部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課《西門(mén)豹治鄴》精美課件

統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材四年級(jí)上冊(cè)第八單元二十六課《史記·滑稽列傳》第一課時(shí)品讀歷史人物故事任務(wù)二情境任務(wù)小史官?gòu)?fù)述西門(mén)豹的故事復(fù)述前要先多讀幾遍材料，熟悉內(nèi)容。復(fù)述時(shí)按照故事發(fā)展的順序來(lái)講。抓住故事的主要內(nèi)容，其他內(nèi)容適當(dāng)省略?；顒?dòng)一小史官簡(jiǎn)介西門(mén)豹復(fù)姓“西門(mén)”，叫“豹”，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人。他是歷史上著名的政治家、軍事家，曾立下赫赫戰(zhàn)功。西門(mén)豹西門(mén)豹娶媳婦巫婆官紳徒弟田地荒蕪人煙稀少提心吊膽面如土色磕頭求饒bàoqǔxíwūshēntúkē讀準(zhǔn)字音理解詞意田地荒蕪提心吊膽長(zhǎng)滿(mǎn)荒草，無(wú)人耕種的田地。本義形容十分擔(dān)心或害怕。那些官紳十分擔(dān)心西門(mén)豹像懲治巫婆一樣懲治自己。本義文義鄴這個(gè)地方的田地因?yàn)楦珊?，無(wú)人耕種長(zhǎng)滿(mǎn)了荒草。文義自由讀課文，梳理故事情節(jié)(興修水利)第10-15自然段(興修水利)第10-15自然段(興修水利)第16自然段guàn灌gài溉興修水利西門(mén)豹發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。同桌交流，用四字詞語(yǔ)概括前兩件事(興修水利)(懲治壞人)(調(diào)查民情)第1-9自然段第10-15自然段第16自然段復(fù)述前要先多讀幾遍材料，熟悉內(nèi)容。復(fù)述時(shí)按照故事發(fā)展的順序來(lái)講。抓住故事的主要內(nèi)容，其他內(nèi)容適當(dāng)省略。借助小標(biāo)題，說(shuō)主要內(nèi)容(興修水利)(懲治壞人)(調(diào)查民情)借課文題目，簡(jiǎn)要概括課文內(nèi)容活動(dòng)二小史官講起因①戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，魏國(guó)的國(guó)君派西門(mén)豹去管理漳河邊上的鄴縣。西門(mén)豹到了那個(gè)地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來(lái)，問(wèn)他是怎么回事。②老大爺說(shuō)：“都是河神娶媳婦給鬧的。河神是漳河的神，每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘。要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了。”③西門(mén)豹問(wèn)：“這話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？”④老大爺說(shuō)：“巫婆說(shuō)的。地方上的官紳每年出面給河神辦喜事，硬逼著老百姓出錢(qián)。每鬧一次，他們要收幾百萬(wàn)錢(qián)，辦喜事只花二三十萬(wàn)，多下來(lái)的就跟巫婆分了。”⑤西門(mén)豹問(wèn)：“新娘是哪兒來(lái)的？”⑥老大爺說(shuō)：“哪家有年輕的女孩子，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢(qián)的人家花點(diǎn)兒錢(qián)就過(guò)去了，沒(méi)錢(qián)的只好眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。到了河神娶媳婦那天，他們?cè)谡暮舆叿乓粭l葦席，把女孩打扮好了，讓她坐在葦席上，順著水漂去。葦席先還是浮著的，到了河中心就連女孩兒一起沉下去了。有女孩兒的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越來(lái)越少，這地方也越來(lái)越窮?！雹呶鏖T(mén)豹問(wèn)：“那么漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有呢？”⑧老大爺說(shuō)：“沒(méi)有發(fā)過(guò)。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。”⑨西門(mén)豹說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘?！