人教版七年級生物上冊 第一單元 生物和細(xì)胞 單元檢測卷(解析版)_第1頁
人教版七年級生物上冊 第一單元 生物和細(xì)胞 單元檢測卷(解析版)_第2頁
人教版七年級生物上冊 第一單元 生物和細(xì)胞 單元檢測卷(解析版)_第3頁
人教版七年級生物上冊 第一單元 生物和細(xì)胞 單元檢測卷(解析版)_第4頁
人教版七年級生物上冊 第一單元 生物和細(xì)胞 單元檢測卷(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一單元生物和細(xì)胞(單元檢測卷)

一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。)

一、1.觀察是科學(xué)探究的一種方法,下列做法中,你認(rèn)為錯誤的是()

A.觀察時必須實(shí)事求是

B.邊觀察邊記錄

C.只有用肉眼觀察到的情形才是最真實(shí)的

D.觀察時要積極思考

【答案】C

【解析】解:科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相

機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,故C錯誤。

2.生物都有其相應(yīng)特征。下列各項(xiàng)中,都屬于生物的是()

A.鐘乳石和合歡樹B.生石花和珊瑚蟲

C.珊瑚礁和病毒D.克隆羊多莉和機(jī)器人

【答案】B

【解析】解:生物的特征:生物的生活需要營養(yǎng);生物能夠進(jìn)行呼吸;生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生

的廢物;生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);生物能夠生長和繁殖;除病毒外,生物都是由細(xì)胞

構(gòu)成的;生物能遺傳和變異的特征。鐘乳石、珊瑚礁、機(jī)器人都不具有生物的特征,不屬于

生物;生石花和珊瑚蟲具有生物的特征,屬于生物,故B符合題意。

3.“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝”中體現(xiàn)的生物基本特征是()

A.生物需要營養(yǎng)B.生物能排出廢物

C.生物能呼吸D.生物能生長

【答案】D

【解析】解:“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝”主要說明紅豆植株通過生長長出新的枝條,體現(xiàn)

的生物基本特征是生物能生長,故D符合題意,ABC不符合題意。

故選Do

4.某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時,要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最

少,應(yīng)選擇的鏡頭組合是()

A.目鏡5x、物鏡10xB.目鏡10x、物鏡10x

C.目鏡5x、物鏡40xD.目鏡10x、物鏡40x

【答案】D

【解析】解:使用相同的光圈和反光鏡時,顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但細(xì)

胞數(shù)目越少,視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但細(xì)胞數(shù)目越多,視

野越亮。

5.如下圖是制作臨時裝片的幾個步驟,其先后順序應(yīng)是()

①?上CDfl*④0物

A.③④②①B.②③④①C.④②①③D.①②③④

【答案】A

【解析】解:制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的順序可用下列動詞記“擦,滴,撕,

放,展,蓋,染,吸”,擦是擦拭載玻片和蓋玻片,滴是滴加清水,撕是撕取洋蔥表皮,放

是將洋蔥表皮放入水中,展是將洋蔥表皮展開,蓋是蓋上蓋玻片,染是進(jìn)行染色,吸是用吸

水紙吸掉多余的水和染液,記住了這幾個動詞的順序就記住了制作臨時裝片的順序。四個步

驟的正確順序應(yīng)是③滴水,④取材,②展平,①蓋上蓋玻片,故A正確。

故選Ao

6.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有,而人體口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是()

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核

【答案】A

【解析】解:植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物

細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡,植物的綠色部分還有葉綠體,動物

細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有而人的口腔上皮細(xì)胞

不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡等。故D符合題意。

故選:Ao

7.下列關(guān)于顯微鏡使用方法的說法,正確的是()

A.若載玻片上寫有英文字母“P”,則顯微鏡下看到的物像是“b”

B.顯微鏡對光完成的標(biāo)志是看到一個明亮的圓形視野

C.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察的視野范圍也就越大

D.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛一定要注視目鏡

【答案】B

【解析】解:

