2024-2025學(xué)年度陜西省榆林市第十四中學(xué)高一第一學(xué)期第二次質(zhì)量檢測歷史試題

榆林市第十四中學(xué)2024年秋季學(xué)期高一第二次質(zhì)量檢測歷史試題考生注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。2．答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3，考生作答時(shí)，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4．本卷命題范圍：人教版《中外歷史綱要》（上）第1-16課。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）1．甲骨文作為早期漢字書寫的代表，承載了古代中華文明的核心信息，反映了當(dāng)時(shí)社會文化、經(jīng)濟(jì)等面貌。如圖所示的這一甲骨文實(shí)物史料最有可能出土自（）A.元謀人遺址B.陶寺遺址C.二里頭遺址D.殷墟遺址【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是商朝時(shí)期中國。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，圖片中實(shí)物史料上的文字為甲骨文，而甲骨文最早出現(xiàn)于商朝時(shí)期，所以這一實(shí)物史料最有可能出土自商朝的遺址，即殷墟遺址，D項(xiàng)正確；元謀人是迄今為止我國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的最早古人類，當(dāng)時(shí)還未出現(xiàn)文字，排除A項(xiàng)；陶寺遺址是新石器時(shí)代晚期黃河中游地區(qū)龍山文化遺址，當(dāng)時(shí)還未出現(xiàn)文字，排除B項(xiàng)；二里頭遺址印證了夏朝的存在，夏朝時(shí)期并未出現(xiàn)甲骨文，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2．戰(zhàn)國簡《治政之道》中推崇教化，先教后刑，采自儒家；倡導(dǎo)“非命”“非攻”“薄葬”“節(jié)用”，近于墨家；像各守其職、選賢任能、躬行愛民、和睦四鄰、不奪農(nóng)時(shí)、憂患意識等主張，則屬于戰(zhàn)國時(shí)期公共性的治國經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)總結(jié)，并非一家一派所專有。該簡中的主張（）A.有利于華夏認(rèn)同觀念不斷增強(qiáng)B.著眼于國家治理的實(shí)際需要C.成為各諸侯國統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)D.迎合統(tǒng)治者富國強(qiáng)兵的需要【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是目的題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：戰(zhàn)國時(shí)期各學(xué)派之間學(xué)術(shù)分歧重重，但《治政之道》的作者卻著眼于國家治理的實(shí)際需要，兼采諸子、融匯百家，B項(xiàng)正確；周邊蠻夷逐漸認(rèn)同中原華夏文化，與材料主旨不符，排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)《治政之道》中的主張對各諸侯國統(tǒng)治的影響，排除C項(xiàng)；適應(yīng)統(tǒng)治者富國強(qiáng)兵需要的是法家思想，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3．秦朝在中央設(shè)有御史臺，是全國最高的監(jiān)察機(jī)構(gòu)，御史的主要職責(zé)就是糾察百官。在郡設(shè)有監(jiān)御史，再下則由郡守派人巡察，監(jiān)察不守法令的官吏。秦還規(guī)定了官吏的連坐之法，以促使他們互相監(jiān)督。這些措施旨在（）A.加強(qiáng)統(tǒng)一中央集權(quán)國家統(tǒng)治B.鏟除地方割據(jù)勢力C.提高中央各機(jī)構(gòu)的行政效率D.減少政府決策失誤【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題，據(jù)本題干的設(shè)問詞可知，這是目的題。據(jù)材料的時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是秦朝（中國）。根據(jù)材料可知，秦統(tǒng)一六國后，建立了一套自中央到地方的嚴(yán)密監(jiān)察制度：在中央，設(shè)置御史大夫，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官；在地方，每個(gè)郡設(shè)置監(jiān)御史，監(jiān)察地方官吏。