四川省隆昌市黃家鎮(zhèn)桂花井初級中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治題（解析版）

四川省隆昌市黃家鎮(zhèn)桂花井初級中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中道德與法治題時間:60分鐘；滿分:100分第Ⅰ卷選擇題(共45分)一、選擇題(請選出一個最符合題意的答案。共15小題,每小題3分,共45分)1.“人的價值觀的形成很重要,這就像人穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”這啟示剛升入初中的我們（）A.編織人生夢想,就能獲得成功B.絕不能放縱自己,務(wù)必做到十全十美C.要追求優(yōu)異成績,一心學(xué)習(xí)心無旁騖D.要珍惜新的起點,奠定堅實人生基礎(chǔ)【答案】D【解析】【詳解】本題考查面對初中生活的做法。D：初中階段是人生發(fā)展的重要階段?！叭松目圩右婚_始就要扣好”啟示我們站在新的起點上，就需要珍惜新的起點，奠定堅實人生基礎(chǔ)，D說法正確；A：夢想與現(xiàn)實之間的橋梁是努力，“就能”的說法太絕對，A錯誤；B：人無完人，每個人都有優(yōu)缺點，做任何事情都需要盡自己最大的努力，不一定需要做到十全十美，B錯誤；C：中學(xué)生活除了學(xué)習(xí)，我們還有許多的社會實踐活動、豐富的社團活動，應(yīng)積極參加，C錯誤；故本題選D。2.某校調(diào)查發(fā)現(xiàn),開學(xué)前一周,約30%的學(xué)生補作業(yè),其中的大部分學(xué)生在假期開始時做過規(guī)劃,但沒堅持多久。這對你規(guī)劃第一個初中寒假生活的啟示有（）①要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣②應(yīng)當制訂切實可行的行動方案,明確實施細節(jié)③計劃沒完成易有挫敗感,隨性就好④做好校學(xué)習(xí)規(guī)劃、培養(yǎng)執(zhí)行能力A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查規(guī)劃初中生活的相關(guān)知識。①②：依據(jù)教材知識，“開學(xué)前一周，約30%的學(xué)生補作業(yè)，其中的大部分學(xué)生在假期開始時做過規(guī)劃，但沒堅持多久”啟示我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，應(yīng)當制訂切實可行的行動方案，明確實施細節(jié)；有了規(guī)劃，我們更應(yīng)當持之以恒，向著既定目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中，故①②符合題意；③：我們要有科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃并完成計劃，不能隨性，故③說法錯誤④：“做好在校學(xué)習(xí)規(guī)劃、培養(yǎng)執(zhí)行能力”在題文中沒有體現(xiàn)，與題意內(nèi)容無關(guān)，故④不符合題意；故本題選A3.“我是一個愛學(xué)習(xí)、待人真誠、懂禮貌的七年級學(xué)生,老師和同學(xué)們也給予我很好的評價?？墒俏疑聿奈⑴?腿比較短,我因此比較自卑,不敢參加集體活動?！睂Υ死斫庹_的是（）A.要學(xué)會接納自己,學(xué)會欣賞和贊美他人,忽視他人的評價B.看到了自己的優(yōu)點,但沒有看到自己的缺點和不足,對自己充滿了自信C.這名學(xué)生通過對自我的全面分析、他人的評價來認識自己,但沒有做到接納自己D.要學(xué)會欣賞自己,認識到自己的一切都是別人無可比擬的【答案】C【解析】【詳解】本題考查認識自己的相關(guān)知識。C：根據(jù)材料可知，“我是一個愛學(xué)習(xí)、待人真誠、懂禮貌的七年級學(xué)生”，這是通過對自我的全面分析認識自己；老師和同學(xué)們也給予我很好的評價，這是通過他人評價認識自己；可是我身材微胖,腿比較短,我因此比較自卑,不敢參加集體活動，這說明他沒有做到接納自己，我們應(yīng)該學(xué)會接納自己，既接納優(yōu)點又接納不足，故C符合題意；A：對于他人的評價，要做到既不盲從，也不忽視，故A說法錯誤；B：可是我身材微胖,腿比較短,比較自卑，說明他看到了自己的缺點和不足，故B說法錯誤；D：識到自己的一切都是別人無可比擬的是自傲的表現(xiàn)，是不可取的，故D說法錯誤；故本題選C。4.俗話說:“誰人背后無人說,誰人背后不說人。”對待他人的評價我們應(yīng)該（）①客觀冷靜分析②既不盲從也不輕視③當面反駁,不接受他人評價④用心聆聽,理性應(yīng)對A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確對待他人評價。