人教版四年級語文上冊期末考試試卷和答案1

四年級語文上學(xué)期期末測試卷(一)索性①要、取()②徑直、干脆()震耳欲聾①欲望()②想要、希望().③需要()④將要()疾馳①病()②恨().③快、迅速()④痛苦()一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本（打算計算）買，但端詳了賣鏡子的人不明白拉住一位老人問怎么我的話他終于懂得了：一個賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的他終于明白了。3、字?jǐn)?shù)在400字左右。四年級上學(xué)期語文期末測試卷(一)參考答案及評分建議遵循、陶醉、憧憬、巍峨、懶惰、滲透慷慨、玉屑、立即、掙脫刺桐大橋、洛陽橋、泉州大橋、浮橋4、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。月出驚山鳥、月是故鄉(xiāng)明……四年級上學(xué)期語文期末測試卷(二)依賴漱口崛起鏗鏘2.寫出一副描寫自然景觀的對聯(lián)：3.把下面的句子換個說法，但意思不變。見到同學(xué)們有困難，我們怎能不幫助呢？4.把下面的句子改成“被”字句。我國古代的勞動人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。①上課了，都聚精會神地聽講。②造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。1.能說明觀察點(diǎn)和角度在變化，看到的結(jié)果也在變的詩句是：2.學(xué)了《幸福是什么》一課，你最大的收獲是。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾3.不識廬山真面目。這首詩的作者是代的這兩句詩包含的人2.“跨越海峽的生命橋”是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。()4.三支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。這是一個比喻句。()2、把括號的內(nèi)容補(bǔ)充完整。3、從課文里找出一組近義詞?！?、最后一句話應(yīng)該讀出語氣。清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相嘆了一聲……有幾個人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走了。人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭“東去的，右邊走！前面的，別停??！快走！”人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。1、用“”畫出一個比喻句，用“┅┅┅”畫出一個擬人句。2、文章記敘的時間是,地點(diǎn)是，主要人物是，事件是。4、下列句子應(yīng)該填表在文中哪一空白處（填序號）5、小溪又響起歡歌的原因是。6、題目“疏通”有兩層意思：一是——發(fā)揮你的想象，把美好的愿望寫下來，你可以是暢游大海的鯨魚，可以是穿越藍(lán)天的飛機(jī)……以“假如我是……”為題寫一篇作文，要求想象豐富，內(nèi)容具體，語句通順。規(guī)律痕跡覆蓋建筑襲擊空曠跨越海峽恍然大悟屏息凝視耀武揚(yáng)威胸有成竹理所當(dāng)然相安無事例：龍飛鳳舞、狐假虎威（2分）霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天（2分）清風(fēng)明月本無價近水遙山皆有情只緣身在此山中宋蘇軾我們要想全面地了解人或事物，必須多角度去了解或觀察。2、茂盛全部的生命力綠葉一簇堆在另一簇上面縫隙翠綠照耀著似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動（每空半分）3、似乎——好像（2分）（二）課外閱讀17分）3、人來人往的小街吵架的兩個小伙子（每空1分）5、在老人的排解下小街又暢通了（2分）6、道路需要疏通（2分）靜謐（mìbì)鳥瞰(ɡǎnkàn）山崩地裂（bēnɡbēn）差不多（chàchā)暖和（héhuo）大模大樣（múmó)（1）《白雪公主》選自：（1.《安徒生童話》2.《格林童話》）（2）《昆蟲記》的作者是：（1.法布爾2.魏格納）（3）“勸君更盡一杯酒”中的“盡”的意思是：（1.完。2.全部用出。3.都，全。）汽車緩緩地駛出車站，開始加速。就在這時，猛地竄出一個男孩，面對定，不慌不忙.）地踩住了剎車。車上的人長噓了一口氣，紛紛說：“還好，還好，。（安全，沒有事故發(fā)生.）”2.填空。3分（2）唐朝杜光庭為四川青城山真武殿寫了一幅對聯(lián)：樹紅樹碧高低影，3.默寫古詩。10分黃鶴樓送孟浩然之廣陵（作者：）在這首詩中我體會到了三、我會連。8分書寫得很漂亮園相處得很工整俑照顧得很甜蜜黃山打扮得很周到布達(dá)拉宮因病住院發(fā)表演講認(rèn)真請教發(fā)現(xiàn)大陸塊吻合艱難考證大膽猜想3.請你按事情發(fā)展的先后順序排列下面這一段話。5分()他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團(tuán)白紙。()忽然，他看見幾個同學(xué)在打掃操場，爭做好事。()他看見地上有一團(tuán)白白的東西，走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。