8 變色魚 （教學(xué)實(shí)錄）蘇教版一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

8變色魚（教學(xué)實(shí)錄）蘇教版一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)一、課程背景與目標(biāo)定位

《變色魚》是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的一個(gè)內(nèi)容。本節(jié)課以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)觀察、討論、實(shí)踐等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解變色魚的生活習(xí)性和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣。課程目標(biāo)定位在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、合作能力和創(chuàng)新思維，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的觀察與分析能力，培養(yǎng)其探究精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，注重發(fā)展學(xué)生的信息素養(yǎng)，使其能夠有效地獲取、處理和應(yīng)用關(guān)于變色魚的信息。此外，課程還旨在培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)，引導(dǎo)他們關(guān)注生態(tài)環(huán)境，理解人與自然和諧共生的重要性。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的觀察方法和簡(jiǎn)單的科學(xué)探究技能，對(duì)魚類有初步的認(rèn)識(shí)，了解一些基本的生物特征和生態(tài)環(huán)境。

2.一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣通常較為直觀，喜歡通過(guò)觀察實(shí)物和動(dòng)手操作來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。他們的學(xué)習(xí)能力在不斷發(fā)展，喜歡游戲和合作學(xué)習(xí)，但注意力集中時(shí)間較短，需要教師提供多樣化的教學(xué)活動(dòng)以維持其興趣。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于視覺(jué)和動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括對(duì)變色現(xiàn)象的理解可能較為抽象，需要具體的實(shí)例和直觀的演示來(lái)幫助理解。此外，學(xué)生可能在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，需要教師的引導(dǎo)和幫助。在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可能需要學(xué)習(xí)如何有效地溝通和協(xié)作。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：準(zhǔn)備了關(guān)于變色魚的紀(jì)錄片視頻片段、變色魚在不同環(huán)境下的圖片，以及變色魚變色過(guò)程的音頻資料，用于導(dǎo)入課程和輔助教學(xué)，幫助學(xué)生直觀理解變色魚的特點(diǎn)。

2.閱讀材料：選用了適合一年級(jí)學(xué)生閱讀的短文，介紹變色魚的生活習(xí)性和變色原理，以及如何保護(hù)變色魚所在的自然環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力。

3.在線工具：利用在線互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行變色魚知識(shí)問(wèn)答和小組討論，以及使用在線繪圖工具，讓學(xué)生繪制變色魚的變色過(guò)程，提高學(xué)生的互動(dòng)參與度和學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師播放一段變色魚在自然環(huán)境中變色的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察變色魚的變化，并提出問(wèn)題：“你們看到了什么？變色魚為什么會(huì)變色呢？”通過(guò)這樣的問(wèn)題激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲望，為新知學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先通過(guò)PPT展示變色魚的基本信息和變色原理，讓學(xué)生了解變色魚是如何根據(jù)環(huán)境變化來(lái)改變自己的體色。接著，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，每個(gè)小組根據(jù)提供的資料和圖片，探討變色魚在不同環(huán)境下的變色情況。討論后，每組選派代表分享他們的發(fā)現(xiàn)。隨后，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，模擬變色魚變色的過(guò)程，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)變色原理的理解。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師提供一些變色魚在不同環(huán)境下的圖片，要求學(xué)生以小組為單位，設(shè)計(jì)一個(gè)變色魚的海報(bào)。學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，選擇合適的背景和環(huán)境元素，并在海報(bào)上展示變色魚的變化。這個(gè)活動(dòng)旨在讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和合作能力。最后，每個(gè)小組展示他們的海報(bào)，并介紹他們的設(shè)計(jì)理念。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)诒竟?jié)課中的收獲和感受，總結(jié)變色魚變色的原因和過(guò)程。教師強(qiáng)調(diào)變色魚變色的適應(yīng)性和生態(tài)意義，提升學(xué)生對(duì)生物多樣性和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。最后，教師布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生回家后觀察周圍的環(huán)境，尋找是否有其他動(dòng)物也具有類似的適應(yīng)性變化，第二天在課堂上進(jìn)行分享。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課孩子們對(duì)變色魚的變化非常感興趣，參與度很高，但我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。比如，在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生操作不夠規(guī)范，未來(lái)我會(huì)在實(shí)驗(yàn)前更詳細(xì)地講解步驟和注意事項(xiàng)。另外，學(xué)生在小組討論時(shí)，有些小組的互動(dòng)不夠積極，我計(jì)劃在下次課前設(shè)置更明確的討論任務(wù)和角色分工，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的參與。此外，學(xué)生的總結(jié)能力還有待提高，我會(huì)在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)加入更多引導(dǎo)性的問(wèn)題，幫助學(xué)生更好地梳理和表達(dá)所學(xué)內(nèi)容。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源

-視頻資源：收集了關(guān)于變色魚在不同環(huán)境下變色的視頻資料，以及科普短片，用于課程導(dǎo)入，幫助學(xué)生直觀地了解變色魚的特點(diǎn)和變色機(jī)制。

-圖片資源：準(zhǔn)備了一系列變色魚的圖片，包括不同種類的變色魚、變色魚在不同背景下的對(duì)比圖片等，用于輔助教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的視覺(jué)印象。

-音頻資源：剪輯了變色魚生活環(huán)境中的自然聲音，如水聲、蟲鳴等，用于營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生更好地理解變色魚的生活環(huán)境。

2.閱讀材料

-英文短文：挑選了適合一年級(jí)學(xué)生閱讀的英文短文，內(nèi)容涵蓋變色魚的生活習(xí)性、變色原理以及變色魚在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力，同時(shí)加深對(duì)變色魚的理解。

-擴(kuò)展閱讀：提供了關(guān)于魚類保護(hù)、生態(tài)環(huán)境的維護(hù)等相關(guān)文章，供學(xué)有余力的學(xué)生閱讀，拓寬知識(shí)面。

3.在線工具

-在線互動(dòng)平臺(tái)：利用學(xué)校的在線教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后討論，學(xué)生可以在平臺(tái)上提問(wèn)、分享發(fā)現(xiàn)，教師可以及時(shí)給予反饋。

-在線繪圖工具：使用在線白板或繪圖軟件，讓學(xué)生繪制變色魚變色的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

-在線科學(xué)工具：提供在線科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M器，讓學(xué)生模擬變色魚的變色過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

4.實(shí)物資源

-實(shí)物模型：準(zhǔn)備了變色魚的模型，讓學(xué)生可以直觀地觀察變色魚的外形特征，加深對(duì)變色魚的認(rèn)識(shí)。

-實(shí)驗(yàn)材料：準(zhǔn)備了一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)材料，如水族箱、不同顏色的紙張、透明膠帶等，用于模擬變色魚變色的實(shí)驗(yàn)。

5.教學(xué)輔助工具

-PPT課件：制作了內(nèi)容豐富的PPT課件，包括變色魚的基本信息、變色原理、實(shí)驗(yàn)步驟等，用于課堂講解和引導(dǎo)。

-黑板與粉筆：在講解過(guò)程中，使用黑板和粉筆進(jìn)行板書，突出重點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和記憶。

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