A.顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相

反。所以載玻片上寫的是字母P,在顯微鏡下看到的像是“d",故A錯誤;

B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡正對通光孔,選一個較大的光圈,然后左眼注視目鏡,右眼睜開,

轉(zhuǎn)動反光鏡,對向光源,光強(qiáng)時用平面鏡,光較弱時用凹面鏡。這時從目鏡中可以看到一個

明亮的圓形視野,只要視野中光亮程度適中,光就對好了,故B正確;

C.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察的視野范圍也就越小,故C錯誤;

D.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒下降時,眼睛一定要注視物鏡,以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本,故D錯誤。

故選B。

8.顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中重要的觀察工具,下列關(guān)于顯微鏡的說法正確的是()

A.光線暗時用平面反光鏡B.觀察的材料應(yīng)薄而透明

C.用餐巾紙擦拭鏡頭D.放大倍數(shù)越大視野中細(xì)胞數(shù)目越多

【答案】B

【解析】解:

A.光線強(qiáng)時,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),故A錯誤;

B.顯微鏡是借助反光鏡反射來的光線觀察物體的,所以所觀察的材料必須是薄而透明的,這

樣光線可到達(dá)眼睛以便觀察,故B正確;

C.我們應(yīng)該用專門的擦鏡紙來擦拭顯微鏡鏡頭,故C錯誤;

D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,所觀察到的范圍越小,觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越少,細(xì)胞體積就越

大;反之,微鏡的放大倍數(shù)越小,所觀察到的范圍越大,觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越多,細(xì)胞體

積就越小,故D錯誤。

故選B。

9.如圖是兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,以下說法錯誤的是()

A.圖甲是植物細(xì)胞,圖乙是動物細(xì)胞

B.標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)能控制物質(zhì)進(jìn)出

C.標(biāo)號⑥所示結(jié)構(gòu)能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

D.標(biāo)號④所示結(jié)構(gòu)是細(xì)胞的遺傳控制中心

【答案】C

【解析】解:

A.甲圖是植物細(xì)胞,具有①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞膜,③是葉綠體,④是細(xì)胞核,⑤是液泡,

⑥是線粒體,乙是動物細(xì)胞,沒有①細(xì)胞壁、③葉綠體和⑤液泡,A正確,不符合題意;

B.標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,能控制物質(zhì)進(jìn)出,還具有保護(hù)作用,B正確,不符合題意;

C.甲、乙共有的能量轉(zhuǎn)換器是⑥線粒體,能夠分解有機(jī)物,釋放能量,C錯誤,符合題意;

D.標(biāo)號④所示結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳控制中心,D正確,不符合題意。

故選Co

10.草履蟲、水綿和大熊貓結(jié)構(gòu)與功能的基本單位都是()

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

【答案】A

【解析】解:從結(jié)構(gòu)上看,植物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由:器官、組織、細(xì)胞組成

的,動物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由:系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞組成的,除病毒外,

其它的微生物的組成的基本單位也是由細(xì)胞組成的。草履蟲、水綿和大熊貓結(jié)構(gòu)與功能的基

本單位都是細(xì)胞。

故選:Ao

11.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化的敘述,錯誤的是()

A.細(xì)胞分裂過程中染色體的變化最為明顯

B.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的

C.細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,形成了不同的組織

D.細(xì)胞分化過程中,染色體先復(fù)制加倍再均等分配

【答案】D

【解析】解:

A.細(xì)胞分裂過程中,變化最明顯的結(jié)構(gòu)是染色體,染色體先復(fù)制加倍再均等分配,A正確;

B.細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程;新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同。保

證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。

C.細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,形成了各種不同的組織,C正確。

D.細(xì)胞分裂過程中,染色體先復(fù)制加倍再均等分配,細(xì)胞分化形成了各種不同的組織,D錯

,口

陜O

故選Do

12.以下表現(xiàn)細(xì)胞核、染色體、DNA之間層次關(guān)系的圖正確的是()

【答案】D

【解析】解:染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳作用的物質(zhì),易被堿性染料染成深色;染色體由

DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,每條染色體含有一個DNA分子;基因是DNA上決定生物性狀的

小片段。因此,基因在DNA上,DNA在染色體上,染色體在細(xì)胞核上。故選D。

13.細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,下列物質(zhì)屬于無機(jī)物的一組是()

A.糖類、水、脂類B.水、氧氣、無機(jī)鹽

C.脂類、蛋白質(zhì)、糖類D,蛋白質(zhì)、核酸、脂類

【答案】B

【解析】解:細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類:一類是分子比較小的,一般不含碳,如水、無

機(jī)鹽、氧等,這類物質(zhì)是無機(jī)物;一類是分子比較大的,一般含碳,如糖類、脂類、蛋白質(zhì)

和核酸等,這類物質(zhì)是有機(jī)物。

14.細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能,下列結(jié)構(gòu)與功能匹配錯誤的是()

A.細(xì)胞膜一一控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.葉綠體一一將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

C.線粒體一一分解有機(jī)物,釋放能量D.細(xì)胞核一一保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】解:

A.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,A正確;

B.葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,B正確;

C.線粒體能分解有機(jī)物,釋放能量,C正確

D.細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心,D錯誤。

15.如圖為植物細(xì)胞分裂過程示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是()

A.植物細(xì)胞分裂過程的先后順序?yàn)閍—b—c

B.植物細(xì)胞的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

C.該圖也能表示動物細(xì)胞的分裂過程

D.新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的

【答案】C

【解析】解:

A.植物細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核先由一個變成兩個,然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,最后在細(xì)胞中央,形

成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,所以圖中植物細(xì)胞分裂過程的先后順序?yàn)閍—b—c,故A正確;

B.植物細(xì)胞的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,故B正確;

C.動物細(xì)胞分裂的過程:細(xì)胞核先由一個變成兩個,然后細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,把細(xì)胞質(zhì)平均分

成兩份,細(xì)胞一分為二,形成兩個新的細(xì)胞。植物細(xì)胞分裂時會在細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞

壁,所以上圖不能表示動物細(xì)胞分裂過程,故C錯誤;

D.細(xì)胞分裂時,染色體先復(fù)制加倍,后分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中,所以

新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的,故D正確。

故選Co

16.橘子是我們經(jīng)常食用的水果,請根據(jù)所學(xué)知識判斷下列說法錯誤的是()

A.橘子的果肉屬于營養(yǎng)組織B.橘子中的“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織

C.橘子屬于組織這一結(jié)構(gòu)層次D.橘子中各種組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果

【答案】C

【解析】解:本題考查植物體的結(jié)構(gòu)層次。橘子的果肉含有營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織;“筋

絡(luò)”有運(yùn)輸水分和營養(yǎng)物質(zhì)的作用,屬于輸導(dǎo)組織;組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果;橘子是果

實(shí),屬于器官層次。

17.下列關(guān)于細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量的說法,正確的是()

A.能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體

B.構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)中,水、無機(jī)鹽、糖類都是無機(jī)物

C.細(xì)胞膜控制著細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換

D.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的

【答案】C

【解析】解:

A.能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是葉綠體,A錯誤。

B.構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)中,水和無機(jī)鹽是無機(jī)物,糖類是有機(jī)物,B錯誤。

C.細(xì)胞膜控制著細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換,C正確。

D.細(xì)胞中的物質(zhì)有的是細(xì)胞自己制造的,有的是從外界吸收進(jìn)入細(xì)胞的,D錯誤。

18.下列關(guān)于動植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是()

A.動植物體的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的

B.植物葉片的表皮、動物的血液都屬于組織

C.植物體的葉、花、種子和人體的心臟、肺都屬于器官

D.動植物體共有的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

【答案】D

【解析】解:

細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織,動植物體的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的;組織是由許多

形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群,植物葉片的表皮具有保護(hù)作用

屬于保護(hù)組織,動物的血液屬于結(jié)締組織;植物體的葉、花、種子和人體的心臟肺都屬于器

官。植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞一組織一器官一植物體,動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞一組織