①②④：他人評價有助于我們正確認識自己，我們要尊重和重視他人評價，但是要客觀冷靜分析，不盲從、不忽視，用理性的心態(tài)對待，故①②④說法正確；③：當面反駁不利于人際交往，對他人的正確評價要虛心接受，故③說法錯誤；故本題選B。5.玫瑰雖香,卻渾身長滿了扎人的刺；種子雖小,卻有讓人“瞠目”的力量。這啟示我們（）①要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處②每個人都有不足,不必在意自己的缺點③及時主動改正自己的缺點,彌補自己的不足④要不斷完善自己,利用一切機會豐富和發(fā)展自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查做更好的自己的知識點。①③④：分析題干可知，種子和玫瑰都有各自的優(yōu)點和缺點，這啟示我們要全面客觀地認識自己，要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處；及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足；要不斷完善自己，利用一切機會豐富和發(fā)展自己，故①③④正確；②：我們要主動改正自己的缺點，故②錯誤；故本題選C。6.1955年,剛剛回國的錢學(xué)森到哈爾濱軍事工程學(xué)院參觀,院長問他:“中國人能不能搞導(dǎo)彈?”錢學(xué)森說:“外國人能干的,中國人為什么不能干?難道中國人比外國人矮一截?”正是“中國人也能搞導(dǎo)彈”的夢想,使錢學(xué)森為中國航天科技事業(yè)作出了杰出貢獻。這表明（）①夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣②有夢想就一定能實現(xiàn)③因為有了夢想,人類社會才能不斷發(fā)展和進步④我們的夢想,應(yīng)該與時代脈搏緊密相連A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查夢想的意義。①③④：題文內(nèi)容體現(xiàn)了夢想的重要性，表明夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，體現(xiàn)了因為有了夢想,人類社會才能不斷發(fā)展和進步，啟示我們，少年的夢想應(yīng)該與時代脈搏緊密相連，故①③④說法正確；②：一定能，說法絕對化，有夢想通過努力才能實現(xiàn)，故②說法錯誤；故本題選C。7.欣賞下面四幅圖片,你從中得到的啟示有（）①學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校②學(xué)習(xí)一定能實現(xiàn)夢想③我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)④要到社會大課堂去讀好“無字之書”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的認識和理解。①③④：分析漫畫內(nèi)容，我們可以在課堂中學(xué)習(xí)，可以通過實驗進行學(xué)習(xí)，可以通過社會實踐活動進行學(xué)習(xí)。這說明了學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)；啟示我們要到社會大課堂去讀好“無字之書”，故①③④說法正確；②：學(xué)習(xí)有利于實現(xiàn)夢想，但不是一定，故②說法錯誤；故本題選C。8.以下古人智慧有利于形成優(yōu)良家風的有（）①樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待②古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志③先天下之憂而憂,后天下之樂而樂④親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查傳承良好家風。①：詩句意思是樹想要靜止，風卻不停地刮動它的枝葉；子女想贍養(yǎng)父母，父母卻已離去。要求我們要及時行孝，故①符合題意；②：詩句意思是自古能夠成就大事業(yè)的人，不僅具有超出常人的才能，也必定有堅忍不拔的意志，與傳承良好家風無關(guān)，故②不符合題意；③：詩句意思是表達愛國之情，與傳承良好家風無關(guān)，故③不符合題意；④：詩句意思是父母生病的時候煎好的湯藥，做子女的都要先嘗一嘗，照料生病的父母要日夜服侍在床前不能隨意離開。表達的是孝順父母，有利于傳承良好家風，故④符合題意；故本題選B。9.家家都有親情，但親情的表現(xiàn)不盡相同。