬲函數(shù)過(guò)定點(diǎn)
考點(diǎn)六、鬲函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性
知識(shí)講解
知識(shí)點(diǎn).幕函數(shù)
1.概念:形如y=;^(aeR)的函數(shù)稱為幕函數(shù),其中久是自變量,a是常數(shù)
2.幕函數(shù)的圖像及性質(zhì).
y=%2151-1
y=y=%y=%2y=%
定義域RRR[0,+8){x\xeR且x。0}
值域R[0,+8)R[0,+8){y\ywR且yH0}
奇偶性奇函數(shù)偶函數(shù)奇函數(shù)非奇非偶函數(shù)奇函數(shù)
單調(diào)性增%e[0,+°°)時(shí),增;增增xe(0,+8)時(shí),減;
%e(-8,o]時(shí),減.%€(-8,0)時(shí),增.
3.塞值的大小比較
(1)直接法:當(dāng)幕指數(shù)相同時(shí),可直接利用幕函數(shù)的單調(diào)性來(lái)比較.
(2)轉(zhuǎn)化法:當(dāng)幕指數(shù)不同時(shí),可以先轉(zhuǎn)化為相同塞指數(shù),再運(yùn)用單調(diào)性比較大小.
(3)中間值法:當(dāng)?shù)讛?shù)不同且塞指數(shù)也不同而不能運(yùn)用單調(diào)性比較大小時(shí),可選取適當(dāng)?shù)闹虚g值與兩數(shù)分別
比較,從而達(dá)到比較大小的目的.
4.暴函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用
利用累函數(shù)的性質(zhì)解不等式,實(shí)際上就是利用暴函數(shù)的單調(diào)性,將不等式的大小關(guān)系轉(zhuǎn)化為自變量的大小
關(guān)系,解不等式(組)求參數(shù)范圍時(shí),注意分類討論思想的應(yīng)用.
考點(diǎn)一、幕函數(shù)的解析式
典例引領(lǐng)
1.(2024?廣東廣州?模擬預(yù)測(cè))若累函數(shù)/(%)=(根2一7n一在(0,+8)上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)7n的
值為()
A.2B.1C.-1D.—2
2.(2023?四川成都?一模)已知累函數(shù)/(%)=%。的圖象過(guò)點(diǎn)尸(3,9),則a=()
A.-B.1C.2D.3
2
即
1
1.(23-24高三上-陜西咸陽(yáng)-階段練習(xí))已知嘉函數(shù)f(%)=(2M2一瓶)%皿-5在區(qū)間(0,+8)上單調(diào)遞增,
則771=()
1
A.-2B.1C.--D.-1
2
2.(23-24高三上-青海西寧-階段練習(xí))若塞函數(shù)/(%)=%。的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(41),則/=
3.(2024?山東日照?二模)已知幕函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(2,4),則函數(shù)的解析式為()
X12
A.y=2B.y=xC.y=log2xD.y=sin%
考點(diǎn)二、幕函數(shù)的定義域
典例目闞
1.(2022?上海?模擬預(yù)測(cè))下列函數(shù)定義域?yàn)镽的是()
_111
A.y=x_2B.y=%-1C.y=D.y=
2.(23-24高三上?上海靜安?期中)函數(shù)y=(3x—2)1的定義域?yàn)?/p>
即時(shí)檢測(cè)
1.(23-24高三下?上海松江?階段練習(xí))若函數(shù)/(久)=%-療+2皿+3(爪62)的定義域?yàn)??,且f(x+l)=
/(—x—1),則實(shí)數(shù)小的值為
2.(22-23高三下?上海浦東新?階段練習(xí))設(shè)meR,若幕函數(shù)y=x-m+i定義域?yàn)镽;且其圖像關(guān)于y
軸成軸對(duì)稱,則m的值可以為()
A.1B.4C.7D.10
考點(diǎn)三、幕函數(shù)求值
典例引領(lǐng)
1.(2024高三?全國(guó)?專題練習(xí))若募函數(shù)y=八久)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,/),貝次(16)=()
A?企B.2C.4D.1
2.(22-23高三上?福建寧德?階段練習(xí))已知函數(shù)y=loga(x-3)+2(a>0且a豐1)的圖象恒過(guò)定點(diǎn)P,
點(diǎn)P在塞函數(shù)y=/(x)的圖象上,則/'(4)=()
A.-2B.2C.1D.-1
即時(shí)檢測(cè)
1.(2023?全國(guó)?模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù)〃久)=f°g2:+1,:'1,若(①)=2,則口的值為()
Ix£,x<1
A.2或一/B.2或魚C.&或一位D.1或/
2.(23-24高三上?四川眉山?期中)已知累函數(shù)f(x)=(爪2+爪—1)萬(wàn)優(yōu)的圖象與坐標(biāo)軸沒(méi)有公共點(diǎn),則
仆)=—
3.(22-23高三上?江蘇鹽城?階段練習(xí))若函數(shù)y=ax-2+3(a>。且a豐1)的圖象恒過(guò)定點(diǎn)Q,且點(diǎn)Q在
哥函數(shù)/(%)=%加的圖象上,則/'(4)=___.
