福建省部分達標學校2024-2025學年高二上學期期中質(zhì)量監(jiān)測歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1福建省部分達標學校2024-2025學年高二上學期期中質(zhì)量監(jiān)測歷史試題本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容：選擇性必修1前五單元。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.西周時期主要實行分封制，諸侯在自己的領地內(nèi)權力較大；春秋時期，部分諸侯國內(nèi)部開始有了新的地方行政制度變化，如晉、齊等國出現(xiàn)了縣的設置；到戰(zhàn)國時期，各諸侯國普遍推行郡制或縣制，加強了君主對地方的控制。材料能夠反映出（）A.郡縣制完全取代分封制的必然性 B.分封制在戰(zhàn)國時期已無作用C.戰(zhàn)國時期諸侯國紛爭的主要原因 D.地方行政制度演變的漸進性【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西周—戰(zhàn)國時期（中國）。據(jù)題干信息可知，從西周時期的分封制，到春秋時期部分諸侯國出現(xiàn)了縣，再到戰(zhàn)國時期普遍推行縣制，體現(xiàn)了分封制逐漸崩潰，地方管理制度的逐步演進，D項正確；材料中并未涉及分封制的弊端來以此說明郡縣制完全取代分封制的必然性，排除A項；分封制在戰(zhàn)國時期逐步瓦解，但“已無作用”表述過于絕對，排除B項；地方行政制度的變革是戰(zhàn)國時期諸侯國紛爭的結果，排除C項。故選D項。2.1790年5月22日，在法屬加拿大西海岸外的努特卡灣發(fā)生了一場海軍事變，法國對英戰(zhàn)爭也似乎迫在眉睫，然而法國國民議會卻聲明放棄一切征服戰(zhàn)爭：“法國永遠不會以她的力量反對任何人民的自由?！边@說明此時的法國（）A.試圖對外傳播啟蒙思想 B.共和派的外交政策比較理性C.殖民活動受到革命影響 D.放棄海外殖民地的一切權益【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1790年（法國）。據(jù)題干“法屬加拿大西海岸外的努特卡灣發(fā)生了一場海軍事變”、“法國永遠不會以她的力量反對任何人民的自由”等信息，并結合所學知識可知，1789年法國爆發(fā)的資產(chǎn)階級革命，不僅影響了法國，甚至動搖整個歐洲的政治根基，對于殖民地國家來說，也鼓舞了殖民地爭取民族獨立與解放的信心，因此法屬加拿大西海岸外的努特卡灣發(fā)生海軍事變，試圖推翻殖民統(tǒng)治，C項正確；此時的法國正在進行資產(chǎn)階級革命，并非主動對外傳播啟蒙思想，排除A項；材料中并未涉及到法國的政黨政治情況，無法得出共和派的外交政策比較理性，排除B項；放棄海外殖民地的一切權益中“放棄一切”表述過于絕對，排除D項。故選C項。3.如表所示為1912年至1913年初民國國會議席分配情況。這反映了（）黨派名稱發(fā)起人在議會中所占席位/個政治派別國民黨宋教仁392革命派共和黨黎元洪176舊官僚統(tǒng)一黨程德全24舊官僚民主黨湯化龍24立憲派A.政治斗爭的日益劇烈 B.國民黨統(tǒng)治的鞏固C.政黨政治的發(fā)展狀況 D.民主共和制的確立【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1912年至1913年初（中國）。據(jù)表格“民國國會議席分配情況”信息，1912—1913年參加國會大選的主要政黨有國民黨、共和黨、統(tǒng)一黨、民主黨，并占有一定的席位，并結合所學知識可知，民國初年是我國歷史上黨派林立時期，材料數(shù)據(jù)體現(xiàn)了政黨政治的發(fā)展狀況，C項正確；材料知識列舉了各個黨派在議會中的席位數(shù)量，沒有具體事實說明它們之間政治斗爭的日益劇烈，排除A項；國民黨雖然在議會中占據(jù)多數(shù)，但無法就表格中信息得到其統(tǒng)治的鞏固，后邊發(fā)生了宋教仁案，排除B項；1912年中華民國建立，民主共和制的確立，但與題干國會議席分配情況無關，排除D項。