()下課了，小慶在操場上玩。()他想，這是誰扔的？真不講衛(wèi)生！想著他就若無其事地走了。走完長廊，就來到了萬壽山下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。1．這兩段話中先寫走完長廊，來到，看到和，的慢慢3.文中加橫線的句子寫出了昆明湖的和的特點(diǎn)，分別把昆明湖比4.文中加波浪線的句子中“滑”字用得很妙，寫出（二）課外閱讀。15分竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶。竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹菇可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那頑強(qiáng)不屈的品格，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”。自古至今，為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)殘雪還沒有消融時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往寒來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力，這是一種人們我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人，需要的1.給下面的詞語選擇合適的解釋。息：A呼吸時進(jìn)出的氣B停止C消息息息相關(guān)自強(qiáng)不息()2.這篇短文二、三兩段分別寫了竹子的、兩個方面。竹子全身都是寶，改為：竹子的品格體現(xiàn)的正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神。改5．用“”劃出文中一個打比方的句子。給小作家的話：又是一學(xué)期了，我們的寫作水平有了很大的進(jìn)步，祝愿你在本學(xué)期最后一次作文展示活動中寫出最棒的作文，成為一名優(yōu)秀的小作家！請你選擇一次最難忘的外出活動或者班隊活動、瀏覽活動等，寫下來。題目自定。要求把話寫通順，一、基礎(chǔ)知識部分(50’)lǒngzhòoyǐnbìchāichúzhèndòngsuíyùérānbǐxīníngshì（） （）（）（）（三）比一比，我會組成詞語。(6’)（四）我能按要求填空。(15’)shìhoupíqìzhīshéhuāluò（）應(yīng)（）不()（）)伐())代()4、長城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)。人們長用毛主席說過的“”來激勵大家登上長5、本學(xué)期所學(xué)的對聯(lián)中，我認(rèn)為所描寫景色最美的一副是2’）例1：我寫完了作業(yè)?！野炎鳂I(yè)寫完了?！顒傉业搅藖G失的鋼筆。例3：我走進(jìn)了教室?！险n鈴響了，我急匆匆地走進(jìn)了教室。無數(shù)的螢火蟲在漆黑漆黑的夜里翩翩起舞。二、閱讀部分(30’)（一）課內(nèi)閱讀貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動，又是那么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。4、貓的性格很古怪，它很表現(xiàn)在;它很,表現(xiàn)（二）課外閱讀春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞，即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。秋天最美是黃昏。夕陽偎依著西山，感人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼齊飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴聲聽起來叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美就是在遍地鋪滿銀霜的早晨在無雪無霜寒冷的清晨也要升起熊熊的炭火手捧著暖和的火盆穿過廊下時那心情和這寒冷的早晨是多么和諧?。ǎ?）短文中，作者所描寫的美麗的景物有：春天的夏天的秋天的冬（5）短文中描繪了很多迷人的情景，請你選擇其中一個情景，用自己的話，加上自己合理的想象給大家介三、習(xí)作部分（20’）要求：1、自己任意只選擇一個題目，寫一篇作文。2、寫自己學(xué)會的本領(lǐng)，要把怎樣學(xué)會這種本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體。3、寫自己喜歡的一個人，先寫出他（她）相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經(jīng)過寫清楚。4、作文寫好后要輕聲讀一讀，語句要通順。靜謐（mìbì)鳥瞰(ɡǎnkàn）山崩地裂（bēnɡbēn）的危險，司機(jī)（態(tài)度鎮(zhèn)定，不慌不忙.）地踩住了剎車。車上的人長噓了一口氣，紛紛說：“還（1）盛年不再來，一日。及時當(dāng)勉勵，歲月。（2）唐朝杜光庭為四川青城山真武殿寫了一幅對聯(lián)：樹紅樹碧高低影，煙煙。黃鶴樓送孟浩然之廣陵（作者：）在這首詩中我體會到了。三、我會連。