版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
賓語從句Iknowhim.2.Iknowwhoheis.
主語謂語賓語(簡(jiǎn)單句)主語謂語賓語從句關(guān)系代詞從句主語
從句謂語
主句(復(fù)合句)賓語從句的概念:賓語從句在復(fù)合句中作主句的賓語。一、連詞(引導(dǎo)詞)二、時(shí)態(tài)三、語序連詞(引導(dǎo)詞)陳述句
that一般疑問句
whether或if特殊疑問句
what,who,whom,which,whose
when,where,how,why一、連詞(引導(dǎo)詞)
1.當(dāng)賓語從句是陳述句時(shí)(包括肯定句和否定句),連詞由that引導(dǎo),因?yàn)閠hat在從句中不作任何成分,也沒有任何具體意思,因此在口語或非正式文體中常省略。LinTaofeels(that)hisownteamisevenbetter.Shesays(that)shewon’ttakepartinthesportsmeetingnextSunday.2.當(dāng)賓語從句是一般疑問句時(shí),由連詞whether或if引導(dǎo)(口語中常用if),因?yàn)閕f/whether翻譯成:“是否”,具有一定的意義,所以不能省略。Lilywantedtoknow
if/whether
hergrandmalikedthehandbag.Let’ssee
if/whether
wecanfindoutsomeinformationaboutthatcity.3.當(dāng)賓語從句是特殊疑問句時(shí),由連接代詞(what,who,whom,which,whose)或連接副詞(when,where,how,why)引導(dǎo),因?yàn)檫B接代詞或連接副詞在從句中擔(dān)任一定的句子成分,具有一定的意義,所以不可以省略。Doyouknowwhathesaidjustnow?Idon’trememberwhenwearrived.IaskedhimwhereIcouldgetsomuchmoney.Pleasetellmewho(whom)wehavetosee.
帶how的詞組也都可以引導(dǎo)賓語從句Couldyoutellushowoftenyougoabroadforaholiday?Couldyoutellushowlongthemeetingwilllast?Idon’tknowhowfaritistothecinema.Pleasetellushowsoonyouwillbeready.二、時(shí)態(tài)1.如果主句是現(xiàn)在的時(shí)態(tài)(包括一般現(xiàn)在時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),現(xiàn)在完成時(shí)),從句的時(shí)態(tài)可根據(jù)實(shí)際情況而定(包括一般現(xiàn)在時(shí),一般過去時(shí),一般將來時(shí),現(xiàn)在完成時(shí)等)。Iknowhelives
here.Iknowhelivedheretenyearsago.Ihaveheardthathewillcome
tomorrow.2.如果主句是過去的時(shí)態(tài)(包括一般過去時(shí),過去進(jìn)行時(shí)),那么從句的時(shí)態(tài)一定要用相對(duì)應(yīng)的過去的某種時(shí)態(tài)(包括一般過去時(shí),過去進(jìn)行時(shí),過去將來時(shí),過去完成時(shí))。Iknewwholivedhere.Isawshewastalkingwithhermother.Heaskedwhetherhisfatherwouldcomebacktomorrow.Hesaidthathehadseenit.3.當(dāng)從句是客觀真理,定義,公理,定理時(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)。Theteachersaidthattheearthtravelsaroundthesun.三、語序賓語從句的語序用陳述語序:連接詞+主語+謂語+其他成分1.Whenwillhegotothelibrary?
Hisbrotherasks__________________________2.Whoarewegoingtomeet?
Canyoutellme____________________________?3.DoesheknowFrench?
Wewanttoknow__________________________.whenhewillgotothelibrary.whowearegoingtomeetif/whetherheknowsFrench1.could/would是委婉語氣,而不是過去式,因此賓語從句的時(shí)態(tài)根據(jù)實(shí)際情況用不同時(shí)態(tài)。注意事項(xiàng)Couldyoupleasetellmewhereweshowourtickets?Couldyoutelluswhichgatewehavetogoto?Wouldyouliketoknowwhenhewillcomeback?2.如果主句的謂語動(dòng)詞是ask時(shí),連詞不可能是that。HeasksifIlikeplayingthepiano.Youmayaskthemanovertherehow
youcangettothebusstation.3.如果從句中含有or或ornot時(shí),只能用whether而不用if。Couldyoutellme
whether
that’safasttrain
or
not?Doyouknow
whether
heisright
ornot
?Idon’tcare
whetherhe’llstayhere
ornot
.主句從句一般將來時(shí)態(tài)
一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)祈使句含有情態(tài)動(dòng)詞Doyouknowif______backnextweek?Ifhe______back,pleaseletmeknow.A.hecomes,willcomeB.willhecome,comesC.hewillcome,comesD.hewillcome,willcome4.連詞if和when在不同從句中的區(qū)別:Idon’tknowwhenhe______________(come).Ican’twaithereanymore.Whenhe__________(come),wouldyoupleaseaskhimtocallme?willcomecomes5.連詞+賓語從句連詞+todo
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年內(nèi)蒙古貨運(yùn)從業(yè)資格考試模擬考試題目
- 《裝修流程圖課件》課件
- 2024年度國際貿(mào)易貨物包裝與標(biāo)識(shí)合同范本6篇
- 《兒少與教育》課件
- 2024年旅游業(yè)務(wù)合作經(jīng)營合同
- 四川省達(dá)州市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考地理試題
- 第01課 鄧稼先(學(xué)生版)
- 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)教學(xué)課件模板-基層主管管理技能課程
- 城南密封-課件o形橡膠密封圈概述
- 材料化學(xué)課件范文
- 中建塔樓幕墻屋面環(huán)軌拆卸專項(xiàng)施工方案
- 《化肥與種植業(yè)生產(chǎn)》課件
- 護(hù)理值班與交班制度
- 第15課《做個(gè)講公德的孩子》(課件)心理健康二年級(jí)上冊(cè)北師大版
- 高職班家長會(huì)
- 《失血性休克查房》課件
- 機(jī)械CAD、CAM-形考任務(wù)三-國開-參考資料
- 2024年幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)(6篇)
- 女性生殖健康研究
- 變壓器投標(biāo)書-技術(shù)部分
- 第二講 七十五載迎盛世 砥礪前行續(xù)華章2024年形勢(shì)與政策(課件)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論