故選C項。4.如表所示是1993—1999年我國私營企業(yè)城鎮(zhèn)就業(yè)人員數(shù)據(jù)變化。這一變化直接得益于（）年份1993199419951996199719981999就業(yè)人數(shù)/萬人1863324856207509731053A.城市經(jīng)濟體制改革全面展開 B.思想解放路線的正式確立C.全方位對外開放格局的形成 D.市場經(jīng)濟體制目標的提出【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1993—1999年（中國）。據(jù)表格“我國私營企業(yè)城鎮(zhèn)就業(yè)人員數(shù)據(jù)”信息，并結合所學知識可知，1992年中共十四大，提出了社會主義市場經(jīng)濟體制改革的目標，此后，適應市場經(jīng)濟要求的現(xiàn)代企業(yè)制度建立，因此題干中私營企業(yè)城鎮(zhèn)就業(yè)人員數(shù)據(jù)逐年上升，D項正確；城市經(jīng)濟體制改革全面展開是在1984年，排除A項；思想解放路線的正式確立是在十一屆三中全會，排除B項；全方位對外開放格局的形成與本題無關，講的是對內(nèi)改革而非對外開放，排除C項。故選D項。5.唐朝科舉考試放榜后，新及第的進士們會舉辦各種活動，尤其是曲江宴游，他們指點江山，吟詩弄賦，春風得意。身居長安的顯貴則帶著家眷前來觀看，看是否能為自家的千金選一位乘龍快婿，甚至連皇帝也“御紫云樓，垂簾觀焉”。據(jù)此可知，唐代科舉制（）A.促進了社會階層流動 B.消滅了門閥士家大族C.推動了社會穩(wěn)定發(fā)展 D.受到了各級官府重視【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據(jù)題干“唐朝科舉考試放榜后，新及第的進士們會舉辦各種活動……春風得意。身居長安的顯貴則帶著家眷前來觀看，看是否能為自家的千金選一位乘龍快婿”信息，并結合所學知識可知，科舉考試使得出身社會中下層的讀書人通過相對公平的方式參與政權，擴大了統(tǒng)治的基礎，并且可以和當朝顯貴結成姻親，有利于社會階層的流動，A項正確；消滅了門閥士家大族中“消滅”一詞說法絕對，唐朝時期門閥世家大族仍有很大影響力，排除B項；科舉考試作為選官制度選拔出來了人才，但無法從材料中得出推動了社會穩(wěn)定發(fā)展，夸大了其作用，排除C項；受到了各級官府重視中“各級”一詞范圍夸大，且材料信息并未體現(xiàn)各級官府對科舉考試的重視，排除D項。故選A項。6.1949年，聯(lián)邦德國制定了《德意志聯(lián)邦共和國基本法》，對共和國的官吏制度進行了一系列改革，確立了“考試用人”“機會均等”“文官常任”等原則，1950年又頒布了《德意志聯(lián)邦共和國公務員法》，形成比較完整的現(xiàn)代文官制度。這可用于說明聯(lián)邦德國（）A.舊官僚體系被徹底地廢除 B.公務員法是制度核心所在C.文官改革借鑒他國的經(jīng)驗 D.制度建設助力國家新發(fā)展【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1949—1950年（聯(lián)邦德國）。