下列關(guān)于親情的判斷正確的是（）行為判斷①爸爸總是很嚴厲，在家里話也比較少父愛深沉，更多體現(xiàn)在行動中②媽媽總是笑呵呵，就連責備也是溫暖的隨和、溫馨和睦③爸媽會吵架，但從不記仇小矛盾總是有的，不影響愛④自從有了小弟弟，媽媽對我的關(guān)愛明顯減少家庭生變、親情消失A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對親情的認識和理解。①：爸爸總是很嚴厲，在家里話也比較少，這表明了父愛深沉，更多體現(xiàn)在行動中，故①說法正確；②：媽媽總是笑呵呵，就連責備也是溫暖的；這表明了母愛隨和、溫馨和睦，故②說法正確；③：爸媽會吵架，但從不記仇，這體現(xiàn)了小矛盾總是有的，但不影響愛，故③說法正確；④：家庭成員的增多并不影響父母對我們的愛，故④說法錯誤；故本題選A。10.《禮記·學(xué)記》中說:“是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也?！边@告訴我們（）A.學(xué)生只有聽老師的話,才能有所長進B.老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,有許多長處C.師生之間要彼此尊重、教學(xué)相長、攜手共進D.學(xué)生與老師各有所長,學(xué)生不能超越老師【答案】C【解析】【詳解】本題考查師生交往的理想狀態(tài)。C：題中這句話的意思是通過學(xué)習(xí)我們才能發(fā)現(xiàn)自己知識的不足，通過教授他人我們才能發(fā)現(xiàn)自己理解上的困難。認識到自己的不足，然后才能自我反?。灰庾R到自己的困惑，然后才能自我激勵，不斷進步。這段話強調(diào)了學(xué)習(xí)與教學(xué)相輔相成的重要性，以及自我反省和自我提升的價值。這告訴我們，師生之間要彼此尊重、教學(xué)相長、攜手共進，故C符合題意；A：說法過于絕對，老師的話未必全對，而且學(xué)生要學(xué)會獨立思考，故A說法錯誤；B：題中強調(diào)的是教學(xué)相長的過程，并非只是強調(diào)老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個榜樣，故B不符合題意；D：學(xué)生有可能超越老師，并非不可能超越老師，故D說法錯誤；故本題選C。11.面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo),我們應(yīng)積極主動地與老師交流。下列方法不正確的是（）A.隨時隨地指出老師的缺點和失誤B.以勤學(xué)好問、積極主動的態(tài)度與老師交流C.與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果D.誠懇地接受老師的批評教育【答案】A【解析】【詳解】本題考查師生交往。BCD：我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，我們要主動參與，勤學(xué)好問，真誠、恰當?shù)南蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解，與老師分享學(xué)習(xí)感受，是對老師的積極反饋，是師生共同學(xué)習(xí)的新資源，可以促進師生共同進步；師生交往要正確對待老師的表揚和批評，誠懇地接受老師的批評教育，有則改之無則加勉，故BCD說法正確；A：師生之間要彼此尊重，我們應(yīng)尊重老師，把握時機、用合適的方式、在合適的地點、真誠、恰當?shù)刂赋隼蠋煹娜秉c和失誤，故A說法錯誤；本題屬于逆向選擇，故本題選A。12.小林因病雙腿無法正常行走。10年來,同學(xué)小陽一直充當著小林的“腿腳”,背著他一起長大,成績優(yōu)異的小林在學(xué)習(xí)上也常常幫助小陽,兩人成了無話不談的好朋友。他們的事跡讓我們明白（）A.友誼是一種心靈的相遇 B.友誼是平等的、雙向的C.交友要慎重選擇 D.要學(xué)會處理朋友之間的矛盾【答案】B【解析】【詳解】本題考查對友誼的特質(zhì)的認識和理解。B：依據(jù)題文描述，小林和小陽在生活和學(xué)習(xí)中相互幫助，成了無話不說的好朋友，他們的事跡讓我們明白友誼是平等的、雙向的，故B說法正確；ACD：該說法正確，但與題干主旨不符，故ACD不符合題意；故本題選B。13.漫畫《變了味兒的幫助》給我們的啟示是（）A.每個人都有自己的朋友圈 B.交友是一個平等互惠的過程C.交友需要講原則 D.朋友能幫助我們解決所有困難【答案】C【解析】【詳解】本題考查交友的原則。C：依據(jù)教材知識，交友需要講究原則，不能以犧牲原則為代價換取所謂的友誼。漫畫《變了味的幫助》違背了交友原則，啟示我們友誼不能沒有原則，故C說法正確；AB：說法正確但與題干主旨“友誼需要堅守原則”不符，故AB不符合題意；D：夸大了朋友的作用，觀點絕對化，故D說法錯誤；故本題選C。14.小明當選紀律委員后,以身作則,不僅改變了原來上課愛說話的小毛病,還帶動同學(xué)們遵守班級秩序,成為老師的得力助手。這告訴我們（）A.個人在集體中可以感受關(guān)愛與溫暖B.