命題作文-2025年中考語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)（遼寧專(zhuān)用）（原卷版）

第四部分作文

專(zhuān)題12命題作文

考情概覽：理解課標(biāo)要求，把握命題方向，明確出題角度。

真題透視：精選真題，歸類(lèi)設(shè)置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。

中考新考法：從新情境、新設(shè)問(wèn)、跨學(xué)科等方向設(shè)解讀考點(diǎn)，提升練習(xí)。

新題特訓(xùn)：選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題，鞏固考點(diǎn)掌握效果，夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)進(jìn)行突破。

惺情概覽

課標(biāo)要求考點(diǎn)考向考法/角度

L寫(xiě)作時(shí)考慮不同的目的和對(duì)象。根據(jù)表達(dá)

的需要，圍繞表達(dá)中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方

考法1給命題作文

考向一：全命題

式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚

考法2給話題全命題作文

作文

地表達(dá)自己的意思。運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富

考法3給材料全命題作文

表達(dá)的內(nèi)容。正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.寫(xiě)記敘性文章，表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體

命題作文

充實(shí)……寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論性文章，做到觀點(diǎn)明

確，有理有據(jù)；能根據(jù)生活需要，寫(xiě)常見(jiàn)應(yīng)考法1給提示半命題作文

考向二：半命題考法給限定半命題作文

用文。2

作文考法3給話題半命題作文

3.注重寫(xiě)作過(guò)程中搜集素材、構(gòu)思立意、列

綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)，提高獨(dú)立寫(xiě)作的考法4給材料半命題作文

能力……做到文從字順。

全命題作文

1.[2024?遼寧統(tǒng)考?中考真題】作文。

言有盡，意無(wú)窮。生活中的無(wú)窮之意往往潛藏于一個(gè)微笑里、一張照片內(nèi)、一處風(fēng)景中……

請(qǐng)以"無(wú)聲之處，亦有深味”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：①自選角度，立意自定,文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。②字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。③不

少于600字。④不得套作、抄襲，不得透露個(gè)人信息。

2.[2023?遼寧大連?中考真題】題目：點(diǎn)點(diǎn)善意暖人心

生活中，微小的善意像絲絲春風(fēng)，驅(qū)散寒意；像縷縷陽(yáng)光，溫暖人心

請(qǐng)你捕捉生活中兩三個(gè)小善舉，寫(xiě)一篇文章。

要求：①以記敘、描寫(xiě)為主，可兼用其他表達(dá)方式；②內(nèi)容充實(shí)，行文流暢，能表達(dá)真情實(shí)感。

3.12023?遼寧本溪?中考真題】題目：請(qǐng)以"我確認(rèn)，這是一種愛(ài)”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

（1）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）

（2）字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。

4.12022?遼寧錦州?中考真題】閱讀材料，按要求寫(xiě)作。

在向理想奔跑的路上，我們也會(huì)有迷失方向的時(shí)候，這時(shí)無(wú)意間翻開(kāi)的一本書(shū)，偶然闖入視野的風(fēng)景,

幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)……都恰似在生活的縫隙里綻放的花，讓我們重拾信心，堅(jiān)定前行。

請(qǐng)以"生活的縫隙里有花開(kāi)”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）立意自定，文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），不少于600字；（2）字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，

卷面整潔；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等。

解題技巧/易錯(cuò)易混/特別提醒

命題作文的審題立意方法與技巧

審題

1.審材料

命題作文的材料往往是引語(yǔ)式、導(dǎo)語(yǔ)式的，即給出一段（句）表意完整的話。這部分往往具有引出題

目、闡釋主題、提示寫(xiě)作范圍（人稱(chēng)）、限定選材角度等作用和功能。根據(jù)分析去明確什么人、什么事、

什么時(shí)候、什么故事、什么情感、什么道理等，只有從材料出發(fā)，才能避免偏題、跑題。

2.審題目

此類(lèi)試題會(huì)明確給出題目，要“兩抓一放”審慎選擇。

（1）抓住題眼，抓限制詞：①關(guān)鍵詞可以決定我們最合適的寫(xiě)作角度，結(jié)合關(guān)鍵字找準(zhǔn)題眼，尤其是

能夠體現(xiàn)中心、點(diǎn)明重點(diǎn)、提示要點(diǎn)、表達(dá)情感等的字詞。這樣才能找準(zhǔn)核心；②結(jié)合關(guān)鍵詞看修飾限制

