《法律基礎(chǔ)知識》課件

法律根底知識法學(xué)根底知識分為三個局部第一局部：法學(xué)根底理論第二局部：憲法第三局部：有關(guān)部門法一、法學(xué)的研究對象法學(xué)是法律科學(xué)的簡稱，是研究法這一特定社會現(xiàn)象及其開展規(guī)律的一門社會科學(xué)。為什么要研究法學(xué)？

1,英國裸騎自行車引發(fā)的法律問題2,發(fā)生在中國的廣告現(xiàn)象法律人的思維不如哲學(xué)家的深刻不如文學(xué)家的優(yōu)美不如商學(xué)家的靈活但是，一句話法律人的思維“特別的棒〞例如：教父家族干了很多的壞事，但是，因為有個好律師，沒有什么事。第一章法學(xué)根底理論這一局部總共有三個方面的問題1、靜態(tài)的法：10個概念2、動態(tài)的法：兩個環(huán)節(jié)——法的制定法的實施3、依法治國的理論和實踐一、根本概念——靜態(tài)的法這一局部總共涉及到10個概念，但是每一個概念要求掌握的內(nèi)容不盡相同〔一〕法1、法的本質(zhì)——法的正式性法的階級性法的社會性2、法的根本特征〔1〕國家意志性〔2〕國家強制性〔3〕明確的規(guī)定性〔4〕普遍約束性3、法的標準作用〔1〕指引作用〔2〕評價作用〔3〕預(yù)測作用〔4〕強制作用〔5〕教育作用〔二〕法律關(guān)系1、構(gòu)成要素法律關(guān)系由三個要素構(gòu)成——主體、客體和內(nèi)容〔1〕法律關(guān)系主體：自然人、法人；人民〞、“民族〞、“國家〞等，也可以成為特定法律關(guān)系的主體?！?〕法律關(guān)系的客體物、智力成果、人身、行為〔3〕法律關(guān)系的內(nèi)容是指法律關(guān)系主體所享有的權(quán)利和所承擔(dān)的義務(wù)。2、法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的前提條件法律標準法律事實：包括法律事件和法律行為〔三〕法律體系法律體系的劃分標準：法律調(diào)整的社會關(guān)系和法律的調(diào)整方法不同法律體系不包括：國際法、民間法、習(xí)慣法、已經(jīng)失效的法、尚未生效的法〔四〕法律原那么特點：概括性價值性穩(wěn)定性靈活性〔六〕法律責(zé)任法律責(zé)任的種類刑事責(zé)任、民事責(zé)任、行政責(zé)任、違憲責(zé)任、國家賠償責(zé)任〔七〕(八〕權(quán)利與義務(wù)主要認識二者的關(guān)系1、以共同客體為指向2、是一種相互對應(yīng)的關(guān)系3、權(quán)利以不濫用為限，法不限制即自由〔九〕〔十〕法治與法制法治形式方面的要件包括：法律具有一般性，即同等情況同等對待，法律面前人人平等；所有法律均獲得公布；法律不調(diào)及既往；法律具有明確性；法律標準之間不矛盾；法律標準是可實踐的；法律具有穩(wěn)定性；官員首先守法；法律程序公正；司法獨立；律師自由；在各種社會標準中，法律具有至上權(quán)威，等等。二者的區(qū)別〔l〕內(nèi)涵的差異〔2〕價值取向的差異〔3〕在與人治的關(guān)系上的差異〔4〕在配套環(huán)境方面的差異二、法律的制定和實施——動態(tài)的法包括兩個環(huán)節(jié)：制定和實施〔一〕法律制定1、立法活動的根本原那么〔1〕科學(xué)性原那么〔2〕民主性原那么〔3〕合憲性原那么地方：〔1〕地方人大及其常委會：地方性法規(guī)〔2〕地方政府：行政規(guī)章〔地方政府規(guī)章〕〔3〕民族自治地方的人大及其常委會：自治條例和單行條例3、立法程序〔1〕法律議案的提出〔2〕法律草案的審議〔3〕法律議案的通過〔4〕法律的公布〔二〕法律實施法律實施包括執(zhí)法、司法和守法，在一定意義上也包括監(jiān)督實施在內(nèi)。