中考語(yǔ)文-第52課時(shí)-非連續(xù)性文本閱讀(二)

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非連續(xù)性文本閱讀(二)專題突破中考真題1文本類型2福建5年中考聚焦3【2020·福建·10分】閱讀下面的材料，完成1—3題。【材料一】下面是一則采訪片段。記者：怎樣成為注冊(cè)志愿者？專家：想要成為注冊(cè)志愿者，只需要登錄全國(guó)志愿服務(wù)信息系統(tǒng)網(wǎng)站，填寫(xiě)包括姓名、身份證號(hào)、居住區(qū)域等在內(nèi)的個(gè)人真實(shí)信息，就可以在網(wǎng)站中擁有一個(gè)一對(duì)一的賬號(hào)。中考真題1記者：當(dāng)前志愿者服務(wù)開(kāi)展情況如何？專家：截至2019年底，注冊(cè)志愿者人數(shù)已達(dá)1.69億。目前，參與志愿者活動(dòng)的主要類型是社區(qū)服務(wù)、幫老助幼、幫殘助弱和環(huán)境保護(hù)等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，60.1%的志愿者參加過(guò)社區(qū)服務(wù)，49.8%的志愿者參加過(guò)環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)。隨著社會(huì)發(fā)展，公眾對(duì)志愿者服務(wù)的需求激增，而且需求日趨多元，志愿者服務(wù)項(xiàng)目數(shù)量和管理已不能滿足公眾需求。眼下要把志愿者服務(wù)做好，關(guān)鍵是志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)要更好地設(shè)計(jì)、執(zhí)行志愿者服務(wù)項(xiàng)目。【材料二】下面是2016年與2019年公眾對(duì)志愿者服務(wù)項(xiàng)目需求變化圖?！静牧先肯旅媸悄呈兄驹刚叻?wù)團(tuán)隊(duì)在微信群發(fā)起招募的對(duì)話。1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.要成為注冊(cè)志愿者，需登錄全國(guó)志愿服務(wù)信息系統(tǒng)網(wǎng)填寫(xiě)個(gè)人真實(shí)信息。B.目前，志愿者參加活動(dòng)的主要類型是社區(qū)服務(wù)、幫殘助弱和環(huán)境保護(hù)等。C.智能型服務(wù)項(xiàng)目指的是公益研究、專業(yè)咨詢、培訓(xùn)授課、發(fā)放資料等。D.要幫助某網(wǎng)友緩解因壓力而產(chǎn)生的焦慮，志愿者“知心姐姐”最合適。???【思路點(diǎn)撥】1.首先，為每個(gè)選項(xiàng)找到出處。本題中A選項(xiàng)內(nèi)容出自材料一“想要成為注冊(cè)志愿者，只需要登錄全國(guó)志愿服務(wù)信息系統(tǒng)網(wǎng)站，填寫(xiě)包括姓名、身份證號(hào)、居住區(qū)域等在內(nèi)的個(gè)人真實(shí)信息”。B選項(xiàng)內(nèi)容也出自材料一“目前，參與志愿者活動(dòng)的主要類型是社區(qū)服務(wù)、幫老助幼、幫殘助弱和環(huán)境保護(hù)等”。C選項(xiàng)內(nèi)容出自材料二“志愿者服務(wù)項(xiàng)目”中的“智能型項(xiàng)目”和“體能型項(xiàng)目”。D選項(xiàng)內(nèi)容出自材料三“志愿者服務(wù)工作群”中“知心姐姐”的發(fā)言。2.然后，將選項(xiàng)中的內(nèi)容與材料中的內(nèi)容仔細(xì)比對(duì)，看兩者有何差異。A項(xiàng)與原文比，只是省略了個(gè)人真實(shí)信息的具體內(nèi)容，句意未變；B項(xiàng)與原文比，只是省略了“幫老助幼”，句意未變；C項(xiàng)主要闡述“智能型項(xiàng)目”的具體內(nèi)容，而“發(fā)放資料”屬于“體能型項(xiàng)目”，存在偷換概念的問(wèn)題；D項(xiàng)某網(wǎng)友因壓力而產(chǎn)生焦慮屬心理問(wèn)題，志愿者“知心姐姐”是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，所以找她幫助緩解焦慮最合適?！緟⒖即鸢浮緾2.與2016年相比，2019年公眾對(duì)志愿者服務(wù)項(xiàng)目的需求有什么變化？請(qǐng)根據(jù)材料二簡(jiǎn)要概括。(3分)【思路點(diǎn)撥】1.審讀題目，明確要求。中心語(yǔ)是“需求”“變化”，修飾語(yǔ)“與2016年相比”“2019年公眾對(duì)志愿者服務(wù)項(xiàng)目”。