基礎(chǔ)日語(yǔ)課程教學(xué)課件:第25課-これは明日會(huì)議で使う資料です_第1頁(yè)
基礎(chǔ)日語(yǔ)課程教學(xué)課件:第25課-これは明日會(huì)議で使う資料です_第2頁(yè)
基礎(chǔ)日語(yǔ)課程教學(xué)課件:第25課-これは明日會(huì)議で使う資料です_第3頁(yè)
基礎(chǔ)日語(yǔ)課程教學(xué)課件:第25課-これは明日會(huì)議で使う資料です_第4頁(yè)
基礎(chǔ)日語(yǔ)課程教學(xué)課件:第25課-これは明日會(huì)議で使う資料です_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩36頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二十五課これは明日會(huì)議で使う資料です。一.単語(yǔ)跟著音頻朗讀單詞どう

路①

〔名〕道路,馬路こうそくどうろ

高速道路⑤

〔名〕高速公路こうつうりょう

交通

〔名〕交通通行量くうこう

空港?

〔名〕機(jī)場(chǎng)

交通相關(guān)通り?道どうろこうじ道路工事⑤

修路交通量が多い交通機(jī)関③交通工具こうくうびん航空便えいぎょうか

営業(yè)課?〔名〕營(yíng)業(yè)科ぶひんこうじょう

工場(chǎng)

④〔名〕零件制造廠(chǎng)エレベーター③〔名〕電梯??

辦公相關(guān)エスカレーター④営業(yè)部③すうがく

數(shù)學(xué)?〔名〕數(shù)學(xué)せんもん

専門(mén)?〔名〕專(zhuān)門(mén)じょゆう女優(yōu)?〔名〕女演員?しがい市街

〔名〕市街,繁華街道

其他名詞だんゆう男優(yōu)せんもんか専門(mén)家其他名詞えほん絵本②

〔名〕圖畫(huà)書(shū),連環(huán)畫(huà)しぜん自然?

〔名〕大自然きゅうりょう給料①

〔名〕工資給料がいい?高いげっきゅう月給?さいふ

財(cái)布?其他名詞こんや

今夜①

〔名〕今天晚上け

が怪我?

油斷一秒、怪我一生〔名〕傷このあたり③

這一帶,這附近けがをする受傷ゆうべこんばんけさ昨夜②

今晩①今朝①辺り①:附近、周邊①接在「この/その/あの/どの」后②新宿のあたり:新宿一帶(接在具體場(chǎng)所名詞后)形容詞ゆた豊か①

〔形Ⅱ〕充裕,豐富おお

大きな①

〔連體〕大的大きいちい

小さな①

〔連體〕小的小さい大きな建物?大きい建物不結(jié)句:大きなです×豊かな生活/心小さな箱?小さい箱副詞べつ

別に?

〔副〕并不(后接否定)例:—―今、忙しいですか?!いい?、別に(忙しいくないです)。

口語(yǔ)常常省略后面不說(shuō)動(dòng)詞

泊まる?

〔自動(dòng)Ⅰ〕住宿;靠岸;打更

むす

結(jié)ぶ?

〔他動(dòng)Ⅰ〕連接と

取る①

〔他動(dòng)Ⅰ〕記下;獲得;承擔(dān);花費(fèi)う

生まれる?

〔自動(dòng)Ⅱ〕誕生;產(chǎn)生

OOに泊まるメモを取る年を取るネクタイを結(jié)ぶ口を結(jié)ぶ子供/會(huì)社が生まれます動(dòng)詞とうさん

倒産する?

〔動(dòng)Ⅲ〕倒閉,破產(chǎn)じゅうたい渋滯する

?

〔動(dòng)Ⅲ〕堵車(chē),停滯チェックする①

〔動(dòng)Ⅲ〕確認(rèn)交通渋滯會(huì)社が倒産するメールをチェックするたい

戴①〔專(zhuān)〕戴しゅう周①

〔專(zhuān)〕周とう

唐①

〔專(zhuān)〕唐???

姓氏ちゅうごくこうくう

國(guó)

航空⑤

〔專(zhuān)〕中國(guó)航空てんあん

はんてん

天安

飯店⑤

〔專(zhuān)〕天安飯店さんかんろ

三環(huán)路③

〔專(zhuān)〕三環(huán)路

專(zhuān)有名詞二.文法目次一.動(dòng)詞的連體形二.形容詞與名詞的連體形1、含義:動(dòng)詞修飾名詞的形式,即動(dòng)詞的連體形2、接續(xù):1.動(dòng)詞的連體形動(dòng)詞的原形???ない???ている+名詞(非過(guò)去時(shí))???ていない???た???なかった???ていた+名詞(過(guò)去時(shí))???ていなかった動(dòng)詞原形表示某種習(xí)慣或?qū)⒁l(fā)生的動(dòng)作動(dòng)詞た形表示動(dòng)作已經(jīng)完成例句読む本読んだ本読んでいる本読んでいた本読まない本読まなかった本行ったことがある所行ったことがない所知っている人知らない人例①:動(dòng)詞直接修飾名詞做定語(yǔ)これは昨日買(mǎi)った野菜です。それは1日に3回飲む薬です。これは日本にはない果物です。這是昨天買(mǎi)的蔬菜。那是一天喝三次的藥。這是日本沒(méi)有的水果。1.動(dòng)詞的連體形例②:動(dòng)詞從句修飾名詞?構(gòu)成名詞短語(yǔ),來(lái)做句子的各種成分昨日會(huì)社を休んだ人は李さんです。日本で撮った寫(xiě)真を見(jiàn)ませんか。父にもらった時(shí)計(jì)を無(wú)くしました。昨天向公司請(qǐng)假的人是小李。要不要看看在日本拍的照片?把從父親那得到的手表弄丟了。1.動(dòng)詞的連體形例②:動(dòng)詞從句修飾名詞?構(gòu)成名詞短語(yǔ),來(lái)做句子的各種成分母が作った料理はおいしいです。私が知らない人から手紙が來(lái)ました。これは私が生まれた所です。母親做的飯菜很好吃。我不認(rèn)識(shí)的人給我來(lái)了信。這是我出生的地方。修飾N的動(dòng)詞從句的主語(yǔ)用「が」提示?1.動(dòng)詞的連體形練習(xí)1、這是要給科長(zhǎng)看的資料。