據(jù)題干“對共和國的官吏制度進行了一系列改革，確立了‘考試用人’‘機會均等’‘文官常任’等原則，1950年又頒布了《德意志聯(lián)邦共和國公務員法》，形成比較完整的現(xiàn)代文官制度”信息，并結合所學知識可知，聯(lián)邦德國不斷完善文官制度建設，良好的文官隊伍建設有利于戰(zhàn)后德國的經(jīng)濟發(fā)展，D項正確；舊官僚體系被徹底地廢除中“徹底”一詞表述過于絕對，且無法得出舊官僚體系的發(fā)展概況，排除A項；材料信息強調(diào)的是文官制度的不斷完善，并非強調(diào)公務員法是制度核心，排除B項；材料中并未涉及聯(lián)邦德國學習其他國家的文官制度經(jīng)驗，排除C項。故選D項。7.南京臨時政府時期的官員委任狀是政府任命官員的重要文書(如圖所示)，委任狀分為四種類型：特任狀、簡任狀、薦任狀和委任狀?？崎L、科員等較低級別的官員的任用由各官署發(fā)布委任令予以公布，并配發(fā)委任狀。據(jù)此可知，南京臨時政府時期（）A.基層官員選拔程序復雜 B.各級官員對政府首腦直接負責C.文官選拔制度基本建立 D.政府重視官員任用制度的建設【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料和所學可知，南京臨時政府通過明確的任用方式來確保官員的任命，這說明當時政府十分重視官員的任用制度建設，D項正確；材料僅體現(xiàn)了不同類型的委任狀及對較低級別官員的任用方式，不能說明基層官員選拔程序復雜，排除A項；材料并未體現(xiàn)各級官員對政府首腦直接負責，無法得出“各級官員對政府首腦直接負責”的結論，排除B項；結合所學知識可知，南京臨時政府僅存在數(shù)月，文官選拔制度基本停留在紙面上，排除C項。故選D項。8.宋朝的士大夫熱衷于撰寫俗訓，以倡導家庭、鄰里鄉(xiāng)黨間和諧互助的關系，這些俗訓對婚姻、喪葬等方面存在的奢靡習俗，民眾信奉淫祠、佛、道等宗教的習俗，商人欺詐民眾、牟取暴利的行為等提出批評，教導民眾加以改正。由此可見（）A.士大夫是基層治理的主力 B.民間社會風俗日益敗壞C.士大夫倡導基層社會教化 D.市民階層隊伍逐漸壯大【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。據(jù)題干“士大夫熱衷于撰寫俗訓，以倡導家庭、鄰里鄉(xiāng)黨間和諧互助的關系”信息，并結合所學知識可知，宋朝以后，理學在社會上廣泛傳播，深入社會基層，士大夫們以鄉(xiāng)約形式直接面向底層百姓宣講，教化百姓，C項正確；士大夫深入基層通過鄉(xiāng)約進行社會教化，但無法從材料中得出士大夫是基層治理的主力，排除A項；民間社會存在奢靡、欺詐等不良現(xiàn)象，但不能就此說明宋代社會風俗日益敗壞，屬于以偏概全，排除B項；材料主旨強調(diào)士大夫知識分子的基層教化，與市民階層隊伍壯大無關，排除D項。故選C項。9.有西方法學家指出，“羅馬法學家?guī)缀醣苊饬肆⒎ㄕ叩慕槿耄麄儚乃鶢幾h的問題和事物本身出發(fā)，在幾乎所有永恒的私法問題上都發(fā)展出了最好的解決方案”。該觀點肯定了羅馬法學家（）A.對羅馬法原則不斷地更新 B.通過對判例的理性分析來完善法律C.充分保護平民的合法權益 D.不斷完善法律使商業(yè)得到發(fā)展繁榮【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代羅馬。據(jù)題干“羅馬法學家?guī)缀醣苊饬肆⒎ㄕ叩慕槿?，他們從所爭議的問題和事物本身出發(fā)，在幾乎所有永恒的私法問題上都發(fā)展出了最好的解決方案”信息，并結合所學知識可知，羅馬法學家是按照事件本身的是非曲直來從事司法活動，并不讓立法者介入，一定程度上維護了法律的公平公正，并在司法實踐過程中不斷發(fā)展完善羅馬法的內(nèi)容，對羅馬法原則不斷地更新，A項正確；材料中未涉及對判例法的理性分析，無法得出通過對判例的理性分析來完善法律，排除B項；法律具有階級性，維護的是統(tǒng)治階級的利益而非平民，排除C項；僅靠材料無法得出通過不斷完善羅馬法律使商業(yè)得到發(fā)展繁榮，排除D項。故選A項。