秦建立的監(jiān)察體系是為了加強(qiáng)統(tǒng)一中央集權(quán)國家統(tǒng)治，維護(hù)政權(quán)穩(wěn)定，A項(xiàng)正確；中國古代地方割據(jù)存在的根源是分散的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，B項(xiàng)不是秦朝監(jiān)察措施的主要目的，排除B項(xiàng)；材料涉及的是秦朝的監(jiān)察體系，而非行政體系和決策體系，與行政效率提升和減少決策失誤沒有直接聯(lián)系，排除C、D兩項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4．據(jù)《后漢書》記載，在漢宣帝二年（公元前60年）后，西漢政府“設(shè)戊己之官，分任其事；建都護(hù)之帥，總領(lǐng)其權(quán)......立屯田于膏腴之野，列郵置于要害之路。”《三國志》也記載道，敦煌太守倉慈主政時(shí)，“欲詣洛者，為封過所（辦好過路憑證）；欲從郡還者，官為平取，輒以府見物與共交市，使吏民護(hù)送道路”。上述史料體現(xiàn)出這一時(shí)期（）A.政權(quán)統(tǒng)治疆域得到拓展B.長途販運(yùn)貿(mào)易興盛C.政府注重保障絲路暢通D.中外經(jīng)貿(mào)往來頻繁【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知，這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢代（中國）。根據(jù)材料信息概括可得，漢代為西域設(shè)置行政和軍事機(jī)構(gòu)、屯田和設(shè)置郵置等措施，加強(qiáng)了對西域地區(qū)的管理和控制，為絲綢之路的商貿(mào)往來和人員流動提供了有力保障，C項(xiàng)正確；材料中加強(qiáng)邊疆管理和控制的舉措是為絲路發(fā)展提供保障，沒有提及疆域拓展的具體范圍和程度，排除A項(xiàng)；明清時(shí)期長途販運(yùn)興盛，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的主要是漢政府在西域地區(qū)的管理情況，沒有體現(xiàn)中外經(jīng)貿(mào)的情況，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．北魏末年，各族人民大起義如火如荼。破六韓拔陵（山胡族）起義后，“諸鎮(zhèn)華夷之民，往往響應(yīng)”；河北杜洛周（高車族）、鮮于修禮（丁零族）起義后，也是“夷夏之民，相將為亂”；關(guān)隴氐族、羌族人民在莫折太提（羌族）、萬俟丑從（鮮卑族）等人領(lǐng)導(dǎo)下起義，漢族人民也紛紛響應(yīng)。這些現(xiàn)象（）A.體現(xiàn)出民族和階級矛盾不可調(diào)和B.反映出當(dāng)時(shí)民族交融的趨勢C.表明了社會動蕩影響民眾信仰D.折射出國家統(tǒng)一的時(shí)代特征【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：北魏末年（中國）。據(jù)題干信息可知，山胡族起義后，各鎮(zhèn)的漢人、少數(shù)民族百姓，紛紛響應(yīng)；關(guān)隴氐族、羌族等少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)起義，漢族人民也紛紛響應(yīng)，說明少數(shù)民族與漢民族為了反對北魏統(tǒng)治紛紛發(fā)動起義，體現(xiàn)了普通百姓和北魏統(tǒng)治階級的矛盾，且北魏政權(quán)是由鮮卑族建立的政權(quán)，說明民族矛盾和階級矛盾尖銳導(dǎo)致起義頻發(fā)，A項(xiàng)正確；材料信息能得出百姓和統(tǒng)治階級的階級矛盾尖銳導(dǎo)致人民大起義頻發(fā)，但僅憑材料信息無法得出民族融合現(xiàn)象，排除B項(xiàng)；材料信息僅涉及農(nóng)民起義的現(xiàn)象，并未涉及到北魏民眾的信仰情況，未談及佛道在民眾中的傳播，因此無法得出社會動蕩影響民眾的信仰，排除C項(xiàng)；北魏末年，國家分裂為東魏和西魏，此時(shí)國家仍處于分裂動蕩時(shí)期，未體現(xiàn)國家統(tǒng)一的時(shí)代特征，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6．唐朝初年，藩鎮(zhèn)節(jié)度使僅有培養(yǎng)自己親兵部隊(duì)權(quán)利；后來為了解決邊防駐軍的后勤供應(yīng)問題，中央不得不把防區(qū)的財(cái)政權(quán)力轉(zhuǎn)給各防區(qū)的軍事將領(lǐng)；玄宗天寶年間，又授予節(jié)度使在其轄區(qū)內(nèi)的行政權(quán)。節(jié)度使權(quán)力的變化（）A.表明中央對地方的控制加強(qiáng)B.利于提高中央行政運(yùn)轉(zhuǎn)效率C.推動國家治理體系日益完善D.