これは課長(zhǎng)に見(jiàn)せる資料です。2、在山上受傷的人是山田先生。

山でけがをした人は山田さんです。3、還沒(méi)結(jié)婚的人是小唐。

まだ結(jié)婚していない人は唐さんです。4、把在書(shū)店買(mǎi)的圖畫(huà)書(shū)寄給了朋友。

本屋で買(mǎi)った絵本を友達(dá)に送りました。練習(xí)1、這是小李在卡拉OK經(jīng)常唱的歌。これは李さんがカラオケでよく歌う歌です。2、告訴小陳明天會(huì)議開(kāi)始的時(shí)間。陳さんに明日會(huì)議が始まる時(shí)間を教えます。3、老師正在看小張寫(xiě)的報(bào)告。先生は張さんが書(shū)いたレポートを読んでいます。4、給住在東京的父母打電話(huà)。

東京に住んでいる両親に電話(huà)します。1、含義:形容詞與名詞修飾名詞的形式2、接續(xù):

二.形容詞與名詞的連體形一類(lèi)形容詞簡(jiǎn)體形

二類(lèi)形容詞+

名詞+の+N(主が+形容詞/名詞)修飾N修飾N的從句的主語(yǔ)用「が」提示?例①:背が高い人になりたいです。自然が豊かな國(guó)が少なくなりました。數(shù)學(xué)が専門(mén)の先生はどなたですか。想成為個(gè)子高的人。自然資源豐富的國(guó)家變少了。教數(shù)學(xué)的老師是哪位?二.形容詞與名詞的連體形練習(xí)1、想要操作簡(jiǎn)單的電腦。操作が簡(jiǎn)単な料理がほしいです。2、想進(jìn)工作有趣且工資高的公司。しごとがおもしろくて給料が高い會(huì)社に入りたいです。3、你孩子喜歡的菜是什么?あなたの子供が好きな料理は何ですか。4、想買(mǎi)設(shè)計(jì)新穎的鞋子。デザインが新しい靴を買(mǎi)いたいです。練習(xí)1、想喝冰的酸果汁。

冷たくて酸っぱいジュースを飲みたいです。2、我覺(jué)得頭腦聰明又漂亮的人很少。

頭がよくてきれいな人が少ないと思います。3、教英語(yǔ)的老師請(qǐng)假了。

英語(yǔ)が専門(mén)の先生が學(xué)校を休みました。4、小李說(shuō)學(xué)長(zhǎng)是個(gè)擅長(zhǎng)體育的人。

李さんは先輩はスポーツが上手な人だと言いました。三.基本課文聽(tīng)音頻跟著音頻朗讀課文基本課文1、これは明日會(huì)議で使う資料です。2、私が明日乗る飛行機(jī)は中國(guó)航空です。3、中國(guó)で買(mǎi)ったCDを友達(dá)に貸しました。4、操作が簡(jiǎn)単なパソコンが欲しいです。三.基本課文A甲:李さん、この人はだれですか。乙:その人は中國(guó)でとても人気がある女優(yōu)です。地點(diǎn)+で+人気がある

在某地受歡迎人+に+人気がある

受到某人歡迎三.基本課文B甲:あの窓のところにいる人はだれですか。乙:あれは受付の戴さんですよ。N(人或物)のところ:處所化(~這兒、~那兒)両親のところに帰る。ドアのところに立っている。これ/あれ:①用于指人時(shí)禮貌程度較低(僅限家人或部下)②可用于本人不在場(chǎng)或在遠(yuǎn)處聽(tīng)不到談話(huà)

的情況

三.基本課文C甲:何をしているんですか。乙:昨日李さんにもらった本を読んでいます。から三.基本課文D甲:この會(huì)社で歌がいちばん上手な人はだれですか。乙:森さんだと思います。形容詞(形1、形2)、動(dòng)詞怎么接?三.基本課文四.應(yīng)用課文聽(tīng)音頻跟著音頻朗讀課文應(yīng)用課文森:今日泊まるホテルは天安飯店でしたね。李:ええ。1か月ぐらいホテルに泊まってください。

ゆっくり住む所を探しましょう。森:ずいぶんまっすぐな道路ですね。馬:これは空港と北京市街を結(jié)ぶ高速道路で、

市街までだいたい30分ぐらいです。只用に住宿于某地;靠岸例:港に泊まる中頓,并列;形容詞?動(dòng)詞?~でしたね表確認(rèn):確認(rèn)雙方都知道的事,或從前知道但記得不確切的事情,一般與「確か」連用。四.應(yīng)用課文森:あっ、これ、日本の歌ですね。馬:はい、そうです。

日本人の友達(dá)にもらったCDです。森:日本の歌が好きなんですか。馬:ええ、大好きです。

中國(guó)には日本の歌が好きな人がたくさんいますよ。四.應(yīng)用課文森:あそこにある大きな白い建物は何ですか。李:あれ

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論