部編版六年級語文下冊第四單元習(xí)作《我的心愿》習(xí)作例文

部編版六年級語文下冊第四單元習(xí)作《我的心愿》習(xí)作例文我的心愿

每個人的心中都有一個心愿，它是我們內(nèi)心深處的渴望，是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。而我的心愿，就是希望我們的城市能夠更加美好。

我之所以產(chǎn)生這個心愿，是因為我深深地?zé)釔壑覀兩畹某鞘小Ｈ欢?，隨著城市的發(fā)展，一些問題也隨之而來。我常?？吹浇诌叺睦S意堆放，一些不文明的行為屢禁不止。這些現(xiàn)象讓我心痛，也讓我更加堅定了我心中的心愿。

我希望我們的城市能夠更加整潔，每個人都能夠遵守公共秩序，共同營造一個美好的生活環(huán)境。我希望我們的城市能夠更加文明，每個人都能夠尊重他人，友善相處，讓這座城市充滿溫暖和關(guān)愛。

為了實現(xiàn)這個心愿，我決定從自己做起，從小事做起。我開始主動撿起路邊的垃圾，倡導(dǎo)身邊的人一起加入環(huán)保的行列。我開始積極參與各種公益活動，用自己的行動去影響身邊的人。

在這個過程中，我深深地感受到了真情的力量。當(dāng)我看到越來越多的人加入到我們的行列中，當(dāng)我看到我們的城市變得越來越美好，我感到無比的自豪和滿足。

心愿，是我們內(nèi)心深處的渴望，也是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。只要我們用心去追求，用真情去付出，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的心愿。我相信，只要我們共同努力，我們的城市一定會變得更加美好。

教師評語：

這篇作文《我的心愿》以城市美好為心愿，表達(dá)了小作者對于城市環(huán)境和社會文明的關(guān)切與期待。文章情真意切，小作者通過自己的親身經(jīng)歷和實際行動，展現(xiàn)了為心愿付出的努力和堅持。同時，文章也反映了小作者對于公共秩序和環(huán)保的認(rèn)識和態(tài)度。整體而言，這篇作文情感真摯，表達(dá)清晰，符合六年級小學(xué)生的寫作水平。希望小作者能夠繼續(xù)保持這種對于社會現(xiàn)實的關(guān)注和熱愛，用自己的行動去影響更多的人。

我的心愿

在我心中，埋藏著一個深深的心愿，它就像一顆種子，悄悄地在我心中生根發(fā)芽。這個心愿，就是成為一名出色的音樂家。

音樂一直是我生活中最美的旋律。從小，我就被媽媽帶去聽音樂會，那些美妙的音符就像一個個小精靈，跳進(jìn)我的心里，讓我陶醉其中。每當(dāng)我聽到那些動人的旋律，我都會情不自禁地閉上眼睛，想象著自己站在舞臺上，用琴聲打動每一個聽眾的心。

我的心愿源于對音樂的熱愛和對美的追求。我希望通過我的努力，能夠創(chuàng)造出更多美妙的音樂，讓更多的人感受到音樂的力量和美好。我相信，音樂有著神奇的魔力，它能夠治愈人們的心靈，讓人們忘記煩惱，感受到生活的美好。

為了實現(xiàn)這個心愿，我已經(jīng)開始努力學(xué)習(xí)鋼琴和樂理知識。我知道，想要成為一名優(yōu)秀的音樂家，需要付出很多的努力和時間。但是，我相信，只要我堅持下去，不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的心愿。

每當(dāng)我在琴鍵上彈奏出美妙的旋律，我都會感到無比的快樂和滿足。那種感覺就像是我站在了山頂，俯瞰著整個世界，感受著它的美麗和寧靜。我相信，只要我繼續(xù)努力，我一定能夠登上音樂的殿堂，成為一名真正的音樂家。

教師評語：

這篇《我的心愿》展現(xiàn)了你對音樂的熱愛和對美的追求，情真意切，令人感動。你通過細(xì)膩的筆觸，讓我們感受到了你對音樂的深深熱愛，以及你為實現(xiàn)心愿所付出的努力。文章結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，符合六年級小學(xué)生的寫作水平。希望你能夠繼續(xù)保持對音樂的熱愛和追求，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，早日實現(xiàn)你的心愿。

我的心愿

每個人的內(nèi)心深處都藏有一個心愿，那是我們內(nèi)心最真摯的渴望，是我們努力前行的動力。而我的心愿，就是成為一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士。

