《國(guó)際商務(wù)管理》課程教學(xué)大綱

《國(guó)際商務(wù)管理》教學(xué)大綱課程編號(hào)：06140034英文名稱(chēng)：InternationalBusinessManagement學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：管理學(xué)課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)拓展課程授課對(duì)象：工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：商學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期（以1-8學(xué)期為單位填寫(xiě)）一、課程描述和目標(biāo)國(guó)際商務(wù)管理是工商管理專(zhuān)業(yè)的重要課程，具有較強(qiáng)的綜合性和應(yīng)用性。本課程提供有關(guān)企業(yè)開(kāi)展國(guó)際商務(wù)的理論方法和運(yùn)作程序，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用于企業(yè)國(guó)際商務(wù)實(shí)踐，為學(xué)生今后從事國(guó)際商務(wù)工作打下基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：專(zhuān)業(yè)知識(shí)、國(guó)際視野：課程旨在通過(guò)比較世界范圍內(nèi)的國(guó)家差異以及學(xué)習(xí)國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的基本理論和原則，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野，使學(xué)生具備在跨文化情境中從事商務(wù)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論素養(yǎng)。課程目標(biāo)2：科學(xué)分析、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別：通過(guò)課程教學(xué)，使學(xué)生充分了解商務(wù)環(huán)境的國(guó)家差異，掌握國(guó)際商務(wù)環(huán)境評(píng)估、進(jìn)入戰(zhàn)略制定等方法，具備市場(chǎng)分析和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力。課程目標(biāo)3：愛(ài)國(guó)精神、社會(huì)責(zé)任：對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感和使命感是開(kāi)展國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的首要原則。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考國(guó)際商務(wù)活動(dòng)中的倫理問(wèn)題和國(guó)別差異，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神，提高社會(huì)責(zé)任感。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重2-3溝通協(xié)作能力課程目標(biāo)1、2M2-5商務(wù)英語(yǔ)能力課程目標(biāo)1M3-1戰(zhàn)略規(guī)劃能力課程目標(biāo)2M3-3經(jīng)營(yíng)管理能力課程目標(biāo)2M4-2資源整合能力課程目標(biāo)1、2M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1全球化了解和掌握經(jīng)濟(jì)全球化與企業(yè)的國(guó)際化經(jīng)營(yíng)行為4集中講授課程目標(biāo)12政治經(jīng)濟(jì)中的國(guó)家差異了解國(guó)際商務(wù)的政治與法律環(huán)境及其國(guó)別差異4集中講授課程目標(biāo)1、23文化的差異了解國(guó)際商務(wù)的社會(huì)文化環(huán)境及其國(guó)別差異4集中講授課程目標(biāo)1、24國(guó)際商務(wù)倫理了解跨文化情境下商務(wù)管理中常見(jiàn)的倫理問(wèn)題4集中講授課程目標(biāo)35國(guó)際企業(yè)的戰(zhàn)略掌握國(guó)際經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的概念與基本特點(diǎn)；比較國(guó)際經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)略模式4集中講授課程目標(biāo)1、26進(jìn)入戰(zhàn)略與戰(zhàn)略聯(lián)盟掌握進(jìn)入戰(zhàn)略的基本形式；了解企業(yè)國(guó)際商務(wù)經(jīng)營(yíng)形式選擇的影響因素4集中講授課程目標(biāo)1、27全球營(yíng)銷(xiāo)熟悉國(guó)際市場(chǎng)細(xì)分策略；掌握國(guó)際目標(biāo)市場(chǎng)策略及其選擇；了解國(guó)際產(chǎn)品策略、定價(jià)策略、分銷(xiāo)渠道策略及促銷(xiāo)策略的具體內(nèi)容4集中講授課程目標(biāo)1、28全球人力資源管理掌握全球人力資源管理的理念、方法和工具4集中講授課程目標(biāo)1、2合計(jì)四、課程教學(xué)方法本課程主要采用集中講授的教學(xué)方法。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核推行多元評(píng)價(jià)，對(duì)本課程所采用的評(píng)價(jià)和考核方式作具體說(shuō)明，若采用多種考核方法請(qǐng)分別列出考核評(píng)價(jià)的方法、內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)、成績(jī)占比等，考核方法、內(nèi)容應(yīng)突出“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向”。（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由課堂表現(xiàn)、個(gè)人作業(yè)、小組作業(yè)、期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中課堂表現(xiàn)占10%、個(gè)人作業(yè)成績(jī)占10%、小組作業(yè)成績(jī)占20%、期末考核成績(jī)占60%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）課程目標(biāo)4（分值）課程目標(biāo)5（分值）合計(jì)1課堂表現(xiàn)55102個(gè)人作業(yè)55103小組作業(yè)1055204期末考試10252560課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值254035100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析國(guó)際是感悟領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)對(duì)國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題有一定的識(shí)別、分析。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對(duì)國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行識(shí)別、分析。2.課堂表現(xiàn)（百分制）發(fā)言一次得50分，總分不超過(guò)100分。缺勤一次扣30分，缺勤三次及以上，課程無(wú)成績(jī)。3.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書(shū)（一