據(jù)此對(duì)圖表信息進(jìn)行解讀。2.整體閱讀，把握題旨。(1)關(guān)注類型圖表的構(gòu)成。首先，要關(guān)注圖表主題(表頭)——“2016年與2019年公眾對(duì)志愿者服務(wù)項(xiàng)目需求變化圖”。然后，重點(diǎn)關(guān)注坐標(biāo)軸上的信息——橫軸是五類志愿者服務(wù)項(xiàng)目，縱軸是所占百分比，陰影柱狀圖部分是2016年公眾需求占比，斜線柱狀圖部分是2019年公眾需求占比，每一組柱狀圖上方都注明了對(duì)應(yīng)類型服務(wù)項(xiàng)目的具體內(nèi)容。(2)對(duì)比分析，尋找規(guī)律。與2016年比，2019年的體能型項(xiàng)目和捐助型項(xiàng)目的需求呈下降趨勢(shì)，智能型項(xiàng)目、技能型項(xiàng)目的需求呈上升趨勢(shì)，其他項(xiàng)目的需求變化不大。一定要兼顧整體與局部，求同存異。要善于發(fā)現(xiàn)趨勢(shì)、總結(jié)規(guī)律，不用一一列舉具體的占比?！緟⒖即鸢浮竣僦悄苄晚?xiàng)目和技能型項(xiàng)目的需求明顯上升；②體能型項(xiàng)目和捐助型項(xiàng)目的需求明顯下降；③其他項(xiàng)目的需求基本持平。3.如何才能把志愿者服務(wù)做得更好？請(qǐng)根據(jù)上述材料提出你的建議。(4分)【思路點(diǎn)撥】1.要明確是針對(duì)“如何才能把志愿者服務(wù)做得更好”提建議。2.要注意“根據(jù)上述材料”提建議。“上述材料”包括所提供的三則材料，要跨越三則材料提取整合所需的信息。切忌憑借自己的主觀經(jīng)驗(yàn)，天馬行空，隨意編造。3.全面看待問(wèn)題，有條理、多角度、分點(diǎn)闡述。(1)圍繞觀點(diǎn)，用材料中的事實(shí)和道理進(jìn)行分析。針對(duì)公眾對(duì)志愿者服務(wù)需求激增且日趨多元的情況，根據(jù)材料一專家講話的末句，提出“志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)要根據(jù)公眾需求的變化來(lái)設(shè)計(jì)、執(zhí)行志愿者服務(wù)項(xiàng)目”；針對(duì)材料二可提出稍微具體的建議，如可在公眾需求更多的智能型和技能型項(xiàng)目方面多提供服務(wù)；針對(duì)材料三志愿者服務(wù)工作群中反映的問(wèn)題，如“知心姐姐”反映希望能更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，“尖尖角”反映希望能靈活安排活動(dòng)地點(diǎn)，“托尼”反映希望時(shí)間上能更靈活一些，提出改進(jìn)意見(jiàn)。(2)分點(diǎn)、有條理地闡述，可適當(dāng)整合。按照材料的先后順序，抓住能表明立場(chǎng)的關(guān)鍵詞句，有些觀點(diǎn)還要適當(dāng)整合、概括，如針對(duì)材料三志愿者服務(wù)工作群中反映的問(wèn)題提出的改進(jìn)意見(jiàn)。不能照抄列舉的具體事實(shí)或其他的支撐句。【參考答案】①志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)要根據(jù)公眾需求的變化來(lái)設(shè)計(jì)、執(zhí)行志愿者服務(wù)項(xiàng)目；②活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、形式等安排要更靈活、更人性化，要有利于發(fā)揮志愿者的興趣和特長(zhǎng)。·類型1文字類文本·類型2圖表類文本·類型3圖畫(huà)類文本文本類型2類型1文字類文本【文本典例】[2021福建第18題]紅色旅游對(duì)青少年成長(zhǎng)有什么意義？請(qǐng)根據(jù)材料一和材料三簡(jiǎn)要分析。【方法指導(dǎo)】1.認(rèn)真審題，明確題目要求；2.整體閱讀，把握材料中心，注意中心句或關(guān)鍵語(yǔ)句；3.劃分段落或?qū)哟?有時(shí)可根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào))，理清各段(各層)間的邏輯關(guān)系；4.根據(jù)題干要求鎖定文本區(qū)域，提煉所需信息加以概括歸納；5.如果是探究類題目，要對(duì)幾則材料都進(jìn)行分析探究，由表及里，得出結(jié)論或規(guī)律。類型2圖表類文本一、統(tǒng)計(jì)表【文本典例】[2020黔東南第23題]請(qǐng)你認(rèn)真閱讀調(diào)查統(tǒng)計(jì)表內(nèi)容，然后用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括圖表中的信息。