蔽鏖T(mén)豹治鄴26語(yǔ)言描寫(xiě)對(duì)話(huà)改轉(zhuǎn)述提取關(guān)鍵詞合并重要信息①戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，魏國(guó)的國(guó)君派西門(mén)豹去管理漳河邊上的鄴縣。西門(mén)豹到了那個(gè)地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來(lái)，問(wèn)他是怎么回事。②老大爺說(shuō)：“都是河神娶媳婦給鬧的。河神是漳河的神，每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘。要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了?！雹畚鏖T(mén)豹問(wèn)：“這話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？”④老大爺說(shuō)：“巫婆說(shuō)的。地方上的官紳每年出面給河神辦喜事，硬逼著老百姓出錢(qián)。每鬧一次，他們要收幾百萬(wàn)錢(qián)，辦喜事只花二三十萬(wàn)，多下來(lái)的就跟巫婆分了?！雹菸鏖T(mén)豹問(wèn)：“新娘是哪兒來(lái)的？”⑥老大爺說(shuō)：“哪家有年輕的女孩子，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢(qián)的人家花點(diǎn)兒錢(qián)就過(guò)去了，沒(méi)錢(qián)的只好眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。到了河神娶媳婦那天，他們?cè)谡暮舆叿乓粭l葦席，把女孩打扮好了，讓她坐在葦席上，順著水漂去。葦席先還是浮著的，到了河中心就連女孩兒一起沉下去了。有女孩兒的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越來(lái)越少，這地方也越來(lái)越窮?！雹呶鏖T(mén)豹問(wèn)：“那么漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有呢？”⑧老大爺說(shuō)：“沒(méi)有發(fā)過(guò)。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。”⑨西門(mén)豹說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘?！蔽鏖T(mén)豹到了鄴縣，看見(jiàn)人煙稀少，田地荒蕪，便找了位老大爺尋找原因。老大爺說(shuō)是河神娶媳婦鬧的，他們每鬧一次都硬逼著老百姓出錢(qián)，所以，有女孩的人家都差不多逃到外地去了，再加上天災(zāi)年年干旱，所以這里人煙稀少。小史官講起因活動(dòng)三一筆一畫(huà)書(shū)寫(xiě)生字bàopàixífùyānfútúrēngràopiànqǔhànbī豹派媳婦淹浮徒扔饒騙旱逼娶統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材四年級(jí)上冊(cè)第八單元二十六課《史記·滑稽列傳》第二課時(shí)活動(dòng)一小史官勸民眾歸家情境任務(wù)西門(mén)豹懲除壞人的事跡讓民眾們拍手叫好，可是因?yàn)槲灼藕凸偌澋暮鞣菫?，讓很多人家都逃到外地了，此時(shí)，他們還不知道西門(mén)豹懲處壞人的事跡，你能告訴他們西門(mén)豹是如何懲處壞人的嗎？以此來(lái)勸說(shuō)他們?cè)琰c(diǎn)回家，建設(shè)家鄉(xiāng)。復(fù)述前要先多讀幾遍材料，熟悉內(nèi)容。復(fù)述時(shí)按照故事發(fā)展的順序來(lái)講。抓住故事的主要內(nèi)容，其他內(nèi)容適當(dāng)省略。默讀課文10到14自然段，找出描寫(xiě)西門(mén)豹言行的句子，提取關(guān)鍵信息，填寫(xiě)表格，并說(shuō)說(shuō)西門(mén)豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里。懲治對(duì)象懲治理由懲治結(jié)果巫婆新娘不夠漂亮投進(jìn)漳河官紳頭子催一催巫婆扔下漳河其他官紳催一催巫婆和官紳頭子面如土色，磕頭求饒既救了新娘，又懲治了巫婆，一舉兩得。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿(mǎn)意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。”說(shuō)完，他叫衛(wèi)士抱起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。表面客氣，實(shí)則智慧，這就叫不動(dòng)聲色！以其人之道，還治其人之身。等了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧?！闭f(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。假戲真做為民除害