10.1950年頒布的《中華人民共和國土地改革法》規(guī)定：廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制。但是，地主兼營的工商業(yè)及其直接用于經(jīng)營工商業(yè)的土地和財產(chǎn)，不得沒收。這表明，新中國（）A.注意落實土地政策 B.謹慎沒收地主階級土地C.依法消滅剝削制度 D.土改中注意保護工商業(yè)【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1950年（中國）。據(jù)題干“地主兼營的工商業(yè)及其直接用于經(jīng)營工商業(yè)的土地和財產(chǎn)，不得沒收”信息可知，在開展土地改革的背景下，適當保護保護工商業(yè)的發(fā)展，D項正確；廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制，落實土地政策，但只是反映了材料中一層意思，不能完整概括材料主旨，排除A項；謹慎沒收地主階級土地說法不當，只是對地主兼營的工商業(yè)及其直接用于經(jīng)營工商業(yè)的土地和財產(chǎn)，不得沒收，排除B項；依法消滅剝削制度不能完整概括材料主旨，對地主經(jīng)營的工商業(yè)也有例外情況不得沒收，排除C項。故選D項。11.中國古代王朝十分重視管理邊疆民族，并設置相應中央機構。這些機構往往兼具對外交往的職能。若為此觀點提供證據(jù)，下列可以選擇的正確史實是（）A.清朝設置理藩院兼管對俄交往 B.西漢設西域都護府C.唐朝鴻臚寺派玄奘往天竺取經(jīng) D.八思巴領宣政院事【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：清朝（中國）。據(jù)題干“設置相應中央機構。這些機構往往兼具對外交往的職能”信息，并結合所學知識可知，理藩院是清朝統(tǒng)治蒙古、回部及西藏等少數(shù)民族的最高權力機構，也負責處理對俄羅斯的外交事務，A項正確；西漢設西域都護府管理西域地區(qū)的軍政事務，不涉及對外交往，排除B項；唐朝鴻臚寺鴻臚寺負責賓客接待禮儀，排除C項；八思巴領宣政院事處理藏族地區(qū)事務，排除D項。故選A項。12.19世紀初，在德意志，拿破侖的征服統(tǒng)治打破了數(shù)百邦國各自為政的局面，激發(fā)了德意志人對統(tǒng)一的渴望。在西班牙，民眾奮起反抗法國占領，不同階層和不同地區(qū)的人們團結起來，組織起義軍進行長期抵抗。這說明（）A.當時歐洲面臨著嚴重的政治危機 B.拿破侖戰(zhàn)爭推動了歐洲民族融合C.外部沖擊促使歐洲民族意識覺醒 D.民族抗爭帶有濃厚的地域性色彩【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19世紀初（法德）。據(jù)題干“拿破侖的征服統(tǒng)治打破了數(shù)百邦國各自為政的局面，激發(fā)了德意志人對統(tǒng)一的渴望”、“在西班牙，民眾奮起反抗法國占領”等信息，并結合所學知識可知，法國大革命及拿破侖戰(zhàn)爭，不僅傳播了自由平等思想，還促進了歐洲各國民族意識的覺醒，說明外部沖擊促使歐洲民族意識覺醒，C項正確；材料信息說明拿破侖戰(zhàn)爭作為外部威脅沖擊著歐洲的封建制度，傳播了自由平等思想，但無法說明當時歐洲面臨著嚴重的政治危機，排除A項；拿破侖戰(zhàn)爭推動了歐洲各國民族意識覺醒，并非強調(diào)歐洲民族融合，排除B項；各個國家不同階層和不同地區(qū)的人們團結起來，組織起義軍進行長期抵抗拿破侖的戰(zhàn)爭侵略，說明突破了地域性色彩，排除D項。故選C項。13.1955年12月，國務院會議通過的《國務院關于建立民族鄉(xiāng)若干問題的指示》規(guī)定：凡是相當于鄉(xiāng)的少數(shù)民族聚居區(qū)，應改建為民族鄉(xiāng)；民族鄉(xiāng)的人民委員會應該以少數(shù)民族人員為主要成分。這一指示旨在（）A.