河南省濮陽市2024-2025學年九年級上冊期中考試語文檢測試題（附答案）

河南省濮陽市2024-2025學年九年級上學期期中考試語文檢測試題班級開展“古今輝映耀中原”主題學習活動，你所在的小組搜集整理了一些材料，請你完善。1.小組成員想用下面這段話作為開場白，里面有一些字詞拿不準，請你判斷。（4分）定鼎門前云卷云舒。是誰，又在城樓之上南瞰伊闕，北望邙山，詠嘆腳下的天街？巍峨的嵩山郁郁蔥蔥。是誰，又在高山之巔極目千里，引吭高歌，黃河之水天上來？禹王臺靜倚時光。是誰，又在臨風憑欄把酒言歡，弦歌不輟，撫今追昔？文化的因子是長長的①（紐鈕）帶，連接起我們的過去、現(xiàn)在和未來?！肚迕魃虾訄D》的繁華，通過古老的車轍、現(xiàn)代的高鐵，載著新時代的“胡客”“遣唐使”，②（溶融）入波瀾壯闊的中國夢。唯有河南最中國。（1）語段中的兩個加點字應該怎么讀？請寫出正確的拼音。（2分）（2）語段中兩個橫線處應分別選用哪個字？請工整書寫。（2分）2.當“5·18國際博物館日”遇上“5·19中國旅游日”，全國熱門旅游目的地洛陽在不?！吧戏帧保酶鹘绱蚩?。請將下列材料中的“秘訣”補充完整。（4分）秘訣一：①____________材料一：立足數(shù)千年的歷史文化積淀，洛陽以文塑旅、以旅彰文，突出“顛覆性創(chuàng)意、沉浸式體驗、年輕化消費、移動端傳播”新文旅理念，持續(xù)培育全產(chǎn)業(yè)鏈與文旅資源的深度融合，著力打造全國沉浸式文旅目的地。秘訣二：②____________材料二：從推出“99元洛陽旅游聯(lián)票”及“乘飛機免門票游洛陽”，到發(fā)行“洛陽旅游年票粵港澳大灣區(qū)紀念卡”，再到上線“一碼游洛陽”智慧旅游服務平臺，洛陽文旅為游客提供門票預約、妝造跟拍推薦、出行導引等12項服務。洛陽，以高品質(zhì)的文旅產(chǎn)品和服務贏得口碑，打造IP，持續(xù)讓“流量”變“留量”秘訣三：既干好事情又講好故事，提升文化軟實力材料三：今天的洛陽，不乏精彩的文旅大戲，但也需要更加精彩的講述。洛陽各大景區(qū)隨處可見市民擔當義務講解員；奧地利維也納大學愛樂團女聲合唱團在龍門高鐵站現(xiàn)場即興演唱；斯諾克球手們在世界文化遺產(chǎn)龍門石窟為廣大觀眾奉上巔峰對決……3.小組成員寫了一段與“數(shù)字甲骨”有關(guān)的文字，中間幾句的順序有待推敲。請你重新排列出最恰當?shù)捻樞?，將句子序號依次填在橫線上，使該段文字語意連貫。（）（3分）數(shù)字甲骨共創(chuàng)中心展示了“數(shù)字甲骨”最新成果，其中，________，________，________，________。該平臺還整合了現(xiàn)有字形數(shù)據(jù)資源，建立了全球最大的甲骨文單字數(shù)據(jù)庫，為學者和愛好者提供了強大的文字智能搜索工具。①顯著提升了甲骨文研究考釋過程中的文字查找效率和準確性②實現(xiàn)了甲骨文實物的高保真數(shù)字還原③“殷契文淵”AI（人工智能）協(xié)同平臺通過“微痕增強技術(shù)”“甲骨文全信息數(shù)據(jù)模型”和“字形匹配”系列算法④以及甲骨文字的高效率數(shù)字查找4.小組成員想用圖文結(jié)合的方式介紹河南中華老字號的情況，需要給下述文字材料配一幅圖。A、B兩幅備選圖，你建議選擇哪一幅？請結(jié)合畫面內(nèi)容，簡要說明理由。（4分）2024年6月26日，河南省第三批中華老字號授牌儀式在鄭州舉行。河南省15家新入選中華老字號的企業(yè)獲得商務部頒發(fā)牌匾，這些企業(yè)涵蓋農(nóng)副食品加工、工藝品、醫(yī)藥制造、釀酒等多個行業(yè)領域。截至目前，河南省共有中華老字號36家、省級老字號272家、市級老字號434家。5.小組成員圍繞活動主題寫了一段感言，請你將空缺的古詩文名句補充完整。（8分）文化與文明交匯，談笑間覽盡中原風光。