1、行政執(zhí)法行政執(zhí)法的根本原那么主要有：依法行政原那么、公平合理原那么、效率原那么依法行政原那么的內(nèi)涵〔1〕職權(quán)法定〔2〕法律保存〔3〕法律優(yōu)位〔4〕行為依法〔5〕權(quán)責(zé)統(tǒng)一〔三〕法律適用1、特征：法定性權(quán)威性被動性獨立性2、法律適用根本要求是正確、合法、及時3、法律適用的原那么：〔1〕法治原那么〔2〕平等原那么〔3〕獨立原那么〔4〕責(zé)任原那么〔四〕法律解釋根據(jù)解釋機關(guān)的不同可分為：立法解釋、行政解釋、司法解釋〔五〕法律監(jiān)督三個要素：主體、客體、內(nèi)容〔二〕依法執(zhí)政〔三〕保障人權(quán)1、2002年十六大報告，2004年憲法修正案規(guī)定了保障人權(quán)2、保障人權(quán)必須堅持全面、充分的原那么依法治國的含義依法治國包括依法立法、依法執(zhí)法、依法司法、依法監(jiān)督等。法律人是怎樣思考的？我這段時間給學(xué)生講課，講的就是法治、依法治國。依法治國究竟是依什么治國？就是依在座的各位，你們將來就是治國之才，你們將來就是這個國家的棟梁之才，這意味著你們在學(xué)校里所學(xué)到的這套思考問題的方式，學(xué)習(xí)到的這套概念、理論，它對社會有一種調(diào)整作用，你們用的是這種東西去調(diào)整社會，而這種東西的歷史絕不是幾十年或幾百年。古羅馬人創(chuàng)造了偉大燦爛的法律文明；中世紀人類最早的大學(xué)只有三個系：哲學(xué)系、醫(yī)學(xué)系和法學(xué)系；人類歷史上最早的大學(xué)意大利的波洛尼亞大學(xué)，就是一所法律學(xué)校。許多人學(xué)了幾何、邏輯、修辭等學(xué)問以后到波洛尼亞大學(xué)來學(xué)習(xí)法律。法律是調(diào)解社會生活的，法律是用一套經(jīng)過數(shù)千年構(gòu)筑起來的人為的知識來改造社會、調(diào)整社會。但是，請注意，法律首先是一個飯碗，我們學(xué)法律，也許并不完全是為了滿腔熱情地報國報民，或許首先不是這個，而是律師收入比較高。做一個律師，打官司、訴訟、在法庭上慷慨陳辭，下來后腰包滾圓，憑什么人家給你這么多錢？憑什么一場訴訟人們就給你二十萬、三十萬，有人打一場官司就能買一幢房子？憑的我們所學(xué)的這套知識無法普及到整個社會，無法讓每個人都成為自己的律師，只有我們才能擔(dān)任律師工作。我們掌握的是什么？是特殊的知識，是一個很難普及的學(xué)科。請看我們所使用的語言，將來你們會學(xué)到一大堆一大堆怪頭怪腦的詞匯，人家叫“老公老婆〞，你偏要叫“配偶雙方〞，還有配偶權(quán)。這些概念太多了，即使是在美國這樣的法制興旺國家，法律人所使用的概念體系跟日常語言之間也有很大差距。正是因為對這樣一套語言、對這樣一套知識及其背后的制度和理念的把握，使得我們成為一個法律人。法律人因此可以交流，而且交流的本錢降低了，交流的準確性提高了。大家一見面，“我看你的要約有問題，你那里邊有點詐欺的意思，所以可能很難得到法律上的救濟〞。我們說得很清楚，都沒有什么誤解，可要是有個外行人在旁邊聽了，就會丈二和尚摸不著頭腦，這說的什么東西??？我又不是災(zāi)民，要什么救濟呀？他不知道法律救濟是法律上采取的相關(guān)措施。這一套語言是我們的飯碗，也是我們的學(xué)問得以精確化的一個很重要的前提。無論是法官、律師、檢察官，都要到法庭上去辯論或作出決策。如果法官、律師、檢察官沒有受過共同背景的訓(xùn)練，那法庭就亂了，就會相互之間“秀才遇到兵，有理說不清〞了。要是法官聽不懂什么是善意買受人，那就很可怕了。所以，這是我們法律人必須領(lǐng)悟把握的一套偉大的知識傳統(tǒng)。