懲治首惡，收到了成效。為后面教育官紳和百姓做準(zhǔn)備。西門(mén)豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，連氣也不敢出，西門(mén)豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ９偌澮粋€(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳跪地求饒。兩個(gè)句子意思是相同的。對(duì)比兩個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)在表達(dá)上的異同點(diǎn)具體生動(dòng)簡(jiǎn)潔明了同異長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)的方法想想“誰(shuí)”“干什么”提取主要信息。西門(mén)豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒。”過(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：“起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝恕Ｄ銈兌蓟厝グ??！睉土P有度方法巧妙懲治對(duì)象懲治理由懲治結(jié)果巫婆新娘不夠漂亮投進(jìn)漳河官紳頭子催一催巫婆扔下漳河其他官紳催一催巫婆和官紳頭子面如土色，磕頭求饒懲治首惡威懾幫兇破除迷信救下姑娘評(píng)價(jià)內(nèi)容星級(jí)評(píng)價(jià)熟悉內(nèi)容按照順序詳略得當(dāng)“小史官”勸說(shuō)民眾歸家評(píng)價(jià)表活動(dòng)二小史官點(diǎn)贊西門(mén)豹情境任務(wù)作為小史官，你想怎樣贊揚(yáng)西門(mén)豹，為什么呢？為什么西門(mén)豹知道巫婆和官紳的騙局，不直接把他們抓起來(lái)殺掉，還要去參加河神的婚禮呢？為了讓百姓受到深刻的教育，從迷茫中覺(jué)悟起來(lái)。當(dāng)時(shí)老百姓還沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到巫婆官紳的真面目。講究策略破除迷信田地荒蕪，人煙稀少。前年年都獲得好收成。后前后對(duì)比進(jìn)一步說(shuō)明西門(mén)豹治鄴有功真是一個(gè)有勇有謀、反對(duì)迷信、關(guān)心百姓的人。評(píng)價(jià)內(nèi)容星級(jí)評(píng)價(jià)熟悉內(nèi)容按照順序詳略得當(dāng)“小史官”簡(jiǎn)要復(fù)述西門(mén)豹的故事活動(dòng)三小史官當(dāng)編劇時(shí)間西門(mén)豹（懲治巫婆和官紳）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期地點(diǎn)魏國(guó)鄴縣，漳河河邊西門(mén)豹（鄴縣縣令）、老大爺（鄴縣百姓）、巫婆（給河神娶親的巫婆）、新娘（準(zhǔn)備送給河神做媳婦的姑娘）、官紳若干、衛(wèi)士若干……人物道具背景正文第一幕(這天是給河神送親的日子，漳河邊上站滿(mǎn)了圍觀的老百姓。老巫帶著手下的小巫布置好婚禮現(xiàn)場(chǎng)，等待著官紳的到來(lái)。西門(mén)豹從左邊上，后面跟上幾個(gè)衛(wèi)士。幾個(gè)官紳從右邊上，見(jiàn)到西門(mén)豹打躬作揖。西門(mén)豹上臺(tái)后坐在左邊的椅子上。)西門(mén)豹：（傲慢、身份高貴）什么時(shí)候送新娘子啊？新娘子：（滿(mǎn)臉淚水）拜見(jiàn)西門(mén)大人。西門(mén)豹：（皺著眉頭對(duì)巫婆）這個(gè)新娘子不好看，河伯會(huì)不滿(mǎn)意的。（充滿(mǎn)諷刺）麻煩你去跟河伯說(shuō)一聲，就說(shuō)我要選一個(gè)更漂亮的，過(guò)幾天就送去。（對(duì)衛(wèi)士）來(lái)呀，把她扔下去。巫婆：救命??！救命啊！西門(mén)大爺，您發(fā)發(fā)慈悲吧！