保障少數(shù)民族平等權利 B.培育多元一體的民族格局C.實現(xiàn)當?shù)孛褡甯叨茸灾?D.改善少數(shù)民族的居住環(huán)境【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1955年（中國）。據(jù)題干“凡是相當于鄉(xiāng)的少數(shù)民族聚居區(qū)，應改建為民族鄉(xiāng)；民族鄉(xiāng)的人民委員會應該以少數(shù)民族人員為主要成分”信息，并結合所學知識，建立民族鄉(xiāng)的主要目的是讓少數(shù)民族自己管理內(nèi)部事務，依法行使當家作主的權利，A項正確；各民族相互融合，形成了中華民族多元一體的民族大家庭，但材料未涉及少數(shù)民族的相互交流與融合，排除B項；民族自治地方享有的自治權不等于“高度自治”，排除C項；材料信息并未涉及到對少數(shù)民族地區(qū)居住環(huán)境的改善，排除D項。故選A項。14.據(jù)統(tǒng)計，截至2003年，中國參與的國際組織數(shù)量為2951個。其中，政府間國際組織有297個，非政府間國際組織有2623個。中國參與的全球協(xié)定性國際組織共計945個，參與的地區(qū)性國際組織為507個。在各類國際組織中，中國對全球協(xié)定性國際組織的參與率高達58.23%。這一狀況（）A.表明人類命運共同體理念形成 B.有助于新型國際政治秩序的構建C.反映出中國外交局面的新突破 D.鞏固了中國的國際秩序主導地位【答案】B【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：2003年（中國及國際社會）。據(jù)題干“據(jù)統(tǒng)計，截至2003年，中國參與的國際組織數(shù)量為2951個。其中，政府間國際組織有297個，非政府間國際組織有2623個。中國參與的全球協(xié)定性國際組織共計945個，參與的地區(qū)性國際組織為507個。在各類國際組織中，中國對全球協(xié)定性國際組織的參與率高達58.23%”，并結合所學知識可知，21世紀初，中國積極參與各類國際組織，尤其是全球協(xié)定性國際組織，這顯示出中國更加積極地融入國際社會，加強國際合作與交流，有助于推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序，B項正確；人類命運共同體理念是近年來中國提出的關于全球治理和國際關系的重要理念，題干材料無法體現(xiàn)該理念在2003年已經(jīng)形成，排除A項；題干材料反映的是中國積極參與國際組織，但無法直接得出這“反映出中國外交局面的新突破”，且“新突破”的表述過于籠統(tǒng)，排除C項；題干材料反映的是中國積極參與國際組織，但無法得出這“鞏固了中國的國際秩序主導地位”，且“主導地位”的表述過于夸大，排除D項。故選B項。15.美國加州大學伯克利分校某經(jīng)濟學教授認為，各國央行要推動實現(xiàn)外匯儲備多元化，還要推動實現(xiàn)交易多元化，即要擺脫美元，轉而使用歐元區(qū)、中國以及其他經(jīng)濟體的貨幣進行交易。這（）A.是對美國經(jīng)濟霸權挑戰(zhàn) B.表明美元國際地位已喪失C.會讓全球貨幣體系更穩(wěn)定 D.意味著貿(mào)易保護主義抬頭【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：當代（美國）。根據(jù)材料，推動外匯儲備和交易的多元化意味著減少對美元的依賴，使其他貨幣在國際貿(mào)易中占有更大份額，這對美國的經(jīng)濟主導地位構成挑戰(zhàn)，A項正確；美元國際地位已喪失不符合史實，美國的國際地位依然存在，排除B項；材料主要強調(diào)的是對于美國經(jīng)濟特權地位的挑戰(zhàn)，沒有涉及全球貨幣體系的穩(wěn)定性，排除C項；材料主要涉及的是經(jīng)濟領域，沒有提及貿(mào)易的情況，排除D項。