集體可以完成個人無法完成的事情C.集體可以影響甚至完全改變一個人D.集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感【答案】D【解析】【詳解】本題考查集體生活成就我。D：題文內(nèi)容說明在集體生活中，每個人都有不同的角色，承擔不同的職責，我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當?shù)娜?，體現(xiàn)了集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感，故D符合題意；ABC：說法正確，但題文中未涉及，故ABC不符合題意；故本題選D。15.小華性格比較內(nèi)向,在班級中經(jīng)常一個人獨來獨往。擔任黑板報主編后,征稿、編輯、版面設(shè)計……小華忙得不亦樂乎。為了編好黑板報,他主動與同學(xué)交流合作,感覺自己比以前開朗了許多,生活也過得更加充實。小華的變化說明（）①過集體生活能讓我們遠離所有煩惱②集體生活有助于我們發(fā)展個性③角色之間的沖突有可能給我們帶來煩惱④集體生活有助于我們學(xué)會與人交往A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查集體生活對涵養(yǎng)品格的作用、集體生活對發(fā)展個性的作用。②④：依據(jù)題文，小華性格比較內(nèi)向，經(jīng)常一個人獨來獨往，但自從擔任黑板報主編后，為了編好黑板報,他主動與同學(xué)交流合作，感覺自己比以前開朗了許多，小華的變化說明集體生活有助于我們發(fā)展個性；集體生活有助于我們學(xué)會與人交往，故②④符合題意；①：“所有”說法過于絕對，夸大了集體生活的作用，故①說法錯誤；③：題文中未涉及角色之間的沖突有可能給我們帶來煩惱的問題，故③不符合題意；故本題選C。第Ⅱ卷非選擇題(共55分)二、非選擇題(本題共4小題,共55分)16.七年級(1)班圍繞“珍惜師生情誼”開展黑板報設(shè)計活動。感念師恩伴我成長七年級(1)班全體學(xué)生詩歌賞析我來評說出謀劃策用詩句感念師恩,我知道:①點評這位同學(xué)的言行,我會說:②與老師發(fā)生矛盾,我們應(yīng)該:③請你參與完成以上黑板報?！敬鸢浮竣俅盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干；落紅不是無情物,化作春泥更護花；等等。②這位同學(xué)的言行不恰當。老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡,幫助我們反省自己、完善自我。對待老師的批評,我們應(yīng)把注意力放在老師批評的內(nèi)容上,理解老師的良苦用心。③自我反思,冷靜、客觀地分析原因；相信善意,多些寬容和理解;坦誠相待,注意溝通方式;求同存異,主動關(guān)心等等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：尊重老師、正確對待老師的批評、化解與老師的矛盾的做法能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】小問1：本題考查感念師恩的句子，屬于開放性試題，言之有理即可。小問2：第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運用正確對待老師的批評的有關(guān)知識，從結(jié)論類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：老師，你批評錯了，必須向我道歉→言行不恰當；把注意力放在老師批評的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心；第三步：整合信息，組織答案。小問3：本題考查與老師發(fā)生矛盾正確做法，可以結(jié)合教材知識進行回答。17.[接納自己，發(fā)展自己]某校七年級(1)班的校園小記者,隨手拍下了兩組生活鏡頭,并加上了旁白,班主任組織全班同學(xué)召開了一次主題班會,請你參與并完成下列任務(wù)。鏡頭一小李獨自坐在角落發(fā)呆。旁白:小李小時候被燙傷過,臉上至今還留有疤痕,她十分在意自己的外表,因此她上課不發(fā)言,各種活動都不參加,她認為太丟臉了。鏡頭二音樂課上,小雪眉頭緊皺,悶悶不樂。旁白:音樂課是小雪最不愿意上的課程。因為她唱歌跑調(diào),她經(jīng)常拿自己跟別人比較,感覺自己處處不如別人,每天都郁郁寡歡。（1）在班會上,有人指出,接納自己就是接納并保持自己的缺點。你同意這一觀點嗎?為什么?（2）針對鏡頭一、鏡頭二中的情形,為了讓她們做更好的自己,請你提出一些合理化的建議?！敬鸢浮浚?）不同意，這個觀點是片面的。