考點(diǎn)四、幕函數(shù)的圖像
典例引領(lǐng)
1.(2024?天津?模擬預(yù)測(cè))下列圖象中,不可能成為函數(shù)f(x)=爐+:的圖象的是()
2.(2024?四川南充?二模)已知函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,則f(x)的解析式可能是()
1
C.y=x3D.y=X3
即
1.(2023?湖南岳陽(yáng)?模擬預(yù)測(cè))如圖,已知幕函數(shù)y=x,y=/,y=產(chǎn)在(o,+8)上的圖象分別是下降,
急速上升,緩慢上升,則()
2.(2022?全國(guó)?模擬預(yù)測(cè))設(shè)/⑺則“函數(shù)人久)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(一1,1)”是“函
數(shù)f(x)在(-8,0)上遞減”的()
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件
m
3.(22-23高三上?上海浦東新?階段練習(xí))如圖所示是函數(shù)y=xn(巾,幾均為正整數(shù)且根,幾互質(zhì))的圖象,
C.m是偶數(shù),n是奇數(shù),且友>1
n
D.771,71是奇數(shù),且”>1
n
考點(diǎn)五、幕函數(shù)過(guò)定點(diǎn)
典例引領(lǐng)
1.(21-22高三上?河南?階段練習(xí))已知p:〃久)是幕函數(shù),q:/(久)圖象過(guò)點(diǎn)(0,0),貝Up是q的()
A.充要條件B.充分不必要條件
C.必要不充分條件D.既不充分也不必要條件
2.(2022?四川樂(lè)山??一模)已知累函數(shù)/1(%)=%。和g(x)=其中a>。>0,則有下列說(shuō)法:
①f(x)和g(x)圖象都過(guò)點(diǎn)(1,1);
②f(x)和g(x)圖象都過(guò)點(diǎn)(一1,1);
③在區(qū)間[1,+8)上,增長(zhǎng)速度更快的是f(x);
④在區(qū)間[1,+8)上,增長(zhǎng)速度更快的是gQ).
則其中正確命題的序號(hào)是()
A.①③B.②③C.①④D.②④
1.(22-23高三上?上海徐匯?期末)當(dāng)aeR時(shí),函數(shù)y=%?-2的圖象恒過(guò)定點(diǎn)A,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為
2.(22-23高三上?陜西渭南?階段練習(xí))已知函數(shù)/(久)=2+姆(a為不等于0的常數(shù))的圖象恒過(guò)定點(diǎn)P,
則P點(diǎn)的坐標(biāo)為.