故選A項。16.嘉靖九年（1530年），內(nèi)閣輔臣桂尊主張實行“一條鞭法”等措施的改革，直到萬歷九年（1581年）才被張居正推廣到全國。新法規(guī)定：把各州縣的田賦、徭役以及其他雜征總為一條，合并征收銀兩，按畝折算繳納?！耙粭l鞭法”得以推廣的主要客觀因素是（）A.內(nèi)閣輔臣的強烈要求 B.商品經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展C.貴族地主勢力的削弱 D.農(nóng)民反抗斗爭的激烈【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。根據(jù)材料“把各州縣的田賦、徭役以及其他雜征總為一條，合并征收銀兩，按畝折算繳納”和所學知識可知，張居正在全國推行“一條鞭法”，要求將各州縣的田賦、徭役以及其他雜征總為一條，合并征收銀兩，使得農(nóng)民不得不將生產(chǎn)的糧食拿到市場進行銷售，換的銀兩繳納賦稅，在客觀上適應了商品經(jīng)濟發(fā)展的需要，B項正確；“一條鞭法”得以推廣的主要客觀因素是商品經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，“內(nèi)閣輔臣的強烈要求”屬于主觀因素，排除A項；“一條鞭法”在客觀上適應了商品經(jīng)濟發(fā)展的需要，此時地主勢力并未削弱，不符合史實，排除C項；“一條鞭法”得以推廣的主要客觀因素是商品經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，“農(nóng)民反抗斗爭的激烈”不屬于主要客觀因素，排除D項。故選B項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料故夫變者，古今之公理也：貢助之法變?yōu)樽庥拐{(diào)，租庸調(diào)變?yōu)閮啥?，兩稅變?yōu)橐粭l鞭；學校升造之法變?yōu)樗]辟，薦辟變?yōu)榫牌分姓?，九品變?yōu)榭颇?。上下千歲，無時不變，無事不變，公理有固然，非夫人之為也。為不變之說者，動曰“守古守古”，庸詎知自太古、上古、中古、近古以至今日，固已不知萬百千變。今日所目為古法而守之者，其于古人之意，相去豈可以道里計哉？——摘編自梁啟超《變法通議》根據(jù)材料并結合所學中國古代史知識，對材料中梁啟超的觀點進行論證。（要求：觀點明確，史論結合，邏輯嚴密，表述成文）【答案】論題：政治改革推動國家發(fā)展和進步論述：在中國古代歷史上，許多朝代都通過變法來應對時代的需求和挑戰(zhàn)。商鞅在秦國推行了一系列改革措施，包括廢除分封制、實行郡縣制、統(tǒng)一度量衡、推行法治等。這些改革使得秦國逐漸強大，最終統(tǒng)一了六國。商鞅變法不僅在經(jīng)濟上促進了生產(chǎn)的發(fā)展，還在政治上加強了中央集權，為秦國的統(tǒng)一奠定了基礎?。王安石在北宋時期進行了一系列改革，包括青苗法、免役法、市易法等。這些改革措施旨在增加國家財政收入，改善軍事裝備，提高國家競爭力。盡管王安石變法在當時引起了爭議，但其目的是為了解決國家財政危機和軍事弱小的問題，雖然強兵的效果不明顯，但增加了財政收入，富國的效果還是很可觀的。綜上所述，這些變法不僅解決了當時的緊迫問題，還為國家的長遠發(fā)展奠定了基礎，政治改革會推動國家發(fā)展和進步。【解析】本題是論述題之選擇觀點說明題。時空是古代中國。根據(jù)材料設問，對材料中梁啟超的觀點進行論證，梁啟超在《變法通議》里強調(diào)了政治變革的重要性，結合所學知識，可擬定論題為“政治改革推動國家發(fā)展和進步”。接下來展開具體論述部分，首先闡明在中國古代歷史上，許多朝代都通過變法來應對時代的需求和挑戰(zhàn)。