這個心愿源于我對環(huán)境的深深關(guān)愛。隨著工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，我們的地球母親正在遭受著前所未有的傷害。每當(dāng)我看到街頭巷尾那些隨意丟棄的垃圾，每當(dāng)我看到那些因污染而失去家園的動物，我的心都會隱隱作痛。我希望我能為地球母親做點什么，哪怕只是一點點。

于是，我下定決心，要成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。我希望通過我自己的努力，讓更多的人意識到環(huán)保的重要性，讓我們的地球變得更加美好。我知道，這個心愿不是一蹴而就的，它需要我去學(xué)習(xí)，去實踐，去堅持。

為了實現(xiàn)這個心愿，我開始從身邊的小事做起。我積極參與學(xué)校的環(huán)保活動，帶領(lǐng)同學(xué)們一起撿拾垃圾，呼吁大家減少一次性用品的使用。我還利用課余時間，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，希望能為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

每當(dāng)我看到自己的行為能夠影響到身邊的人，看到他們對環(huán)保的態(tài)度有所改變，我都會感到無比的滿足和快樂。我知道，這就是我心愿的力量，它讓我變得更加堅定，更加勇敢。

教師評語：

這篇《我的心愿》展現(xiàn)了你對環(huán)保的熱愛和責(zé)任感，符合六年級小學(xué)生的認(rèn)知水平和情感表達(dá)。你通過具體的事例和真摯的情感，讓我們感受到了你對環(huán)保事業(yè)的堅定信念和積極行動。文章結(jié)構(gòu)清晰，語言表達(dá)流暢，體現(xiàn)了你的寫作能力和環(huán)保意識。希望你能繼續(xù)堅持你的心愿，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量，讓我們的地球變得更加美好。

我的心愿

每個人的心中都有一個心愿，它像一顆種子，深深地扎根在我們的內(nèi)心，期待著有一天能夠生根發(fā)芽，開出美麗的花朵。而我的心愿，就是長大后成為一名出色的老師。

說起這個心愿的產(chǎn)生，其實和我的親身經(jīng)歷有著密不可分的關(guān)系。從小到大，我都非常喜歡聽老師講述知識，每當(dāng)我遇到困難或疑問，老師們總能給予我耐心和詳細(xì)的解答，他們用自己的知識和經(jīng)驗幫助我克服難題，讓我明白了學(xué)習(xí)的樂趣和意義。這使我深深地感受到了教育的力量，也讓我對教師這個職業(yè)產(chǎn)生了無比的敬意和向往。

我希望成為一名老師，不僅是因為我熱愛學(xué)習(xí)，更是因為我想要把這份對學(xué)習(xí)的熱愛傳遞給學(xué)生們，幫助他們探索知識的奧秘，發(fā)掘自己的潛能。我希望通過自己的努力，幫助更多的孩子找到自己的興趣和目標(biāo)，讓他們在學(xué)習(xí)的道路上不再迷茫和困惑。

為了實現(xiàn)這個心愿，我知道我還需要付出很多努力。首先，我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識水平和教學(xué)能力；其次，我要學(xué)會與學(xué)生溝通，了解他們的需求和想法，與他們建立起親密的師生關(guān)系；最后，我還要不斷探索教育的新方法，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。

我相信，只要我堅持不懈地努力，我的心愿一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我希望未來我能夠成為一名優(yōu)秀的老師，為更多的孩子帶來智慧和啟迪，為社會培養(yǎng)更多有用的人才。

教師評語：

這篇《我的心愿》以真實的生活經(jīng)歷和情感體驗為基礎(chǔ)，展現(xiàn)了你對成為老師的渴望和追求。你通過具體的事例和真摯的情感，讓我們感受到了你對教育事業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神。文章表達(dá)流暢，內(nèi)容豐富，符合六年級小學(xué)生的寫作水平和理解能力。希望你能夠繼續(xù)努力，為實現(xiàn)你的心愿不斷奮斗，成為一名優(yōu)秀的教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

我的心愿

每個人都有自己的心愿，它是我們內(nèi)心深處的渴望，是我們不斷追求的目標(biāo)。而我的心愿，是長大后想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

這個心愿的產(chǎn)生，源于我親身經(jīng)歷的一件事。那是幾年前的一個冬天，我生病了，高燒不退，媽媽焦急地帶我去醫(yī)院。在醫(yī)院的急診室里，我看到了許多像我一樣生病的小朋友，他們有的咳嗽不止，有的疼痛難忍。而醫(yī)生們則忙碌地穿梭在病房之間，他們用專業(yè)的知識和技術(shù)，為我們治病療傷，讓我們恢復(fù)健康。

