人教部編版一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

第一組知識點(diǎn)盤點(diǎn)-一、精彩回放本單元由入學(xué)部分和五篇識字組成?！段疑蠈W(xué)了》主要以圖片，輔以文字形式的表達(dá)方法，形象地教育小朋友們要熱愛祖?zhèn)€字，展現(xiàn)了漢字楷書的美，傳達(dá)了中國傳統(tǒng)文化中“和諧”的思想，讓我們感受到了漢字的美以及中華文化的博大精深?！督鹉舅鹜痢愤@首對韻歌用對子的形式讓我們了解數(shù)字的概念、五行的知識和天地間的事物，讀起來朗朗上口，便于記憶。《口耳目》是古人對于人的良好行為姿態(tài)的一種標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有利于我們健康成長?！度赵滤稹酚脠D文結(jié)合的方法展示了漢字演變的大致過程，以便我們理解字義，認(rèn)識字形，初步了解漢字的造字規(guī)律，感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣?！秾嵏琛愤@篇短短的韻文，用對子的形式向我們展示了大自然的美麗事物，讓我們感受到了漢語的美、大自然的美。我會寫我會認(rèn)(什么)怎么樣背誦：背寫：《語文園地一》中的“日積月累”?！咎啤狂樫e王白毛浮綠水，紅掌撥清波。(一)讀準(zhǔn)23個聲母；6個單韻母；8個復(fù)韻1.23個聲母： 2.24個韻母：8個復(fù)韻母： 3.16個整體認(rèn)讀音節(jié)： x-ǐ→xǐx-i→xǐj-ǜ→jùj-i→jī第四組知識盤點(diǎn)本單元安排了四課內(nèi)容。作者對秋天的贊美之情。《小小的船》描繪了一幅美妙的夜景“船上”看著藍(lán)藍(lán)的天空和閃閃的星星。的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮的情景。這首詩共七行三句話。詩句的前兩行直接介紹了江南的水鄉(xiāng)是采蓮的好地方，后五行是寫魚兒在蓮葉下面游水嬉戲的場景。的特征，讓我們感受到大自然的美麗，產(chǎn)生對大自然的喜愛之情。我會寫我會認(rèn)看地到了葉子大人月兒兩頭船里可以東西四個不是春天涼—暖落下一升起高—低彎—直里—外尖一鈍頭—尾南—北東—西彎—直是—否1.草芽(尖尖)荷葉(圓圓)谷穗(彎彎)2.(彎彎)的月兒(小小)的船(閃閃)的星星(藍(lán)藍(lán))的天3.一(片)葉子一(群)大雁4.(頑皮)地說1.一會兒……一會兒……2.……那么……3.(什么樣)的(什么)4.(什么)是(什么)背誦：背寫：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。第五組知識盤點(diǎn)一、精彩回放本單元由五篇識字組成?！懂嫛愤@首詩緊緊圍繞謎底“畫”,描繪了畫上的山、水、花、鳥，給人以鳥語花香、山水相應(yīng)的美感?！洞笮《嗌佟愤@篇課文主要通過比較日常我們可以看到的黃牛與貓、鴨子與鳥、蘋果和棗、杏子和桃的體積大小和數(shù)量多少，讓我們初步有了多少、大小和量的概念?！缎肥且皇纵p快的兒歌，在兒歌前的手法介紹了小書包的用途，表現(xiàn)了作者對小書包的贊賞和喜愛，語言活潑、輕快，朗朗《日月明》這篇短短的韻文，揭示了會意字的構(gòu)字特點(diǎn)，讓人感受到中國人造字的智慧，表達(dá)了作者對漢字的熱愛，后面的小詩告訴我們團(tuán)結(jié)力量大?！