接下來就通過具體的實例來說明，可以列舉戰(zhàn)國時期的商鞅變法，通過廢除分封制、實行郡縣制、統(tǒng)一度量衡、推行法治等措施，使得秦國逐漸強大，最終統(tǒng)一了六國。商鞅變法不僅在經(jīng)濟上促進了生產(chǎn)的發(fā)展，還在政治上加強了中央集權，為秦國的統(tǒng)一奠定了基礎?。然后還可以從北宋神宗統(tǒng)治時期王安石變法進行論證，包括青苗法、免役法、市易法等。這些改革措施旨在增加國家財政收入，改善軍事裝備，提高國家競爭力。盡管王安石變法在當時引起了爭議，但其目的是為了解決國家財政危機和軍事弱小的問題，雖然強兵的效果不明顯，但增加了財政收入，富國的效果還是很可觀的。最后進行總結升華，這些變法不僅解決了當時的緊迫問題，還為國家的長遠發(fā)展奠定了基礎，只有變革才會應對時代的需求和挑戰(zhàn)。18.閱讀材料，完成下列要求。材料近現(xiàn)代國際法的發(fā)展始于16世紀，隨著歐洲國家間交往的增加，國際法逐漸形成。1648年的《威斯特伐利亞和約》確立了國家主權平等的原則，標志著近代國際法的開端。此后，國際法在調(diào)整國家間關系、解決國際爭端等方面發(fā)揮了重要作用。19世紀，國際法的領域擴及海洋法、外交法、戰(zhàn)爭法等多個方面。同時，國際仲裁制度也得到了一定的發(fā)展。然而，這一時期的國際法也存在著不平等和不公正的現(xiàn)象。第二次世界大戰(zhàn)后，國際法進入了一個新的發(fā)展階段。1945年成立的聯(lián)合國，通過了《聯(lián)合國憲章》，確立了維護國際和平與安全、促進國際合作與發(fā)展的宗旨。聯(lián)合國的成立為國際法的發(fā)展提供了重要的平臺，推動了國際法的進一步發(fā)展和完善。國際人權法、國際環(huán)境法、國際經(jīng)濟法等領域的法律規(guī)范不斷涌現(xiàn)。同時，國際法院等國際司法機構日益重要?！幾灾荃喩秶H法》等根據(jù)材料，概括近現(xiàn)代國際法的發(fā)展趨勢，并結合所學知識評價國際法發(fā)展對國際關系的影響?！敬鸢浮堪l(fā)展趨勢：領域不斷擴大：內(nèi)容不斷豐富；執(zhí)行機構作用增強。影響：為國際關系提供了法律準則和規(guī)范，有助于維護國際和平與安全；促進了國際合作與交流；推動了國際關系的民主化和法治化進程?！窘馕觥勘绢}是特點類、影響類材料分析題。時空是近現(xiàn)代（世界）。第一小問趨勢，據(jù)材料“近現(xiàn)代國際法的發(fā)展始于16世紀”和“《威斯特伐利亞和約》確立了國家主權平等的原則“可得出領域不斷擴大；據(jù)材料“國際法的領域擴及海洋法、外交法、戰(zhàn)爭法等多個方面”可得出內(nèi)容不斷豐富；據(jù)材料“聯(lián)合國的成立為國際法的發(fā)展提供了重要的平臺”和“國際法院等國際司法機構日益重要”可得出執(zhí)行機構作用增強。第二小問影響，據(jù)材料“國際法在調(diào)整國家間關系、解決國際爭端等方面發(fā)揮了重要作用“可得出為國際關系提供了法律準則和規(guī)范，有助于維護國際和平與安全；據(jù)材料“聯(lián)合國的成立為國際法的發(fā)展提供了重要的平臺”和“推動了國際法的進一步發(fā)展和完善”可得出促進了國際合作與交流；結合所學知識可知推動了國際關系的民主化和法治化進程。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一在秦統(tǒng)一六國后的第一次廷議中，秦始皇首先指定“議帝號”的問題，然后，丞相、御史大夫、廷尉等人討論，再將討論結果稟報秦始皇，最后，由秦始皇作出裁決。裁決結果立即成為法律。這次廷議明確將皇帝權力予以符號化和儀式化——“命為‘制’，令為‘詔’，天子自稱‘朕’?！边@使“朕”不再是上下共稱、貴賤不嫌、彼此同號，成為“天子的獨稱”。后來討論郡縣制和分封制時，丞相王綰與廷尉李斯發(fā)生了分歧，博士淳于越也反對郡縣制，于是，“始皇下其議于群臣”，最后再由秦始皇親自裁決，當場確定實行郡縣制。