一器官一系統(tǒng)一動物體,動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次,故D錯誤。

故選D。

19.如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是()

②④

A.除③外,其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都屬于真核細(xì)胞

B.①進(jìn)行的是分裂生殖,③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C.②可以用于制面包、釀酒,④對污水凈化有一定作用

D.①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體,而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位

【答案】A

【解析】解:①是細(xì)菌,它沒有成形的細(xì)胞核,因此它屬于原核生物;①細(xì)菌通過分裂繁殖后

代,③是病毒,病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi);②是酵母菌,酵母菌可以用于制面包、釀酒,④是草履

蟲,草履蟲對污水有一定的凈化作用;細(xì)菌、酵母菌和草履蟲都是單細(xì)胞生物,直接由一個細(xì)胞

構(gòu)成生物體,而⑤具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)中有液泡和葉綠體等,它屬于植物細(xì)

胞,是構(gòu)成植物體的最基本單位。

20.單細(xì)胞生物雖然微小,卻與人類有著密切的關(guān)系,下列相關(guān)敘述錯誤的是()

A.草履蟲、變形蟲容易培養(yǎng),繁殖速度快,是研究生物科學(xué)基礎(chǔ)理論的好材料

B.眼蟲可以作為監(jiān)測環(huán)境污染的指示動物

C.酵母菌可以用于生產(chǎn)面包和饅頭

D.單細(xì)胞生物也有對人類有害的

【答案】B

【解析】解:

A、草履蟲、變形蟲都屬于單細(xì)胞生物,容易培養(yǎng),繁殖速度快,是研究生物科學(xué)基礎(chǔ)理論的

好材料,A正確。

B、變形蟲等原生動物,可以用來作為判定水質(zhì)污染程度的指標(biāo)動物,眼蟲盡管屬于單細(xì)胞的

原生動物,但不能作為監(jiān)測環(huán)境污染的指示動物,B錯誤。

C、酵母菌可以用于生產(chǎn)面包和饅頭,C正確。

D、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個方面,有利:魚類餌料、凈化污水等,

有害:危害健康(如瘧原蟲),造成赤潮等,D正確。

故選:Bo

二、綜合題(本大題共5小題,每空2分,共60分。)

21.請據(jù)圖,在橫線上填上合適的文字。

甲乙wr

co圖甲是陽光下生長的小麥。這說明生物的生活需要;

(2)圖乙是獵豹追捕羚羊。這說明生物能對外界作出反應(yīng)。

(3)圖丙是鯨呼氣時產(chǎn)生的霧狀水柱。這說明生物能進(jìn)行。

(4)圖丁是人出汗。這說明生物能。

(5)除以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【答案】

(1)營養(yǎng);

(2)刺激

(3)呼吸

(4)排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

(5)病毒

【解析】解:

(1)陽光下的小麥通過光合作用能制造有機(jī)物,說明生物的生活需要營養(yǎng);

(2)獵豹追捕羚羊,說明能對外界刺激作出反應(yīng)。

(3)鯨魚有時在水面上產(chǎn)生巨大的霧狀水柱,這是鯨魚在呼吸。

(4)人出汗,說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。

(5)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

22.請回答顯微鏡使用的相關(guān)問題

(1)對光時應(yīng)轉(zhuǎn)動[②],使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,選用一個較大光圈并轉(zhuǎn)動

[③],從而通過目鏡看到明亮的圓形視野。

(2)甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,顯微鏡目鏡為8X,物鏡有10X和40X兩種,要使

視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是.

(3)圖中A?B為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個視野,要使視野由A變?yōu)?/p>

B應(yīng)將裝片向方向移動;要使視野從C(模糊物像)變?yōu)镈(清晰物像),應(yīng)調(diào)節(jié)顯微

鏡的[⑤].

(4)乙同學(xué)觀察草履蟲,應(yīng)從培養(yǎng)液的(表層/中層/底層)吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻

片上進(jìn)行觀察.