救命啊……（沉下去了，退場(chǎng)）西門(mén)豹治鄴26第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)故事中的司馬光和諸葛亮的姓“司馬”“諸葛”都是復(fù)姓。本課的主人公——西門(mén)豹，他的姓“西門(mén)”也是復(fù)姓。西門(mén)豹：復(fù)姓西門(mén)，名豹。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人，歷史上著名的政治家、水利家。知識(shí)備查書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“豸”撇畫(huà)較多，上面的兩撇寫(xiě)得略平一些，彎鉤要寫(xiě)出弧度，“勺”的撇要穿插在“豸”的第二撇下。bào

“鄴”指的是鄴縣。同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)課題的意思嗎？西門(mén)豹治理鄴縣比較一下第25課和第26課這兩篇課文的課題，你有什么發(fā)現(xiàn)？這兩篇課文都是以主要人物和主要事件為題。西門(mén)豹娶媳婦巫婆官紳干旱徒弟提心吊膽磕頭開(kāi)鑿灌溉bàoqǔxífùwūshēnhàntúdiàokēzáoɡuànɡài翹舌音平舌音聲母是“ɡ”,不是“k”以較快的速度默讀課文，圈畫(huà)出生字詞。讀完后想一想故事中有哪些人物。初讀課文娶媳婦三個(gè)字中都有“女”，跟女性有關(guān)。溉部首是三點(diǎn)水，結(jié)合課文“莊稼得到灌溉”一句可以知道，“灌溉”就是用水澆地。旱由日字頭和聲旁“干”組成，意思是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有降水或降水很少。派娶媳婦淹逼浮旱pàiqǔxífùyānbīfúhàn書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右半部分的筆順為：撇、撇、撇、豎提、撇、捺。撇畫(huà)要寫(xiě)出不同的長(zhǎng)短與角度，豎提寫(xiě)在豎中線(xiàn)上，最后一筆捺略往上揚(yáng)。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上緊下松，基本等寬?！岸钡淖詈笠粰M變成提，女字底的長(zhǎng)橫要寫(xiě)舒展，略往右上方傾斜。故事中有哪些人物？西門(mén)豹、巫婆、官紳和老百姓。回顧課文，想一想人物與人物之間發(fā)生了什么事。（1）西門(mén)豹找老大爺了解鄴縣田地荒蕪、人煙稀少的原因。（2）西門(mén)豹狠狠地懲治了禍害老百姓的巫婆和官紳，使老百姓受到了教育。（3）西門(mén)豹帶領(lǐng)老百姓開(kāi)鑿水渠，灌溉莊稼。課后第一題對(duì)怎樣概括三件事做了示范，你能像這樣用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括前兩件事嗎？（）

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興修水利摸清底細(xì)懲治巫婆和官紳思考：你能將三個(gè)部分連起來(lái)，說(shuō)說(shuō)本文的主要內(nèi)容嗎？西門(mén)豹在治理鄴縣時(shí)，發(fā)現(xiàn)巫婆和官紳以給河神娶媳婦為由騙取老百姓錢(qián)財(cái)。西門(mén)豹懲治了巫婆和官紳，并帶領(lǐng)老百姓興修水利，灌溉田地。在課文的三個(gè)部分中，寫(xiě)得最濃墨重彩、最吸引人的當(dāng)屬第二部分——懲治巫婆和官紳。請(qǐng)快速瀏覽課文，看看課文哪些自然段寫(xiě)了西門(mén)豹懲治惡人的經(jīng)過(guò)。第10～15自然段。聚焦言行

默讀課文第10～15自然段，用橫線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)西門(mén)豹言行的句子，想一想：西門(mén)豹懲治惡人經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？①西門(mén)豹以新娘不漂亮為理由，救下了姑娘。②緊接著，西門(mén)豹讓巫婆去跟河神說(shuō)要重選漂亮的，讓衛(wèi)士把巫婆投進(jìn)了漳河。③然后，西門(mén)豹讓官紳頭子去催巫婆，把官紳頭子也投下了漳河。④過(guò)了很久，西門(mén)豹讓剩下的那些官紳去催巫婆和官紳頭子，并要把他們投進(jìn)河里，嚇得他們紛紛求饒。西門(mén)豹又等了一會(huì)兒，說(shuō)河神把他們留下了，放了那些官紳。理清了西門(mén)豹懲治惡人的經(jīng)過(guò)，你有什么感受？（1）西門(mén)豹真是太機(jī)智了！（2）西門(mén)豹的做法一環(huán)扣一環(huán)，充滿(mǎn)了智慧！