于是，“分天下為三十六郡”。——摘編自雷戈《廷議程序與君臣秩序——后戰(zhàn)國時代的一種思想史分析》材料二13世紀之前，法國王權衰微，天主教會和封建主勢力強大。1302年，法國國王腓力四世在同教皇的激烈斗爭中，為了取得國內(nèi)各階層特別是新興市民對自己的支持，征收新稅，邀請教士、貴族、市民三個等級的代表開會，使國王贏得了征稅權。三級會議后來逐漸制度化，它的形成標志著法國進入等級君主制度階段，法王逐漸成為法蘭西民族利益的代言人?！幾詢善隆端接挟a(chǎn)權促發(fā)工業(yè)革命》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡析秦朝廷議制度形成原因。（2）根據(jù)材料一、二、對比秦朝的廷議，指出法國三級會議的不同之處，并結合所學知識分析三級會議對法國歷史發(fā)展的影響。（3）根據(jù)材料并結合所學知識，談談秦朝廷議和法國三級會議對現(xiàn)代國家治理及制度建設的啟示?！敬鸢浮浚?）原因：加強專制皇權的需要；決策過程廣泛聽取群臣的意見，集思廣益以確保決策的合理性和合法性；減少了個人獨斷的風險。（2）不同之處：法國王權與教權斗爭時聯(lián)合市民階層對君主提供支持，起到了削弱教權加強王權的作用，三級會議是為王權所服務的，不能對王權做出限制，為君主的意見與敕令賦予新的合法性，是君主用以鞏固自身統(tǒng)治的工具。影響：法國三級會議的召開，標志著法國進入等級君主制階段。（3）啟示：集體決策?，通過集體討論，可以集思廣益，避免個人決策的局限性，確保決策的科學性和合理性；法治精神，通過健全法律制度和強化法律執(zhí)行，維護社會秩序和穩(wěn)定；權力制衡?，現(xiàn)代國家治理應建立有效的權力制衡機制，確保權力的合理分配和監(jiān)督；民主參與?，不同社會階層的參與和協(xié)商，促進了民主決策的形成?，F(xiàn)代國家治理應鼓勵公眾參與，增強決策的民主性和透明度?！窘馕觥啃?】本題是背景類材料分析題。時空是秦朝（中國）。據(jù)材料一“在秦統(tǒng)一六國后的第一次廷議中，秦始皇首先指定‘議帝號’的問題，然后，丞相、御史大夫、廷尉等人討論”可得出“需要廣泛聽取群臣的意見，以確保決策的合理性和合法性”；據(jù)材料一“ 最后，由秦始皇作出裁決。裁決結果立即成為法律”可得出“加強皇權的需要”；據(jù)材料一“始皇下其議于群臣，最后再由秦始皇親自裁決”可得出“集思廣益，減少了個人獨斷的風險”。【小問2】本題是對比類、影響類材料分析題。時空是13、14世紀（法國）。第一小問指出法國三級會議的不同之處，據(jù)材料二“法國王權衰微，天主教會和封建主勢力強大”、“為了取得國內(nèi)各階層特別是新興市民對自己的支持”等信息，相對于秦朝的皇帝專制，法國“在王權與教權斗爭時聯(lián)合市民階層對君主提供支持，起到了削弱教權加強王權的作用，三級會議是為王權所服務的，不能對王權做出限制，為君主的意見與敕令賦予新的合法性，是君主用以鞏固自身統(tǒng)治的工具”。第二小問分析三級會議對法國歷史發(fā)展的影響，結合所學知識可知，法國三級會議的召開，標志著法國進入等級君主制階段。【小問3】本題是認識類材料分析題。根據(jù)材料并結合所學知識可知，對現(xiàn)代國家治理及制度建設的啟示可以從集體決策上進行分析，?通過集體討論，可以集思廣益，避免個人決策的局限性，確保決策的科學性和合理性；其次可以從法治精神上進行分析，通過健全法律制度和強化法律執(zhí)行，維護社會秩序和穩(wěn)定；然后可以從權力制衡上分析，現(xiàn)代國家治理應建立有效的權力制衡機制，確保權力的合理分配和監(jiān)督；最后從民主參與?角度分析，不同社會階層的參與和協(xié)商，促進了民主決策的形成。現(xiàn)代國家治理應鼓勵公眾參與，增強決策的民主性和透明度。20.閱讀材料