游覽家鄉(xiāng)的名山大川，我們能領略到如“①_________，②________，上下一白”（張岱《湖心亭看雪》）的自然美景，也能感受到“③_________，④_________”（歐陽修《醉翁亭記》）與滁州相似的朝暮之樂；感悟家鄉(xiāng)的文化底蘊，能滋養(yǎng)出我們“春蠶到死絲方盡，⑤___________”（李商隱《無題》）的奉獻精神，能吟誦出我們“但愿人長久，⑥_______”（蘇軾《水調(diào)歌頭》）的美好祝愿，更能堅定我們“⑦_________⑧_________”（李白《行路難（其一）》）信念和決心。讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)河南點贊。二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）（共16分）閱讀下文，完成下面小題。高原紅①作為團部宣傳干事，我被抽調(diào)到軍史編輯小組。工作任務是整理資料，在“八一”前出一本軍志。本來一切都挺順，直到遇到一位犧牲的英烈高山，卡了殼。②高山，阿里守邊戰(zhàn)士，只有一張照片。稚氣未脫，咧嘴笑著，黝黑的臉蛋上泊著紅圓圈，那是西藏軍人高原反應后共同的顏色。③我找到了當時參與救援的戰(zhàn)友方向。④方向說，我聽說高山為幫助陷入懸崖邊雪坑的汽車脫困，不幸意外墜落，當場犧牲。⑤那年冬天，高山班長帶隊巡邏，天擦黑時，陡降鵝毛大雪，路遇一輛乘坐十幾人的車陷入雪坑。他讓副班長帶隊返回，自己留下來幫助司機脫困。⑥接到突遇險情，我們和醫(yī)護急救人員趕去，高山已經(jīng)被兩根樹枝扎成的簡易擔架抬上來了。臉色青紫，瞳孔放大，連氣息都弱到聽不清了，除了口袋里一張新婚夫妻合影照片，連一句話也沒留。方向話沒說完，眼圈紅了。⑦聯(lián)系到了駕駛員，他說，那天黃昏，車的右面后輪陷進一個土坑，高低出不來了。車重才能增加摩擦力，全車人不能下車。天氣越來越冷，車里的老人和孩子受不了。下來幾個人推車也紋絲不動，那個執(zhí)勤的高班長主動留下來幫我們解困。他讓我掛一檔，穩(wěn)住油門，他在輪胎后面推車。右倒車鏡里，雪和泥水濺了他一身一臉。堅持了十幾分鐘，終于，汽車脫困成功?？墒撬麉s不幸意外摔下十幾米高的懸崖。⑧沒有人知道他的名字，后來才知道那天正是他復員回家，和妻子團聚前的最后一班崗。⑨“我后悔自己當初……”駕駛員哽咽了。⑩汽車、火車、中巴車，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我見到了高山的妻子原青。?原青說，我打小喜歡紅顏色。家鄉(xiāng)果園的蘋果紅，天安門前飄揚的國旗紅。所以，我初次見到高山哥臉蛋上的高原紅，感覺特別親切。?結(jié)婚五年我們只見過三次面。本來他屬于晚婚，有十天結(jié)婚假期，可是部隊臨時通知有緊急任務，只過了三天蜜月就返程了。前年我去看他，半途遇到雪崩，無奈只能選擇返回。?高山留給我們娘兒倆的只有這一摞書信。最后一封信，說不論男孩女孩，都叫高原紅。高山說，那是我倆名字的組合，也有家鄉(xiāng)蘋果的顏色和味道。?“我喊起來會想念高原的高山，他叫起來會思念我和家鄉(xiāng)……”原青泣不成聲，懷里的女兒哇哇地哭起來，?我聯(lián)系當初第一時間采訪報道的記者凌云。凌云說，那是我今生唯一一次失敗的采訪。原青是我爸戰(zhàn)友的女兒，當初原青參加征兵志愿者服務，看到高山臉上高原紅的照片，心里就喜歡上了。后來，鴻雁傳書，兩人喜結(jié)良緣。?誰知道，結(jié)婚第五年，要轉(zhuǎn)業(yè)回家，一家人盼著團聚呢，卻等來他為救一車人犧牲的消息。?他也不管家中尚有七十歲的老爹老娘，還有原青和原青腹中尚未見上一面的寶寶。那是多么漫長絕望的等待啊。?可是，當我采訪時，高山老爹說：“高山娃兒活得值?。∫粋€人換十六條人命?！逼渌兑膊豢险f。?原青捂著大肚子，不敢大聲哭，怕傷了胎氣。