思考：西門(mén)豹的智慧究竟體現(xiàn)在哪里？西門(mén)豹一看，女孩滿(mǎn)臉淚水。他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿(mǎn)意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！边@些是真的嗎？這些只是西門(mén)豹的借口，其真正的目的是——救出新娘，懲治巫婆。讀出將計(jì)就計(jì)、一本正經(jīng)的感覺(jué)。將計(jì)就計(jì)找借口，讓對(duì)方搬起石頭砸自己的腳。既救出了新娘，又懲治了巫婆，一箭雙雕。西門(mén)豹這一番話(huà)有什么妙處，你讀出來(lái)了嗎？等了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧?！边@句話(huà)中有一個(gè)詞特別有意思，你發(fā)現(xiàn)了嗎？比較體會(huì)：自己試著去掉“麻煩”讀一讀，有什么感受？把“麻煩”送回句中再讀讀，談?wù)劯惺堋，F(xiàn)在明白這句話(huà)妙在哪里了嗎？妙就妙在本是要?dú)⒐偌澋念^子，卻偏偏把話(huà)說(shuō)得客客氣氣。越是客套，越是不動(dòng)聲色，就越讓作惡的人心驚膽寒。讀下面這句話(huà)，想象一下此時(shí)此刻，這些官紳們心里會(huì)怎么想，又會(huì)說(shuō)些什么呢？那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門(mén)豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙桑　蔽鏖T(mén)豹這幾句話(huà)，看似客客氣氣，實(shí)則環(huán)環(huán)相扣，不僅巧妙地救了新娘，還達(dá)到了懲治首惡、警告官紳的目的，這就是語(yǔ)言的魅力，這就是西門(mén)豹的智慧。小結(jié)

這個(gè)故事發(fā)生在2000多年前，當(dāng)時(shí)科學(xué)不發(fā)達(dá)，許多人都非常迷信，這樣做，是以其人之道還治其人之身，揭開(kāi)事情的真相，達(dá)到教育百姓、破除迷信的目的，比勸說(shuō)、命令不知好多少倍。可就在這時(shí)，人群中卻有一個(gè)人小聲嘀咕：“這西門(mén)大人權(quán)力大著呢！為什么不直接命人將那巫婆、官紳捉了去，丟進(jìn)河里，何必如此大費(fèi)周折呢？”對(duì)此，你有什么看法？創(chuàng)設(shè)情境小組內(nèi)分角色朗讀這一部分，要求讀出西門(mén)豹的不動(dòng)聲色，巫婆和官紳的害怕驚恐，讀出西門(mén)豹懲治巫婆和官紳方法的巧妙。分角色朗讀1.將課文多讀幾遍，熟悉故事內(nèi)容。2.抄寫(xiě)下列詞語(yǔ)。管理人煙媳婦新娘眼睜睜干旱布置作業(yè)老大爺西門(mén)豹巫婆、官紳老百姓調(diào)查情況懲治首惡興修水利西門(mén)豹治鄴板書(shū)設(shè)計(jì)第2課時(shí)徒弟扔下求饒騙錢(qián)灌溉tú······rēnɡráopiànɡuànɡài識(shí)記生字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右上的“艸”和中間的兩個(gè)“口”要適當(dāng)收縮，為下面的“隹”字留足位置。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：三點(diǎn)水略長(zhǎng)；“旡”的撇寫(xiě)舒展，穿插到“”的下方。這個(gè)故事很長(zhǎng)，如果講給別人聽(tīng)，怎樣才能做到既簡(jiǎn)潔，又能讓別人感受到西門(mén)豹的智慧呢？這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事。

復(fù)述時(shí)要抓住課文的主要內(nèi)容，對(duì)于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。梳理方法思考：哪部分應(yīng)該復(fù)述得詳細(xì)一些，哪部分可以復(fù)述得簡(jiǎn)潔一些？“懲治巫婆和官紳”是主要內(nèi)容，要復(fù)述得詳細(xì)一些，“摸清底細(xì)”和“興修水利”可以適當(dāng)刪減。老大爺對(duì)西門(mén)豹的四次回答包含了哪些信息？年年給河神娶媳婦；巫婆、官紳硬逼老百姓出錢(qián)；送新娘的情景；人們外逃；年年干旱。（1）“巫婆和官紳借給河神娶媳婦騙取錢(qián)財(cái)”“人們外逃”不能省略。（2）“送新娘的方式”要保留，因?yàn)楹竺嫖鏖T(mén)豹用這個(gè)方法懲治了壞人。

