《國際市場營銷》課程教學(xué)大綱

《國際市場營銷》（雙語）教學(xué)大綱課程編號：06220086英文名稱：InternationalMarketing（Bilingual）學(xué)分：2學(xué)時：總學(xué)時32學(xué)時，其中理論32學(xué)時先修課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、世界經(jīng)濟概論課程類別：專業(yè)拓展課程（選修）授課對象：工商管理專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：商學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標本課程是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的專業(yè)必修課和核心課程，具有理論與實踐緊密結(jié)合的特點。隨著當(dāng)前越來越多的國內(nèi)企業(yè)參與國際競爭中，既懂英文又懂專業(yè)知識的人才顯得迫切需要，雙語教學(xué)也是適應(yīng)這樣的需要而開設(shè)的。本門課程不僅是英文學(xué)習(xí)的進一步鞏固，也是專業(yè)知識的進一步深化和綜合應(yīng)用，其實踐性非常強，同時也是方法論的掌握和運用。本課程重點介紹營銷學(xué)的基本理論和實務(wù)，在此基礎(chǔ)上重點強調(diào)國際市場營銷環(huán)境的影響以及國際營銷的基本戰(zhàn)略和開拓國際市場的基本策略技巧。著重講述國際市場的開拓和經(jīng)營。同時更要培養(yǎng)學(xué)生國際化的視野，讓學(xué)生在經(jīng)濟全球化的今天能更好地在國際舞臺上展示自己，服務(wù)社會。通過本課程的學(xué)習(xí)，使國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生在市場營銷專業(yè)知識、營銷領(lǐng)域綜合業(yè)務(wù)能力及國際化視野形成等方面達到國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)目標。課程目標1：素質(zhì)目標。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備良好的營銷行業(yè)從業(yè)人員基本的職業(yè)道德素質(zhì)，遵守國內(nèi)外法律法規(guī)，理解誠實守信的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，使學(xué)生具備營銷領(lǐng)域的綜合理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。課程目標2：知識目標。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握國際市場營銷領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識和基本實務(wù)操作技能，掌握營銷戰(zhàn)略制定、國際市場分析工具和營銷策劃方案的寫作，能夠利用所學(xué)的營銷理論來分析和解釋營銷領(lǐng)域的各種問題和現(xiàn)象。課程目標3：能力目標。通過案例分析、課堂問題討論、翻轉(zhuǎn)課堂、線上線下、營銷策劃方案寫作等多種手段使學(xué)生能夠運用所學(xué)國際市場營銷原理解決實際問題，最終能夠根據(jù)實踐中的特定需求進行營銷方案的設(shè)計和操作，培養(yǎng)學(xué)生運用國際市場營銷知識解決營銷領(lǐng)域中實際問題的綜合能力。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重指標點1-2合作敬業(yè)誠信廉潔的職業(yè)操守：愛崗敬業(yè)，合作互助，有責(zé)任心，誠信可靠，廉潔自律等。課程目標1M指標點2-3溝通協(xié)作能力：有效地進行溝通和激勵，善于協(xié)作，具有團隊合作意識。課程目標2、3M指標點2-5商務(wù)英語能力：能夠熟練運用英語進行商務(wù)溝通必須的聽、說、讀、寫、譯。課程目標2H指標點2-6持續(xù)學(xué)習(xí)能力：主要包括獲取、掌握知識、方法和經(jīng)驗的能力，也包括閱讀、寫作、理解、表達、搜集資料、使用工具、對話和討論等持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。課程目標2、3M指標點3-4風(fēng)險控制能力：主要包括控制企業(yè)經(jīng)營管理過程中的風(fēng)險，應(yīng)對突發(fā)事件的能力。課程目標2、3M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標1Introduction1Newchangesofmarketing2AnOverviewinternationalmarketingUnderstandthecontentandstructureofthecourse,masterthelearningmethods,objectivesandrequirementsofthecourse,andunderstandtheteachinginteractionmodeandevaluationsystemdesignofthecourse.德育要求：職業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任：樹立正確的營銷觀念，合理利用營銷觀念，團隊合作。4理論講授,翻轉(zhuǎn)課堂,案例分析1.22Internationalmarketingenvironments1Economics;2Politics&law3Socialculture4Technology5SWOTUnderstandhowtheenvironmentfactorsaffectthecompany’sbusinessoperationandhowtousetheSWOT-analysismethod.