【答案】

(1)轉(zhuǎn)換器;反光鏡

(2)10X

(3)右下;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(4)表層

【解析】解:

(1)圖中①目鏡,②轉(zhuǎn)換器,③反光鏡,④粗準(zhǔn)焦螺旋,⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。使用顯微鏡觀察切

片時,對光的正確步驟是:先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,再轉(zhuǎn)動遮光器,使一較

大的光圈對準(zhǔn)通光孔,最后左眼注視目境,轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),

通過目鏡,可以看到白亮的視野。因此對光時應(yīng)轉(zhuǎn)動②轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,選

用一個較大光圈并轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過目鏡,可能看到白亮

的視野。

(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,看到的數(shù)目越少;顯微鏡的

放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是

目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù),題中顯微鏡的鏡頭組合有兩種:一種是8倍X10倍,

放大倍數(shù)是80倍;一種是8倍X40倍,放大倍數(shù)是320倍。前者的放大倍數(shù)較小,看見的

細(xì)胞數(shù)目較多。

(3)顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反,視野A中的物像位于右下方,說明實(shí)

物位于左上方,視野B中的物像位于中央,說明實(shí)物也位于中央;要使物像從視野A變?yōu)橐?/p>

野B的狀態(tài),應(yīng)將裝片也向右下方移動,這樣實(shí)物就移到了中央,物像自然也在中央了;物

像C不清晰,物像D清晰,要想使物像從視野C變?yōu)橐曇癉的狀態(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)

節(jié);

(4)草履蟲是好氧型生物,而培養(yǎng)液的表層氧氣多,所以培養(yǎng)液表層的草履蟲多。再者表層

水溫比底層高,表層水中含氧量多,光照充足,表層食物多,適于草履蟲生活。所以觀察草

履蟲的實(shí)驗(yàn)中,為了吸取草履蟲,應(yīng)吸取培養(yǎng)液表層。

23.概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián),有利于加深對知

識的理解和快速記憶。下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b表示功

能,①表示過程,請回答:

(1)A表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是,C表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是o

(2)a表示細(xì)胞壁的功能。

(3)B中含有植物特有的能量轉(zhuǎn)換器是o西瓜甜甜的汁液主要來自細(xì)胞的是

(4)細(xì)胞由①過程形成組織,它是的結(jié)果。

(5)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有。

【答案】

(1)細(xì)胞膜;細(xì)胞核

(2)支持和保護(hù)

(3)葉綠體;液泡

(4)分化

(5)系統(tǒng)

【解析】解:

(1)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及功能是:細(xì)胞壁:保護(hù)和支持作用;細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出,

使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易的進(jìn)入細(xì)胞;細(xì)胞質(zhì):能夠不停地

流動,它的流動能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換;細(xì)胞核:內(nèi)含遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信

息;液泡:內(nèi)含細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì)。根據(jù)概念圖可知,a是細(xì)胞壁的作用;細(xì)胞膜可

以控制物質(zhì)的進(jìn)出,所以A表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜;C是遺傳物質(zhì)的控制中心,故為細(xì)胞

核。

(2)細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用。

(3)B內(nèi)含能量轉(zhuǎn)換器,故B為細(xì)胞質(zhì),植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有兩種,即葉綠體和線粒

體,葉綠體是光合作用的場所,可把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,線粒體是呼吸作用的場所,能為細(xì)

胞的生命活動提供能量,可把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌问降哪埽~綠體是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)

換器,所以B中含有植物特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體。液泡內(nèi)含細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),

所以西瓜甜甜的汁液主要來自細(xì)胞的是液泡。

(4)①過程代表細(xì)胞形成組織的過程,在正常情況下,經(jīng)過細(xì)胞的分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺

傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化,經(jīng)

過細(xì)胞的分化,可形成不同的組織。所以細(xì)胞由①過程形成組織,它是細(xì)胞分化的結(jié)果。

(5)植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞一組織一器官一植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞一組織

一器官一系統(tǒng)一動物體。所以與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。

24.圖中,A、B、C、D、E所示為人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請回答下列問題:

C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論