78%調(diào)查年份小學(xué)生近視患病率初中生近視患病率高中生近視患病率2017年37.1%60.4%69.8%2018年38.9%65%72.2%2019年41%67%78%【思路點(diǎn)撥】此題考查圖表分析，這類題一般設(shè)問(wèn)為從該圖表中得出什么觀點(diǎn)或結(jié)論。答題前要認(rèn)真審題，明確要求。要注意表頭和表中的文字，弄清說(shuō)明對(duì)象和比較角度。答題格式為思考比較數(shù)字后得出的結(jié)果＋調(diào)查的目的或調(diào)查得出的結(jié)果所蘊(yùn)含的意義。答案用語(yǔ)不能離開(kāi)調(diào)查的對(duì)象、目的，可優(yōu)先選用表頭中的詞語(yǔ)?！緟⒖即鸢浮拷陙?lái)，隨著學(xué)生學(xué)段提高和學(xué)生年齡增長(zhǎng)，學(xué)生近視患病率也在逐年增長(zhǎng)。由2017年—2019年小學(xué)生、初中生、高中生近視患病率的數(shù)據(jù)比較可以看出，近三年來(lái)，隨著學(xué)生學(xué)段提高和學(xué)生年齡增長(zhǎng)，學(xué)生近視患病率呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì)?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】(1)審讀題目。關(guān)注題目要求，關(guān)注探究要點(diǎn)。抓題目中的中心語(yǔ)，還要注意修飾語(yǔ)。(2)要關(guān)注表格信息。審讀表格的標(biāo)題(表頭)，明確表格主題；審讀表格里面的信息——首行、首列及中間的具體數(shù)據(jù)，還要注意一些細(xì)節(jié)，如表注、補(bǔ)充注釋等。(3)要對(duì)比分析，尋找規(guī)律。對(duì)表格中的數(shù)字進(jìn)行橫向、縱向比較，圍繞題意抓最高值或最低值，要善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，最后還要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫地表述，盡量使用材料中的信息術(shù)語(yǔ)。5.90%項(xiàng)目名稱具體內(nèi)容所占比例思想內(nèi)容中心，材料37.80%語(yǔ)言表達(dá)詞匯句子，表達(dá)技巧38.95%層次結(jié)構(gòu)整體布局，過(guò)渡銜接17.35%其他書(shū)寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用等5.90%示例：①多數(shù)考生立意欠佳、材料不足，在“思想內(nèi)容”方面失分較多；建議大家寫(xiě)作時(shí)，中心要力求深刻，選好寫(xiě)作素材。②“語(yǔ)言表達(dá)”失分最多，說(shuō)明大多數(shù)學(xué)生語(yǔ)言功底不夠扎實(shí)；建議平時(shí)寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)言表達(dá)要規(guī)范準(zhǔn)確，多積累詞匯，講究寫(xiě)作技巧。二、柱狀圖【文本典例】[2020天津第20題]請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括材料的主要內(nèi)容。材料【思路點(diǎn)撥】本題考查對(duì)圖表內(nèi)容的概括提煉。觀察圖表，內(nèi)容是“我國(guó)人工智能市場(chǎng)規(guī)模前瞻”，橫坐標(biāo)為四個(gè)年份，縱坐標(biāo)是我國(guó)人工智能市場(chǎng)的規(guī)模數(shù)據(jù)。通過(guò)圖表可知，2020年的市場(chǎng)規(guī)模為816億元，2021年的市場(chǎng)規(guī)模為1163億元，2022年的市場(chǎng)規(guī)模為1693億元，2023年的市場(chǎng)規(guī)模為2364億元。【參考答案】未來(lái)幾年，我國(guó)人工智能市場(chǎng)規(guī)模將不斷擴(kuò)大。【方法指導(dǎo)】(1)細(xì)致觀察，找出構(gòu)圖要素。(2)關(guān)注縱坐標(biāo)，觀察柱狀圖對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)；關(guān)注橫坐標(biāo)，注意各關(guān)系項(xiàng)及它們之間的關(guān)系。(3)既要橫向比較，又要縱向比較。(4)抓住數(shù)據(jù)極值(大多數(shù)、極少數(shù)等)和變化趨勢(shì)(遠(yuǎn)高于、大幅度提高、遞增等)回答。