詞，如表時(shí)間、范圍、人稱(chēng)、情感等。

（2）放開(kāi)角度，放眼生活：要將審定的角度、方向與自己的生活結(jié)合起來(lái)，既能夠切合題意，也必須

符合現(xiàn)實(shí)情況。

3.審要求

注意題目中對(duì)文體、字?jǐn)?shù)、書(shū)寫(xiě)、答題位置、信息保密等的要求，一定要按要求完成。

立意

立意是給文章確定主旨。主旨是文章的靈魂，確定主旨一般要符合穩(wěn)、準(zhǔn)、簡(jiǎn)、新的原則：

1.正確：作文立意要合乎題目要求，不能偏題、跑題，所寫(xiě)主題主旨一定要正確積極。即立意要“穩(wěn)”。

2.深刻：不能浮于表面，雖然要“就事論事”，但是不能只停留在表層含義。立意一定要深入挖掘，

要選取細(xì)微的具有深刻、鮮明個(gè)性的人事物。能夠揭示本質(zhì)、給人啟示、抒發(fā)見(jiàn)解。即立意要“準(zhǔn)”。

3.簡(jiǎn)潔：需要高度概括。思想內(nèi)容要能夠集中明確，這樣才能做到深入淺出，具有表現(xiàn)力。即立意要

“簡(jiǎn)”。

4.新穎：立意在“穩(wěn)”“準(zhǔn)”“簡(jiǎn)”的基礎(chǔ)之上，追求新意，盡量避免老生常談，正確不落窠臼、另

辟蹊徑。

A考向二半命題作文

1.[2023?遼寧阜新?中考真題】請(qǐng)以“我愿做的人”為題目，寫(xiě)一篇文章。

提示：橫線上可以填寫(xiě)“追夢(mèng)”“感恩”“獨(dú)立”“讀書(shū)”“快樂(lè)”……

要求：①請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②立意自定，文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），字?jǐn)?shù)不少于600

字。③字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

2.[2023?遼寧本溪?中考真題】題目：

“置頂”，是放置頂端之意。將真情置頂，可見(jiàn)性情；將誠(chéng)信置頂，可見(jiàn)品質(zhì)；將勤奮置頂，可見(jiàn)理

想；將奉獻(xiàn)置頂，更可見(jiàn)家國(guó)情懷……青春的你，會(huì)將什么置頂呢？

請(qǐng)以“將_______置頂"為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

（1）先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）

（3）字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。

3.12023?遼寧沈陽(yáng)?中考真題】溫暖與關(guān)愛(ài)相隨，快樂(lè)與善行相隨，收獲與耕耘相隨，成功與執(zhí)著相隨，

學(xué)識(shí)與書(shū)香相隨，富強(qiáng)與繁榮相隨……只要我們用心體悟、真心付出，生活中的美好就會(huì)到來(lái)。

請(qǐng)以"隨而來(lái)”為理?，寫(xiě)一篇文章。

要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整并抄寫(xiě)在答題卡上；②除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、

發(fā)表見(jiàn)解等；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600?800字；④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中

不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

解題技巧/易錯(cuò)易混/特別提醒

半命題作文補(bǔ)充題目的原則、技巧

補(bǔ)題原則

選擇熟悉的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，以便合理使用日常積累的素材，這樣才能夠更加得心應(yīng)手

