洛陽理工學(xué)院《儀器分析B》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁洛陽理工學(xué)院《儀器分析B》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、一定溫度下，在固定體積的密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng)：2HI(g)?H?(g)+I?(g)。若c(HI)由0.1mol/L降到0.07mol/L時，需要15s，那么c(HI)由0.07mol/L降到0.05mol/L時，所需反應(yīng)的時間為？（）A.等于5sB.大于10sC.等于10sD.小于10s2、在25℃時，將pH=4的鹽酸溶液稀釋100倍，溶液的pH約為（）A.6B.7C.8D.23、已知：2H?(g)+O?(g)==2H?O(l)ΔH=-571.6kJ/mol，下列敘述正確的是？（）A.2個氫分子和1個氧分子反應(yīng)生成2個水分子，放出熱量571.6kJB.2mol氫氣和1mol氧氣反應(yīng)生成2mol液態(tài)水，放出熱量571.6kJC.2mol液態(tài)水分解為2mol氫氣和1mol氧氣，吸收熱量571.6kJD.2mol氫氣和1mol氧氣的總能量低于2mol液態(tài)水的總能量4、在一定溫度下，密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：N2O4(g)?2NO2(g)，達到平衡時，再向容器中充入一定量的N2O4，則N2O4的轉(zhuǎn)化率（）A.增大B.減小C.不變D.無法確定5、在氧化還原反應(yīng)中，氧化劑的氧化性強于氧化產(chǎn)物的氧化性，下列反應(yīng)中能證明這一規(guī)律的是？（）A.2FeCl?+Cu=2FeCl?+CuCl?B.2KI+Cl?=2KCl+I?C.Zn+CuSO?=ZnSO?+CuD.以上都能6、已知在25℃時，水的離子積常數(shù)Kw=1.0×10?1?，下列溶液在該溫度下一定呈中性的是？（）A.pH=7的溶液B.c(H?)=1.0×10??mol/L的溶液C.c(H?)=c(OH?)=1.0×10??mol/L的溶液D.由等體積、等物質(zhì)的量濃度的一元酸跟氫氧化鈉溶液混合后所形成的溶液7、對于可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)，ΔH<0，下列圖像中正確的是（）A.橫坐標為時間，縱坐標為A的轉(zhuǎn)化率，圖像為一條上升的曲線B.橫坐標為壓強，縱坐標為B的體積分數(shù)，圖像為一條上升的曲線C.橫坐標為溫度，縱坐標為C的濃度，圖像為一條下降的曲線D.橫坐標為A的濃度，縱坐標為正反應(yīng)速率，圖像為一條上升的曲線8、在一定溫度下，有可逆反應(yīng)：2A(g)+2B(g)?C(g)+3D(g)，在恒溫恒容條件下，向容器中加入2molA和2molB達到平衡時，C的濃度為wmol/L。若維持容器的溫度和容積不變，按下列四種配比作為起始物質(zhì)，達到平衡后，C的濃度仍為wmol/L的是（）A.4molA+4molBB.2molA+2molB+1molC+3molDC.1molC+3molDD.1molA+0.5molB+1.5molC+4.5molD9、對于反應(yīng)：2A(g)+B(g)?3C(g)，在一定條件下達到平衡。若保持溫度不變，將容器體積擴大一倍，此時A的濃度變?yōu)樵瓉淼?0%，則？（）A.平衡向正反應(yīng)方向移動B.平衡向逆反應(yīng)方向移動C.B的轉(zhuǎn)化率增大D.C的體積分數(shù)增大10、某溫度下，在一容積可變的容器中，反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)達到平衡時，A、B和C的物質(zhì)的量分別為4mol、2mol和4mol。保持溫度和壓強不變，對平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整，可使平衡右移的是？（）A.均減半B.均加倍C.均增加1molD.均減少1mol11、對于反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)，在其他條件不變時，升高溫度，平衡向（）A.正反應(yīng)方向移動B.逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷12、對于反應(yīng)：M(g)+N(g)?P(g)+Q(g)ΔH>0，下列說法正確的是？（）A.升高溫度，正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率減小，平衡向正反應(yīng)方向移動B.增大壓強，正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率增大，平衡向正反應(yīng)方向移動C.加入催化劑，正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率不變，平衡不移動D.以上說法都不正確13、在25℃時，某一元弱酸HA的電離常數(shù)Ka=1×10^-6，則0.1mol/L的HA溶液中c(H?)約為（）A.1×10^-3mol/LB.1×10^-6mol/LC.1×10^-7mol/LD.1×10^-4mol/L14、已知某化學(xué)反應(yīng)的速率常數(shù)k的單位是mol·L?1·s?1，則該反應(yīng)的反應(yīng)級數(shù)為？（）A.0B.1C.2D.315、在一定溫度下，將2molA和2molB兩種氣體混合于2L密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g)，2min末達到平衡狀態(tài)，生成0.8molD。下列說法正確的是（）A.x=2B.B的平衡濃度為0.8mol/LC.A的平均反應(yīng)速率為0.3mol/(L·min)D.平衡時A與B的轉(zhuǎn)化率相等二、實驗題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）設(shè)計實驗探究不同的反應(yīng)介質(zhì)對有機電化學(xué)反應(yīng)選擇性和效率的影響。構(gòu)建有機電化學(xué)反應(yīng)體系，選用不同的反應(yīng)介質(zhì)（如有機溶劑、離子液體），監(jiān)測電流、電位和產(chǎn)物組成，分析反應(yīng)介質(zhì)對反應(yīng)選擇性和效率的優(yōu)化策略。2、（本題5分）設(shè)計實驗探究在不同濃度的氫氧化鈉溶液中，酚酞指示劑的變色程度。準備不同濃度的氫氧化鈉溶液、酚酞指示劑、試管等，觀察溶液顏色的變化，分析濃度對指示劑顯色的影響。3、（本題5分）開展實驗研究不同的干燥方式（如噴霧干燥、流化床干燥）對顆粒材料形貌和粒度分布的影響。對相同的物料分別采用不同干燥方式處理，通過顯微鏡觀察和粒度分析，評估干燥方式對顆粒材料的影響。4、（本題5分）開展實驗探究鹽橋在原電池中的作用。組裝幾組帶有和不帶有鹽橋的原電池裝置，測量電池的電動勢和電流，比較其性能差異，解釋鹽橋維持電荷平衡和提高電池效率的原理，討論鹽橋的材料選擇和制作方法。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述有機化學(xué)中芳香雜環(huán)化合物的分類及化學(xué)性質(zhì)。2、（本題5分）論述化學(xué)中的氫鍵及其對物質(zhì)性質(zhì)的影響。3、（本題5分）詳細論述化學(xué)實驗室中的個人防護裝備的選擇和使用。4、（本題5分）詳細論述物理化學(xué)中的熵增原理在化學(xué)反應(yīng)中的體現(xiàn)。5、（本題5分）分析物理化學(xué)中多相催化反應(yīng)的步驟及影響因素。四、計算題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在1L密閉容器中進行反應(yīng)3A(g)+B(g)?2C(g)，起始時A、B的濃度分別為3mol/L和1mol/L，20s后B的濃度變?yōu)?.5mol/L，計算20s內(nèi)A的平均反應(yīng)速率和該反應(yīng)的速率常數(shù)。2、（本題10分）從原子結(jié)構(gòu)角度論述元素的電負性及其變化規(guī)律。3、（本題10分）原電池中，銅電極和銀電極分別浸在硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中，銅電極