(5)特別注意全面、多角度考慮問(wèn)題、分析問(wèn)題。【針對(duì)性訓(xùn)練】2.材料在建設(shè)智慧北京的過(guò)程中，城市基礎(chǔ)設(shè)施的智能化水平、整體數(shù)據(jù)治理能力日益提高，這樣的條件自然會(huì)吸引眾多高科技產(chǎn)業(yè)落地，從而促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。智能網(wǎng)聯(lián)汽車是不需要司機(jī)操作的自動(dòng)駕駛汽車，該行業(yè)是未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。但汽車實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛離不開(kāi)智能化的道路、專用的信息網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施，換句話說(shuō)，要發(fā)展“聰明的車”，得先建設(shè)“智能的路”。北京在道路智能化方面表現(xiàn)突出，因此在推進(jìn)自動(dòng)駕駛車輛上路測(cè)試方面進(jìn)展迅速。2018年到2020年，________。正因?yàn)榫邆溥@些優(yōu)勢(shì)，2021年5月，北京成為全國(guó)首批“智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施與智能網(wǎng)聯(lián)汽車協(xié)同發(fā)展”項(xiàng)目的試點(diǎn)城市之一。該項(xiàng)目對(duì)業(yè)內(nèi)高端企業(yè)極具吸引力，將促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)、人工智能以及半導(dǎo)體等產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，具有極大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。未來(lái)，北京不僅有“聰明的車”“智能的路”，還有“新型的經(jīng)濟(jì)”，而“協(xié)同發(fā)展”項(xiàng)目不過(guò)是智慧城市中數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)例子，智慧的北京，一定比你想象的更美好。根據(jù)材料的內(nèi)容和圖表的信息，下列在文中橫線處填入的內(nèi)容，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)(甲)北京市智能化道路總里程數(shù)增加了一百多萬(wàn)千米(乙)北京市自動(dòng)駕駛車輛道路測(cè)試?yán)锍讨鹪戮徛鲩L(zhǎng)(丙)北京市自動(dòng)駕駛車輛道路測(cè)試?yán)锍讨鹉昕焖僭鲩L(zhǎng)丙【點(diǎn)撥】本題考查獲取圖表信息的能力。根據(jù)圖表可知，北京市智能化道路總里程數(shù)由15萬(wàn)千米增加到221萬(wàn)千米，增加了二百多萬(wàn)千米，甲數(shù)據(jù)有誤；圖表未反映2018年和2019年的逐月增長(zhǎng)數(shù)據(jù)，乙說(shuō)法不準(zhǔn)確；故選丙。三、折線圖【文本典例】[2020遵義第16題改編]材料中的圖表內(nèi)容反映了哪些信息？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。材料五年間中國(guó)全民閱讀率【思路點(diǎn)撥】本題考查折線圖的閱讀。觀察圖表，內(nèi)容是“五年間中國(guó)全民閱讀率”；有兩個(gè)考量指標(biāo)——數(shù)字化閱讀方式接觸率和成年人綜合閱讀率；橫向有五個(gè)年份。觀察對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論?！緟⒖即鸢浮?015—2019年間，中國(guó)全民數(shù)字化閱讀方式接觸率持續(xù)上升，中國(guó)成年人綜合閱讀率穩(wěn)中略有上升趨勢(shì)?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】(1)折線圖通常也在坐標(biāo)圖內(nèi)呈現(xiàn)，也要關(guān)注縱坐標(biāo)、橫坐標(biāo)，注意各關(guān)系項(xiàng)之間的關(guān)系及對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)變化。(2)要剔除一些與命題意圖無(wú)關(guān)的信息，如每個(gè)階段具體的數(shù)據(jù)列舉。