埋下了唐朝由盛而衰的隱患【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料可知，藩鎮(zhèn)節(jié)度使手握重兵，還陸續(xù)擁有了其轄區(qū)的財(cái)政和行政權(quán)，其權(quán)力范圍不斷擴(kuò)大，一定程度上威脅到中央集權(quán)，埋下了唐朝由盛而衰的隱患，D項(xiàng)正確；藩鎮(zhèn)節(jié)度使一手掌握當(dāng)?shù)氐能姍?quán)、財(cái)權(quán)及行政權(quán)，不利于中央對地方的控制，排除A項(xiàng)；材料反映的是地方情況，未涉及中央行政運(yùn)轉(zhuǎn)效率的變化，排除B項(xiàng)；地方節(jié)度使權(quán)力擴(kuò)大不能推動國家治理體系的完善，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7．秦始皇時(shí)期，“秦人尚軍功，將位在相位之上”；而到了宋朝時(shí)期，“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”，士人、文臣通常不愿投筆從戎，政壇還形成了突出的“文不換武”現(xiàn)象。這種社會差異（）A.深受國家政策的影響B(tài).源于儒家思想成為社會主流C.折射出宋朝邊疆安定D.表明宋朝君主專制統(tǒng)治削弱【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦至宋朝（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，秦始皇為了鞏固統(tǒng)一和開疆拓土，采取軍功爵制，使得軍人地位顯赫，形成了尚武的社會風(fēng)氣；而宋朝實(shí)行崇文抑武政策，軍人地位降低，文人地位提升，這兩個(gè)時(shí)期的政策明顯影響了人們對“文”“武”的社會價(jià)值取向，A項(xiàng)正確；秦朝尚武和宋朝尚文的差異是由多種因素共同作用導(dǎo)致的，儒家思想成為社會主流只是宋朝尚文的原因之一、不能簡單地將這種差異歸結(jié)于儒家思想的影響，排除B項(xiàng)；宋朝邊疆安定不符合宋朝的時(shí)代背景，排除C項(xiàng)；君主專制在秦至宋呈現(xiàn)逐漸加強(qiáng)的趨勢，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8．《宋史》記載：“竊聞近年進(jìn)士登科，娶妻論財(cái)，全乖禮義。”《萍洲可談》記載：“初不限閥閱，富家多賂宗室求婚，茍求一官，以庇門戶，后相引為親?！边@些現(xiàn)象反映了宋朝（）A.政府抑商政策發(fā)生轉(zhuǎn)變B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊了傳統(tǒng)觀念C.官商勾結(jié)加劇政治腐敗D.財(cái)富成為男子擇偶的唯一標(biāo)準(zhǔn)【答案】B【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋代（中國）。根據(jù)材料“娶妻論財(cái)“富家多賂宗室求婚”可知，進(jìn)士娶妻將嫁妝作為參考標(biāo)準(zhǔn)，而一些商戶也能夠與宗室結(jié)親，說明宋代由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)觀念受到了沖擊，婚娶時(shí)不再囿于門第觀念，而以當(dāng)下的政治、經(jīng)濟(jì)地位為重，B項(xiàng)正確；“重農(nóng)抑商”作為中國古代封建王朝的基本經(jīng)濟(jì)政策，在宋朝未發(fā)生轉(zhuǎn)變，排除A項(xiàng)；婚姻論財(cái)以及官商聯(lián)姻并不必然導(dǎo)致政治腐敗，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)中“唯一”的說法過于絕對，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9．朱熹在《童蒙須知》中要求兒童，“凡出外及歸，必于長上前作揖．．．．．．凡侍長者之側(cè)，必正立拱手。有所問，則必誠實(shí)對，言不可妄?！敝祆涞倪@一主張（）A.推動了理學(xué)滲透家庭教育B.促使理學(xué)成為社會的主流思想C.表明了政府重視蒙學(xué)教育D.反映出儒學(xué)教育體系初步建立【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是宋朝（中國）。根據(jù)材料“凡出外及歸，必于長上前作揖......凡侍長者之側(cè)，必正立拱手。有所問，則必誠實(shí)對，言不可妄?！