熟悉原則

地去完成作文。

選擇小的角度進(jìn)行補(bǔ)充，避免假、大、空，要能夠立足小的切口去完成特定情境，避

貼切原則

免寬泛導(dǎo)致離題。

切忌單純轉(zhuǎn)化自己的素材，避免以不變應(yīng)萬(wàn)變，一定根據(jù)試題核心去正確補(bǔ)充，以便

正確原則

正確深刻地寫(xiě)作。

補(bǔ)題技巧

1.選擇具體事物：要把想寫(xiě)的內(nèi)容細(xì)化成具體事物，或者通過(guò)修飾限制確定出明確意象、方向，通過(guò)

這樣的方式才能以小見(jiàn)大，讓標(biāo)題達(dá)到符合要求，抓住閱卷老師的要求，獲取基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。

2.妙用修辭方法：正確使用比喻、擬人、借代、雙關(guān)等修辭，化抽象為具體、化平淡為生動(dòng)，讓標(biāo)題

具有深刻意蘊(yùn)，同時(shí)吸引讀者，增加文采，強(qiáng)化美感，正確理想分?jǐn)?shù)。

3.正確虛實(shí)互補(bǔ)：在半命題作文中，需要補(bǔ)充的內(nèi)容往往具有一定的指向性，可以選擇以虛寫(xiě)實(shí)的方

法，也就是選擇一些具有象征意義的事物，借此表達(dá)更為深刻的內(nèi)涵。

8新后?

新情境新設(shè)問(wèn)跨學(xué)木廠’

1.（新設(shè)問(wèn)）閱讀下面的文字，按要求作文。

魯迅先生在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文中說(shuō)過(guò)：我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干

的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人。雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他

們的光耀。這就是中國(guó)的脊梁。

以此參照看來(lái)，在稻田里埋頭苦干60年的雜交稻和海水稻之父袁隆平、白手起家拼命硬干讓共和國(guó)挺

直脊梁的“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?、“鬢微霜”仍請(qǐng)纓“射天狼”保家衛(wèi)國(guó)的蘇軾、果斷建議封城抗擊新冠疫

情的擔(dān)當(dāng)醫(yī)生李蘭娟、為求村民脫貧之法不幸遇難的年輕女駐村第一書(shū)記黃文秀等，正是我們民族和國(guó)家

的“脊梁”。

習(xí)近平主席說(shuō)“青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青

年。”2020年“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，某民族中學(xué)開(kāi)展“向民族英雄學(xué)習(xí)，不辜負(fù)時(shí)代光榮”教育活動(dòng)，

要求每一個(gè)同學(xué)在上述5位人物中選擇一個(gè)給他（她）寫(xiě)一封信，向英雄偶像表達(dá)自己的崇敬之意與思齊

之心。

現(xiàn)在，請(qǐng)你也完成這個(gè)任務(wù)，以《致意我心中的民族脊梁》為正標(biāo)題，以《致的一封信》為副標(biāo)題,

寫(xiě)一篇文章。

要求：將副標(biāo)題填寫(xiě)完整，明確寫(xiě)作和交流對(duì)象，不超出限定的對(duì)象范圍：借鑒蘇軾"先立其意”的文章

理念，自選內(nèi)容，明確寫(xiě)信目的和文章立意；結(jié)合自己的實(shí)際，表達(dá)自己的真情實(shí)感；符合書(shū)信的文體規(guī)

范，靈活運(yùn)用記敘、描寫(xiě)。說(shuō)明、抒情和議論等表達(dá)方式；不得泄露個(gè)人信息，文末署名統(tǒng)一用"某民族中

學(xué)學(xué)生薛自強(qiáng)”代替；不少于600字。

2.（新情境）閱讀下面的文字，從三個(gè)寫(xiě)作任務(wù)中選擇一個(gè)，寫(xiě)一篇作文。

言辭是行動(dòng)的影子?！轮兛死?/p>

說(shuō)話周到比雄辯好，措辭適當(dāng)比恭維好?！喔?/p>

語(yǔ)言作為工具，對(duì)于我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要，最好的駿馬適合于最好的騎士，最好的