她也學高山老爹，說：“救人命，都是應該的……”?結(jié)果，我的采訪一無所獲。沒有宣傳好，我很慚愧，也很內(nèi)疚。?在“高原紅”軍人展覽館，我見到了退役保障局局長。局長說，高山同志犧牲十年，我們縣政府獲準接烈士遺骨還鄉(xiāng)，安放烈士陵園。萬人空巷，自發(fā)迎接專機到來。一束束鮮花，一聲聲鳴炮，一個個標準的軍禮，一雙雙淚眼婆娑在街道兩旁，那是中華人民共和國成立以來全縣規(guī)格最高的集體祭奠。?“我們收到了二十多萬捐款，可是原青一家拒收。讓我們代捐給縣里僅存的九名抗美援朝老軍人和烈士遺屬……”?隨著他的手勢，我仔細觀看展館玻璃下高山和原青的放大照片。穿著軍裝的高山英氣逼人，紅裙子的原青羞赧地笑。高山臉上的高原紅映著原青的紅臉龐，喜氣洋洋。?那張照片是記者凌云拍攝的，也是展館五十六位英烈遺照中留下最少的。?望著照片上火紅的高原紅，我莊重地敬了一個軍禮。（原載于《小說月刊》2024年第2期，作者：張中杰。有刪改）6．請結(jié)合這篇小說的內(nèi)容，參考示例，填寫下面的表格。（4分）人物所述事件感情方向高山為救陷入懸崖邊雪坑的汽車脫困不幸墜落犧牲①駕駛員烈士高山犧牲前幫助汽車成功脫困的具體過程②凌云③慚愧、內(nèi)疚局長④敬佩7．小說第⑩～?段塑造原青這一形象在文中起什么作用？請結(jié)合文簡要分析。（4分）8.本文以“我”的視角敘述故事，有何好處？請簡要分析。（4分）9.文中的“高原紅”有多重意蘊，請結(jié)合小說的內(nèi)容和主旨加以探究。（4分）（二）（共11分）閱讀下面兩個文本，完成小題?！疚谋疽弧坑脢^斗繪就青春最亮麗的底色①他強調(diào)：“新時代中國青年要勇于砥礪奮斗?！睍r代各有不同，青春一脈相承。身處新時代，青年人更應該用奮斗繪就青春最亮麗的底色，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。②青春奮斗，要堅定理想。青年人的理想關(guān)乎國家未來。從周恩來“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠大志，到夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的浩然之氣，再到黃文秀“，扎根泥土”的青春奉獻，實踐證明，理想遠大、信念堅定，是青年奮勇拼搏、迎難而上的源泉，是國家、民族源源不斷的前進動力。志存高遠方能登高望遠，胸懷天下才可大展宏圖。新時代的青年，要做理想遠大、信念堅定的模范，到時代最需要的天地中去施展抱負、建功立業(yè)，爭當偉大理想的追夢人，爭做偉大事業(yè)的主力軍，讓理想之花開遍祖國大地。③青春奮斗，要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是青年人的特質(zhì)。在醫(yī)療、航空航天、人工智能等各個領域，青年都展示出了磅礴的創(chuàng)新創(chuàng)造力。無論是傳統(tǒng)行業(yè)，還是基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的智能行業(yè)，青年將創(chuàng)新精神體現(xiàn)在各行各業(yè)，敢想、敢做、敢干，勇于把不可能變?yōu)榭赡堋?022年“中國青年五四獎章”的獲得者馬瑜婷帶領團隊深耕腫瘤免疫研究，開創(chuàng)性探索了“精神應激”對抗腫瘤免疫應答的調(diào)控機制；中科院空間應用工程與技術(shù)中心集成技術(shù)中心團隊一直在科研“無人區(qū)”中探索、突破，走出“從零到一”的太空創(chuàng)新之路；之江實驗室智能超算研究中心團隊打破國外“量子霸權(quán)”，在智能超算領域?qū)崿F(xiàn)新的突破……青年作為社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，要敢為人先、敢于突破，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光。