果然，唐衛(wèi)江開始籌劃著提起訴訟，他向記者稱要代表中國人民打這場官司，提出的訴訟請求有四項，第一，立即向全體中國人民賠禮抱歉；第二，立即停止發(fā)送光盤；第三，立即銷毀已有光盤；第四，賠償1億元人民幣，作為對中國人民損害的補償，同時他表示要把這一億元人民幣捐獻出來建一百所希望小學(xué)。?北京青年報?等報紙都登了，我那天上網(wǎng)一查，簡直可以說是遍地開花，各地媒體都參加了報道的行列。各地的人都覺得這件事太令人氣憤了。然而，我仔細想了一下，thinklikealawyer地想了一下，就覺得這個事件有點問題。從大的層面上說，你說你代表受傷害的中國人民，誰讓你代表的？法律上的代表不是中央領(lǐng)導(dǎo)那樣說“我代表中國人民〞就能代表了。訴訟中的代表需要有一個推選程序，受傷害的中國人民一起來推選才行，而且在民訴法中說，一方當(dāng)事人數(shù)不確定時，叫“當(dāng)事人一方人數(shù)眾多的訴訟〞，這時法院要求把人數(shù)確定下來，其方法是在報紙上登公告，一定期限內(nèi)利益相關(guān)人必須以書面形式向法院有關(guān)單位登記，登記之后才是訴訟當(dāng)事人，否那么不是。而這個事件發(fā)生后，既沒有經(jīng)過推舉程序，也沒有經(jīng)過公告登記程序，唐衛(wèi)江先生如何可以代表中國人民呢？第三個方面，這一億元的訴訟請求是怎么出來的？唐衛(wèi)江說：我也沒經(jīng)過什么精確計算，反正算它一臺機器三千、五千塊錢吧，有些還上萬呢，要是徹底一點，應(yīng)該所有財產(chǎn)都沒收了，他們侮辱中國人民的感情，這就是代價！說得咬牙切齒。然而，我覺得訴訟請求還是該經(jīng)過一個合理計算，獅子大開口也是個問題；另外，一億元，看上來很大，法院可能從未判過這么大的數(shù)目，但是，他說這一億元作為中國人民受到感情傷害的補償，我一算，壞了，中國人——大陸外加上港澳臺，少說也有14億人口，1億除以14億，每個人才區(qū)區(qū)7分錢！這才真是對中國人民感情的侮辱，是在傷口又撒了一把鹽。我本來就受到了傷害，你說：給你7分錢補償一下，這不明擺著欺人太甚么？另外，唐衛(wèi)江又說要用這一億塊錢建五百所希望小學(xué)，我說你沒這個權(quán)利，你僅僅是訴訟代表人，而訴訟獲得的收益是在全體當(dāng)事人中間分配的，你說捐給希望小學(xué)你就捐啦？這是你的錢??？你作為代表人打了官司這錢就都成你的啦？這7分錢我還要呢。對于學(xué)習(xí)法律的人來說，追求博雅境界還有職業(yè)意義上的效果。一個只懂法律的人絕對不可能成為一個好的法律人。他需要拓展自己的知識視野，他要讀許多東西，例如莎士比亞，通過莎士比亞的戲劇可以領(lǐng)悟到許多人的道理，人生本身的悲劇，像哈姆雷特這樣的角色，他表達的不僅僅是戲劇里的一個表淺的人物，他揭示的是人生的深刻的悲劇和內(nèi)在的沖突；陀斯妥那夫斯基的小說里提示的對法律正義性的追問，那是值得我們?nèi)ニ伎嫉?；卡夫卡?審判?，可以揭示出法律的某種荒唐；狄更斯說法律訴訟是人類的一種災(zāi)難。我們搞法律的人也許應(yīng)該跳出來一點，讀一讀這些文學(xué)家的東西，文學(xué)家往往是社會里感受力、領(lǐng)悟力最高的一個群體，“春江水暖鴨先知〞，文學(xué)家的腳總是在水底下游動，他對這個社會中的疾苦體悟得最快。所以，讀文學(xué)作品實際上是理解一個社會、理解一種人性，最終對于我們的專業(yè)工作會起到非常重要的作用。我覺得我們應(yīng)該分出一定的精力去讀這些偉大的文學(xué)作品。我們還應(yīng)當(dāng)去讀一些西方哲學(xué)史上的經(jīng)典著作，一些原著，不要過多地讀一些二手資料；二手資料可以讀一些傳記，我覺得偉大人物的傳記總是讓人感到人生的振奮，感到一種激越之氣。還要讀經(jīng)濟學(xué)的著作，說實話，這是我自己知識上的一個缺陷。