8分書寫得很漂亮相處得很工整兵馬俑照顧得很甜蜜黃山打扮得很周到布達(dá)拉宮西安上午深更半夜早晨下午黃昏午間因病住院發(fā)表演講認(rèn)真請教發(fā)現(xiàn)大陸塊吻合艱難考證大膽猜想3.請你按事情發(fā)展的先后順序排列下面這一段話。5分()他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團(tuán)白紙。()忽然，他看見幾個同學(xué)在打掃操場，爭做好事。()他看見地上有一團(tuán)白白的東西，走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。()下課了，小慶在操場上玩。()他想，這是誰扔的？真不講衛(wèi)生！想著他就若無其事地走了。走完長廊，就來到了萬壽山下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。1．這兩段話中先寫走完長廊，來到，看到和，和東面的和。隱隱約約：、慢慢地：、4.文中加波浪線的句子中“滑”字用得很妙，寫出了。(1分)竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶。竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹菇可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那頑強(qiáng)不屈的品格，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”。自古至今，為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)殘雪還沒有消融時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往寒來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力，這是一種人們看不見而我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人，需要的不也息：A呼吸時進(jìn)出的氣B停止C消息息息相關(guān)自強(qiáng)不息()2.這篇短文二、三兩段分別寫了竹子的、兩個方面。竹子全身都是寶，竹竿可以用來;竹瀝和竹菇可供；竹筍不僅，而例：竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？改為：竹子的品格體現(xiàn)的正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神。5．用“”劃出文中一個打比方的句子。給小作家的話：又是一學(xué)期了，我們的寫作水平有了很大的進(jìn)步，祝愿你在本學(xué)期最后一次作文展示活動中寫出最棒的作文，成為一名優(yōu)秀的小作家！請你選擇一次最難忘的外出活動或者班隊活動、瀏覽活動等，寫下來。題目自定。要求把話寫通順，比一、基礎(chǔ)知識部分(50’)（一）我能寫得正確、端正、整潔lǒngzhòoyǐnbìchāichúshìhoupíqì（二）我會把下列詞語補(bǔ)充完整。（三）比一比，我會組成詞語。允折隔梢()伐()充拆融稍(）代()（四）我能按要求填空。2、我會按照花開的先后順序填寫花名3、本學(xué)期所學(xué)古詩中，我最喜歡的一句是：4、長城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)。人們長用毛主席說過的“”來激勵大家登上長城，感受其雄偉氣魄5、本學(xué)期所學(xué)的對聯(lián)中，我認(rèn)為所描寫景色最美的一副是：（五）照樣子給下面的句子換個說法。例1：我寫完了作業(yè)?！野炎鳂I(yè)寫完了。→李剛找到了丟失的鋼筆。例3：我走進(jìn)了教室?！险n鈴響了，我急匆匆地走進(jìn)了教室。無數(shù)的螢火蟲在漆黑漆黑的夜里翩翩起舞。二、閱讀部分（一）課內(nèi)閱讀貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動，又是那么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。（）（）4、貓的性格很古怪，它很表現(xiàn)在;它很,表現(xiàn)5、這段話表達(dá)了作者對貓。（二）課外閱讀春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞，即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。秋天最美是黃昏。夕陽偎依著西山，感人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼齊飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴聲聽起來叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美就是在遍地鋪滿銀霜的早晨在無雪無霜寒冷的清晨也要升起熊熊的炭火手捧著暖和的火盆穿過廊下時那心情和這寒冷的早晨是多么和諧啊（2）給最后一個自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。（4）短文中，作者所描寫的美麗的景物有：春天的夏天的秋天的冬（5）短文中描繪了很多迷人的情景，請你選擇其中一個情景，用自己的話，加上自己合理的想象給大家介三、習(xí)作部分要求：1、自己任意只選擇一個題目，寫一篇作文。