④青春奮斗，要勇?lián)厝?。新時代中國青年勇挑重擔、堪當大任。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)場上、在急難險重任務都能看到青年奮戰(zhàn)的身影，他們不畏難、不懼苦，在祖國和人民最需要的時候挺身而出，自覺擔起責任，無畏向前，彰顯了當代青年的責任與擔當?！缎聲r代的中國青年》白皮書顯示：“截至2021年，47萬名‘三支一扶’人員參加基層支教、支農(nóng)、支醫(yī)和幫扶鄉(xiāng)村振興，數(shù)百萬青年學生參與‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動。”事實證明，中國青年下得了鄉(xiāng)村基層、頂?shù)米±щy挫折、扛得住風險挑戰(zhàn)、擔得起責任和使命。⑤“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！弊鳛樾聲r代的中國青年，生逢其時、重任在肩，奮斗拼搏的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。因此，廣大青年必須發(fā)憤圖強，以只爭朝夕的奮斗精神繪就青春最亮麗的底色，把光和熱灑滿祖國大地。【文本二】永遠保持奮斗韌勁①天安門廣場上，每天清晨，伴隨著雄壯的國歌聲，升旗手將一面長5米、寬3.3米、凈重達5斤的巨型國旗完美展開。為了讓國旗以最完美的姿態(tài)升起，升旗手要手托10斤重的啞鈴，每天練習展旗動作300次以上。近日，一段講述人民子弟兵儀仗大隊國旗護衛(wèi)隊升旗手故事的視頻，在社交平臺上獲得無數(shù)點贊。升旗手日復一日刻苦訓練所展現(xiàn)出的奮斗韌勁，既令人感動，也給人以啟示。②永遠保持不畏艱險、銳意進取的奮斗韌勁。反復淬火方能百煉成鋼，不懈奮斗才能書寫成功。聶海勝始終保持“聽從召喚任挑選”的軍人本色，堅持刻苦訓練，時刻準備，這才有了三度飛天的壯舉；南仁東秉持“只想著能夠踏踏實實地做點事情”的信念，20多年甘坐“冷板凳”，與全體工程團隊成員一起通過不懈努力，邁過重重難關(guān)，這才實現(xiàn)了中國擁有世界一流水平射電望遠鏡的夢想。不管從事何種行業(yè)，無論身處哪個崗位，那么一股子奮斗韌勁，始終是成就夢想不可或缺的關(guān)鍵因素。③艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。永遠保持奮斗韌勁，既意味著要有永不言棄的毅力，也意味著要激發(fā)一往無前的精氣神。奮勇搏擊、迎難而上，做到時時有所創(chuàng)造、處處有所精進，這樣的努力必有所得，這樣的人生終有所獲。10.下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的兩項是（3分）A.兩個文本的題目即為中心論點，使人見其題而概知其旨，傳達出文章內(nèi)容之大概。B.文本一第②段舉周恩來、夏明翰、黃文秀的例子證明青年人的理想關(guān)乎國家未來。C.文本二第①段列舉國旗的長、寬和重量是為了論證升旗手的臂力大。D.文本一第④段引用《新時代的中國青年》白皮書中的相關(guān)表述，強調(diào)新時代中國青年勇挑重擔、堪當大任。E.文本一主要采用道理論證與舉例論證相結(jié)合的方法，文本二主要采用道理論證。11.請簡要分析文本一的論證思路。（4分）12.下面材料適合充當哪一個文本的論據(jù)？請說出理由。（4分）黃旭華“干驚天動地事，做隱姓埋名人”。他隱姓埋名30年，帶領團隊，用算盤和計算尺演算出上萬個數(shù)據(jù)，成功造出我國第一艘核潛艇。三、古詩文閱讀（共15分）（一）（共11分）閱讀下面兩個文段，完成下面小題?！炯住恐寥舸汉途懊?