我一看經(jīng)濟學(xué)的書就煩，看不下去，不喜歡經(jīng)濟學(xué)，特別不喜歡，我一直到上大學(xué)后才知道，為什么在銀行里存錢不但不收保管費，反而要給我利息。到別的地方存東西人家都要收保管費，到銀行去保管錢，它倒過來給我錢，我真不理解這是怎么回事。到上大學(xué)后才理解了，原來我的錢被它用了。但現(xiàn)在我覺得一些經(jīng)濟學(xué)著作還是比較容易讀。我勸大家不要重蹈我的覆轍，現(xiàn)在法與經(jīng)濟，Lawandeconomics已經(jīng)變成了一門非常有影響的學(xué)科，用制度經(jīng)濟學(xué)的方法來分析法律問題。不懂一點經(jīng)濟學(xué)，怎么分析法律呀？什么本錢、效益、還有博奕論，這是個game，atheoryofgame，對法律思考也產(chǎn)生了不少影響。另外，我們還應(yīng)該多讀一些歷史名著，愛德華?吉朋的呀，他的?羅馬帝國衰亡史?已經(jīng)翻譯成中文了，還有其他的等等?？偠灾?jīng)典著作是我們應(yīng)該閱讀的，包括中國古典的經(jīng)典，如孔子、孟子。我跟一些本科生接觸，發(fā)現(xiàn)他們對孔孟還都挺熟，有時候說起來一套一套的，比我強多了。最后，一個法律人還要提高自己的語言表達能力，并且把字寫得好一些。作為一個中國人，你的漢字寫得不漂亮，那真是不大好。這些知識都直接或潛在地對法學(xué)有影響，所以我們需要在這方面多開拓自己的知識，所謂“藝多不壓人〞，讀書多了，對分析法律問題是一種潛在的資源，會讓你在分析法律問題時不會陷入工匠式的牛角尖里，拔不出來。你會獲得一種有智慧的平衡，一種理性的平衡，永遠會做好自己的判斷，這是一個法律人成長中必須要做的。你看，你要做的事還是很多的。希望我以上所講的對你們有所幫助。第二章憲法(控權(quán)法)這一局部總共五節(jié)，涉及到憲法的三個局部的問題一是憲法理論二是憲法制度三是國家賠償一、憲法理論〔一〕憲法的特征1、內(nèi)容上的全面性2、效力上的最高性3、程序上的特殊性提出修憲：全國人大常委會或五分之一以上的全國人大代表通過修正案：全國人大代表大會三分之二以上的多數(shù)〔二〕憲法的根本原那么1、人民主權(quán)原那么2、根本人權(quán)原那么3、法治原那么4、民主集中制原那么〔三〕憲法的歷史開展1、1949年?共同綱領(lǐng)?，不是憲法，起到了臨時憲法的作用2、1954年憲法，新中國第一部憲法3、1975年憲法4、1978年憲法5、1982年憲法1982年憲法后的四次修憲〔1〕1988年，2條〔2〕1993年，9條〔3〕1999年，6條〔4〕2004年，14條二、憲法的根本制度〔一〕政治制度〔二〕經(jīng)濟制度〔三〕文化制度經(jīng)濟制度所有制：堅持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同開展的經(jīng)濟制度所有制：堅持按勞分配為主題，多種分配方式并存的經(jīng)濟制度文化制度三個文明協(xié)調(diào)開展三、公民的根本權(quán)利和義務(wù)〔一〕公民的根本權(quán)利〔二〕公民的根本義務(wù)〔三〕正確行使權(quán)利和自由四、國家機構(gòu)〔一〕組織活動原那么〔二〕中央國家機關(guān)〔三〕地方國家機關(guān)〔四〕中央地方共有機關(guān)五、國家賠償法制度〔一〕歸責(zé)原那么違法原那么〔三〕賠償程序1、行政先行處理程序行政賠償訴訟程序2、一并要求賠償程序〔四〕賠償方式1、金錢賠償2、恢復(fù)原狀3、返還財產(chǎn)第三章有關(guān)部門法這一局部總共九節(jié)，涉及到九個法律部門但他們是分層次的第一層次是根本部門法，有三個，分別是行政法、刑法、民法第二個層次是其他部門法，包括經(jīng)濟法、社會法、環(huán)境保護法、訴訟程序法第三個層次是國際法，包括國際法和國際經(jīng)濟法