2、寫自己學(xué)會的本領(lǐng)，要把怎樣學(xué)會這種本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體。3、寫自己喜歡的一個人，先寫出他（她）相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經(jīng)過寫清楚。4、作文寫好后要輕聲讀一讀，語句要通順。|zōnɡyǐnɡjièchǐtúdìkòngxì激勵浪費(fèi)新鮮節(jié)省丑陋敏捷精致模糊粗劣陳腐朦朧鼓勵漂亮完美收縮舒展頑強(qiáng)剛強(qiáng)喜悅靈活????????????????四、用上“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬”五、按要求填空。5%“珍”字按音序查字法，應(yīng)查大寫字母；按部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫。“珍”字在字典里有以下幾種解釋：（1）寶貴的東西2）寶貴的，貴重的3）看重?！罢湎А钡摹罢洹睉?yīng)取第種解釋；“奇珍異寶”的“珍”應(yīng)取第種解釋。六、修改下列病句。6%3．我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。七、按要求寫句子。（1）一棵棵向日葵在陽光下微笑。（2）大粒的砂石生氣似的敲打著門窗。八、擴(kuò)句和縮句。4%無數(shù)的水滴在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝。九、默寫古詩《絕句》4%眼底。的樹叢。著黃的綠的屋頂和的宮()在湖面慢慢地幾乎不留一點(diǎn)。向東問題：作者的觀察點(diǎn)在哪兒？是按什么順序觀察？從哪些詞語中可以看出來？十一、閱讀短文，回答下列的問題彭總的故事有一次我對彭總說北海公園風(fēng)景很好游人很多咱們?nèi)ネ嫱姘伤犃撕芨吲d笑著說好今天下午我們也去逛逛息”的大牌子，幾個干部和公安人員見彭總來了，急忙上前迎他。彭總看了“休息”的大牌子，又看了看幾個上來迎他的公安人員，問我：“你們搞了什么鬼？我還想辯解。彭總沖著我說：“掛起休息的牌子，把群眾擋在公園外面，讓我一個人玩，這不是讓我脫離群眾？?幾個公安人員說，他們是奉上級命令，閉園接待首長的。彭總說：“這么大的公園，為什么我來了，別人就不能來？在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國家里怎能有這樣的彭總最喜歡到群眾中去，和群眾在一起，他最反對的就是脫離群眾。2．結(jié)合句子意思，給帶點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋，畫上“√”。2%在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國家里怎能有這樣的規(guī)矩（jǔ)?“規(guī)矩”一詞供選擇的解釋：十二、以《我喜歡的一個人》為題作文。25%|一、積累運(yùn)用1、同學(xué)們，這學(xué)期我們積累了許多名人格言。你印象最深的是哪一句？請你用最漂亮的字跡寫出來，讓大2、你會拼這些詞語嗎？請寫在田字格中，注意書寫美觀。fùgàilǎnduòmǐnjiéhénjìsuíyùérānmàntiānjuǎndìyàowǔyángwēixīnxǐruòkuáng幻篇核賴憑()幼遍該懶任()給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”所向披靡（mímǐ)蛟龍（jiāojiáo）譬如（pìbì)供養(yǎng)不周（gōnggòng）慎重（shènzhèn）榮膺（yìngyīng）①從前，一個小村子里有座漂亮的花園。那里，春天，夏天②多少勞動人民的和，才成這前爸爸見頭，,秋天，冬④現(xiàn)在常用以形容陷入困境，似以無望，忽而絕處逢生，增強(qiáng)克服困難的信心的詩句是《游山西村》里的唐代著名詩人運(yùn)用行單影只耀舞揚(yáng)威突如奇來(金碧輝黃久驚沙場汗馬攻勞(《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是。，唯見長江天際流。我還在課外學(xué))2、學(xué)習(xí)了跨越海峽的生命橋，你肯定深受感動，有許多話想對臺灣青年和李博士說吧。請你用上一組關(guān)聯(lián)詞，把最想說的一句話寫下來①教室真靜，靜得可以聽見同學(xué)們的呼吸聲。②敵人很狡猾。敵人像狐貍一樣狡猾。樹葉在空中飛舞。。③路旁開了許多美麗的花兒。路旁開了花兒。真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家。。4、把句子整理成一段通順的話。()?啊，真好吃！多么，多么……”小猴沒有找到恰當(dāng)?shù)男稳菰~，心里只記下：通紅通紅的東西好吃。()這“火”燒紅了小猴的臉，又通過肚腸，燒紅了小猴的屁股。從此以后，猴子的臉和屁股也是通紅通()小猴在路上遇到一個通紅通紅的西紅柿。小猴把它拾起來吃了。()小猴順著路往前走，又遇上一個通紅通紅的紅辣椒。小猴急忙把它拾起來，不假思索地塞到嘴里。二、開心閱讀（一）紅花草紅花草，也稱紫云英。這是一種生命力很強(qiáng)的草本植物，南方的水稻種植區(qū)里，遍野都有她的足跡。