《雙手頭上擲實(shí)心球》教案

課題：《雙手前拋實(shí)心球》授課教師：郭曦雙手前拋實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：雙手前拋實(shí)心球?qū)W習(xí)水平：水平二（四年級(jí)）

一、指導(dǎo)思想：

本課以新課標(biāo)理念為“健康第一”指導(dǎo)思想，以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)的教學(xué)思想，在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)技能學(xué)習(xí)的同時(shí)，更注重學(xué)生的心理感情上的平衡，面向全體學(xué)生因材施教，開發(fā)學(xué)生的思考能力，提高學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉終的習(xí)慣，為終身體育教育服務(wù)。二、教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生知道雙手原地從胯下向前拋實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)及用力順序。發(fā)展學(xué)生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身體協(xié)調(diào)素質(zhì)；70%以上的學(xué)生初步掌握實(shí)心球的投擲動(dòng)作；通過(guò)游戲“春種秋收”，發(fā)展學(xué)生的快速奔跑能力。2.通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生積極參與，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)竟?fàn)?，互幫互學(xué)積極向上的團(tuán)隊(duì)精神及社會(huì)適應(yīng)能力。三、教材分析：投擲是人體的基本活動(dòng)能力之一，它與學(xué)生的生活以及身體和心里的發(fā)展有著非常密切的關(guān)系，是鍛煉學(xué)生上肢力量與肩帶靈活性很好的練習(xí)形式。通過(guò)投擲教學(xué)主要是發(fā)展學(xué)生力量和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，促進(jìn)上肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律聽從指揮的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的感情認(rèn)同，達(dá)到自動(dòng)練、主動(dòng)究的目的，從而啟蒙學(xué)生終身體育的意識(shí)。四、學(xué)情分析：本課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)情況有所了解。課堂教學(xué)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)生于老師不配合的情況，因此要及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒，與教師共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這一年齡段的學(xué)生大多數(shù)體能較好、且活潑好動(dòng)，因此本課將會(huì)以情景教學(xué)與游戲教學(xué)為主題，運(yùn)用多種練習(xí)手段，讓學(xué)生在多樣化的學(xué)習(xí)中初步了解前拋實(shí)心球的技能水平和能力。五、本節(jié)課特點(diǎn)：本課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)采用了“自主式”教學(xué)法在體育教學(xué)中的運(yùn)用，“自主式”教學(xué)法的核心是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“體驗(yàn)—思考—啟發(fā)—頓悟—體驗(yàn)”的一個(gè)流程，使學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)思考、主動(dòng)探究、主動(dòng)體驗(yàn)的習(xí)慣，發(fā)揮學(xué)生的主體性，最終學(xué)到所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能，知識(shí)能力和一定的情感體驗(yàn)。五、教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：蹬地展體，體會(huì)由下而上、向前拋球的用力順序。教學(xué)難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力和對(duì)拋球方向的控制。六、教與學(xué)方法：講解法、示范法、啟發(fā)式教學(xué)法、語(yǔ)言法、合作學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法。雙手前拋實(shí)心球班級(jí):四年（2）班人數(shù):36人執(zhí)教人:郭曦授課時(shí)間:10教學(xué)主題雙手前拋實(shí)心球教學(xué)內(nèi)容1、雙手原地從胯下向前拋實(shí)心球2、“春種秋收”重點(diǎn)：蹬地展體，體會(huì)由下而上、向前拋球的用力順序。難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力和對(duì)拋球方向的控制。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生知道雙手原地從胯下向前拋實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)及用力順序。發(fā)展學(xué)生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身體協(xié)調(diào)素質(zhì)；70%以上的學(xué)生初步掌握實(shí)心球的投擲動(dòng)作；通過(guò)游戲“春種秋收”，發(fā)展學(xué)生的快速奔跑能力。2.通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生積極參與，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)竟?fàn)?，互幫互學(xué)積極向上的團(tuán)隊(duì)精神及社會(huì)適應(yīng)能力。順序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間收心熱身愉悅身心階段一、課堂常規(guī)體育委員整隊(duì)師生問好宣布課的內(nèi)容及要求二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、熱身操2、簡(jiǎn)單柔韌拉伸專項(xiàng)準(zhǔn)備：籃球傳接練習(xí)組織：教師語(yǔ)言清晰教師講解課堂要求及任務(wù)要求：精神飽滿聲音洪亮教法：講解方法提出要求教師講解示范規(guī)則：學(xué)生四路縱隊(duì)，由前向后從頭上傳球，最后一個(gè)學(xué)生從后向前由胯下傳回來(lái)，第一個(gè)做完的隊(duì)為勝。學(xué)生站成四列橫隊(duì)認(rèn)真聽講解聽從指揮，注意力集中要求：精神飽滿注意力集中根據(jù)要求站好位看清示范跟隨教師一起做要求：動(dòng)作到位333順序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間育心強(qiáng)體增智促技恢復(fù)身心恢復(fù)身心一、雙手原地胯下向前拋實(shí)心球1、動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳左右開立，兩腿彎曲，上體彎腰前傾，兩臂伸直，兩手持球放于胯下，然后兩腳用力蹬伸，上體抬起，兩臂用力由下至上向前上方拋出。二、拋球過(guò)河（積分）四列橫隊(duì)，四人一組，聽哨音各拋球，全隊(duì)拋完后積分，聽哨音撿球。三、游戲：春種秋收規(guī)則：四路縱隊(duì)站好，由第一人在地里種好，然后跑回第二人去收，以此類推，先跑完對(duì)為勝。集合隊(duì)伍。集體放松總結(jié)本課內(nèi)容師生再見收回器材放松游戲拼圖課堂小結(jié)宣布下課師生告別XXXXXXXX對(duì)拋XXXXXXXX753XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX★教法：1、雙手前拋練習(xí)，指定動(dòng)作練習(xí)，左右手練習(xí)。2、教師讓學(xué)生展示動(dòng)作。3、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)4、徒手模仿練習(xí)5、持球練習(xí)教師講解游戲方法與規(guī)則。要求：遵守游戲規(guī)則組織學(xué)生以小組為單位進(jìn)行放松小