笨芍祆湟髢和谌粘Ｉ盍?xí)慣中按照倫理道德秩序的要求行事，這推動了理學(xué)思想向家庭教育的滲透，A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是理學(xué)對于家庭教育的影響，未涉及理學(xué)的社會地位，“理學(xué)成為社會的主流思想”與題干主旨不符，排除B項(xiàng)；材料描述的是朱熹的思想主張，不能代表政府對蒙學(xué)教育的態(tài)度，排除C項(xiàng)；儒學(xué)教育體系初步建立于漢武帝時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10．至元二十九年（1292年），廣西兩江道宣慰副使烏古孫澤有感于“兩江荒遠(yuǎn)瘴癘，與百夷接，不知禮法”，作《司規(guī)》三十二章，“以漸為教，其民至今遵守之?！睘豕艑O澤的這一舉措（）A.貫徹了民族平等治理原則B.進(jìn)一步提升蒙古族的文明程度C.實(shí)現(xiàn)了內(nèi)地邊疆一體化發(fā)展D.利于維護(hù)邊疆穩(wěn)定和規(guī)范秩序【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：元朝（中國）。根據(jù)材料“兩江荒遠(yuǎn)瘴癘，與百夷接，不知禮法”并結(jié)合所學(xué)知識可知，烏古孫澤任職于一個(gè)偏遠(yuǎn)且社會秩序相對混亂的地區(qū)，漢族與少數(shù)民族雜居且不知禮法，他通過創(chuàng)作《司規(guī)》來教育民眾，這有助于提升當(dāng)?shù)氐纳鐣拿鞒潭?，?guī)范民眾的行為，從而穩(wěn)定邊疆地區(qū)的社會秩序，D項(xiàng)正確；材料并未體現(xiàn)“民族平等的治理原則”，且元朝實(shí)行民族歧視政策，排除A項(xiàng)；材料中的舉措主要是針對廣西兩江道地區(qū)的民眾，排除B項(xiàng)；烏古孫澤所作《司規(guī)》三十二章對內(nèi)地邊疆一體化發(fā)展起到了積極的推動作用，而非“實(shí)現(xiàn)了”，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11．顧頡剛說道：“元朝以來，海道的交通便沒有被冷遇過；到后來更被視為萬里往來的要道．．．．．．后來明成祖又跟著起了一番壯舉，竟把南洋一帶徹底查訪一周?！泵鞒勺孢@“一番壯舉”的主要目的是（）A.“開辟荊榛逐荷夷”B.“千里西去聯(lián)月氏”C.“殺盡倭奴兮”D.“耀兵異域，示中國富強(qiáng)”【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：元明時(shí)期（中國）。根據(jù)材料“一番壯舉，競把南洋一帶徹底查訪一周”并結(jié)合所學(xué)知識可知，“這一壯舉”指的是鄭和下西洋，“耀兵異域，示中國富強(qiáng)”是鄭和下西洋的目的，符合題意，D項(xiàng)正確；“開辟荊榛逐荷夷”指的是鄭成功收復(fù)臺灣，與材料不符，排除A項(xiàng)；“千里西去聯(lián)月氏”是張騫出使西域的目的，與材料不符，排除B項(xiàng)；“殺盡謔奴兮”是戚繼光抗倭，與材料不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12．如表是清朝政府冊載的乾隆十八年（1753年）到嘉慶十七年（1812年）間全國耕地面積和人口數(shù)統(tǒng)計(jì)情況。由此可知，這一時(shí)期（）年份全國冊載耕地面積（頃）全國在冊人口數(shù)（口）17537352218183678359176678072902080957671784760569428632130718127889256333700560A.人地矛盾日益尖銳B.社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展C.高產(chǎn)作物開始引進(jìn)D.土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。根據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝（中國）。從上述統(tǒng)計(jì)中，我們可以看到，1753年到1812年這60年中，雖然耕地面積有逐漸擴(kuò)大趨勢，但趕不上人口的快速增長，致使人平均耕地?cái)?shù)急劇下降，這表明清朝時(shí)期人地矛盾日益尖銳，A項(xiàng)正確；耕地面積增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上人口數(shù)量增長，因此不能說明社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，排除B項(xiàng)；高產(chǎn)作物在明朝已經(jīng)引進(jìn)，排除C項(xiàng)；材料只能看出人地矛盾日益尖銳，而非土地兼并，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13．明清時(shí)期，在棉紡織業(yè)最為發(fā)達(dá)的松江地區(qū)出現(xiàn)了＂四鄉(xiāng)傭織約數(shù)千計(jì)，匯聚東廟，賭唱山歌，喧闐達(dá)旦，的繁榮景象。這一現(xiàn)象反映出明清時(shí)期A.自然經(jīng)濟(jì)逐漸開始解體B.