（3）“新娘順著河水漂的過(guò)程”可以刪減。聯(lián)系全文想一想，簡(jiǎn)要復(fù)述這部分，為了讓別人聽(tīng)得明白，哪些信息不能省略，哪些信息可以刪減？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)練習(xí)復(fù)述“摸清底細(xì)”這一部分。西門(mén)豹?jiǎng)偟洁捒h上任時(shí)，看到這里田地荒蕪，人煙稀少，就找來(lái)一位老大爺了解情況。老大爺告訴他，巫婆和官紳每年都逼著老百姓給河神娶媳婦，不僅要出錢(qián)，有女孩的人家還要出女孩。很多女孩被沉入了漳河，很多人家逃往外地。這地方越來(lái)越窮，還年年干旱。適當(dāng)刪減不重要內(nèi)容簡(jiǎn)要復(fù)述時(shí)，不是故事最重要的內(nèi)容，我們可以刪掉，或者適當(dāng)省略。小結(jié)“懲治巫婆和官紳”是主要內(nèi)容，復(fù)述時(shí)要講得詳細(xì)些，還記得三年級(jí)學(xué)過(guò)的復(fù)述方法嗎？要說(shuō)清楚事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)。要說(shuō)清楚主要人物的表現(xiàn)。這天，你在電視里看到一個(gè)說(shuō)評(píng)書(shū)的欄目，說(shuō)的正好就是“西門(mén)豹懲治巫婆和官紳”這一段，你津津有味地看了起來(lái)。只聽(tīng)他說(shuō)：“到了河神娶媳婦這一天，西門(mén)豹帶著衛(wèi)士來(lái)了……”創(chuàng)設(shè)情境有沒(méi)有把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚？西門(mén)豹的表現(xiàn)有沒(méi)有說(shuō)清楚？有哪些地方還可以說(shuō)得更簡(jiǎn)略一些？還需要補(bǔ)充什么內(nèi)容嗎？評(píng)價(jià)指導(dǎo)簡(jiǎn)要復(fù)述時(shí)，可以把故事最重要的部分復(fù)述得詳細(xì)一些，讓別人聽(tīng)清楚故事的經(jīng)過(guò)，對(duì)人物有比較深刻的印象。抓住主要內(nèi)容小結(jié)（1）利用板書(shū)，回顧提煉出的簡(jiǎn)要復(fù)述的方法。（2）在小組內(nèi)練習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述全文。（3）請(qǐng)2～3名同學(xué)在全班進(jìn)行展示，進(jìn)行評(píng)議。簡(jiǎn)要復(fù)述全文西門(mén)豹治鄴時(shí)間：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期地點(diǎn)：魏國(guó)鄴縣，漳河河邊人物：西門(mén)豹（鄴縣縣令）老巫（給河神娶親的巫婆）新娘（準(zhǔn)備送給河神做媳婦的姑娘）官紳、小巫（河神娶親的參與者）衛(wèi)士、圍觀百姓若干拓展延伸〔這天是給河神送親的日子，漳河邊上站滿(mǎn)了圍觀的老百姓。老巫帶著手下的小巫布置好婚禮現(xiàn)場(chǎng)，等待著官紳的到來(lái)。西門(mén)豹從左邊上，后面跟著幾個(gè)衛(wèi)士。幾個(gè)官紳從右邊上，見(jiàn)到西門(mén)豹打躬作揖。西門(mén)豹上臺(tái)后坐在左邊的椅子上。西門(mén)豹什么時(shí)候送新娘子?。坷衔住x一讀課件上的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。這里寫(xiě)的也是西門(mén)豹治鄴的故事，但是和課文的形式不一樣；這里把故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物還有場(chǎng)景一項(xiàng)一項(xiàng)地寫(xiě)清楚了；課文中只寫(xiě)了西門(mén)豹怎么說(shuō)，這里把每個(gè)人物說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)出來(lái)了?，F(xiàn)在我們看到的閱讀材料叫“劇本”。劇本有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)大家看課文后面的選做題。請(qǐng)同學(xué)們自讀選做題，了解劇本的特點(diǎn)。劇本要把人物的對(duì)話(huà)寫(xiě)清楚；要設(shè)計(jì)人物的動(dòng)作、神態(tài)……大家還記得西門(mén)豹懲治巫婆和官紳的經(jīng)過(guò)嗎？救下姑娘；懲治巫婆；懲治官紳頭子；威懾官紳。為了把西門(mén)豹懲治惡人的整個(gè)過(guò)程表演完整，大家認(rèn)為還要加上哪些內(nèi)容？來(lái)到漳河邊，老百姓終于明白了真相……小組