一、行政法行政法根本理論行政組織法行政法根本制度行政行為法行政監(jiān)督與救濟法法律諺語“無救濟那么無權(quán)利〞“遲來的正義非正義〞三、民法民法的根本理論民事主體民事行為和代理民事權(quán)利民事責(zé)任我國的實體法律制度一、我國的行政法律制度二、我國的民事法律制度三、我國的經(jīng)濟法律制度四、我國的刑事法律制度第二節(jié)我國的實體法律制度一、我國的行政法律制度〔一〕行政法的概念和原那么〔二〕國家行政機關(guān)與公務(wù)員〔三〕行政行為〔四〕行政責(zé)任〔五〕行政處分與行政復(fù)議二、我國的民事法律制度二、民事法律制度〔一〕民法的概念和原那么民法是調(diào)整平等主體的自然人、法人和其他組織之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律標準的總稱?！?〕平等原那么〔2〕自愿原那么〔3〕公平原那么〔4〕老實信用原那么〔5〕禁止濫用權(quán)利原那么民法的原那么〔二〕民事主體制度民事主體指參加民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的公民、法人和其他組織。包括——自然人、法人、其他組織和國家。１．自然人

自然人，是依自然規(guī)律出生而取得民事主體資格的人。

〔１〕自然人的民事權(quán)利能力是指法律賦予自然人享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)的資格。自然人的民事權(quán)利能力一律平等。貫穿人的一生，始于出生，終于死亡?！玻病匙匀蝗说拿袷滦袨槟芰κ敲袷轮黧w獨立實施民事法律行為的資格。

能以自己的行為獨立地行使民事權(quán)利和履行民事義務(wù)的能力；對自己的違法行為承擔(dān)民事責(zé)任的能力。自然人的民事行為能力完全民事行為能力人限制民事行為能力人無民事行為能力人完全民事行為能力人

①18周歲以上的自然人②16周歲以上不滿18周歲、以自己的勞動為主要的生活來源的自然人限制民事行為能力人

①

10周歲以上的未成年人②不能完全識別自己的行為的精神病人無民事行為能力人

①不滿10周歲的未成年人②不能識別自己的行為的精神病人2.法人

法人是享有民事權(quán)利能力和民事行為能力，能以自己名義享有民事權(quán)利和負擔(dān)民事義務(wù)的團體。

包括——企業(yè)法人、機關(guān)法人、事業(yè)單位法人和社會團體法人?！?〕依法成立〔2〕有必要的財產(chǎn)和經(jīng)費〔3〕有自己的名稱、組織機構(gòu)和場所〔4〕能夠獨立地承擔(dān)民事責(zé)任

法人成立的條件〔三〕民事行為制度1.民事法律行為2.民事法律行為有效的條件3.代理1.民事法律行為民事法律行為是公民或者法人設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的合法行為。

2.民事法律行為有效的條件〔1〕行為人具有相應(yīng)的民事行為能力；〔2〕意思表示真實；〔3〕不違反法律或者社會公共利益?！?〕依照法定的形式天價金絲〔1〕代理的概念代理是代理人在代理權(quán)限內(nèi)，以被代理人名義與第三人進行民事法律行為,所產(chǎn)生的法律后果由被代理人承擔(dān)。3.代理〔2〕代理的種類委托代理指定代理法定代理3.代理〔四〕民事權(quán)利制度