市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的專業(yè)化發(fā)展C.資本主義萌芽已經(jīng)出現(xiàn)D.重農(nóng)抑商政策已被廢除【答案】C【解析】【詳解】材料四鄉(xiāng)傭織約數(shù)千計(jì)”反映了當(dāng)時(shí)有雇傭關(guān)系，結(jié)合所學(xué)可知，雇傭關(guān)系是資本主義萌芽興起的標(biāo)志之一，C項(xiàng)正確；鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國自然經(jīng)濟(jì)開始逐漸解體，排除A項(xiàng)；市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的專業(yè)化發(fā)展在材料中無法找到依據(jù)，排除B項(xiàng)；重農(nóng)抑商政策已被廢除的說法不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14．通商五口開放之初，西方資本家“欣喜若狂”，拼命向中國輸出商品。結(jié)果使廣州、廈門、上海等口岸的洋貨大量積壓和滯銷，被迫賤價(jià)銷售。這主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)（）A.太平天國運(yùn)動抵制經(jīng)濟(jì)侵略B.邊疆危機(jī)引發(fā)晚清國貨運(yùn)動C.傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位D.清政府對洋貨售賣嚴(yán)格控制【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是原因題，時(shí)空是近代中國。根據(jù)材料“廣州、廈門、上海等口岸的洋貨大量積壓和滯銷，被迫賤價(jià)銷售”及所學(xué)可知，在通商五口開放之初，中國傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位。自然經(jīng)濟(jì)的主要特點(diǎn)是自給自足，農(nóng)民生產(chǎn)的產(chǎn)品主要是為了滿足自身家庭的需求，而不是用于交換。這種經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)使得西方輸入的洋貨在中國市場難以找到大量的消費(fèi)者，即使西方資本家拼命向中國輸出商品，也難以打開廣闊的市場，從而導(dǎo)致洋貨大量積壓和滯銷，被迫賤價(jià)銷，C項(xiàng)正確；太平天國運(yùn)動主要是一場大規(guī)模的農(nóng)民起義運(yùn)動，發(fā)生于1851至1864年，并沒有專門針對西方經(jīng)濟(jì)侵略進(jìn)行有組織、大規(guī)模的抵制活動，排除A項(xiàng)；在通商五口開放之初，邊疆危機(jī)尚未嚴(yán)重到引發(fā)大規(guī)模國貨運(yùn)動的程度，而且國貨運(yùn)動在當(dāng)時(shí)還沒有形成，不能成為洋貨滯銷的主要因素，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)清政府在列強(qiáng)的壓力下已經(jīng)開放通商口岸，對洋貨售賣并沒有進(jìn)行嚴(yán)格控制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15．太平天國運(yùn)動前期，洪秀全宣稱要開創(chuàng)一個(gè)無爾虞我詐的太平世界，并宣揚(yáng)凡天下男人皆兄弟、天下女子皆姊妹及一夫一妻制的平等思想。然而在定都天京后，他不僅極力改建天王府，內(nèi)置妃嬪無數(shù)，其高級將領(lǐng)也廣蓄妻妾。這說明太平天國運(yùn)動（）A.未脫離傳統(tǒng)農(nóng)民起義的范疇B.傳統(tǒng)的官本位思想根深蒂固C.政策主張具有極大的隨意性D.完全沒有建設(shè)新國家的意愿【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“宣揚(yáng)凡天下男人皆兄弟、天下女子皆姊妹及一夫一妻制的平等思想“改建天王府，內(nèi)置妃嬪無數(shù)“廣蓄妻妾”可知，太平天國運(yùn)動反映了農(nóng)民追求社會財(cái)富平均、地位平等的樸素追求，但領(lǐng)導(dǎo)者在運(yùn)動取得一定成就后又逐漸暴露封建等級思想，并逐漸腐化墮落，這正是其農(nóng)民階級局限性的體現(xiàn)，A項(xiàng)正確；材料反映的是太平天國運(yùn)動的階級局限性，與官本位思想無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料反映的是太平天國高層的腐化，與政策隨意性無關(guān)，排除C項(xiàng)；太平天國試圖建立新國家，只是受困于階級局限性而未能成功，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16．