還在早春時節(jié)，倔強(qiáng)的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭先恐后地鉆出來。不久，嫩莖上開出一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，美極了。然而，我對紅花草的喜愛，還不只是因為她那頑強(qiáng)的生命力，更在于她那樸實(shí)、崇高的情懷。數(shù)九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻頂風(fēng)冒雪，破土抽芽；春暖花開，百花吐艷，紅花草又無意爭春，默默無聞地扎根生長。她的品格是多么謙遜。紅花草到了全盛時期，香氣彌漫，使空氣都像滲進(jìn)了糖，無數(shù)的蜜蜂終日繞著她采蜜。一到插秧季節(jié)，紅花草又慷慨地翻進(jìn)土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲1、從文中找出一對近義詞，把它寫下來。2、用“”在文中畫出一個比喻句，然后回答問題。3、“——”在文中畫出表示紅花草無私奉獻(xiàn)精神的語句。（二）小蝴蝶花小蝴蝶花長在草叢里，從紫色的花瓣里不時飄散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。它看看自己周圍，不過是些（）的小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，既不惹眼，也沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的冠軍了?？上П宦駴]在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r才有出頭之日??！”不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了?；ń嘲阉浦苍谝粋€()的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開得富麗堂皇；正在怒放的芍藥，比朝霞還要新鮮……在這數(shù)不盡的（）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來。它想：“看來我是百花中最難看的花了，誰也不會理睬我了！?（）漂亮的花叫什么呀？?“它是小蝴蝶花?！绷硪粋€孩子回答?！岸嗪每囱剑　焙⒆觽兌自谛『ǜ翱粗?，夸著小蝴蝶花這才明白：過去自己在小草小花中間驕傲固然不對，在名花中間自卑也是沒有道理的。1、給括號里填的詞，全對的一組是。A.平平常常萬紫千紅奇花異草暗自傷心B.平平常常萬紫千紅爭奇斗艷暗自傷心C.平平凡凡繁花綻放爭奇斗艷冥思苦想D.聞所未聞花兒朵朵各種各樣暗自傷心A．牡丹和芍藥B.牡丹和蝴蝶花C.芍藥和蝴蝶花D.牡丹、芍藥和蝴蝶花4、蝴蝶花的心情變化在文中很明顯，請在文中找出三個詞，填在括號里。題目：我真的很棒提示：未來的社會是人才競爭的社會，善于推薦自己將是邁向成功的起點(diǎn)。請你以“我真的很棒”為題，寫一篇習(xí)作，用具體的事例告訴大家你“棒”在什么地方學(xué)校班級姓名分?jǐn)?shù)1、漂亮的書寫能給人以美的享受。你能看拼音寫出美觀相應(yīng)的詞語嗎？（5）zīrùnjiāoyóulóutīānwèijìnɡwèi2、讀準(zhǔn)字音是認(rèn)識這個字的關(guān)鍵，請你用ˇ畫出下列漢字正確的讀音（3）蔚藍(lán)(wèiuèi)氣氛(fènfēn)開辟(pìbì)歉意(jiànqiàn)()態(tài)跑仿曲做()()料外吹通洗()4、照樣子加偏旁再組詞行嗎？（5分）（5）扁擔(dān)吱悠吱悠，像（寫一個打比方的句子）（6）古井為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水。古井陶冶著鄉(xiāng)親們的品格。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩兩句話連成一句） 望洞庭望廬山瀑布湖光秋月兩相和，，____________（2）兩首詩的標(biāo)題中都有“望”字，意思是。第一首詩中“望”的是，作者是唐代的 ;第二首詩中“望”的是，作者是。②把相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來（2分）游園不值春日登鸛雀樓題西林壁八、閱讀王之渙不是廬山真面目萬紫千紅總是春春色滿園關(guān)不?。ㄒ唬┖蜁r間賽跑（片段）每天放學(xué)回家，我在庭院里看到太陽一寸一寸地落下去，就知道這一天快要過去。雖然知道太陽還會升起來，但是今天永遠(yuǎn)不會再來了。（二）“河”我們常常見到河，河雖然沒有絢麗奪目的色彩，但是它的清澈，恬靜，令人神往．河幾十年如一日，從不休息，總是勤勤懇懇，不知疲倦地流著?？吹胶?，我想到無數(shù)具有這種“河的精神”的人們。老師們像辛勤的園丁,為了培養(yǎng)“四化”建設(shè)人才,夜以繼日的工作,白天整日忙碌,晚上人們早已進(jìn)入夢想,他們還在燈下伏案工作。這些老師不正是像流著的河一樣不知疲倦嗎？青少年為了讓將來的世界更光明，為了使可愛的祖國更美麗，爭分奪秒，學(xué)而不倦，他們鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘了時間的流逝，這些青少年不也像流這是河一樣不知疲倦嗎？體育健兒們?yōu)榱私o祖國爭光，不怕酷熱，不畏嚴(yán)寒，不分晝夜的苦練本領(lǐng)，他們不是也像流著的河一樣我愛河，而我更愛具有“河的精神”的人們。疲倦辛勤()