范文班長競選演講稿錦集五篇_第1頁
范文班長競選演講稿錦集五篇_第2頁
范文班長競選演講稿錦集五篇_第3頁
范文班長競選演講稿錦集五篇_第4頁
范文班長競選演講稿錦集五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

【熱門】班長競選演講稿錦集五篇使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會生活中,越來越多人會去使用演講稿,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的班長競選演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。班長競選演講稿篇1尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!人們常說:“相識是天意,相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的地方!我是個開朗、喜歡交朋友的男孩,請記住我xxx。這天我競選的是班長,我的競選理念是:“一切為了班級,為了班級的一切”我競選班長,首先因為我熱愛這個工作。算上幼兒園的話,能夠說我有十二年班長的“工齡”了,也能算是個“老班長”了,呵呵!在這過程中,我明白了許多道理:為同學們服務,不僅僅要有對同學事務的熱心,還有為同學做事的職責心;管理時不僅僅要有耐心、虛心,還要有毅力與恒心。做“班長”不是虛榮的滿足,它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的職責!這份工作,沒有什么值得沾沾自喜,我認為,“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過程中,難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難,在此,我能夠向大家保證,對于每一個困難,我將都不拋棄,不放下。我競選班長,還因為我有信心做好工作。信心源于經驗和潛力,我覺得我有潛力肩負這一光榮的使命。初中期間,被評選為區(qū)三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎,詩歌朗誦比賽一等獎,奧數(shù)競賽二等獎的榮譽。所以,興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華,經驗豐富的我在管理中能游刃有余,學習從不敢懈怠的我使我學有余力,有足夠的時間和精力為大家服務。但是,我明白,成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲,在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中,我將以每個同學的優(yōu)秀之處作為完善自己的楷模!不斷鞭策自己,提高自己,以更好地建設班級,更好地為大家服務!我競選班長,還因為我對工作已做了詳盡的規(guī)劃和設計。假如我就任本屆班長,首先,“一切為班級,為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議,明確班委各崗位職責,職責到人,實行分項“大包干”;第二件事,在充分調研和聽取各方意見的基礎上,召開班級大會,開誠布公,群策群力,討論制定各項班級制度;第三件事帶領班委在征得老師意見推薦基礎上,制定本學期班級活動計劃,涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實現(xiàn)本學期班級建設三個“一”:即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協(xié)會,班級活動三個“一”,即一次體育比賽活動,一次文藝聯(lián)歡活動,一次社會實踐活動。初中時我多次幫忙老師組織的班級活動,至今記憶猶新,成為同學們的好朋友,請同學們投我一票吧。我的演講完畢,謝謝大家!班長競選演講稿篇2愛戴的教師!親愛的同學們!大家好!我要競選的是六(3)班的班長,這一次我競選的意圖是讓同學們遵守紀律,紀律嚴明,讓大家得到一個杰出的學習環(huán)境,將成果進步。我十分喜愛讀書,由于書能夠使大家進步學習水平。我的優(yōu)勢在于我的聲響比較嘹亮,能夠帶領整一個班級的同學大聲讀書,使大家回憶課文有很大的協(xié)助。我的喜好是繪畫,看書和音樂,也能夠進步同學們對這三方面的愛好,讓大家能夠全面發(fā)展,成為一名三好的學生,成果大大進步,為班級爭氣,為團體加油。假設,我真的能夠中選六(3)班班長的話,我會每天都大聲地帶同學們上好早讀和午讀,讓同學們遵守紀律,紀律嚴明,只需有不認真的同學,我就會嚴厲的批判他。我的講話結束,謝謝大家。班長競選演講稿篇3敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!