考點(diǎn)六、幕函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性
典例引領(lǐng)
1.(2024?廣西?二模)下列函數(shù)中,在(0,2)上單調(diào)遞增的是()
A./(%)=Vx—1B./(x)=x2—2x
[1
C./(x)=-D./(x)=%4
2.(2024?北京朝陽(yáng)?一模)已知aeR,貝「'0<a<1”是“函數(shù)/(%)=(1-切爐在R上單調(diào)遞增”的
()
A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件
1.(2024?湖南常德?三模)已知奇函數(shù)y=〃久)是定義域?yàn)镽的連續(xù)函數(shù),且在區(qū)間(0,+8)上單調(diào)遞增,
則下列說(shuō)法正確的是()
A.函數(shù)y=/(x)+/在R上單調(diào)遞增
B.函數(shù)y=/(%)-/在(0,+8)上單調(diào)遞增
C.函數(shù)y=//(尤)在R上單調(diào)遞增
D.函數(shù)y=%在(0,+8)上單調(diào)遞增
2.(23-24高三上?安徽?階段練習(xí))已知基函數(shù)/(x)=(m2-5m+5)/-2是R上的偶函數(shù),且函數(shù)g(久)=
/(乃-(2a-6)x在區(qū)間[1,3]上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()
A.(—8,4)B.(—8,4]
C.[6,+oo)D.(—oo,4]U[6,4-00)
m
3.(2023-四川南充?模擬預(yù)測(cè))已知幕函數(shù)/(%)=xn(m,n6Z),下列能成為“/(%)是R上的偶函數(shù)”的
充分條件的是()
A.TH=-3,71=1B.771=1,71=2
C.771=2,71=3D.771=1,71=3
4.(23-24高三下?上海?階段練習(xí))4知集合4={久|(%+2)(%-5)VO},B={-3,-2,-1。1,2,3},任
IZfcEAC\B,貝!Jy=/為偶函數(shù)的概率為
IN.好題沖關(guān)
基礎(chǔ)過(guò)關(guān)
1.(2024?重慶?模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù)/'(久)=xa(x>0),a為實(shí)數(shù),f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f'(久),在同一直角坐
標(biāo)系中,/(久)與/'(%)的大致圖象不可能是()
2.(2024高二下?湖南婁底?學(xué)業(yè)考試)函數(shù)y=*的大致圖像是()
單調(diào)遞減;命題q:Vxe(2,+8),2x>%2,則下列命題為真的是()
A.pA(-iq)B.(-ip)AqC.pAqD.(-<p)Vq
4.(2024?陜西西安?二模)下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又在(-8,+8)上單調(diào)遞減的是()
12
A.y=~B.y=x
C.y=—x\x\D.y=3~x
5.(2024高三?全國(guó)?專題練習(xí))已知aG{-2,-1,1,2,3).若塞函數(shù)/Q)=姆為奇函數(shù),且在(0,+8)
上遞減,則a=—.
6.(2024高三?全國(guó)?專題練習(xí))已知函數(shù)/(%)=loga(x-1)+3的圖象經(jīng)過(guò)定點(diǎn)4且塞函數(shù)g(%)的圖象
過(guò)點(diǎn)A,則.
7.(2022高三?全國(guó)?專題練習(xí))已知累函數(shù)丫=/(%)的圖象過(guò)點(diǎn)(4,2),令a九=/(九+1)+/(九),九EN*,
記數(shù)歹!){2}的前n項(xiàng)和為無(wú),貝吆35=_.
能力提升
1.(23-24高三上?廣東深圳?期末)已知實(shí)數(shù)犯幾滿足(m+I)3+m=(n—l)3+n=0,則'=()
A.-1B.1C.-2D.2
2.(2022?全國(guó)?模擬預(yù)測(cè))設(shè)函數(shù)/CO={*T,若/(a)=/(a+l),則/(£)=()
A.-B.-C.2D.6
42
3.(23-24高三上?安徽?期中)函數(shù)f(x)=奈三在[—2,刀上的圖象大致為()
2|A|+1
D.
4.(2024?陜西安康?模擬預(yù)測(cè))已知命題p:函數(shù)/(%)=%一—+也在區(qū)間e+8)上單調(diào)遞增,命題<a,
若p是q的充分不必要條件,貝I)。的取值范圍是.
(%—0<%<2,
2?若關(guān)于X的方程/(X)=kx
{7x-2
有兩個(gè)不同的根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是.
6.(2024?北京延慶?一模)已知函數(shù)/?(乃=%。(0<戊<1)在區(qū)間(一1,0)上單調(diào)遞減,則a的一個(gè)取值
為.
7.(23-24高三上?寧夏吳忠?階段練習(xí))設(shè)f(x)=【/,若/(加)=/(巾+1),則
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