第2單元第3課《互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)》教學實錄 2023-2024學年青島版（2010）初中信息技術(shù)七年級下冊

第2單元第3課《互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)》教學實錄2023—2024學年青島版（2010）初中信息技術(shù)七年級下冊一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學內(nèi)容：本節(jié)課將學習《互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)》，主要包括電子郵件（Email）、即時通訊、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)論壇等互聯(lián)網(wǎng)基本服務(wù)的使用方法和技巧。

2.教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與青島版初中信息技術(shù)七年級下冊第2單元第3課《互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)》相關(guān)。學生在學習了第1單元《走進網(wǎng)絡(luò)世界》的基礎(chǔ)上，已經(jīng)對互聯(lián)網(wǎng)有了初步的了解，本節(jié)課將幫助學生掌握互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)，提高他們在實際生活中的信息獲取和處理能力。二、核心素養(yǎng)目標

1.培養(yǎng)學生運用互聯(lián)網(wǎng)基本服務(wù)進行信息檢索、交流與分享的能力。

2.提高學生對互聯(lián)網(wǎng)信息的辨別和批判性思維能力。

3.引導學生形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習慣，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識。三、教學策略與方法

1.情境教學

-情境導入：通過展示一組電子郵件交流的實例，讓學生了解電子郵件的基本格式和用途，激發(fā)學生對互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的興趣。

-情境模擬：模擬網(wǎng)絡(luò)論壇的討論場景，讓學生在模擬環(huán)境中實踐發(fā)帖、回復等操作，增強實際應(yīng)用能力。

2.互動學習

-小組討論：將學生分成小組，討論搜索引擎的使用技巧，如何快速準確地找到所需信息。

-角色扮演：讓學生扮演網(wǎng)絡(luò)管理員角色，處理網(wǎng)絡(luò)論壇中的違規(guī)行為，培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和責任感。

3.反思與評價

-自我反思：課后要求學生回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，思考如何將互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)應(yīng)用到日常生活和學習中。

-同伴評價：學生在小組內(nèi)互相評價對方在使用互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)時的表現(xiàn)，提出改進建議，促進彼此的學習和成長。四、教學方法與策略

1.選擇講授法介紹互聯(lián)網(wǎng)基本服務(wù)的基本概念和操作步驟，確保學生掌握必要知識。

2.設(shè)計小組討論活動，讓學生探討搜索引擎的優(yōu)化技巧，增強實踐操作能力。

3.運用案例研究，分析電子郵件和即時通訊在實際生活中的應(yīng)用，提升學生的問題解決能力。

4.利用教學媒體，如多媒體演示和在線互動平臺，增加教學的直觀性和互動性。五、教學過程設(shè)計

1.情境導入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一組日常生活中使用互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的場景圖片，如手機上的電子郵件應(yīng)用、電腦上的搜索引擎界面等，引導學生思考這些服務(wù)在生活中的作用。學生通過觀察和思考，初步認識互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的種類和功能。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：教師分步講解電子郵件、即時通訊、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)論壇等互聯(lián)網(wǎng)基本服務(wù)的使用方法和技巧。首先介紹每個服務(wù)的概念和作用，然后演示操作步驟，最后總結(jié)注意事項。學生在教師指導下，跟隨操作演示，嘗試自己動手實踐。

3.互動體驗（15分鐘）

內(nèi)容：學生被分成小組，每組選擇一個互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)進行深入探討。每個小組需要設(shè)計一個簡單的應(yīng)用場景，如編寫一封電子郵件、模擬一個網(wǎng)絡(luò)論壇討論等。小組成員分工合作，完成場景設(shè)計、角色分配和互動過程。教師在旁邊觀察和指導，適時提供幫助。

4.實踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：教師提出一個實際問題，要求學生運用本節(jié)課所學知識解決。例如，給定一個關(guān)鍵詞，要求學生使用搜索引擎找到相關(guān)信息，并判斷信息的真實性和有效性。學生在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，并向全班展示自己的成果。

5.總結(jié)反饋（5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請學生分享本節(jié)課的學習心得，包括自己掌握的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)知識、在互動體驗中的表現(xiàn)以及實踐應(yīng)用中的收獲。教師對學生的發(fā)言進行點評，總結(jié)本節(jié)課的重點和難點，并鼓勵學生在課后繼續(xù)探索和實踐互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

內(nèi)容：教師布置課后作業(yè)，要求學生結(jié)合自己的生活實際，選擇一種互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，編寫一個應(yīng)用案例，并在下一節(jié)課上與同學分享。作業(yè)旨在鞏固課堂所學，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和實際應(yīng)用能力。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

內(nèi)容：教師簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)在生活中的重要性，提醒學生在使用過程中注意網(wǎng)絡(luò)安全。教師鼓勵學生在課后繼續(xù)學習和探索，不斷提高自己的信息素養(yǎng)。六、教學反思與改進

1.教學反思：學生在互動體驗環(huán)節(jié)表現(xiàn)出較高的參與度，但在搜索引擎使用技巧方面仍存在理解不深的問題，部分學生對搜索結(jié)果的判斷能力不足。

2.教學改進：針對搜索引擎使用技巧的不足，我將增加一些實際案例的講解，讓學生通過案例分析來提高搜索效率和結(jié)果判斷能力。同時，我會安排更多的時間讓學生進行實踐操作，以增強他們的實際應(yīng)用能力。七、教學資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻：精選互聯(lián)網(wǎng)基本服務(wù)操作的演示視頻，如電子郵件發(fā)送、搜索引擎使用方法等，用于課堂導入和操作示范。

-圖片：各種互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)界面的截圖，如郵箱、即時通訊軟件、論壇等，幫助學生直觀理解不同服務(wù)的功能。

-音頻：相關(guān)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的操作解說音頻，輔助學生更好地理解操作步驟。

2.閱讀材料：

-電子郵件寫作指南：提供電子郵件寫作的基本規(guī)則和示例，幫助學生掌握正式的電子郵件溝通技巧。

-搜索引擎使用手冊：介紹搜索引擎的進階使用技巧，如關(guān)鍵詞的選擇、搜索結(jié)果的篩選等，提高學生信息檢索能力。

-網(wǎng)絡(luò)論壇互動指導：提供網(wǎng)絡(luò)論壇的互動指南，教授學生如何在論壇中進行有效的討論和交流。

3.在線工具：

-在線郵箱模擬器：供學生練習電子郵件發(fā)送和接收的在線模擬工具，幫助學生熟悉郵件操作流程。

-搜索引擎模擬練習：提供在線模擬搜索引擎，讓學生在模擬環(huán)境中練習搜索技巧，提高搜索效率。

-網(wǎng)絡(luò)論壇模擬平臺：創(chuàng)建一個安全的網(wǎng)絡(luò)論壇模擬環(huán)境，讓學生在模擬環(huán)境中練習發(fā)帖、回復等操作。

4.輔助軟件：

-屏幕錄制軟件：用于錄制教師的教學過程，方便學生課后復習和鞏固知識點。

-信息檢索軟件：推薦幾款適合學生使用的信息檢索軟件，如學術(shù)搜索引擎、在線圖書館等，幫助學生獲取更多學習資源。

5.實踐項目：

-設(shè)計一個小組合作項目，要求學生使用搜索引擎調(diào)查某一主題，并撰寫報告，培養(yǎng)學生的信息搜集和分析能力。

-安排一次網(wǎng)絡(luò)論壇討論活動，讓學生就某一熱點話題展開討論，提高學生的網(wǎng)絡(luò)溝通能力和批判性思維。

6.教學網(wǎng)站：

-提供幾個專門針對