那時，我就被醫(yī)生們的無私奉獻(xiàn)精神深深打動了。我想，如果我也能成為一名醫(yī)生，就可以用我所學(xué)的知識，去幫助那些需要幫助的人，讓他們擺脫病痛的折磨，重新?lián)碛薪】档纳?。這個心愿在我心中生根發(fā)芽，成為我不斷努力的目標(biāo)。

為了實現(xiàn)這個心愿，我知道我需要付出很多努力。首先，我要好好學(xué)習(xí)，掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識；其次，我要鍛煉自己的實踐能力，多參加實踐活動，提高自己的醫(yī)療技能；最后，我還要學(xué)會與人溝通，關(guān)心他人，培養(yǎng)自己的同情心和愛心。

我相信，只要我堅持不懈地努力，我的心愿一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我渴望未來能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為人們的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師評語：

這篇《我的心愿》以親身經(jīng)歷的事情為引子，生動地描繪了你想成為醫(yī)生的初衷和決心。你通過描述醫(yī)院的場景和醫(yī)生們的無私奉獻(xiàn)，讓我們感受到了你對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛和對病患的同情。文章語言流暢，情感真摯，符合六年級小學(xué)生的寫作水平。希望你能夠繼續(xù)保持這份熱愛和決心，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實現(xiàn)心愿打下堅實的基礎(chǔ)。同時，也希望你能夠在成長過程中，不斷培養(yǎng)自己的同情心和愛心，成為一個既有醫(yī)術(shù)又有醫(yī)德的好醫(yī)生。

我的心愿

每個人的心中都有一個小小的種子，那就是心愿。它會在我們的心中慢慢發(fā)芽，茁壯成長，最終開出絢爛的花朵。而我的心愿，是成為一名科學(xué)家。

為什么我會有這樣的心愿呢？這源于我對世界的好奇心和對未知的探索欲望。每當(dāng)我看到身邊的玩具、電子設(shè)備，甚至是大自然中的花花草草，我都會好奇它們是如何工作的，它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的。這種好奇心驅(qū)使著我去尋找答案，去揭開它們的神秘面紗。

在我眼中，科學(xué)家是最偉大的人。他們用智慧和勇氣去探索未知的世界，為我們帶來新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，改變了我們的生活。我想成為像他們一樣的人，用我所學(xué)到的知識，去為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

為了實現(xiàn)這個心愿，我知道我需要付出很多努力。首先，我要好好學(xué)習(xí)，掌握扎實的科學(xué)知識；其次，我要多思考、多探索，不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力；最后，我還要學(xué)會與人合作，因為科學(xué)研究往往需要團(tuán)隊的力量。

我相信，只要我堅持不懈地努力，我的心愿一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我希望未來我能夠成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，為人類社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師評語：

這篇《我的心愿》表達(dá)了你對科學(xué)的熱愛和對未知世界的好奇，情感真摯，符合六年級小學(xué)生的認(rèn)知水平。你通過描述自己的思考和努力，讓我們看到了你對心愿的堅定和追求。文章結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，展現(xiàn)了你的寫作能力。希望你能夠保持這份對科學(xué)的熱愛和好奇，繼續(xù)努力，為實現(xiàn)心愿不斷前進(jìn)。同時，也希望你在未來的學(xué)習(xí)和生活中，能夠不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和合作能力，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我的心愿

每個人的心中都有一個愿望，一個夢想，一個目標(biāo)。而我的心里，也埋藏著一個深深的心愿——我想成為一個能幫助他人的人。

這個心愿的產(chǎn)生，源于我生活中的一個小小經(jīng)歷。記得有一次，我在公園里玩耍，看到一個小女孩不小心摔倒了，膝蓋上擦破了一點皮。她眼淚汪汪地看著自己的傷口，不知所措。我走過去，拿出紙巾幫她擦拭傷口，安慰她不要哭泣。那一刻，她感激的眼神讓我感受到了幫助他人的快樂。從那時起，我就希望我能成為一個能幫助他人的人。

我知道，這個心愿需要我付出很多努力才能實現(xiàn)。我需要學(xué)會更多的知識和技能，以便在他人需要幫助的時候，我能提供有效的幫助。同時，我也需要培養(yǎng)自己的同理心，學(xué)會關(guān)心他人，理解他人的困難和需要。

為了實現(xiàn)這個心愿，我會努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我會多參加志愿者活動，去幫助那些需要幫助的人。我相信，只要我堅持不懈，我的心愿一定能實現(xiàn)。

我希望，未來我能成為一