(3)要關(guān)注總體的變化趨勢(shì)、規(guī)律，又要注意局部(不同階段)的不同特點(diǎn)。(4)掌握一些常見(jiàn)的用語(yǔ)，如穩(wěn)步上升、快速上升、高位持平等?！踞槍?duì)性訓(xùn)練】3.【材料一】【材料二】中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院近日公布的一組數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)小麥2020年播種面積比2011年減少180萬(wàn)公頃，但產(chǎn)量增加1300萬(wàn)噸；水稻2020年播種面積比2011年減少26.24萬(wàn)公頃，但產(chǎn)量增加897.7萬(wàn)噸。中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院副院長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士萬(wàn)建民說(shuō)：“一減一增的背后，是科技的力量?！睆挠N、栽培，到灌溉、病蟲(chóng)害防控，糧食生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)都需要科技的助力，科技與農(nóng)業(yè)正走向深度融合。這正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)的：“科研人員要把論文寫(xiě)在大地上，讓農(nóng)民用最好的技術(shù)種出最好的糧食?！备鶕?jù)【材料一】【材料二】，寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。隨著科技與農(nóng)業(yè)的深度融合，我國(guó)糧食產(chǎn)量逐年提高。【點(diǎn)撥】本題考查對(duì)材料信息的概括能力，由材料一的圖表可以看出，2011年我國(guó)糧食產(chǎn)量還在60000萬(wàn)噸以下，2012年開(kāi)始突破60000萬(wàn)噸，除2018年略有下降之外，我國(guó)糧食產(chǎn)量逐年提高；從材料二的數(shù)據(jù)也能看出這一點(diǎn)，我國(guó)小麥2020年播種面積比2011年減少180萬(wàn)公頃，但產(chǎn)量增加1300萬(wàn)噸；水稻2020年播種面積比2011年減少26.24萬(wàn)公頃，但產(chǎn)量增加897.7萬(wàn)噸。由此可以得出我國(guó)糧食產(chǎn)量逐年提高的結(jié)論。而這背后的原因正如中國(guó)工程院院士萬(wàn)建民所說(shuō)是科技的力量。由此可得出“隨著科技與農(nóng)業(yè)的深度融合，我國(guó)糧食產(chǎn)量逐年提高”的發(fā)現(xiàn)。四、餅狀圖【文本典例】[2020年三明質(zhì)檢第19題]下面圖表是針對(duì)“電商直播”問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)。閱讀材料(即上圖)，請(qǐng)對(duì)直播帶貨的電商提兩點(diǎn)建議?！舅悸伏c(diǎn)撥】本題考查餅狀圖的閱讀。解題時(shí)首先閱讀圖表，包括圖中各部分的比例和附屬的文字。其次，要圍繞“直播帶貨”這個(gè)話題，從電商的角度來(lái)提煉信息。【參考答案】①提升商品質(zhì)量，做到貨真價(jià)實(shí)；②誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，不做虛假宣傳。【方法指導(dǎo)】(1)觀察餅狀圖包含的項(xiàng)目。(2)把握各項(xiàng)目的具體數(shù)據(jù)(所占百分比)，分析數(shù)據(jù)的大小、差異。(3)找準(zhǔn)最高值和最低值，分析數(shù)據(jù)體現(xiàn)的意義，得出結(jié)論?！踞槍?duì)性訓(xùn)練】4.[2020莆田質(zhì)檢第20題改編]下面是某學(xué)校關(guān)于線上教育的調(diào)查。請(qǐng)用一句話簡(jiǎn)要概括你從兩個(gè)圖表中獲得的主要信息。線上教育具有突破時(shí)間和空間限制、自由學(xué)習(xí)等優(yōu)勢(shì)，也存在注意力分散等劣勢(shì)。一、徽標(biāo)類【文本典例】[2020云南第9題改編]請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)下圖進(jìn)行解說(shuō)。類型3圖畫(huà)類文本【思路點(diǎn)撥】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題，首先要弄清題目要求，即對(duì)圖案進(jìn)行簡(jiǎn)要解說(shuō)，介紹畫(huà)面內(nèi)容時(shí)要注意客觀、有條理。