我叫葉天時,在這個秋風送爽的美好季節(jié),我從江心島小學轉學來到景成實驗小學,認識了那么多新的老師和新的同學,我感到非常興奮。今天當我第一次站在新的講臺上演講,更是感到無比的激動,也有些緊張。我學習很努力,還有許多愛好,如:打乒乓球、畫畫、彈琴等。如果我當了班長,我會帶領大家一起學習,還會組織大家開展豐富多彩的課外活動。我會團結同學,并發(fā)揮出每個人的聰明才智,讓同學們盡情地在書海里遨游。希望同學們投給我神圣的一票,給我一次機會。我今天競選班長,不僅是要更好的為大家服務,也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰(zhàn)自已!我性格開朗、樂于助人、善于溝通;我愛好廣泛,對書法、口風琴、溜冰、游泳等有濃厚的興趣;我學習努力、遵守紀律、成績優(yōu)秀。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。假如我競選成功當上班長,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我將用飽滿的熱情積極做好這項工作,我將充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。如果我當選班長,我要做到:1、從自我做起,嚴格要求自己,在學習、生活等方面都起表率作用;2、我會在任何時候,都能為班級、為同學們著想,敢于堅持原則,樂于幫助我們班的每一位同學;3、我會與全班的同學一起,創(chuàng)造我們的團隊精神——團結、自信、認真、堅持,我們要以四(2)班為榮!我的演講完畢了,同學們,請相信我吧!給我一次鍛煉的機會。我相信,在我們共同努力下,我們的班級一定會很出色的`。謝謝!我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!班長競選演講稿篇4剛才在翻日記本的時候,突然看到我大一時我參加班長競選的演講稿,看起來感覺自己好有激情!去問如下:大家不要鼓掌,參加班長競選并不是什么了不起的事情!前幾位的演講都很精彩啊,但是我深信班主任和同學們的心并沒有被他們所打動,這就給了我機會,我愿全力以赴!我參加本次班長競選是本著為同學們服務的宗旨而來的。我認為,要勝任班長這一職務,首先要對班長這一職務的職責和功能有較為全面和深刻的認識,否則是無法勝任的。相信同學們都同意我的這種說法,是吧?我在初中和高中都擔任過班長,因此我對班長這一職務的職責和功能有著較為全面和深刻的了解,也積累不少經驗。雖然這些認識和經驗都是在初中和高中階段積累的,但我相信在大學也大部分適用。作為班長,應具備發(fā)揮“兩個作用的能力”。一是具備發(fā)揮先鋒模范作用的能力,二是發(fā)揮上啟下的能力。班長的“長”字就是要求擔任班長之人能夠在許多方面“長”在更高處,起模范作用。同時,班長是聯(lián)系老師與同學們,特別是同學們與班主任的橋梁和紐帶,起著承上啟下的作用。先鋒模范作用是內功,應從兩個方面進行修煉:第一,要在學習和道德方面起先鋒模范作用。學習是學生的本職,道德是為人的根本。作為班長,要在學習上取得一定的成績,也要用高尚的道德武裝頭腦,指導行動并融入生活,從而起先鋒模范作用;第二,要在生活和勞動上起先鋒模范作用,就是生活上崇尚簡樸,但簡而不亂,崇尚節(jié)約,節(jié)而有度;勞動上表現(xiàn)積極,所謂“自己動手,豐衣足食”!承上啟下是外功,也該從兩個方面修煉。第一要承上,要積極主動為辦主任分擔班務之憂,深刻理解班主任對班務事的處理。對于班主任的決策,要理解,要支持,更要堅決執(zhí)行。同時,要及時向班主任匯報班務信息,為班主任做出正確科學的決策提供真實有效的依據。此外,要努力配合搞好師生關系,促進師生關系的和諧發(fā)展。第二要啟下,要妥善處理同學們之間的關系,面對同學們之間出現(xiàn)的矛盾和摩擦,要冷靜思考,深究原因,制定出正確的處理方法,從而改善同學們的關系。此外,班長要融入同學們之間,絕對不能搞特殊化,要積極主動關系同學們的學習和生活,促進同學們共同進步,創(chuàng)建和諧班級。最后還要求搞好班級的對外關系,積極組織班上參加學習舉辦的各種競賽和友誼活動,樹立美好的班級對外形象,維護班級的外在利益!以上就是我對班長這一職務的職責和功能的認識,希望大家支持我。我相信,憑借我對班級服務的恒心,再加上班主任的支持和同學們的理解與幫助,我深信我一定能夠把我們班級創(chuàng)造成我們學習最優(yōu)秀的班級!我的演講已畢,謝謝大家!班長競選演講稿篇5尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好,我叫xx,今天競選班長。每個人都有第一步,我認為這就是我的第一步,競選班長是為了對大家負責,我認為我自己足夠有能力對大家負責,這是我對大家開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論