語(yǔ)言適合于最好的思想。——但丁

任務(wù)一：請(qǐng)以"我終于學(xué)會(huì)了訴說(shuō)"為題寫(xiě)一篇作文。

任務(wù)二：善言者善行，但只說(shuō)不做，也無(wú)異于紙上談兵。請(qǐng)以"不應(yīng)只是訴說(shuō)”為題寫(xiě)一篇演講稿。

任務(wù)三：社會(huì)發(fā)展日新月異，表達(dá)方式也在不斷創(chuàng)新。請(qǐng)你以"的訴說(shuō)"為題，將題目補(bǔ)充完整，展開(kāi)豐富想

象，寫(xiě)一篇作文。

要求：①將選定的題目寫(xiě)在作文格的第一行；②文章貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整美觀；

④不得抄襲、套作；⑤不少于600字；⑥文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

3.（新情境）閱讀下面文字，按要求作文。

歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深留下。驀然回首，我們或徜徉課堂，或遨游山川，或參加實(shí)踐……

留下了一串串或深或淺的腳印。

——學(xué)生小語(yǔ)

請(qǐng)從下面三個(gè)任務(wù)中任選一個(gè)進(jìn)行寫(xiě)作。

任務(wù)文體目的題目

轉(zhuǎn)眼間，初中的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。回首給自己留下深刻印

任務(wù)一記敘文象的成長(zhǎng)經(jīng)歷，寫(xiě)一篇記敘文，將其搜集進(jìn)“個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋”以"我的成長(zhǎng)故事”為題

進(jìn)行珍藏。

介紹自己游覽過(guò)的一處名勝或風(fēng)景，寫(xiě)一篇游記，在學(xué)校公以“漫游—"為題，寫(xiě)

任務(wù)二游記

眾號(hào)"跟我去旅行”欄目投稿。作時(shí)，將題目補(bǔ)充完整

在學(xué)校近期舉辦的"積聚心力，賦能成長(zhǎng)"心理健康教育活動(dòng)

任務(wù)三演講稿題目自擬

中，你受邀為大家做一場(chǎng)"悅己?越己"為主題的演講，請(qǐng)撰

寫(xiě)一篇演講稿，分享自己的成長(zhǎng)感悟。

要求：①寫(xiě)出真情實(shí)感，不少于550字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)

字母代替；③不得抄襲。

4.（新設(shè)問(wèn)）在閱讀經(jīng)典和活動(dòng)探究后，大家對(duì)"旅行”有了新的認(rèn)知。明朝董其昌在其《畫(huà)禪室隨筆》中有

言：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，胸中脫去塵濁，自然丘壑內(nèi)營(yíng)?！毖胍暤摹陡鴷?shū)本去旅行2024》也火熱出爐……

關(guān)于"旅行"，你有怎樣的體驗(yàn)和思考？

請(qǐng)以“行走在"為題，寫(xiě)一篇記敘文或游記。

要求：①將題目補(bǔ)充完整。

②字?jǐn)?shù)不少于600字。

③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

新題特訓(xùn)

1.[2024?遼寧營(yíng)口?一?！亢教靻T張陸送給香港大學(xué)學(xué)生的寄語(yǔ)是“眼有星辰大海，胸懷赤膽忠心”。每

一個(gè)青少年學(xué)生都應(yīng)該不負(fù)青春，不負(fù)自己，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

請(qǐng)將"做一個(gè)的人"補(bǔ)充完整，作為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：①把題目補(bǔ)充完整。立意自定，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。②字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。

③不少于600字。④不得套寫(xiě)、抄襲，不得透露個(gè)人信息。

2.【2024?遼寧丹東?三?！客瑢W(xué)們，在你看來(lái)，這個(gè)世界上什么是無(wú)價(jià)的？最無(wú)私的親情，最真摯的友

誼，最美好的心靈，最可貴的品質(zhì)，還是讓你受益終生的道理？請(qǐng)將"無(wú)