下面是西方報(bào)刊于19世紀(jì)90年代刊登的一幅名為《文明的勝利》的漫畫。該漫畫描繪了張牙舞爪的小龍手拿來復(fù)槍、尾巴卷著魚雷正與手持雙管火槍的巨龍纏斗；而頭戴橄欖枝的西方女神則背靠機(jī)關(guān)槍和大炮，“優(yōu)雅地”隔岸觀火。該漫畫描繪的戰(zhàn)爭（）A.導(dǎo)致中國淪為半殖民地國家B.使清廷徹底淪為“洋人的朝廷”C.刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心D.標(biāo)志清朝宗藩體制開始瓦解【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)90年代的中國。據(jù)材料“19世紀(jì)90年代”張牙舞爪的小龍手拿來復(fù)槍、尾巴卷著魚雷正與手持雙管火槍的巨龍纏斗”“西方女神則背靠機(jī)關(guān)槍和大炮，優(yōu)雅地“隔岸觀火”可以推測該戰(zhàn)爭是甲午中日戰(zhàn)爭，結(jié)合所學(xué)知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心，C項(xiàng)正確；導(dǎo)致中國開始淪為半殖民地的條約是《南京條約》，排除A項(xiàng)；使清廷徹底淪為“洋人的朝廷”的事件是《辛丑條約》的簽訂，排除B項(xiàng)；甲午戰(zhàn)后，宗藩體制徹底瓦解，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題12分，第18題14分，第19題14分，第20題12分，共52分）17．閱讀材料，完成下列要求。材料一宰相是“百官之長”，其權(quán)力之大，地位之高，是其他官僚無法比擬的。因此，相權(quán)最有可能威脅到君權(quán)，君權(quán)也時(shí)刻防范著相權(quán)。中朝官在漢武帝時(shí)開始參政，尚書、中書和門下經(jīng)幾百年的演變，成為名正言順的宰相。魏晉南北朝時(shí)期，門閥盛行，士族控制操縱國家政治，三公在這時(shí)名存實(shí)亡，實(shí)權(quán)已“事歸臺閣”。至隋唐時(shí)期，中央行政管理體制正式確立了三省六部制，以尚書省、中書省、門下省三省長官共為宰相。五代十國時(shí)期，戰(zhàn)爭不斷，軍隊(duì)在國家中的地位大增，樞密院演變?yōu)檩o政機(jī)關(guān)。宋代為了保證軍費(fèi)開支，適應(yīng)戰(zhàn)爭的需要，設(shè)三司分割宰相的財(cái)權(quán)。-摘編自李榮華《中國古代宰相制度的演變及其實(shí)質(zhì)分析）材料二我國的封建君主專制統(tǒng)治，歷經(jīng)了確立到發(fā)展再到強(qiáng)化的過程。但是明清兩朝與以前歷朝相比，領(lǐng)域更廣而深，措施更細(xì)而嚴(yán)，兩朝乃封建專制統(tǒng)治的頂峰時(shí)期，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在維護(hù)國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定、抵御外來侵略、組織水利工程、發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)、防止分裂割據(jù)、加強(qiáng)民族交流等方面起著積極作用。-摘編自于旭峰《簡述明清封建君主專制的加強(qiáng)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代君主專制制度演變的總體趨勢并分析其原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，列舉明清君主專制強(qiáng)化的具體體現(xiàn)，并分析中國古代君主專制不斷強(qiáng)化的影響?！敬鸢浮浚?）趨勢：皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱。原因：加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治的需要；相權(quán)在一定程度上威脅到皇權(quán)統(tǒng)治。（2）體現(xiàn)：明朝廢丞相，設(shè)內(nèi)閣；清朝設(shè)立軍機(jī)處。影響：有利于統(tǒng)一多民族國家的建立、鞏固和發(fā)展；維護(hù)封建統(tǒng)治；但易形成暴政和政治腐敗的現(xiàn)象?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)題、原因題。時(shí)空是古代（中國）。第一小問概括趨勢，據(jù)材料一“中朝官在漢武帝時(shí)開始參政”、“尚書、中書和門下經(jīng)幾百年的演變，成為名正言順的宰相”、“設(shè)三司分割宰相的財(cái)權(quán)”等信息并結(jié)合所學(xué)知識，漢武帝設(shè)置中朝、唐代推行三省六部制、宋代推行二府三司制來分散相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)，可得出趨勢是皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱。第二小問分析原因，可以從君主和丞相兩個(gè)角度思考作答，據(jù)材料一“相權(quán)最有可能威脅到君權(quán)，君權(quán)也時(shí)刻防范著相權(quán)”信息并結(jié)合所學(xué)知識，從君主角度看，加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治的需要；從丞相角度看，相權(quán)在一定程度上威脅到皇權(quán)統(tǒng)治。【小問2詳解】本題是特點(diǎn)題、影響題。時(shí)空是明清時(shí)期（中國）。第一小問列舉明清君主專制強(qiáng)化的具體體現(xiàn)，結(jié)合所學(xué)明清時(shí)期君主專制的相關(guān)史實(shí)可得，明朝廢丞相，設(shè)內(nèi)閣；清朝設(shè)立軍機(jī)處。第二小問分析中國古代君主專制不斷強(qiáng)化的影響，要注意進(jìn)行辯證分析，從積極角度來看，據(jù)材料二“對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在維護(hù)國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定”信可得出有利于統(tǒng)一多民族國家的建立、鞏固和發(fā)展；據(jù)材料二“抵御外來侵略、組織水利工程、發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)、防止分裂割據(jù)、加強(qiáng)民族交流等方面起著積極作用”得出維護(hù)封建統(tǒng)治；從消極影響上看，君主專制的不斷加強(qiáng)，也容易形成暴政和政治腐敗的現(xiàn)象。18．閱讀材料，完成下列要求材料一17世紀(jì)中后期，明清易代，長期的戰(zhàn)爭給社會生產(chǎn)力造成了嚴(yán)重破壞，明末活躍的社會文化思潮失去了它賴以生存的土壤。清王朝通過嚴(yán)酷的文化政策，實(shí)現(xiàn)了皇權(quán)對真理的壟斷。在新的社會條件下清初學(xué)者致力于文化的保存和儒學(xué)的重建。-摘編自王博《明末清初史學(xué)思想的衍變》材料二黃宗羲提出了“天下為主君為客”的命題，其中包括三層含義：一是天下是由君王一人獨(dú)斷；二是君民平等，君的權(quán)力來自民，君由民推選出來為天下興利除害，因此人民共有，非君王私有，三是天下大事應(yīng)由人民主宰，不應(yīng)必須盡心盡力為君服務(wù)。黃宗羲還借“古先圣王”之口對本末問題作了新詮釋。他認(rèn)為圣人所說“崇本息末”，是崇尚禮治，而禁絕巫蠱、佛事、倡優(yōu)、奇技淫巧之類不切民用的末業(yè)，非貶抑工商之類有利民生的本業(yè)?！肮ど探员尽敝鲝埵菍ηО倌陙怼爸剞r(nóng)抑商”政策的歷史性批判，反映了發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈要求。-摘編自吳光《黃宗羲的思想創(chuàng)新及其當(dāng)代啟示》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析明末清初思想活躍的歷史背景。（2）根據(jù)材料二，指出黃宗羲思想創(chuàng)新的主要表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識簡述其思想的積極意義?！敬鸢浮浚?）歷史背景：政權(quán)更替社會動蕩不安；明清專制主義中央集權(quán)強(qiáng)化；明清推行文化專制，八股取士，理學(xué)思想僵化；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義萌芽。（2）表現(xiàn)：批判封建君主專制制度；提出“天下為主，君為客”的命題；反對重農(nóng)抑商，主張“工商皆本”。積極意義：抨擊了君主專制制度，對以后的反專制斗爭起到積極推動作用；有利于工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；促進(jìn)了儒學(xué)的創(chuàng)新與變革，有利于人們的思想解放?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是背景類材料分析題。依據(jù)材料“17世紀(jì)中后期，明清易代，長期的戰(zhàn)爭給社會生產(chǎn)力造成了嚴(yán)重破壞。”可知，政權(quán)更替社會動蕩不安；依據(jù)材料“清王朝通過嚴(yán)酷的文化政策，實(shí)現(xiàn)了皇權(quán)對真理的壟斷?！笨芍?，明清推行文化專制，八股取士，理學(xué)思想僵化；依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，明統(tǒng)治者廢丞相，權(quán)分六部，清統(tǒng)治者設(shè)軍機(jī)處等措施，使專制主義中央集權(quán)得到強(qiáng)化；結(jié)合所學(xué)知識，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義萌芽，為明末清初思想活躍奠定了基礎(chǔ)。