德育要求：職業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任：積極合理利用營銷環(huán)境進行企業(yè)營銷活動；國際化經(jīng)營意識，風(fēng)險意識：國際環(huán)境的多變性；團隊合作；企業(yè)的經(jīng)營和營銷需要合理合法利用和適應(yīng)營銷環(huán)境，具備國際經(jīng)營的優(yōu)良品質(zhì)；合理合法進行消費者相關(guān)研究，積極引導(dǎo)消費者合理消費和維權(quán)；6理論講授,翻轉(zhuǎn)課堂，案例分析1.24Theentrymodeofinternationalmarket1Export2Contract3InvestmentUnderstandtheentrymodesofinternationalmarketsandtheirstrengthsandweaknesses.德育要求：進入國際市場需遵循東道國的法律法規(guī)；團隊合作；企業(yè)戰(zhàn)略制定不可誤導(dǎo)消費者。4理論講授,翻轉(zhuǎn)課堂，案例分析1.2.35InternationalMarketingmix1marketingmixintroduction2productandbrand3pricing4distributionchannel5promotionmixUnderstandthedifferentstrategies’contentsandtheirapplication,learntoanalyzethedetailedcases.德育要求：職業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任：產(chǎn)品和品牌經(jīng)營需符合市場真實需求；渠道管理和競爭需公平、合法,渠道管理和競爭需公平、合法，拒絕灰色渠道；價格策略制定需符合正當(dāng)市場競爭規(guī)則；促銷策略制定和實施需合法合理，不可侵犯消費者正當(dāng)權(quán)益或誤導(dǎo)消費者；團隊合作；16理論講授,翻轉(zhuǎn)課堂，案例分析1.2.36ThetendencyofmarketingdevelopmentUnderstandthenewdevelopmentaboutthemarketing.德育要求：職業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任：企業(yè)經(jīng)營要兼顧企業(yè)、消費者和社會的利益。2理論講授,翻轉(zhuǎn)課堂，1.2.3合計32四、課程教學(xué)方法集中講授、課堂討論、線上線下、案例分析、翻轉(zhuǎn)課堂等五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求本課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，平時成績占期末考核的60%，期末考試占期末考核的40%，其中平時成績考核內(nèi)容包括：課堂互動、章節(jié)測驗、課外討論、PBL（小組案例）、線上學(xué)習(xí)次數(shù)、期中測試、線下獎勵；期末考試考核內(nèi)容包括：線上客觀題閉卷和線下主觀題開卷。2.課程目標達成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）合計1課堂互動2510.717.72章節(jié)測驗16.516.53課外討論25.27.24PBL（小組案例）1.828.512.35線上學(xué)習(xí)次數(shù)2.12.16期中測試2.12.17線下獎勵2.12.19期末考試2221640課程目標對應(yīng)分值1049.640.4100（二）考核與評價標準1.課堂互動（線上線下結(jié)合）采用積分制，滿120分即可得滿分；課堂參與中英文均可，得分不打折，課堂活動參與一次可得5分，隨堂練習(xí)1題答對得3分。2.章節(jié)測驗（線上）（1）共8次，及格線50分，及格后有多做一次的機會，最終取最高分；（2）章節(jié)測驗有期限限制，過期不開放；3.課外討論（線上）（1）根據(jù)老師發(fā)布“討論式問題”話題任務(wù)發(fā)表你的觀點；（2）將總共發(fā)布3~5個話題；（3）原則要求全英文作答，中文參與得分將打8折；（4）老師會根據(jù)討論質(zhì)量給出個人得分，討論回復(fù)內(nèi)容一樣的，后回答者為0分；（5）討論可遲回復(fù)，但得分將根據(jù)遲答時間長短給予打折4.PBL（小組案例）（線上線下結(jié)合）（1）布置4次PBL（小組案例討論），課外按時完成，課堂內(nèi)進行討論；（2）提交的答案中英文均可，得分不打折，課堂討論中文即可，討論參與得分按照課堂互動原則來；5.線上學(xué)習(xí)次數(shù)（線上）線上學(xué)習(xí)次數(shù)滿150分即可得滿分。6.期中測試（線上）（1）安排1次測試，2小時／次，可多做1次，取最高分，但要在測試期內(nèi)完成，過期不開放；（2）測試題均為全英文客觀題。7.線下獎勵（線下）根據(jù)學(xué)生線上或者線下與老師關(guān)于課程內(nèi)容互動情況打分，5次及以上100分，4次90分，3次80分，2次70分，1次60分，0次0分。9.期末考試（1）線上客觀閉卷（學(xué)習(xí)通線上完成，客觀題）；(2)線下主觀開卷考試（問答和案例分析題)；六、教材與參考書（一）推薦教材1．《國際市場營銷》，小威廉·D·佩羅(WilliamD.PerreaultJr.),約瑟夫·P·坎農(nóng)(JosephP.Cannon),E·杰爾姆·麥卡錫(E.JeromeMcCarthy)著，中國人民大學(xué)出版社，2020年4月第16版。2．《市場營銷原理》，菲利普.科特勒，加里.阿姆斯特朗著，清華大學(xué)出版社，