民事權(quán)利，是指自然人、法人或其他組織在民事法律關(guān)系中享有的具體權(quán)益。民事權(quán)利可以分為財產(chǎn)權(quán)和非財產(chǎn)權(quán)兩大類。主要有物權(quán)、債權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、人格權(quán)、身份權(quán)等。

物權(quán)是指權(quán)利主體直接支配財產(chǎn)的權(quán)利，它既具有人對物的內(nèi)容，同時又具有直接對抗一般人的效力。

1.物權(quán)的概念2.債權(quán)

債權(quán)是指債權(quán)人得請求債務(wù)人為給付的權(quán)利。3.知識產(chǎn)權(quán)

知識產(chǎn)權(quán)是指民事主體對智力勞動成果依法享有的專有權(quán)利，主要包括：著作權(quán)、專利權(quán)、商標權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)、植物新品種權(quán)、集成電路布圖設(shè)計權(quán)和商號權(quán)等。4.繼承權(quán)

繼承權(quán)是自然人依照法律規(guī)定或者被繼承人遺囑的指定，享有的承受被繼承人遺產(chǎn)的民事權(quán)利。5.人身權(quán)人格權(quán)是法律賦予民事主體以人格利益為內(nèi)容的，作為一個獨立的法律人格所必須享有的且與其主體人身不可別離的權(quán)利。人格權(quán)又包括健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等具體權(quán)利。身份權(quán)是民事主體基于某種特定身份享有的民事權(quán)利。身份權(quán)主要包括配偶權(quán)和親屬權(quán)。

〔五〕民事責(zé)任制度

1.有損害事實2.民事行為違法3.行為與結(jié)果之間有因果關(guān)系4.侵害人主觀上有過錯承擔(dān)民事責(zé)任的方式停止侵害修理、重作或更換排除阻礙賠償損失消除危險支付違約金返還財物消除影響、恢復(fù)名譽恢復(fù)原狀賠禮抱歉(六)民事訴訟時效制度

1.民事訴訟時效概念是指民事權(quán)利受到侵害的權(quán)利人在法定的時效期內(nèi)不行使權(quán)利，當(dāng)時效期屆滿時，就喪失了請求人民法院依訴訟程序強制義務(wù)人履行義務(wù)的權(quán)利。

訴訟時效從知道或應(yīng)當(dāng)知道權(quán)利被侵害時開始計算2.訴訟時效種類〔1〕普通訴訟時效——2年〔2〕特殊訴訟時效——1年身體受到傷害要求賠償?shù)某鍪圪|(zhì)量不合格的商品未聲明的拒付或者延付租金的存放財物喪失或毀損的〔3〕最長訴訟時效——20年(七)合同法律制度(八)知識產(chǎn)權(quán)法律制度三、我國的經(jīng)濟法律制度〔一〕經(jīng)濟法的概念和原那么〔二〕消費者權(quán)益保護法律制度〔三〕稅收法律制度四、我國的刑事法律制度〔一〕刑法的概念和原那么根本原那么：罪刑法定原那么罪刑相適應(yīng)原那么法律面前一律平等原那么刑事法律制度犯罪犯罪犯罪犯罪

主觀方面客觀方面犯罪主體犯罪客體什么人犯罪主體主觀方面在怎樣的心理狀態(tài)下客觀方面實施了什么行為,導(dǎo)致什么結(jié)果犯罪客體完全負刑事責(zé)任具有刑事責(zé)任能力-有識別和控制自己的行為的能力到達刑事責(zé)任年齡已滿16周歲思想品德與法律根底-第八章-刑法相對負刑事責(zé)任已滿14周歲不滿16周歲的人完全不負刑事責(zé)任

經(jīng)法定程序鑒定，不能辨認或控制自己行為的精神病人不滿14周歲的人故意過失直接故意間接故意疏忽大意的過失過于自信的過失主觀上的過錯直接故意間接故意必然，希望、積極追求可能，放任、任其自然、既不積極追求也不設(shè)法避免犯罪的故意思想品德與法律根底-第八章-刑法包括：疏忽大意的過失

過于自信的過