，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】趙尚寬，河南人，參知政事安仁子也。嘉祐中，以考課①第一知唐州。唐素沃壤，經(jīng)五代亂，田不耕，土曠民稀，賦不足以充役，議者欲廢為邑。尚寬曰：“土曠可益墾辟，民稀可益招徠。何廢郡之有？”乃按視圖記，得漢召信臣②陂渠故跡③，益發(fā)卒復疏三陂一渠，溉田萬余頃。又教民自為支渠數(shù)十，轉(zhuǎn)相浸灌。而四方之民來者云布，尚寬復請以荒田計口授之，及貸民官錢買耕牛。比三年，榛莽④復為膏腴，增戶積萬余。尚寬勤于農(nóng)政，治有異等之效。（節(jié)選自《宋史·趙尚寬傳》）【注釋】①考課：古時按一定的標準對官吏的政績進行考核，以決定其升降賞罰。②召信臣：西漢水利名臣，字翁卿，九江壽春（今安徽省壽縣）人。③陂渠故跡：池塘、水渠的遺跡。陂，積蓄水的池塘。④榛莽：叢生的草木。13.下列對兩個文段中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（2分）A.“把酒臨風”中的“臨”是“面對”的意思，與“有亭翼然臨于泉上者”（《醉翁亭記》）中的“臨”意思不同。B.“或異二者之為”中的“異”是“不同”的意思，與“漁人甚異之”（《桃花源記》）中的“異”意思不同。C.“益”有“增加”“好處”“更加”“水漫出來”等義項，根據(jù)語境推測，“土曠可益墾辟”中的“益”是“好處”的意思。D.“發(fā)”有“開”“興起，起用”“征召，征集”等義項，根據(jù)語境推測，“益發(fā)卒復疏三陂一渠”中的“發(fā)”是“征召，征集”的意思。14.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。15.為了更好地感受范仲淹的情感，班長組織同學們對甲文進行朗誦，請你從重音、語氣等角度對甲文中畫波浪線的句子進行朗讀設計，并簡要分析。（3分）16.在甲文中我們看到了范仲淹“先憂后樂”的民本思想，請你結(jié)合乙文說說趙尚寬身上是否也有這種樸素的民本思想，并說明理由。（4分）（二）閱讀下面一首詩，回答問題。（4分）酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。17.有人說，有了第一等的襟懷，才能有第一等的詩歌。詩人劉禹錫被貶多年歷經(jīng)世事變遷后，寫出的這首詩“憤激而不淺露，感慨而不低沉”。請結(jié)合這首詩分析作者“第一等的襟懷”。（4分）四、整本書閱讀（5分）18.班級開展“名著閱讀之英雄論”讀書匯報活動，請你從備選人物中任選其一，圍繞人物及相關(guān)名著內(nèi)容寫一段話，分享你的匯報內(nèi)容。100字左右。（5分）①心燃“火把”，胸懷黨國的英雄——艾青（《艾青詩選》）②擁有“兩只俠義手，一顆慈悲心”的英雄——魯智深（《水滸傳》）五、作文（50分）19.閱讀下面材料，任選一題作文。（50分）沒有一朵花，一開始就是花。每一朵花的綻放，必然要從原點開始，發(fā)育、萌芽、扎根、抽芽、開花。這像極了我們，經(jīng)過長期的磨礪、堅守、自強不息……終于破局、蛻變，成為自己。（1）請以“在中綻放”為題目，寫一篇記敘文。要求：①把題目補充完整，寫一篇不少于600字的作文；②表達意圖明確，內(nèi)容具體充實；③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。（2）要成為花，必須經(jīng)歷漫長的過程；要成為自己，必須經(jīng)過不斷地磨礪、堅守、自強不息……這引起你怎樣的思考和感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。要求：①觀點明確，有理有據(jù)；②600字左右；③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。答案1.