渡龂臁肥且皇自姡喉嵣峡?，好讀易背。告訴我們五星紅旗是我國的國旗，激發(fā)我們熱愛國家、熱愛國旗的思想感情。三、多音字還校四、詞語聽寫五月立正五、近義詞無—不驚—嚇天天—日日陪—伴徐徐—緩緩升起—上升美麗—漂亮六、反義詞遠(yuǎn)—近有—無大—小多—少亂—齊早—晚靜悄悄—亂哄哄起—落正一歪七、短語仿寫2.ABB式詞語：靜悄悄八、背誦或背寫背誦：《語文園地五》中的“日積月累”?！咎评罴濅z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。第六組知識盤點(diǎn)本單元安排了四課內(nèi)容?！队白印方榻B了影子和人總是形影不離這一特點(diǎn)，影子就像人的好朋友。種動物尾巴的特點(diǎn)。池塘里的美麗景物小蝌蚪、水泡泡、小水珠擬人化，并把它們生動準(zhǔn)確地想象成逗號、句號和省略號。從而巧奪天工地組合成一首生動有趣的小詩。本課圖文并茂，活潑形兒和小雨點(diǎn)兒的對話，告訴我們雨點(diǎn)兒是從云彩里飄落下來的，使我們知道了雨水與植物生長有著密切的關(guān)系。我會寫我會認(rèn)尾巴長短一把下雨一個我們問好沒有半空從來你們前—后黑—白左—右是—否常?！紶栭L—短好—壞扁—圓尾—頭來—去問—答方—圓下來—上去1.一(條)小黑狗一(把)傘一(串)水珠一(朵)小花一(顆)花生2.(數(shù)不清)的雨點(diǎn)(有花有草)的地方3.ABB式詞語：沙啦啦淅瀝瀝一朵朵1.(誰)常常(干什么)2.疑問句3.……從……背誦：背寫：古朗月行(節(jié)選)第七組知識盤點(diǎn)一、精彩回放本單元由三篇課文組成。《明天要遠(yuǎn)足》寫了作者在要遠(yuǎn)足的前天晚上激動得睡不著，期待著看到大海的顏色、白云的形狀，盼望天亮的到來?！洞筮€是小》寫了“我”有時候覺得自己很大，有時候覺得自己很小，表達(dá)了“我”希望自己長大，又盼著自己不要長大的矛盾心《項(xiàng)鏈》寫了藍(lán)藍(lán)的大海，黃黃的沙灘，雪白的浪花，小娃娃快活地玩耍著，給大海掛上了金色的項(xiàng)鏈。小孩的童真童趣在這篇課文中展露無遺。我會寫和我會認(rèn)和好的又是和風(fēng)潔白一雪白柔軟—松軟覺得—感覺照顧—照料希望—盼望寬—闊真一假潔白—烏黑柔軟—堅(jiān)硬快—慢快活一苦惱(小小)的貝殼(黃黃)的沙灘(彩色)的項(xiàng)鏈(快活)的腳印2.又寬又遠(yuǎn)又長又軟八、句子積累陳述句句末加“嗎”字變疑問句例：那么多種顏色嗎?九、背誦或背寫背寫：種瓜得瓜，種豆得豆。前人栽樹，后人乘涼。千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。一、精彩回放本單元由三篇課文組成?！堆┑乩锏男‘嫾摇穼懥讼卵┖笠蝗骸靶〉乩锪粝铝瞬煌摹白髌贰?。怎么沒見青蛙?他在洞里睡覺呢!本文以韻文的形式，形象地告訴我們四種動物爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的生活習(xí)性?！稙貘f喝水》講的是烏鴉想辦法喝到瓶子里的水的故事，告訴我們遇到問題要開動腦筋，想出解決問題的辦法。《小蝸?！穼懶∥伵Ｒ患易≡谛淞?，小蝸牛在尋找四季的過程中總是在錯過，最后，冬天來了，小蝸牛只能在家里過冬了。我會寫我會認(rèn)生著四、詞語聽寫七、短語仿寫1.一(群)畫家一(幅)畫一(只)烏鴉一(個)瓶子