這幅圖片由三部分構(gòu)成：主體、右下角和背景。要按照由主到次的順序進(jìn)行解說(shuō)。主體部分要按照由整體到局部的順序，即它的整體是一個(gè)水滴的圖案，內(nèi)部由人、鳥(niǎo)、魚(yú)、獸、蟲(chóng)、花、水等元素構(gòu)成?！緟⒖即鸢浮克涡蛨D案象征生命之源；圖案包含人、鳥(niǎo)、魚(yú)、獸、蟲(chóng)、花、水等元素，寓意人與大自然和諧共生；圖中的小女孩身著民族服裝，體現(xiàn)了云南多民族融合的特點(diǎn)；圖案設(shè)計(jì)理念來(lái)自于中國(guó)的剪紙藝術(shù)，展現(xiàn)中國(guó)民間文化的魅力；圖案右下方的印章，說(shuō)明大會(huì)將在中國(guó)昆明舉辦(展現(xiàn)了中國(guó)獨(dú)具特色的印章文化)；圖案背景布滿甲骨文，彰顯中國(guó)文化特色?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】(1)審讀題意，結(jié)合圖標(biāo)反映的背景、主題，思考創(chuàng)作者的設(shè)計(jì)意圖。(2)仔細(xì)觀察徽標(biāo)的構(gòu)成要素，整體把握徽標(biāo)的外形特點(diǎn)，如中英文、大小寫(xiě)及圖案的變體等，有條理地介紹。(3)分析各構(gòu)圖要素之間的關(guān)系，進(jìn)行合理聯(lián)想。(4)結(jié)合徽標(biāo)的主題及外形特點(diǎn)，揭示其中蘊(yùn)含的寓意?！踞槍?duì)性訓(xùn)練】5.下面是某省文物研究所征集的徽標(biāo)。(1)寫(xiě)出徽標(biāo)的構(gòu)圖要素?；諛?biāo)的構(gòu)圖要素主要有三種：圖形“鼎”、漢字“文”和一雙上托的“手”。(2)說(shuō)說(shuō)這些構(gòu)圖要素的寓意。圖形“鼎”和漢字“文”象征著文物，上托的“手”體現(xiàn)對(duì)文物的發(fā)掘和保護(hù)。二、漫畫(huà)類【文本典例】[2020蘇州第4題]下列標(biāo)題中，最能體現(xiàn)下面漫畫(huà)寓意的一項(xiàng)是(

)A.心動(dòng)不如行動(dòng)B.如此解決問(wèn)題C.要巧干也要苦干D.能做總比不做好【思路點(diǎn)撥】本題考查對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容的理解。解題時(shí)要讀懂漫畫(huà)的內(nèi)容，分析漫畫(huà)的寓意。漫畫(huà)中一個(gè)水龍頭正在流水，淹沒(méi)了路；一個(gè)人懷抱許多磚頭，一邊鋪路一邊踩著磚頭走路；經(jīng)過(guò)水龍頭時(shí)，并沒(méi)有關(guān)掉它，反而繞了過(guò)去。漫畫(huà)的寓意是：不從根本上解決問(wèn)題，終究無(wú)濟(jì)于事。【參考答案】B【方法指導(dǎo)】(1)說(shuō)明漫畫(huà)內(nèi)容。抓住標(biāo)題、提示語(yǔ)、注釋或其他文字信息。(2)辨析畫(huà)面中的人物、背景，有時(shí)還要關(guān)注人物的表情、動(dòng)作，關(guān)注人與人、人與物的關(guān)系。(3)重點(diǎn)分析漫畫(huà)中矛盾處、夸張?zhí)幍谋憩F(xiàn)意圖。(4)按照總分總的說(shuō)明順序，有條理地解說(shuō)。(5)注意一些慣用語(yǔ)，如“反映”“諷刺”“揭露”“批評(píng)”“贊揚(yáng)”“歌頌”等?！踞槍?duì)性訓(xùn)練】6.下圖是漫畫(huà)《包“懶”》(作者：朱慧卿)。(1)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪畫(huà)面內(nèi)容。畫(huà)面中心是一個(gè)坐在沙發(fā)上的小孩，他張大嘴巴不滿地朝向左邊，媽媽一邊用勺子舀著飯送到他的嘴邊一邊笑著承諾：“喂飯，我包了！”爸爸一邊拎起衣服一邊說(shuō)：“穿衣，我包了！”于是，小孩懶洋洋地將右臂伸向爸爸。爺爺邊跑過(guò)來(lái)邊喊：“穿襪子，我包了！”小孩便抬起右腳伸向爺爺。奶奶坐在小板凳上，一邊幫小孩系鞋帶一邊顫巍巍地說(shuō)：“系鞋帶，我包了！”(2)漫畫(huà)批評(píng)了_________________的社會(huì)現(xiàn)象。家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子010203福建5年中考聚焦3【2018·福建·10分】閱讀下面材料，完成練習(xí)。【材料一】2014年初，一封習(xí)近平總書(shū)記給