（1）①háng②.xián（2）①.紐②.融2.①推動文旅文創(chuàng)融合發(fā)展，找準路徑是關(guān)鍵（或“立足文化積淀，突出新文旅理念，推動文旅融合”）②洛陽“花式”寵客惠民，讓“流量”變成“留量”3.③②④①4.A示例：選A圖。該圖用插畫的形式展現(xiàn)了傳承和弘揚中華老字號的主題內(nèi)容，圖片中將古典建筑、老字號幌子、古人圍桌吃宴席、祥云等充滿特色的傳統(tǒng)元素和“弘揚工匠精神傳播中原文化”的標語相融合，有助于介紹河南中華老字號的文化。B示例：選B圖。該圖用黑白老電影的方式，生動地再現(xiàn)了中華老字號的工匠們認真鉆研的場景，配以文字“老字號說：‘學手藝慢工出細活，著急就肯定會出紕漏?！敝庇^地呈現(xiàn)出中華老字號一絲不茍、精益求精的經(jīng)營理念，有助于介紹河南中華老字號的文化。5.①霧凇沆碭②天與云與山與水③（若夫）日出而林霏開④云歸而巖穴暝⑤蠟炬成灰淚始⑥千里共嬋娟⑦長風破浪會有時⑧直掛云帆濟滄海6.①悲傷②后悔、哽咽③采訪英烈高山事跡失?、芨呱竭z骨十年后還鄉(xiāng)，全縣人民集體祭奠7.通過妻子原青的回憶更好地從側(cè)面塑造高山的形象。從原青的話語里，我們看到了一個愛崗敬業(yè)、舍小家愛大家的戰(zhàn)士，看到了高山鐵漢柔情的一面。通過塑造高山妻子這一形象，讓高山的形象更立體。8.①“我”是故事的講述者和參與者，以“我”的視角敘述故事，使故事更加真實可信；②“我”的所見所聞所感貫穿全文，推動了故事情節(jié)的發(fā)展；③通過“我”的感受和思考，更能突出高山的形象和“高原紅”的象征意義，深化了小說的主題。9.①“高原紅”是西藏軍人高原反應后的共同顏色，象征著軍人的堅韌和奉獻；②高山的妻子原青喜歡紅顏色，孩子取名為高原紅，“高原紅”也象征著他們之間的愛情和對家鄉(xiāng)的熱愛；③高山為救他人而犧牲，他的精神如同“高原紅”一樣熾熱，“高原紅”是對高山烈士精神的贊美和紀念。10.CE11.首先引用他的講話，直接引出“新時代青年要用奮斗繪就青春最亮麗的底色”的中心論點；接著分別從“青春奮斗，要堅定理想”“青春奮斗，要勇于創(chuàng)新”“青春奮斗，要勇?lián)厝巍比齻€方面論述青年要如何奮斗；最后進行總結(jié)，再次點明中心論點。12.文本二。文本二側(cè)重論述保持奮斗韌勁，正是因為黃旭華具有永不言棄的毅力，才成功造出我國第一艘核潛艇，與聶海勝、南仁東的例子相呼應。而文本一側(cè)重論述青年如何奮斗才能繪就青春最亮麗的底色，與材料內(nèi)容不符。13.C14.偶爾或許大霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，照在湖面上閃著金色，月影映入水底，像沉潛的玉璧。（或：偶爾或許大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，浮動的光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。）（意思對即可）15.語氣上，應用低沉、緩慢的語氣誦讀；可重讀“噫”“斯人”（“歸”）等詞，重讀“噫”，表達作者的惆悵之情，感嘆世上少有志同道合之人或知音難覓的悵惘；重讀“斯人”，“斯人”明指古仁人，暗指滕子京，重讀“斯人”表達對古仁人的仰慕，向古仁人學習的志向，對友人的勸勉（：重讀“歸”，“歸”是“歸依”“一道”的意思，重讀“歸”表達對“斯人”的向往與敬佩，對友人的勉勵，也表達作者知音難覓的孤獨）。16.有。范仲淹“先憂后樂”體現(xiàn)了深厚的民本思想，強調(diào)以民為本，關(guān)心蒼生，憂國憂民。而趙尚寬在唐州任職期間勤政愛民，關(guān)心百姓疾苦：增發(fā)兵卒疏通溝渠，灌溉農(nóng)田并分發(fā)土地：貸款給百姓買耕牛，使當?shù)刈兊酶蛔?，使百姓安康，正是范仲淹民本思想的典型體現(xiàn)。參考譯文：【乙】