【小問2詳解】本題是特點(diǎn)類和影響類材料分析題。表現(xiàn)：依據(jù)材料“黃宗羲提出了＇天下為主君為客”的命題，其中包括三層含義：一是天下是由君王一人獨(dú)斷；二是君民平等，君的權(quán)力來自民，君由民推選出來為天下興利除害，因此人民共有，非君王私有，三是天下大事應(yīng)由人民主宰，不應(yīng)必須盡心盡力為君服務(wù)。”可知，提出“天下為主，君為客”的命題；依據(jù)材料黃宗羲還借“古先圣王＇之口對本末問題作了新詮釋。他認(rèn)為圣人所說崇本息末＇，是崇尚禮治，而禁絕巫蠱、佛事、倡優(yōu)、奇技淫巧之類不切民用的末業(yè)，非貶抑工商之類有利民生的本業(yè)。”可知，反對重農(nóng)抑商，主張“工商皆本”；依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，黃宗羲嚴(yán)厲批判封建君主專制制度。意義：根據(jù)所學(xué)知識可知，反對重農(nóng)抑商，提倡工商皆本”，有利于工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；提出天下為主，君為客”的主題，抨擊了君主專制制度，為以后反專制斗爭起到了積極作用；黃宗羲思想主張的提出，促進(jìn)了儒學(xué)的創(chuàng)新與變革，有利于人們的思想解放。19．閱讀材料，完成下列要求。材料一現(xiàn)在丁漕、課稅、正供之外，添出厘金、捐輸二款，百方羅掘、仍不足用。......如銅鐵、羽呢、洋布等類，皆關(guān)民生日用，洋船轉(zhuǎn)運(yùn)迅捷，輸納又僅半稅......大宗貨物皆免完厘。因稅則載在和約，無可議加......英國呢布運(yùn)至中國、每歲售銀三千馀萬......彼物來自重洋，勢不能與內(nèi)地自產(chǎn)者比較、我利日興，則彼利自簿，不獨(dú)有益厘餉也。......一切仿西法行之，或由官籌借資本，或勸遠(yuǎn)近富商湊股合立公司，開得若干，酌提一二分歸官，其收效當(dāng)在十年以后。-摘編自李鴻章《籌議海防折》（1874年）材料二洋務(wù)事業(yè)雖涉軍工、民用相關(guān)行業(yè)，然其興衰利弊多與倡導(dǎo)之人榮辱與共。以李鴻章一貫堅(jiān)持的“官督商辦”“官辦”為例，嚴(yán)信厚、徐友蘭等商人熱識弊端：“上海織布局自光緒八年三月奉旨創(chuàng)辦以來，幾易人手，辦理終不合法。皆由資本不豐，而官為經(jīng)理，未能洞悉商情。是以屢更屢絀，迄無成效”。-摘編自莊和灝《清末洋務(wù)實(shí)業(yè)的創(chuàng)辦歧途》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出晚清經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)的挑戰(zhàn)及李鴻章的應(yīng)對措施。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納清末洋務(wù)實(shí)業(yè)采用官督商辦模式的局限性。【答案】（1）挑戰(zhàn)：財(cái)稅不足用；不平等條約規(guī)定了對外國商品的低稅率，便利了外國商品在中國的傾銷，沖擊中國傳統(tǒng)手工業(yè)，導(dǎo)致政府各種稅收減少。措施：采取官督商辦或官商合辦方式創(chuàng)辦工礦企業(yè)，與洋貨爭奪市場。（2）局限性：受封建官僚影響較大；具有封建性；資金不足；缺乏市場?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是近代（中國）。據(jù)材料一“現(xiàn)在丁漕、課稅、正供之外，添出厘金、捐輸二款，百方羅掘、仍不足用”，可得出財(cái)稅不足用；據(jù)材料一“大宗貨物皆免完厘。因稅則載在和約，無可議加......英國呢布運(yùn)至中國、每歲售銀三千馀萬......彼物來自重洋，勢不能與內(nèi)地自產(chǎn)者比較、我利日興，則彼利自簿，不獨(dú)有益厘餉也”，可得出不平等條約規(guī)定了對外國商品的低稅率，便利了外國商品在中國的傾銷，沖擊中國傳統(tǒng)手工業(yè)，導(dǎo)致政府各種稅收減少。本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是近代（中國）。據(jù)材料一“一切仿西法行之，或由官籌借資本，或勸遠(yuǎn)近富商湊股合立公司，開得若干，酌提一二分歸官，其收效當(dāng)在十年以后”，可得出采取官督商辦或官商合辦方式創(chuàng)辦工礦企業(yè)，與洋貨爭奪市場。【小問2詳解】本題是影響題。時(shí)空是近代（中國）。據(jù)材料二“洋務(wù)事業(yè)雖涉軍工、民用相關(guān)行業(yè)，然其興衰利弊多與倡導(dǎo)之人榮辱與共”，可得出受封建官僚影響較大；據(jù)材料二“皆由資本不豐，而官為經(jīng)理，未能洞悉