①我們要學(xué)會接納自己，接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納缺點,既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。②但我們要及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足，不斷完善自己。（2）①我們要尊重和接受個體的差異,并根據(jù)自身特點和社會需要發(fā)展自己。②我們要學(xué)會欣賞自己。③我們要學(xué)會接納自己。④我們要不斷完善自己。⑤我們要不斷發(fā)掘自己的潛能?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：學(xué)會欣賞自己的要求、學(xué)會接納自己的要求、做更好自己的要求、不斷完善自己的要求能力考查：材料分析的能力、運用教材知識的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格【小問1詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點：接納自己就是接納并保持自己的缺點。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：觀點片面。論據(jù)①：我們要學(xué)會接納自己，接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納缺點,既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。論據(jù)②：我們要及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足，不斷完善自己。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍和作答角度。本題設(shè)問的主體是公民，需要運用學(xué)會欣賞自己的要求、學(xué)會接納自己的要求、做更好自己的要求、不斷完善自己的要求相關(guān)知識，從建議類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：小李十分在意自己的外表，各種活動都不參加，她認為太丟臉了，小雪因為唱歌跑調(diào),她經(jīng)常拿自己跟別人比較，感覺自己處處不如別人→可聯(lián)系我們要尊重和接受個體的差異,，要學(xué)會接納自己，學(xué)會欣賞自己，不斷完善自己，不斷發(fā)掘自己的潛能進行作答。第三步：整合信息，組織答案。18在一次“讓友誼之樹常青”的主題交流中，同學(xué)們讓子涵介紹他的交友經(jīng)驗。子涵說：“當我遇到希望交往的人的時候，我會主動與他交流，記下他的名字，尋找共同的話題。在朋友有需要的時候，我會主動幫助他；我不主動打聽對方的秘密；當朋友遇到難以決定的問題時，我會幫他做決定；對于朋友的無心傷害，我也會原諒他?！蹦敲?，在主題活動中，請你參與完成下列任務(wù)：（1）子涵的交友經(jīng)驗是什么？（2）找出子涵呵護友誼的方法中的不當之處，并說明理由。【答案】(1)子涵的交友經(jīng)驗是開放自己，主動交流，記住對方的名字，尋找共同之處，用心去關(guān)懷對方。(2)幫助朋友做決定的做法是錯誤的。在友誼中，我們要尊重對方。我們可以關(guān)心、幫助朋友，但要把握好彼此的界限和分寸;可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。【解析】【分析】本題借助關(guān)于友誼的主題活動為素材考查學(xué)生對呵護友誼等知識的理解與運用，需要學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識識記能力，在此基礎(chǔ)上，分析設(shè)問作答?！驹斀狻浚?）本題考查建立友誼。從材料中可以看出，子涵在交往中能尊重對方，坦誠交流，能正確對待朋友的傷害，說明了他掌握了建立友誼與呵護友誼正確的交往方法，能夠開放自己、主動交流等，據(jù)此作答即可。（2）本題考查呵護友誼的方法。呵護友誼需要尊重對方，包括尊重對方的決定。材料中子涵替朋友做決定的行為是錯誤的，應(yīng)該把握好分寸，不能替朋友做決定。19.實踐探究七年級(2)班開展“我愛我家”主題活動,共有三個活動環(huán)節(jié),請你完成以下任務(wù)。活動一問卷調(diào)查同學(xué)們開展了以“建設(shè)美好家庭”為主題的問卷調(diào)查,下表是其中一個問題的調(diào)查結(jié)果。當你與父母意見不一致時,你的家庭通常如何解決?做法比例你說了算10%父母說了算15%共同商量解決75%（1）上表說明了什么?活動二家風傳承家庭群里的對話:叔叔:爸媽對不起,今年春節(jié)我有任務(wù),又不能回家了。小時候您常說“對祖國的忠就是最大的孝”,可是我好幾年都沒有回家看你們了……爺爺:爸媽眼中,你一直都很孝順!我小時候,你們